Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» информационные технологии на транспорте icon

Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» информационные технологии на транспорте


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» экономика...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» статистика на...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» устройство автомобиля и...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» статистика на...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» устройство автомобиля и...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» транспортное право...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» логистика...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» экономика отрасли и...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» экономика отрасли и...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» организация...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» организация...
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» менеджмент...



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Тихоокеанский государственный университет"


Утверждаю


Проректор по учебной работе

___________ С.В. Шалобанов

«____» 2007 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта»


ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ТРАНСПОРТЕ


Утверждена научно-методическим советом университета

для направления подготовки в области транспортных средств.

Специальности «Организации перевозок и управления на транспорте» и «Организация и безопасность дорожного движения»


Хабаровск 2007 г.

Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета.


Программу составила

Дьячкова преподаватель

Ольга Михайловна кафедры «ЭАТ»


Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры ЭАТ

протокол № от « » 2007 г

Зав. кафедрой _____________ «___» 2007 г. Володькин П.П.


Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМКС

и рекомендована к изданию

Протокол № ____ от « » 2007 г.


Председатель УМКС ___________ «____» 2007 г. Володькин П.П.


Председатель УМКС ___________ «____» 2007 г. Пугачев И.Н.


Директор института ____________ «____» _______ 2007 г. Фейгин А.В.


^ 1 ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


1.1 Цели и задачи изучаемой дисциплины


Дисциплина «Информационные технологии на транспорте» является одной из завершающих в формировании специалиста по организации и безопасности дорожного движения и специалиста по организации перевозок и управлению на автомобильном транспорте.

Организатор деятельности по перевозке грузов (пассажиров) и по организации дорожного движения должен иметь хорошие знания в области автоматизированных систем обработки информации и управления на автомобильном транспорте (АСУ), а также разработки, построения применения информационных моделей на транспорте, основные положения которой излагаются в данной дисциплине.

Цель изучения дисциплины «Информационные технологии на транспорте» – дать систему теоретических знаний и практических навыков по сбору и обработке информации с использованием современного понятийного аппарата и построению информационных моделей на транспорте применительно к деятельности специалиста по организации перевозок и управлению на автотранспорте.

Задача изучения дисциплины – формирование комплексного подхода к сбору, хранению и обработки информации, построению и применению информационных моделей на транспорте.


^ 1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В результате освоения дисциплины «Информационные технологии на транспорте» студент должен:

знать:

– виды систем и средств связи, их применение на автотранспорте;

–технические и программные средства информационных процессов, обеспечивающих выполнение комплекса задач автотранспорта;

– основы информационных систем и технологий;

– основы технологии обработки информации;

- основы АСУ на транспорте.

уметь:

–оперировать системными программами;

–осуществлять процесс сбора, передачи, обработки и накопления информации;

– работать с базами данных;

– использовать сети Интернет;

– составлять информационные модели.

должен иметь представление о:

– устройстве персонального компьютера (ПК), устройствах ввода-вывода информации;

– информационном обеспеспечении транспортного процесса;

– основах связи и ее роли в организации транспортного обслуживания;

– применяемых на транспорте информационных системах и используемых технических средствах.


^ 1.3 Объем дисциплины и виды учебной работы


Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы


Наименование

По учебным планам основной траектории обучения

С максимальной трудоемкостью

ОП(ОБД)

С минимальной трудоемкостью

ОП(ОБД)

Общая трудоемкость дисциплины по ГОС

по УП

-

85

-

85

Изучается в семестрах

8

8

Вид итогового контроля по семестрам

зачет

экзамен

курсовая работа (КР)



8



8





Наименование

По учебным планам основной траектории обучения

С максимальной трудоемкостью

ОП

С минимальной трудоемкостью

ОБД

Вид итогового контроля самостоятельной работы без отчетностей

расчетно-графические работы (РГР)

реферат

домашние задания (ДЗ)

17


17

17


17



^ 1.4 Содержание дисциплины


Тематический план лекционных занятий

Тема 1. Вводная часть. ( 2 часа)

Предмет и задачи курса. Литература и иные источники в области информационных технологий. Цель изучения дисциплины. Информационное обеспечение транспортного процесса, связь и ее роль в организации транспортного обслуживания.

^ Тема 2. Информационные потоки на автомобильном транспорте.(4часа)

Схемы организации и взаимодействия информационных и материальных потоков на транспорте. Виды информации на транспорте. Значение информации в управлении. Характеристики информации. Показатели качества информации.

^ Тема 3. Информационные системы в управлении на автомобильном

транспорте.(2часа)

Системный подход в управлении. Понятие системы. Основные элементы системы. Процесс принятия управленческих решений.

Тема 4. Информационные модели.(4часа)

Понятие об информационных моделях. Правила построения информационных моделей. Понятие о базах и банках данных.
^

Тема 5. Технологии обработки данных. (8 часов)


Основные технологии обработки данных. Локальные вычислительные сети. Топология локальных сетей. Архитектура локальных сетей. Устройства, необходимые для работы локальных сетей. Глобальные вычислительные сети. Принцип работы глобальных сетей. Средства связи, используемые в глобальных вычислительных сетях. Русско-язычные и иностранные поисковые системы INTERNET.

^ Тема 6. Виды систем и средств связи на транспорте, их характеристики.

(6 часов)

Связь с подвижными объектами. Беспроводные сети ЭВМ. Системы индивидуальной радиосвязи. Системы радиальной связи. Системы сотовой связи. Системы космической связи. Спутниковые навигационные системы. Примеры применения в сфере пассажирских и грузоперевозок. Телексная и телефонная связь. Технологическая связь внутри предприятий.


^ Тема 7. Построение автоматизированных систем управления на

транспорте.(4 часа)

Структура и уровни построения АСУ на транспорте. Работы, проводимые на каждом этапе построения АСУ. Эффективность использования информационных систем.
^

Тема 8. Информационное обеспечение автоматизированных систем

управления на транспорте.(6часов)


Структура информационного обеспечения. Виды классификации информации. Системы кодирования информации. Средства защиты информации: аппаратные, программные и шифрование информации.Технологии обработки информации.
^

Тема 9. Программное обеспечение автоматизированных систем

управления на транспорте. (6 часов)


Структура программного обеспечения. Процесс разработки программ. Виды алгоритмов. Математическое обеспечение информационных систем на автотранспорте.
^

Тема 10. Техническое обеспечение автоматизированных систем

управления на транспорте. (9 часов)


Комплекс технических средств. Средства изготовления и редактированиея документов. Средства копирования и тиражирования документов. Средства хранения и транспортирования документов. Компьютерная техника. Устройство компьютеров. Основные характеристики компьютеров и их выбор. Устройства ввода и вывода информации. Основные характеристики устройств ввода-вывода.

^ Итого на 8 семестр 51 час


Таблица 2 – Разделы дисциплины и виды занятий и работ



Раздел дисциплины


Л

ЛР

ПЗ

КР

С2

1
^
Вводная часть

*













2

Информационные потоки на автомобильном транспорте

*

*










3

Информационные системы в управлении на автомобильном транспорте

*

*










4
^
Информационные модели

*

*










5

Технологии обработки данных

*

*










6

Виды систем и средств связи на транспорте, их характеристики

*

*










7
^
Построение автоматизированных систем управления на транспорте




*

*










8
^
Информационное обеспечение автоматизи-рованных систем управления на транспорте




*

*










9
^
Программное обеспечение автоматизирован-ных систем управления на транспорте




*

*










10
^
Техническое обеспечение автоматизиро-ванных систем управления на транспорте




*

*











^ 1.5 Лабораторные занятия


Занятие 1 Изучение, разработка и построение информационных моделей.

Задание:

1. Построить информационную модель на примере АТП. Разработать алгоритм решения задач на АТП.

Цель: Изучить особенности построения информационных моделей, развить у студента умение правильно выбирать метод, средства решения соответствующих задач и оценивать полученные результаты.

Исполнение: Работа выполняется в учебной аудитории бригадой студентов. Отчет один на бригаду с описанием существующих процессов, моделей, алгоритмом решения соответствующих задач.

^ Время выполнения работы – 2 часа.

Занятие 2 Основные характеристики компьютеров. Устройство ПК. Устройства ввода-вывода информации.

