Краткий учебный план по немецкому языку для I курса лечебного факультета на осенний семестр 2010 2011 уч год icon

Краткий учебный план по немецкому языку для I курса лечебного факультета на осенний семестр 2010 2011 уч год


Смотрите также:
Лан лекций для студентов 3-го курса лечебного факультета на 2010-2011 учебный год (5-й семестр...
Расписание лекций для 5 курса лечебного факультета на осенний семестр 2010/2011 учебного года 1...
Тематический план лекций по лучевой диагностике и лучевой терапии для студентов 4 курса...
Лекций и практических занятий на кафедре фармации для студентов 3, 4...
Расписание лекций для студентов 5 курса лечебного и спортивного факультетов на осенний семестр...
Расписание лекций для студентов 5 курса лечебного и спортивного факультетов на осенний семестр...
Расписание лекций 6 курса лечебного факультета на осенний семестр 2011-2012 учебного года...
Расписание лекций 4 курса лечебного факультета на осенний семестр 2011-2012 учебного года...
Расписание лекций 5 курса лечебного факультета на осенний семестр 2011 2012 учебного года...
Расписани епрактических занятий и лекций 3 курса лечебного факультета на 6 семестр 2011-2012...
План практических занятий по фармакологии для студентов 3 курса лечебного факультета на осенний...
Календарно-тематический план лекций для студентов 6 курса лечебного факультета волггму по циклу...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
Краткие учебные планы по иностранным языкам

Немецкий язык


КРАТКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ I КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.

Учебные пособия:

Бушина Л.М. «Учебник немецкого языка для медицинских ВУЗов», - М. : Высшая школа 2002 г.

Кочетова Т.А., Неверова Т.И. «Руководство к практическим занятиям по немецкому языку/ Под редакцией проф. Бухариной Т.Л. – Оренбург: изд. центр ОГАУ, 2005 г.




^ Лексический материал

1.

Учеба в медицинской академии.

2.

Московская медицинская академия имени Сеченова

(1 часть).

3.

Московская медицинская академия имени Сеченова

(2 часть).

4.

Клиники Московской медицинской академии имени Сеченова.

5.

Грипп.

6.

В поликлинике.

7.

Анамнез.

8.

Учение о клетках и тканях.

9.

Составные части клетки.

10.

Ткани в организме человека.


1.

2.

3.

Внеаудиторное чтение.

Эскулап.

Авиценна.

Гиппократ.




Грамматический материал

1.

Порядок слов в простом распространенном повествовательном предложении.

2.

Временные формы действительного залога изъявительного наклонения.

3.

Порядок слов в вопросительном предложении.

4.

Глагольные приставки.

5.

Числительные.

6.

Степени сравнения прилагательных и наречий.

7.

Предлоги, употребляемые с генитивом, дативом, аккузативом, с дативом и аккузативом.

8.

Личные, притяжательные, указательные местоимения.

9.

Возвратные глаголы.

10.

Местоимение es. Местоимение man.

11.

Модальные глаголы.

12.

Императив.

13.

Местоименные наречия.

14.

Парные союзы. Отрицания nicht, kein.

15.

Склонение существительных.




Устные темы

1.

Моя биография

2.

Оренбургская медицинская академия.

3.

В поликлинике.




^ Итоговое занятие:

Контроль словаря-минимума.

Лексико-грамматический тест.

Контроль устных тем.

В конце семестра студенты получают выполнение.




Итого: аудиторных 56 часов;

внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов.


^ КРАТКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ II КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.

Учебные пособия:

Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г.

Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г.

Лабораторные работы по немецкому языку для студентов – медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г.




^ Лексический материал

1.

Сердце и кровообращение.

2.

Кровь, ее составные части и функции.

3.

Общий обмен веществ.

4.

Витамины.

5.

Продукты питания. Значение составные частей пищи.

6.

Питание и диета.




Внеаудиторное чтение.




1 часть

1.

Сердце человека.

2.

Кровообращение (1 и 2 части).

3.

Кровь. Группы крови и переливание крови.




2 часть

1.

Овощи и фрукты в нашем питании.

2.

Недостаток витаминов.

3.

Витамины.

4.

Пьете ли вы кофе?

5.

Питание и диета.




3 часть




Индивидуальная работа по приему у студентов аутентичных текстов из медицинских журналов.




^ Грамматический материал

1.

Сложное глагольное сказуемое.

2.

Haben/sein + zu + Infinitiv.

3.

Глаголы с модальным значением.

4.

Инфинитивные группы и обороты.

5.

Причастия I, II. Причастные обороты.

6.

Причастие I с “zu” в роли определения.




Устные темы

1.

Ученый-медик (Robert Koch).

2.

Медицинское образование в России.

3.

Медицинское обслуживание в России.




^ Итоговое занятие:

Контроль словаря-минимума.

Лексико-грамматический тест.

Контроль устных тем.

В конце семестра студенты получают выполнение.




Итого: аудиторных 56 часов;

внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов


^ КРАТКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ I КУРСА МЕДИКО - ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.

Учебные пособия:

Бушина Л.М. «Учебник немецкого языка для медицинских ВУЗов», - М. : Высшая школа 2002 г.

Кочетова Т.А., Неверова Т.И. «Руководство к практическим занятиям по немецкому языку/ Под редакцией проф. Бухариной Т.Л. – Оренбург: изд. центр ОГАУ, 2005 г.




^ Лексический материал

1.

Учеба в медицинской академии.

2.

Питание студентов.

3.

Государственная Московская медицинская академия им. Сеченова (2 части).

4.

Круг кровообращения и нагрузка во время учебы.

5.

Инфекционное заболевание. Грипп.

6.

Укрепление здоровья – повседневная задача каждого человека.

7.

В поликлинике. Лечение инфекционных заболеваний.

8.

Анамнез. Заболевания: причины, симптомы, лечение.

9.

Учение о клетках и тканях. Составные части клетки. Ткани в организме человека.




Внеаудиторное чтение.

  1. Эскулап.

  2. Гиппократ.

  3. Авиценна.




Грамматический материал

1.

Порядок слов в простом распространенном повествовательном предложении.

2.

Временные формы действительного залога изъявительного наклонения.

3.

Порядок слов в вопросительном предложении.

4.

Глагольные приставки.

5.

Числительные.

6.

Степени сравнения прилагательных и наречий.

7.

Предлоги, употребляемые с генитивом, дативом, аккузативом, с дативом и аккузативом.

8.

Личные, притяжательные, указательные местоимения.

9.

Местоимение es. Местоимение man.

10.

Модальные глаголы. Модальные глаголы с местоимением man.

11.

Склонение существительных.

12.

Императив (повелительное наклонение).

14.

Парные союзы. Отрицания nicht, kein.

15.

Местоименные наречия.




Устные темы

1.

Моя биография

2.

Оренбургская медицинская академия.

3.

В поликлинике.




^ Итоговые занятия:

Контроль словаря-минимума.

Лексико-грамматический тест.

Контроль устных тем.

В конце семестра студенты получают «выполнение».




Итого: аудиторных 56 часов;

внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов.


^ КРАТКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ II КУРСА МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.

Учебные пособия:

Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г.

Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г.

Лабораторные работы по немецкому языку для студентов – медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г.

Кириллова Е.Б. «Влияние внешней среды и перегрузок на человеческий организм» Л., 2000 г.




^ Лексический материал

1.

Сердце и кровообращение.

2.

Строение и функция кровообращения.

3.

Рабочие нагрузки на сердечно-сосудистую систему.

4.

Кровь. Кровь, ее составные части и задачи.

5.

Профессионально обусловленные заболевания сердца и кровообращения.

6.

Нагрузка на круг кровообращения во время работы.

7.

Общий обмен веществ.

8.

Роль печени.

9.

Витамины.

10.

Продукты питания.

11.

Значение отдельных составных частей питания.

12.

Гигиена питания.




Внеаудиторное чтение.

I часть.

1. Сердце человека.

2. Кровообращение (2 части).

3. Кровь, ее состав.

4. Группы крови.

5.Группы крови и переливание крови.

6. Операции в области желудка и кишечника.

II часть.

  1. Овощи и фрукты в нашем питании.

  2. Авитаминоз.

  3. Витамины.

  4. Употребление кофе.

  5. Питание и диета.

  6. Борьба с возрастом.

III часть. Индивидуальный контроль домашнего чтения аутентичных текстов из медицинских журналов.




Грамматический материал

1.

Модальные глаголы (повторение).

2.

Сложное глагольное сказуемое.

3.

Глаголы с модальным значением.

4.

Модальные конструкции.

5.

Инфинитивные группы.

6.

Инфинитивные обороты.

7.

Партицип I и партицип II в роли определ., обстоятельства образа действия.

8.

Причастные обороты.

9.

Конструкция “zu” + партицип I в роли определения.




Устные темы

1.

Медицинское образование в России.

2.

Медицинское обслуживание в России.

3.

Защита окружающей среды.




Итоговые занятия:

  1. Контроль устных тем.

  2. Лексико-грамматический тест.

  3. Письменный перевод текста с/с (5000 печ.зн. за 45 минут).

В конце семестра студенты получают «выполнение».




Итого: аудиторных 56 часов;

внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов.


^ КРАТКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ I КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.

Учебные пособия:

Петрова Э.З. Немецкий язык для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов: уч.пособие.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2005.

Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г.

Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г.

Лабораторные работы по немецкому языку для студентов-медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г.

Кондратьева В. А. Учебник немецкого языка для мед.вузов. М., 2002 г.




^ Лексический материал

1.

Организация стоматологического обслуживания в России.

2.

Кабинет стоматолога.

3.

Инструменты стоматолога для работы.

4.

Анатомия зуба.

5.

Классификация зубов и их функции.

6.

Прорезывание и развитие зубов.

7.

Обследование пациента стоматологом.

8.

Анамнез.

9.

Некариозные заболевания зубов (2 части).

10.

Кариес зубов.

11.

Классификация кариеса.

12.

Вскрытие полости зуба при кариесе.




Внеаудиторное чтение.

  1. Эскулап.

  2. Авиценна. 1 часть

  3. Гиппократ.




Грамматический материал

1.

Порядок слов в простом распространенном повествовательномпредложении. Временные формы глагола действительного залога изъявительного наклонения. Презенс.

2.

Временные формы глагола. Модальные глаголы.

3.

Склонение имен существительных. Образование мн.числа имен существительных. Предлоги, употребляемые с дативом и аккузативом.

4.

Местоимение “man” ; “man” + модальный глагол.

5.

Склонение прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных и наречий. Сложное глагольное и составное именное сказуемое.

6.

Местоименные наречия. Повторение темы. Склонение имен существительных.

7.

Пассив. Пассив состояния. Числительные.

8.

Придаточные предложения. Временные формы глагола (повторение).

9.

Определительные придаточные предложения. Местоименные наречия (повторение).

10.

Сложное глагольное сказуемое; haben/sein + zu + Infinitiv. Повторение модальных глаголов.

11.

Инфинитивные группы. Местоимение “es” – функции и значение. Повторение временных форм глаголов.

12.

Причастия I и II в роли определения. Повторение временных форм глаголов.

13.

Причастиe I с частицей “zu” в роли определения. Повторение модальных конструкций haben/sein + zu + Infinitiv. Повторение страдательного залога.

14.

Бессоюзные условные придаточные предложения. Повторение тем «Причастие I, II», местоимение “man”.




Устные темы

1.

Моя биография

2.

Наша медицинская академия.

3.

В стоматологической поликлинике.




Итоговые занятия:

  1. Контроль словаря-минимума.

  2. Контроль устных тем.

  3. Контроль знания грамматического материала.

В конце семестра студенты получают «выполнение».




Итого: аудиторных 58 часов;

внеаудиторная самостоятельная работа: 29 часов.




оставить комментарий
страница1/4
Бухариной Т.Л
Дата02.10.2011
Размер0,49 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх