Приказ № от 20 г. Директор Ф. И. О. М. П. Рабочая учебная программа по информатике и икт класс: 10 11 (информационно-технологический профиль)
| скачать ^
Литература
Тема 6. ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ И ВИЗУАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ (10 часов) Основные понятия и принципы системы Delphi (Visual Basic). Среда Delphi (Visual Basic) и ее составляющие. Компонентный подход. Структура модуля. Классы и объекты. Три принципа объектного программирования. События. Создание программ для Windows. Свойства и события компонентов Delphi. ^ Учащиеся должны знать: понятие класса, объекта, структуру модуля; основные принципы ООП: наследование, полиморфизм, инкапсуляция; основные понятия: события, свойства, поля, методы; назначение основных компонент. Учащиеся должны уметь: создавать несложные проекты в Delphi; производить отладку проекта. ^
Литература
Тема 7. СРЕДСТВА ИКТ (24 часа) Архитектура компьютеров и компьютерных сетей (7 часов). Представление о коммуникационной среде. Классификация сетей. Локальные вычислительные сети. Организация взаимодействия устройств в сети. Аппаратно-программное обеспечение работы локальных компьютерных сетей. ^ Виды программного обеспечения. Операционные системы. Понятие о системном администрировании. ^ Типичные неисправности и трудности в использовании ИКТ. Комплектация компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования. Профилактика оборудования. ^ Учащиеся должны знать: 1) устройство средств информационных и коммуникационных технологий и их функции, в частности: центрального процессора, устройств памяти, периферийных устройств, шин, интерфейсов, программных принципов работы компьютера; носителей информации; микропроцессора вычислительного комплекса; вычислительной системы; телекоммуникационной системы; 2) программный принцип работы компьютера; 3) возможности использования компьютеров для поиска, хранения, обработки и передачи информации, решения практических задач; назначение и области использования вычислительных комплексов, вычислительных и телекоммуникационных систем; 4) источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче; скорость передачи информации и пропускной способности канала; 5)базовые принципы организации и функционирования глобальных компьютерных сетей; 6) особенности операционных систем и их основных технологических механизмов; 7) динамику количественных и качественных изменений средств ИКТ прежде всего в профильной области, ее учет при принятии решения о выборе средств ИКТ в соответствии с решаемой задачей; 8) назначение и области использования основных технических средств информационных и коммуникационных технологий и информационных ресурсов; 9)способы и средства обеспечения надежного функционирования средств ИКТ; Учащиеся должны уметь: оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов, в частности, при рассмотрении выполнимости и выбора наиболее эффективного способа действия для реализации проектов; оценивать объем памяти, необходимый для хранения информации и скорость передачи информации; устранять простейшие неисправности, инструктировать пользователей по базовым принципам использования ИКТ; выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации; обеспечение надежного функционирования средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: выполнять простейшие операции, связанные с использованием современных средств ИКТ, управлению ими (включению и выключению, пониманию простейших сигналов, в том числе - о неполадке), загрузке электронных и бумажных носителей (помещению бумаги в лоток принтера, иллюстрации в сканер, загрузке дискеты, компакт-диска, видеокассеты и т. д.).
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: