скачать Краткие учебные планы по иностранным языкам Немецкий язык
КРАТКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ I КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год. Учебные пособия: Бушина Л.М. «Учебник немецкого языка для медицинских ВУЗов», - М. : Высшая школа 2002 г. Кочетова Т.А., Неверова Т.И. «Руководство к практическим занятиям по немецкому языку/ Под редакцией проф. Бухариной Т.Л. – Оренбург: изд. центр ОГАУ, 2005 г.
| ^ | 1. | Учеба в медицинской академии. | 2. | Московская медицинская академия имени Сеченова (1 часть). | 3. | Московская медицинская академия имени Сеченова (2 часть). | 4. | Клиники Московской медицинской академии имени Сеченова. | 5. | Грипп. | 6. | В поликлинике. | 7. | Анамнез. | 8. | Учение о клетках и тканях. | 9. | Составные части клетки. | 10. | Ткани в организме человека. |
1. 2. 3. | Внеаудиторное чтение. Эскулап. Авиценна. Гиппократ. |
| Грамматический материал | 1. | Порядок слов в простом распространенном повествовательном предложении. | 2. | Временные формы действительного залога изъявительного наклонения. | 3. | Порядок слов в вопросительном предложении. | 4. | Глагольные приставки. | 5. | Числительные. | 6. | Степени сравнения прилагательных и наречий. | 7. | Предлоги, употребляемые с генитивом, дативом, аккузативом, с дативом и аккузативом. | 8. | Личные, притяжательные, указательные местоимения. | 9. | Возвратные глаголы. | 10. | Местоимение es. Местоимение man. | 11. | Модальные глаголы. | 12. | Императив. | 13. | Местоименные наречия. | 14. | Парные союзы. Отрицания nicht, kein. | 15. | Склонение существительных. |
| Устные темы | 1. | Моя биография | 2. | Оренбургская медицинская академия. | 3. | В поликлинике. |
| ^ Контроль словаря-минимума. Лексико-грамматический тест. Контроль устных тем. В конце семестра студенты получают выполнение. |
| Итого: аудиторных 56 часов; внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов. |
^ ДЛЯ II КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год. Учебные пособия: Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г. Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г. Лабораторные работы по немецкому языку для студентов – медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г.
| ^ | 1. | Сердце и кровообращение. | 2. | Кровь, ее составные части и функции. | 3. | Общий обмен веществ. | 4. | Витамины. | 5. | Продукты питания. Значение составные частей пищи. | 6. | Питание и диета. |
| Внеаудиторное чтение. |
| 1 часть | 1. | Сердце человека. | 2. | Кровообращение (1 и 2 части). | 3. | Кровь. Группы крови и переливание крови. |
| 2 часть | 1. | Овощи и фрукты в нашем питании. | 2. | Недостаток витаминов. | 3. | Витамины. | 4. | Пьете ли вы кофе? | 5. | Питание и диета. |
| 3 часть |
| Индивидуальная работа по приему у студентов аутентичных текстов из медицинских журналов. |
| ^ | 1. | Сложное глагольное сказуемое. | 2. | Haben/sein + zu + Infinitiv. | 3. | Глаголы с модальным значением. | 4. | Инфинитивные группы и обороты. | 5. | Причастия I, II. Причастные обороты. | 6. | Причастие I с “zu” в роли определения. |
| Устные темы | 1. | Ученый-медик (Robert Koch). | 2. | Медицинское образование в России. | 3. | Медицинское обслуживание в России. |
| ^ Контроль словаря-минимума. Лексико-грамматический тест. Контроль устных тем. В конце семестра студенты получают выполнение. |
| Итого: аудиторных 56 часов; внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов |
^ ДЛЯ I КУРСА МЕДИКО - ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год. Учебные пособия: Бушина Л.М. «Учебник немецкого языка для медицинских ВУЗов», - М. : Высшая школа 2002 г. Кочетова Т.А., Неверова Т.И. «Руководство к практическим занятиям по немецкому языку/ Под редакцией проф. Бухариной Т.Л. – Оренбург: изд. центр ОГАУ, 2005 г.
| ^ | 1. | Учеба в медицинской академии. | 2. | Питание студентов. | 3. | Государственная Московская медицинская академия им. Сеченова (2 части). | 4. | Круг кровообращения и нагрузка во время учебы. | 5. | Инфекционное заболевание. Грипп. | 6. | Укрепление здоровья – повседневная задача каждого человека. | 7. | В поликлинике. Лечение инфекционных заболеваний. | 8. | Анамнез. Заболевания: причины, симптомы, лечение. | 9. | Учение о клетках и тканях. Составные части клетки. Ткани в организме человека. |
| Внеаудиторное чтение. Эскулап. Гиппократ. Авиценна. |
| Грамматический материал | 1. | Порядок слов в простом распространенном повествовательном предложении. | 2. | Временные формы действительного залога изъявительного наклонения. | 3. | Порядок слов в вопросительном предложении. | 4. | Глагольные приставки. | 5. | Числительные. | 6. | Степени сравнения прилагательных и наречий. | 7. | Предлоги, употребляемые с генитивом, дативом, аккузативом, с дативом и аккузативом. | 8. | Личные, притяжательные, указательные местоимения. | 9. | Местоимение es. Местоимение man. | 10. | Модальные глаголы. Модальные глаголы с местоимением man. | 11. | Склонение существительных. | 12. | Императив (повелительное наклонение). | 14. | Парные союзы. Отрицания nicht, kein. | 15. | Местоименные наречия. |
| Устные темы | 1. | Моя биография | 2. | Оренбургская медицинская академия. | 3. | В поликлинике. |
| ^ Контроль словаря-минимума. Лексико-грамматический тест. Контроль устных тем. В конце семестра студенты получают «выполнение». |
| Итого: аудиторных 56 часов; внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов. |
^ ДЛЯ II КУРСА МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год. Учебные пособия: Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г. Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г. Лабораторные работы по немецкому языку для студентов – медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г. Кириллова Е.Б. «Влияние внешней среды и перегрузок на человеческий организм» Л., 2000 г.
| ^ | 1. | Сердце и кровообращение. | 2. | Строение и функция кровообращения. | 3. | Рабочие нагрузки на сердечно-сосудистую систему. | 4. | Кровь. Кровь, ее составные части и задачи. | 5. | Профессионально обусловленные заболевания сердца и кровообращения. | 6. | Нагрузка на круг кровообращения во время работы. | 7. | Общий обмен веществ. | 8. | Роль печени. | 9. | Витамины. | 10. | Продукты питания. | 11. | Значение отдельных составных частей питания. | 12. | Гигиена питания. |
| Внеаудиторное чтение. I часть. 1. Сердце человека. 2. Кровообращение (2 части). 3. Кровь, ее состав. 4. Группы крови. 5.Группы крови и переливание крови. 6. Операции в области желудка и кишечника. II часть. Овощи и фрукты в нашем питании. Авитаминоз. Витамины. Употребление кофе. Питание и диета. Борьба с возрастом. III часть. Индивидуальный контроль домашнего чтения аутентичных текстов из медицинских журналов. |
| Грамматический материал | 1. | Модальные глаголы (повторение). | 2. | Сложное глагольное сказуемое. | 3. | Глаголы с модальным значением. | 4. | Модальные конструкции. | 5. | Инфинитивные группы. | 6. | Инфинитивные обороты. | 7. | Партицип I и партицип II в роли определ., обстоятельства образа действия. | 8. | Причастные обороты. | 9. | Конструкция “zu” + партицип I в роли определения. |
| Устные темы | 1. | Медицинское образование в России. | 2. | Медицинское обслуживание в России. | 3. | Защита окружающей среды. |
| Итоговые занятия: Контроль устных тем. Лексико-грамматический тест. Письменный перевод текста с/с (5000 печ.зн. за 45 минут). В конце семестра студенты получают «выполнение». |
| Итого: аудиторных 56 часов; внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов. |
^ ДЛЯ I КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год. Учебные пособия: Петрова Э.З. Немецкий язык для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов: уч.пособие.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2005. Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г. Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г. Лабораторные работы по немецкому языку для студентов-медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г. Кондратьева В. А. Учебник немецкого языка для мед.вузов. М., 2002 г.
| ^ | 1. | Организация стоматологического обслуживания в России. | 2. | Кабинет стоматолога. | 3. | Инструменты стоматолога для работы. | 4. | Анатомия зуба. | 5. | Классификация зубов и их функции. | 6. | Прорезывание и развитие зубов. | 7. | Обследование пациента стоматологом. | 8. | Анамнез. | 9. | Некариозные заболевания зубов (2 части). | 10. | Кариес зубов. | 11. | Классификация кариеса. | 12. | Вскрытие полости зуба при кариесе. |
| Внеаудиторное чтение. Э скулап. Авиценна. 1 часть Гиппократ. |
| Грамматический материал | 1. | Порядок слов в простом распространенном повествовательномпредложении. Временные формы глагола действительного залога изъявительного наклонения. Презенс. | 2. | Временные формы глагола. Модальные глаголы. | 3. | Склонение имен существительных. Образование мн.числа имен существительных. Предлоги, употребляемые с дативом и аккузативом. | 4. | Местоимение “man” ; “man” + модальный глагол. | 5. | Склонение прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных и наречий. Сложное глагольное и составное именное сказуемое. | 6. | Местоименные наречия. Повторение темы. Склонение имен существительных. | 7. | Пассив. Пассив состояния. Числительные. | 8. | Придаточные предложения. Временные формы глагола (повторение). | 9. | Определительные придаточные предложения. Местоименные наречия (повторение). | 10. | Сложное глагольное сказуемое; haben/sein + zu + Infinitiv. Повторение модальных глаголов. | 11. | Инфинитивные группы. Местоимение “es” – функции и значение. Повторение временных форм глаголов. | 12. | Причастия I и II в роли определения. Повторение временных форм глаголов. | 13. | Причастиe I с частицей “zu” в роли определения. Повторение модальных конструкций haben/sein + zu + Infinitiv. Повторение страдательного залога. | 14. | Бессоюзные условные придаточные предложения. Повторение тем «Причастие I, II», местоимение “man”. |
| Устные темы | 1. | Моя биография | 2. | Наша медицинская академия. | 3. | В стоматологической поликлинике. |
| Итоговые занятия: Контроль словаря-минимума. Контроль устных тем. Контроль знания грамматического материала. В конце семестра студенты получают «выполнение». |
| Итого: аудиторных 58 часов; внеаудиторная самостоятельная работа: 29 часов. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|