Задание:

  1. Типы и конфигурации копьютеров. Принципы функционирования.

  2. Устройства обработки, хранения, ввода-вывода информации.

^ Цель: Изучить характеристики компьютеров. Устройство ПК. Характеристики и назначение устройств ввода- вывода информации.

Исполнение: Работа выполняется бригадой студентов в компьютерном классе, оснащенном персональными компьютерами, ксероксом, принтером, плоттером и сканером.

Отчет один на бригаду с описанием устройств, их характеристик и предназначений.

^ Время выполнения работы – 1 час.

Занятие 3 Изучение, проектирование и разработка баз данных (БД) на примере АТП. Изучение структуры программного обеспечения.

Задание:

1. Создание таблиц БД и связи между ними.

2 . Поиск и фильтрация данных.

3. Систеные программы.

  1. Прикладные программы.

  2. Инструментальные прогаммы.

Цель: Изучить особенности разработки баз данных иструктуру программного обеспечения ПК.

Исполнение: Работа выполняется в компьютерном классе с использованием ПК бригадой студентов. Отчет один на бригаду с описанием методики, схемами.

Время выполнения работы – 2 часа.

Занятие 4 Изучение операционной среды WINDOWS.

Задание:

1. Оконный интерфейс.

2. Манипуляции с файлами и папками.

3. Использование ярлыков.

4. Работа с панелью управления.

5. ПерсонализацияWINDOWS.

Цель. Научиться работать с операционной средой WINDOWS.

Исполнение. Работа выполняется в компьютерном классе с использованием ПК индивидуально каждым студентом. Отчет индивидуальный с описанием выполненной работы.

^ Время выполнения работы – 2 часа.

Занятие 5 Работа с текстовым процессором WordPad и графическим редактором Paint.

Задание:

  1. Создание, форматирование,редактирование текстовых документов.

  2. Использование шрифтовых возможностей.

^ Цель. Приобретение навыков использования редакторов WordPad и Paint.

Исполнение. Работа выполняется в компьютерном классе с использованием ПК индивидуально каждым студентом. Отчет индивидуальный с описанием выполненной работы.

^ Время выполнения работы –2 часа.

Занятие 6 Работа с программой Блокнот и Калькулятор. Внедрение и связывание объектов, работа с обозревателем.

Задание:

1. Создание текстового документа.

2. Создание файла типа Вахтенный журнал.

3.Проведение вычислений в обычном режиме.

4.Проведение вычислений в режиме инженерных расчетов.

5.Использование различных систем исчисления.

6. Перенос информации с помощью буфера обмена.

7. Встраивание объектов.

  1. Связывание объектов.

  2. Использование обозревателя.

Цель. Приобретение навыков использования программ Блокнот и Калькулятор. Научиться внедрять и связывать объекты.

Исполнение. Работа выполняется в компьютерном классе с использованием ПК индивидуально каждым студентом. Отчет индивидуальный с описанием выполненной работы.

Время выполнения работы – 2 часа.

Занятие 7 Работа с программой МС Word.

Задание:

1. Настройка экрана и инструментария МС Word.

2. Создание и печать документа.

3.Редактирование текста.

4.Приемы форматирования.

  1. Настройка стилей и шаблонов. Использование тезауруса.Организация списков.

  2. Создание таблиц и диаграмм.

  3. Организация внешнего вида документа.

  4. Оформление документа графическими элементами и данными из дополнительных приложений.

  5. Создание и использование макрокоманд.

Цель. Научиться создавать простые и комплексные документы с помощью МСWord.

Исполнение. Работа выполняется в компьютерном классе с использованием ПК индивидуально каждым студентом. Отчет индивидуальный с описанием выполненной работы.

^ Время выполнения работы – 2 часа.

Занятие 8 Работа с программой МС Ехеl.

Задание:

1. Настройка экрана и инструментария МС Ехеl.

2. Построение простой электронной таблицы.

3 .Форматирование таблиц.

4. Использование статистических, математических и текстовых функций.

5.Построение и редактирование диаграмм.

6. Подбор параметров.

7.Поиск решения.Уменьшение затрат на перевозку грузов.

8.Работа со списками.

9.Создание и применение сводных таблиц.

10.Анализ сбыта продукции на основе сводных таблиц.

11.Консолидация данных.

Цель. Научиться создавать простые и комплексные документы с помощью МС Ехеl.

Исполнение. Работа выполняется в компьютерном классе с использованием ПК индивидуально каждым студентом. Отчет индивидуальный с описанием выполненной работы.

Время выполнения работы – 2 часа.


Занятие 9 Глобальные вычислительные сети. Работа с Internet.

Задание:

  1. Посковые системы и каталоги.

  2. Поиск программ и других файлов.

  3. Поиск специализированной информации.

  4. Общение в интернет.Телеконференции.

Цель. Научиться обмениваться информацией с помощью инернет.

Исполнение. Работа выполняется в компьютерном классе с использованием ПК индивидуально каждым студентом. Отчет индивидуальный с описанием выполненной работы.

^ Время выполнения работы – 2 часа.


Таблица 3 – Лабораторные занятия и их взаимосвязь с содержанием

лекционного курса

№ п/п

№ разделов по содержанию

Тема лабораторной работы

1

2,3,4

Изучение, разработка и построение информационных моделей.

2

10,8

Основные характеристики компьютеров. Устройство ПК. Устройства ввода-вывода информации.

3

7,8,9,10

Изучение, проектирование и разработка баз данных. Изучение структуры программного обеспечения.

4

7,8,9,10,11

Изучение операционной среды WINDOWS.Оконный интерфейс.Манипуляции с файлами и папками. Использование ярлыков.Работа с панелью управления. ПерсонализацияWINDOWS.


5

7,8,9,10,11

Работа с текстовым процессором WordPad и графическим редакором Paint.

6

7,8,9,10,11

Работа с программой Блокнот и калькулятор. Внедрене и связывание объектов, работа с обозревателем.

7

7,8,9,10,11

Работа с программой МС Word.

8

7,8,9,10,11

Работа с программой МС Ехеl.

9

6,7,8,12

Глобальные вычислительные сети. Работа с Internet.

^ 1.6 Контроль знаний студентов


Входной контроль – контроль остаточных знаний студентов проводится на первом практическом занятии в виде вопросов по основным темам тех дисциплин, на которых базируется изучение дисциплины.

^ Текущий контроль проводится по результатам выполнения лабораторного практикума.

Выходной контроль проводится при проведении зачетного занятия. Проверяется объем знаний теоретических вопросов, качество выполнения лабораторного практикума.

^

Вопросы входного контроля





  1. Основы информатики. Понятие и виды алгоритмов.

  2. Программное обеспечение. Языки программирования.

  3. Понятие управления.

  4. Виды управленческих решений.

  5. Планирование на автотранспорте.

  6. Оперативное управление на автотранспорте.

  7. Экономико-математические модели.

  8. Модели оптимизации планирования перевозок.

  9. Методы расчета кратчайших расстояний.

  10. Разработка маршрутов движения ПС.

  11. Составление сменных заданий водителям.

  12. Диспетчерское руководство работой подвижного состава.

  13. Виды прогнозирования спроса на пассажирские перевозки.

  14. Оперативное планирование ТО и ТР.

  15. Оперативный учет и контроль ТО и ТР.

  16. Путевая документация, ее обработка.

  17. Транспортная документация, ее обработка.

  18. Планирование, контроль и учет материально-технического снабжения на автотранспорте.



^

Вопросы выходного контроля





  1. Материальные и информационные потоки на автотранспорте.

  2. Значение информации в управлении.

  3. Характеристики информации.

  4. Показатели качества информации.

  5. Системный подход в управлении.

  6. Основные элементы системы.

  7. Процесс принятия управленческих решений.

  8. Системы поддержки управленческих решений.

  9. Формализация процессов управления.

  10. Понятие об информационных моделях.

  11. Построение информационной модели.

  12. База и банк данных.

  13. Технологии обработки данных.

  14. Архитектура локальных вычислительных сетей.

  15. Топология локальных вычислительных сетей.

  16. Устройства, необходимые для работы локальных сетей.

  17. Принципы работы глобальных вычислительных сетей.

  18. Поисковые системы INTERNET.

19.Характеристика систем и средств связи на автотранспорте.

20.Классификация и кодирование информации. Основные характеристики компьютеров и их выбор.

21.Защита информации. Устройства ввода-вывода данных в ЭВМ.

22.Локальные вычислительные сети.

23.Глобальные вычислительные сети.

24.Оптимальное планирование на автотранспорте.

25.АСУавтомобильных перевозок.

26.Технологическая связь внутри предприятий.

27.Структура и уровни построения АСУ на транспорте, их функции.

  1. Работы, проводимые на каждом этапе построения автоматизированных систем управления.

  2. Эффективность использования автоматизированных систем.

  3. Структура информационного обеспечения.

  4. Классификация информации.

  5. Кодирование информации.

  6. Средства защиты информации.

  7. Структура программного обеспечения.

  8. Процесс разработки программ.

  9. Математическое обеспечение АСУ.

  10. Комплекс технических средств.

  11. Устройство персонального компьютера.

  12. Характеристики и выбор ПК.

  13. Устройства ввода-вывода информации.


^ 1.7 Контроль самостоятельной работы студентов – заочников


Контроль самостоятельной работы студентов – заочников проводится по результатам выполнения контрольной работы и самостоятельного изучения теоретического курса. Форма контроля теоретического курса – экзамен.

Последовательность расчетов и индивидуальные задания к контрольной работе указаны в методическом указании «Информационные технологии на транспорте»: Программа дисциплины и методические указания к выполнению контрольных работ для студентов специальностей 240100 заочной формы обучения / Сост. Е.Ю.Семчугова. – Хабаровск: Изд-во Хабар. гос. техн. ун-та, 2003. — 11 с.


^ 1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

  1. Лесничая И.Г. Информатика и информационные технологии/ И.Г.Лесничая. – М.,2005. – 544с.

  2. Николаев А.Б. Автоматзироанные системы обработки инормации и управления на автомобльном транспорте/ А.Б.Николаев.- М., 2003. – 224с.

  3. Макарова Н.В. Информатика / Н. В. Макарова. – М., 2000. – 768с.

  4. Горев Э.А. Информационные технологии и средства связи на автомобильном транспорте/ Э.А.Горев.- Гос.архит.-строит.ун-т, 1999.–162с.

  5. Титоренко Г.А. Информационные технологии управления/ Г. А.Титоренко. – М., 2003. – 439с.

6. Конюховский П.В. Экономическая информатика / П. В. Конюховский . -Питер, 2000. – 560с.



^ 1.9 Материально – техническое обеспечение дисциплины


Для выполнения лабораторных работ и их оформления студенты используют зал курсового и дипломного проектирования кафедры ЭАТ, оснащенный персональными компьютерами в количестве 14 ед., ксероксом, принтером, плоттером и сканером.

Имеется программное обеспечение.


^ 1.10 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


На основании программы кафедры «ЭАТ» разработана рабочая учебная программа дисциплины с учетом фактического числа часов, отведенных на ее изучение. В рабочей программе предусмотрено изучение тех принципов применения технических и програмных средств реализации информационных процессов, которые определяются профилем подготовки дипломированных специалистов по специальностям 190701.65 и 190702.65.

Лабораторный практикум нацелен на формирование практических навыков в области сбора и обработки информации, применения технических и програмных средств.

Самостоятельная работа студентов (изучение теоретического курса по литературе и выполнение контрольной работы для заочников) должна обеспечить выработку навыков самостоятельного творческого подхода к решению задач в области информационных технологий на транспорте, приобретение навыков работы со справочной, учебной литературой.

Базовыми для дисциплины являются курсы «Информатика», «Математические методы в организации транспртного процесса», «Основы научных исследований».

В процессе самостоятельной работы над учебным материалом необходимо изучить аспекты понятия информации, изучить структурную организацию и принципы функционирования персональных компьютеров, освоить методы анализа сложившихся ситуаций.

Изучение предмета должно быть подчинено главной задаче –уяснению возможности и необходимости сбора и обработки информации с применением средств автоматики и ЭВМ. Следует уделить серьезное внимание изучению руководящих материалов и практики работы должностных лиц по использованию автоматизированных систем обработки информации и управления на транспорте.

Особое внимание при изучении методов и принципов применения технических и програмных средств реализации информационных процессов необходимо уделить организаторской роли инженера. Он должен научиться правильно и быстро решать практические задачи, обеспечивающие эффективную работу всех элементов транспорного процесса.

Программа рассчитана на 85 часов.

Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по подготовке специалистов 190701.65 «Организация перевозок и управления на транспорте» и 190702.65 «Организация и безопасность дорожного движения».

^ 1.11 Словарь терминов и персоналий


Б

Базы данных – электронные картотеки на материальных ноителях, в которых данные стуктурированы таим бразом, чтобы их могли ипользовать различные пользователи и программы.

^ Байт – количество информации,равное 8 битам.

Банк данных – система специальным образом организованных баз данных, а таке набор технических, языковых,программных и организационных методов, предназначенных для централизованного и многцелевого использования этих данных.

^ Бит – единица измерения информации.

И

Идентификация – комбинация символов, сопоставленная с объектом индентификации и одозначно отличающая его от любого другого объекта.

Интерфейс – стандарт присоединения компонентов к системе.

Информатика – наука и техника, связанные с машинной обработкой, хранением и передачей информации.

Информация – сведения об объектах и явления окружющей среды,их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы в в процессе жизнедеятельности и работы.

^ Информационная модель – средство формирования представления о данных, их составе и использовании в конкретных условиях.

Информационная (копьютерная) сеть – группа компьютеров, соединенных линиями связи.

^ Информационная система – коммуникационная система по сбору, передаче и обработке информации об объекте, снабжающую работников различного рага информацией для реализации функций управления.

^ Информационные технологии - совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи информации для получения информации нового качества о процессах, средствах и явлениях.

^ Информационный канал – совокупность устройств, предметов или объектов, предназначенных для передачи информации от одного из них, именуемого источником, к другому, именуемому приемником.

^ Информационный поток – совокупность информации, поступающая от объекта по каналам оратной связи.

К

Кодировка символов– соответствие между набором симолов и числами.

Компьютер – универсальное средство для обработки информации

Конфигурация ПК – полное описание набора и характеристик устройств, составляющих данный компьютер.

М

Модем – устройство, необходимое для подключения компьютера к телефонной линии.

^ О

Обработка информации – получение одних информационных объектов из других информационных объектов путем выполнения некоторых алгоритмов.

П

Пакет - блоки данных, содержащие адреса отправителя и получателя, передаваемые данные и контрольную сумму кадра.

Плоттер -устройство для вывода широкоформатной графической информации на бумагу.

^ Порт – устройство для подключения к системной шине.

Провайдер – поставщик услуг Интернет.

Программа – последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных.

^ Програмное обеспечение – совокупность программ, необходимых для обработки различных данных.

Пропускная способность – это количество информации, передаваемое каналом в единицу времени.

Протокол – правила, предписанные копьютерам для работы в сети Интернет.

^ Р

Разрядность – максимальное количество информации, которое может бть одновременно помещенно в информационный канал.

Репрезентативность – это правильность отбора и формирования информации с целью адекватного отображения свойств объекта.

С

Сервер – компьютер, который предосталяет свои ресуры другим компьютерам сети.

^ Сканер –устройство для ввода в компьютер графической и текстовой информации.

Сообщение – форма представления информации.

Спутник – устройство связи, которое принимает сигналы от земной станции, усиливает и транслирует в широком масштабе на все земные станции, находящиеся в зоне видимости спутника.

Стример – устройство записи на магнитную ленту.

Т

Транзакция – последовательность пераций над базами данных, рассматриваемых как единое целое.

Топология сети – геометрическая форма или схема физического соединения компьютеров друг с другом.

У

Управление производством – это процесс переработки информации о функционировании данного предприятия для выработки управляющих воздействий.

Э

Электронная почта – метод передачи сообщений электронным способом.




Скачать 248,05 Kb.
оставить комментарий
Дата03.10.2011
Размер248,05 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх