Программа дисциплины «История философии стран Востока» для подготовки бакалавра по направлению 032100 Востоковедение и африканистика профиль «Философия, общественная и религиозная мысль Востока» icon

Программа дисциплины «История философии стран Востока» для подготовки бакалавра по направлению 032100 Востоковедение и африканистика профиль «Философия, общественная и религиозная мысль Востока»


Смотрите также:
Программа дисциплины «История мировой философии» для подготовки бакалавра по направлению 032100...
Программа курса «История и методология философской компаративистики» для подготовки бакалавра по...
Программа дисциплины Этнология и этнопсихология стран Востока для направления 032100...
Программа дисциплины социально-культурные традиции изучаемой страны (арабский регион) для...
Программа дисциплины социально-культурные традиции изучаемой страны (арабский регион) для...
Программа дисциплины Философия (1-3 модули) для направления 032100...
Программа вступительного испытания по направлению подготовки 032100 востоковедение и...
Программа дисциплины Теория изучаемого восточного языка (китайский язык) (версия автора) для...
Программа дисциплины Культурное развитие изучаемого региона (Древний Китай) для направления...
Ок-2: владение основами филологии, истории, экономики...
Б 11 Новая и новейшая история стран Востока...
Программа дисциплины Базовый курс восточного (арабского) языка для направления/ специальности...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6




Государственный академический университет гуманитарных наук

Философский факультет
Отделение востоковедения


Программа дисциплины

«История философии стран Востока»


для подготовки бакалавра

по направлению 032100 – Востоковедение и африканистика


профиль «Философия, общественная и религиозная мысль Востока»


Квалификация - бакалавр

Нормативный срок обучения – 4 года


Авторы: член-корр. РАН, д.филос.н., проф. каф. арабской филологии ИСАА МГУ А.В.Смирнов;

к.филос.н., доцент кафедры философской компаративистики Канаева Н. А.;

к.филос.н., преподаватель кафедры философской компаративистики Рыков С.Ю.

^

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры

«Философия» философской компаративистики

Председатель


_________________________

«_____» _________________ 2011 г. «____»____________________ 2011 г.


Утверждена УС

Ученый секретарь

_________________________________

« ____» ___________________2011 г.


Москва — 2011


СОДЕРЖАНИЕ

Философский факультет 1

Отделение востоковедения 1

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры 1

«Философия» философской компаративистики 1

Председатель 1

1. Цели и задачи курса 3

2. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины 3

3. Тематический план курса 5

^ 4. Формы контроля знаний студентов 7

Примерный перечень вопросов, выносимых на итоговый контроль 7

5. Содержание тем 11

Раздел 1. История философии Индии 11

Тема 1. Истоки традиции 11

Тема 2. Первые философы и школы. 13

Учение чарваков-локаятиков 13

Тема 3. Философия джайнизма 14

Тема 4. Буддийская философия 15

Тема 5. Философия вайшешики и ньяи 16

Тема 6. Системы санкхья и йога 18

Тема 7. Системы миманса и веданта 18

Тема 8. Современная индийская философия 20

Раздел 2. История арабо-мусульманской философии 21

Тема 1. Арабский язык и арабо-мусульманская философия 21

Тема 2. Авторитетные тексты ислама 21

Тема 3. Понятие арабо-мусульманской философии и этапы ее развития 22

Тема 4. Общая характеристика мутазилизма 23

Тема 5. Причинность, теория действия и этика мутазилитов 23

Тема 6. Общая характеристика фальсафы. Ал-Кинди 24

Тема 7. Ал-Фараби, Ибн Сина, Ибн Туфайл, Ибн Рушд 24

Тема 8. Исмаилизм как философское течение 25

Тема 9. Ранний ишракизм и суфизм 26

Тема 10. Постклассическая и современная арабская философия 26

Раздел 3. История китайской философии 27

Тема 1. Предфилософия Древнего Китая 27

Тема 2. Философия Конфуция 28

Тема 3. Философское учение Мо-цзы 29

Тема 4. Учение Ян Чжу 30

Тема 5. Философские идеи Школы имен 31

Тема 6. Философское учение легизма 32

Тема 7. Утопические концепции «школы аграриев» 34

Тема 8. Зрелое конфуцианство 34

Тема 9. Даосизм как направление философской мысли 36

Тема 10. Переход к новой философии 38

^ 6. Примерные темы курсовых работ 41

7. Список литературы 43

Раздел. 1. История индийской философии 43

Раздел 2. История арабо-мусульманской философии 50

Раздел 3. История китайской философии 53
^




1. Цели и задачи курса



Учебная дисциплина «История философии стран Востока» имеет целью ознакомление студентов с особенностями трех основных философских традиций — индийской, арабо-исламской и китайской, — формирование самых общих представлений об их истоках в дофилософии и предфилософском культурном контексте, об основных существовавших в рамках трех названных традиций направлениях и школах философии, их эволюции, а также о новой тематике современной восточной философии.

В курсе рассматриваются собственно философские, а не доктринальные и вероучительные, идеи и концепции, влияние философии на все сферы культуры: идеологию, политику, социальные отношения.

В задачи курса входит:

  • дать общую характеристику осо­бенностей индийской, исламской и китайской цивилизаций, имеющих значение для развития философии;

  • сопоставить развитие философ­ского знания в Европе и на Востоке;

  • дать ясные критерии демаркации философского и нефилософского знания;

  • изучить основную тематику восточной философии и ее трансформации в историко-философском процессе;

  • показать обусловленность восточной философии внутренней проблематикой мировоззрения и картины мира, характерной для каждой из трех локальных цивилизаций, и ее нередуцируемость к другим философским традициям;

  • дать представление о восприятии античной философии арабской философской мыслью и о роли античной философии в развитии арабо-мусульманской философии;

  • уделить внимание изучению первоисточников.



^

2. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины



В результате изучения учебной дисциплины обучаемые должны:


знать проблематику, главную для трех восточных философских традиций, а именно: онтологическую (первоначало и его отношение к множественному миру, модусы существования/несуществования и соотношение между ними, причинность и т.п.), эпистемологическую (понимание истины, типология знания, интуитивное и дискурсивное познание), антропологическую (природа человека, смысл и цели жизни), аксиологическую (универсалии восточных культур, их базовые ценности);


уметь самостоятельно работать с философскими первоисточниками, отличать философские тексты и проблемы от нефилософских, самостоятельно вычленять философскую проблематику в первоисточниках, сравнивать постановку и решение философских проблем различными мыслителями и аргументированно доказывать свою точку зрения;


быть ознакомленными с ролью и местом восточной философии в ряду других философских традиций, с их отношениями друг с другом и западными течениями и школами философствования.


Интегрированным результатом изучения курса должно стать приобретение студентами историко-философской востоковедческой компетенции. Понятие «компетенция» рассматривается не как сумма знаний, умений и навыков, а как совокупность ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и способностей студента. Она определяется как способность решать проблемы и самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в повседневной жизни, благодаря освоению учебного курса «История философии стран Востока».

Выделяются следующие аспекты такой интегративной компетенции:

  • умение самостоятельно работать с первоисточниками на восточных языках (арабском, китайском (как современном, так и вэньяне), санскрите, хинди, пали и др.);

  • умение отличать философские тексты и проблемы от нефилософских;

  • умение самостоятельно вычленять философскую проблематику в первоисточниках, сравнивать постановку и решение философских проблем различными мыслителями и аргументированно доказывать свою точку зрения;

  • умение видеть философское содержание мировоззренческих проблем, возникающих в повседневной жизни, применять наработанные решения для анализа сегодняшней ситуации




оставить комментарий
страница1/6
А.В.Смирнов
Дата02.10.2011
Размер0.92 Mb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх