скачать
Краткие учебные планы по иностранным языкам
Немецкий язык
КРАТКИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ I КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.
Учебные пособия:
Бушина Л.М. «Учебник немецкого языка для медицинских ВУЗов», - М. : Высшая школа 2002 г.
Кочетова Т.А., Неверова Т.И. «Руководство к практическим занятиям по немецкому языку/ Под редакцией проф. Бухариной Т.Л. – Оренбург: изд. центр ОГАУ, 2005 г.
|
^
|
1.
|
Учеба в медицинской академии.
|
2.
|
Московская медицинская академия имени Сеченова
(1 часть).
|
3.
|
Московская медицинская академия имени Сеченова
(2 часть).
|
4.
|
Клиники Московской медицинской академии имени Сеченова.
|
5.
|
Грипп.
|
6.
|
В поликлинике.
|
7.
|
Анамнез.
|
8.
|
Учение о клетках и тканях.
|
9.
|
Составные части клетки.
|
10.
|
Ткани в организме человека.
|
1.
2.
3.
|
Внеаудиторное чтение.
Эскулап.
Авиценна.
Гиппократ.
|
|
Грамматический материал
|
1.
|
Порядок слов в простом распространенном повествовательном предложении.
|
2.
|
Временные формы действительного залога изъявительного наклонения.
|
3.
|
Порядок слов в вопросительном предложении.
|
4.
|
Глагольные приставки.
|
5.
|
Числительные.
|
6.
|
Степени сравнения прилагательных и наречий.
|
7.
|
Предлоги, употребляемые с генитивом, дативом, аккузативом, с дативом и аккузативом.
|
8.
|
Личные, притяжательные, указательные местоимения.
|
9.
|
Возвратные глаголы.
|
10.
|
Местоимение es. Местоимение man.
|
11.
|
Модальные глаголы.
|
12.
|
Императив.
|
13.
|
Местоименные наречия.
|
14.
|
Парные союзы. Отрицания nicht, kein.
|
15.
|
Склонение существительных.
|
|
Устные темы
|
1.
|
Моя биография
|
2.
|
Оренбургская медицинская академия.
|
3.
|
В поликлинике.
|
|
^
Контроль словаря-минимума.
Лексико-грамматический тест.
Контроль устных тем.
В конце семестра студенты получают выполнение.
|
|
Итого: аудиторных 56 часов;
внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов.
|
^
ДЛЯ II КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.
Учебные пособия:
Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г.
Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г.
Лабораторные работы по немецкому языку для студентов – медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г.
|
^
|
1.
|
Сердце и кровообращение.
|
2.
|
Кровь, ее составные части и функции.
|
3.
|
Общий обмен веществ.
|
4.
|
Витамины.
|
5.
|
Продукты питания. Значение составные частей пищи.
|
6.
|
Питание и диета.
|
|
Внеаудиторное чтение.
|
|
1 часть
|
1.
|
Сердце человека.
|
2.
|
Кровообращение (1 и 2 части).
|
3.
|
Кровь. Группы крови и переливание крови.
|
|
2 часть
|
1.
|
Овощи и фрукты в нашем питании.
|
2.
|
Недостаток витаминов.
|
3.
|
Витамины.
|
4.
|
Пьете ли вы кофе?
|
5.
|
Питание и диета.
|
|
3 часть
|
|
Индивидуальная работа по приему у студентов аутентичных текстов из медицинских журналов.
|
|
^
|
1.
|
Сложное глагольное сказуемое.
|
2.
|
Haben/sein + zu + Infinitiv.
|
3.
|
Глаголы с модальным значением.
|
4.
|
Инфинитивные группы и обороты.
|
5.
|
Причастия I, II. Причастные обороты.
|
6.
|
Причастие I с “zu” в роли определения.
|
|
Устные темы
|
1.
|
Ученый-медик (Robert Koch).
|
2.
|
Медицинское образование в России.
|
3.
|
Медицинское обслуживание в России.
|
|
^
Контроль словаря-минимума.
Лексико-грамматический тест.
Контроль устных тем.
В конце семестра студенты получают выполнение.
|
|
Итого: аудиторных 56 часов;
внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов
|
^
ДЛЯ I КУРСА МЕДИКО - ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.
Учебные пособия:
Бушина Л.М. «Учебник немецкого языка для медицинских ВУЗов», - М. : Высшая школа 2002 г.
Кочетова Т.А., Неверова Т.И. «Руководство к практическим занятиям по немецкому языку/ Под редакцией проф. Бухариной Т.Л. – Оренбург: изд. центр ОГАУ, 2005 г.
|
^
|
1.
|
Учеба в медицинской академии.
|
2.
|
Питание студентов.
|
3.
|
Государственная Московская медицинская академия им. Сеченова (2 части).
|
4.
|
Круг кровообращения и нагрузка во время учебы.
|
5.
|
Инфекционное заболевание. Грипп.
|
6.
|
Укрепление здоровья – повседневная задача каждого человека.
|
7.
|
В поликлинике. Лечение инфекционных заболеваний.
|
8.
|
Анамнез. Заболевания: причины, симптомы, лечение.
|
9.
|
Учение о клетках и тканях. Составные части клетки. Ткани в организме человека.
|
|
Внеаудиторное чтение.
Эскулап.
Гиппократ.
Авиценна.
|
|
Грамматический материал
|
1.
|
Порядок слов в простом распространенном повествовательном предложении.
|
2.
|
Временные формы действительного залога изъявительного наклонения.
|
3.
|
Порядок слов в вопросительном предложении.
|
4.
|
Глагольные приставки.
|
5.
|
Числительные.
|
6.
|
Степени сравнения прилагательных и наречий.
|
7.
|
Предлоги, употребляемые с генитивом, дативом, аккузативом, с дативом и аккузативом.
|
8.
|
Личные, притяжательные, указательные местоимения.
|
9.
|
Местоимение es. Местоимение man.
|
10.
|
Модальные глаголы. Модальные глаголы с местоимением man.
|
11.
|
Склонение существительных.
|
12.
|
Императив (повелительное наклонение).
|
14.
|
Парные союзы. Отрицания nicht, kein.
|
15.
|
Местоименные наречия.
|
|
Устные темы
|
1.
|
Моя биография
|
2.
|
Оренбургская медицинская академия.
|
3.
|
В поликлинике.
|
|
^
Контроль словаря-минимума.
Лексико-грамматический тест.
Контроль устных тем.
В конце семестра студенты получают «выполнение».
|
|
Итого: аудиторных 56 часов;
внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов.
|
^
ДЛЯ II КУРСА МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.
Учебные пособия:
Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г.
Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г.
Лабораторные работы по немецкому языку для студентов – медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г.
Кириллова Е.Б. «Влияние внешней среды и перегрузок на человеческий организм» Л., 2000 г.
|
^
|
1.
|
Сердце и кровообращение.
|
2.
|
Строение и функция кровообращения.
|
3.
|
Рабочие нагрузки на сердечно-сосудистую систему.
|
4.
|
Кровь. Кровь, ее составные части и задачи.
|
5.
|
Профессионально обусловленные заболевания сердца и кровообращения.
|
6.
|
Нагрузка на круг кровообращения во время работы.
|
7.
|
Общий обмен веществ.
|
8.
|
Роль печени.
|
9.
|
Витамины.
|
10.
|
Продукты питания.
|
11.
|
Значение отдельных составных частей питания.
|
12.
|
Гигиена питания.
|
|
Внеаудиторное чтение.
I часть.
1. Сердце человека.
2. Кровообращение (2 части).
3. Кровь, ее состав.
4. Группы крови.
5.Группы крови и переливание крови.
6. Операции в области желудка и кишечника.
II часть.
Овощи и фрукты в нашем питании.
Авитаминоз.
Витамины.
Употребление кофе.
Питание и диета.
Борьба с возрастом.
III часть. Индивидуальный контроль домашнего чтения аутентичных текстов из медицинских журналов.
|
|
Грамматический материал
|
1.
|
Модальные глаголы (повторение).
|
2.
|
Сложное глагольное сказуемое.
|
3.
|
Глаголы с модальным значением.
|
4.
|
Модальные конструкции.
|
5.
|
Инфинитивные группы.
|
6.
|
Инфинитивные обороты.
|
7.
|
Партицип I и партицип II в роли определ., обстоятельства образа действия.
|
8.
|
Причастные обороты.
|
9.
|
Конструкция “zu” + партицип I в роли определения.
|
|
Устные темы
|
1.
|
Медицинское образование в России.
|
2.
|
Медицинское обслуживание в России.
|
3.
|
Защита окружающей среды.
|
|
Итоговые занятия:
Контроль устных тем.
Лексико-грамматический тест.
Письменный перевод текста с/с (5000 печ.зн. за 45 минут).
В конце семестра студенты получают «выполнение».
|
|
Итого: аудиторных 56 часов;
внеаудиторная самостоятельная работа: 28 часов.
|
^
ДЛЯ I КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР 2010 – 2011 уч. год.
Учебные пособия:
Петрова Э.З. Немецкий язык для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов: уч.пособие.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2005.
Бушина Л. М., «Учебник немецкого языка для медицинских вузов», М., 2002 г.
Кочетова Т. А., Неверова Т. И. Руководство к практическим занятиям по немецкому языку /Под редакцией проф. Т. Л.Бухариной.- Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2005 г.
Лабораторные работы по немецкому языку для студентов-медиков (для ауд. и внеауд. работы). – Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2003 г.
Кондратьева В. А. Учебник немецкого языка для мед.вузов. М., 2002 г.
|
^
|
1.
|
Организация стоматологического обслуживания в России.
|
2.
|
Кабинет стоматолога.
|
3.
|
Инструменты стоматолога для работы.
|
4.
|
Анатомия зуба.
|
5.
|
Классификация зубов и их функции.
|
6.
|
Прорезывание и развитие зубов.
|
7.
|
Обследование пациента стоматологом.
|
8.
|
Анамнез.
|
9.
|
Некариозные заболевания зубов (2 части).
|
10.
|
Кариес зубов.
|
11.
|
Классификация кариеса.
|
12.
|
Вскрытие полости зуба при кариесе.
|
|
Внеаудиторное чтение.
Э скулап.
Авиценна. 1 часть
Гиппократ.
|
|
Грамматический материал
|
1.
|
Порядок слов в простом распространенном повествовательномпредложении. Временные формы глагола действительного залога изъявительного наклонения. Презенс.
|
2.
|
Временные формы глагола. Модальные глаголы.
|
3.
|
Склонение имен существительных. Образование мн.числа имен существительных. Предлоги, употребляемые с дативом и аккузативом.
|
4.
|
Местоимение “man” ; “man” + модальный глагол.
|
5.
|
Склонение прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных и наречий. Сложное глагольное и составное именное сказуемое.
|
6.
|
Местоименные наречия. Повторение темы. Склонение имен существительных.
|
7.
|
Пассив. Пассив состояния. Числительные.
|
8.
|
Придаточные предложения. Временные формы глагола (повторение).
|
9.
|
Определительные придаточные предложения. Местоименные наречия (повторение).
|
10.
|
Сложное глагольное сказуемое; haben/sein + zu + Infinitiv. Повторение модальных глаголов.
|
11.
|
Инфинитивные группы. Местоимение “es” – функции и значение. Повторение временных форм глаголов.
|
12.
|
Причастия I и II в роли определения. Повторение временных форм глаголов.
|
13.
|
Причастиe I с частицей “zu” в роли определения. Повторение модальных конструкций haben/sein + zu + Infinitiv. Повторение страдательного залога.
|
14.
|
Бессоюзные условные придаточные предложения. Повторение тем «Причастие I, II», местоимение “man”.
|
|
Устные темы
|
1.
|
Моя биография
|
2.
|
Наша медицинская академия.
|
3.
|
В стоматологической поликлинике.
|
|
Итоговые занятия:
Контроль словаря-минимума.
Контроль устных тем.
Контроль знания грамматического материала.
В конце семестра студенты получают «выполнение».
|
|
Итого: аудиторных 58 часов;
внеаудиторная самостоятельная работа: 29 часов.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
