скачать Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» Кафедра стилистики и риторики «Утверждаю» Декан ФФИЖ Кем ГУ к. п. н., доцент А.В. Клишин _____________________________ «____»_________________ 2008 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по спецсеминару «Полисемия производного слова в русских говорах»_ для специальности 031001 «Филология» факультет Филологии и журналистики курс 3-5 зачет: 5-10 семестры семестр^ лекции - нет практические занятия 70 часов индивидуальная работа - 73 часа зачет - 3 часа Всего часов: 146 часов Составитель: к.ф.н., доцент кафедры стилистики и риторики Булгакова О.А. Кемерово 2008 г. В программе обобщены основные принципы научно-исследовательской работы автора. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры стилистики и риторики Протокол №___от «__»_________2008 г. Зав. кафедрой, проф._______Л.А. Араева Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета филологии и журналистики Протокол №___от «__»_________2008 г. Председатель методической комиссии факультета филологии и журналистики доцент____________________И.В. Ащеулова ^ Спецсеминар посвящен изучению полисемии производных слов в русских говорах, его основная цель - помочь студентам в овладении навыками научно-исследовательской работы на примере изучения одной из основных категорий языка - категории многозначности языкового знака. Основные задачи курса:
^
Методы и приемы исследования. Методы сбора материала (метод сплошной выборки, метод межсистемной дополнительности, метод интроспекции и т.д.) и методы исследования материала (описательный метод, метод компонентного анализа, метод когнитивного анализа, психолингвистический метод и др.) Способы классификации материала. ^ Основные источники составления библиографии. Сбор библиографии. Классификация библиографических источников по изучаемой проблематике. ^ Чтение литературы об основных направлениях в изучении семантики производного слова, подготовка докладов. ^ Чтение литературы об основных направлениях в изучении семантики производного слова, подготовка докладов. ^ Чтение литературы по данной проблеме, обсуждение прочитанного. Сбор материала и его анализ в данном ключе. ^ ). Чтение литературы по данной проблеме, обсуждение прочитанного. Сбор материала и его анализ в заданном аспекте. ^ Чтение литературы по данной проблеме, обсуждение прочитанного. Сбор материала. Написание параграфа курсовой работы. ^ Чтение литературы по данной проблеме, обсуждение прочитанного. Сбор материала. Написание параграфа курсовой работы и его анализ.
Составление типологии диалектных полисемантов, собранных в ходе исследований. Создание эталонной модели развития полисемии в русском языке. Написание главы курсовой работы.
Обобщение результатов типологического описания диалектных полисемантов с целью выявления языковой картины мира в русских народных говорах. Анализ черновых вариантов курсовых работ. Литература. 1. Абаев В.И. О подаче омонимов в словаре // Вопросы языкознания. - М.,1957.-№3. 2. Аллендорф К.А. Значение и изменение значений слов: Автореф. дис. … докт. филолог. наук. – М., 1965. 3. Антипов А.Г. Словообразование и фонология: словообразовательная мотивированность звуковой формы. – Томск, 2001. 4. Антипов А.Г., Вяткина М.В. Особенности функционирования многозначных дериватов во внутреннем лексиконе // Наука и образование. – Белово, 2002. – С.9-15. 5. Апресян Ю.Д. Экспериментальное исследование семантики русского глагола. – М.: Наука, 1967. 6. Апресян Ю.Д. О регулярной многозначности // Изв.АН СССР.Серия лит. и яз. - М.,1971.-Т.30.-Вып.6. 7. Араева Л.А., Резанова З.И. Производные существительные со значением артефакта в говоре и литературном языке // Актуальные вопросы русского словообразования.-Тюмень,1984. 8. Арнольд И.В. Семантическая структура слова в современном английском языке и методика ее исследования. – Л, 1966. 9. Араева Л.А. Парадигматические отношения на словообразовательном уровне.-Кемерово,1990. 10. Арсеньева М.Г., Строева Т.В., Хазанович А.П. Многозначность и омонимия.-Л.,1966. 11. Арутюнова Н.Д. Понятие пропозиции в логике и лингвистике // Изв.АН СССР. Сер.лит. и яз. - М.,I976.-T.35, № 1. 12. Арутюнова Н.Д. Функциональные типы языковой метафоры. // Изв.АН СССР. - М., 1978. - №4-С. 333 - 343. 13. Бенвенист Э. Общая лингвистика. – М., 2002. 14. Блинова О.И. Множественность мотивации и варьирование внутренней формы слова // Проблемы лексической и словообразовательной мотивации в русском языке. - Барнаул, 1986.-С.22-30. 15. Блинова О.И., Арьянова В.Г. К вопросу о лексико-семантическом варьировании слова и омонимии в говорах // Вопросы русского языка. - Томск, 1966. - С.26-36. 16. Булгакова О.А. Диалектная языковая картина мира в зеркале многозначных суффиксальных субстантивов с мотивирующими, называющими части тела // Лингвистика как форма жизни. – Кемерово, 2002. – С.85-90. 17. Булгакова О.А. Многозначные суффиксальные субстантивы кемеровского говора // Словообразовательная система русских говоров Кузбасса: Субстантив: Ч. 1. – Кемерово, 1992. – Гл.6. – С.155-172. 18. Булгакова О.А. Полисемия суффиксальных субстантивов (на материале кемеровских говоров): Дис. … канд. филолог. наук. – Томск, 1994. 19. Булгакова О.А. Языковая картина мира в зеркале многозначного деривата // Наука и образование. – Белово, 2002. – С. 46-49. 20. Васильев Л.М. Семантика русского глагола.- М.: Высшая школа, 1981.-184с. 21. Васильев Л.М. Полисемия // Исследования по семантике: Межвузовский научный сборник. - Уфа,1975.-Вып.I. 22. Васильева Е.В. О некоторых особенностях метафорического значения в связи с типологией лексико-семантических структур многозначного имени существительного // Проблемы изучения русских говоров вторичного образования. - Кемерово,1983 - С.61-70. 23. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. – М., 1997. 24. Виноградов В.В. Об омонимии и смежных явлениях // Вопр. языкознания. - М.,1960.-№5. 25. Вяткина М.В. Семантическая многомерность как когнитивная модель словообразовательной формы // Лингвистика как форма жизни. – Кемерово, 2002. – С.97-109. 26. Вяткина М.В. Концептуальная структура производного полисеманта // Языковая ситуация в России начала ХХI века. – Кемерово, 2002. – С.126-134. 27. Гайсина P.M. Значение и синтагматика глаголов: (На материале глаголов отношения): Пособие по спецкурсу. - Уфа, I960. - С.80. 28. Гарипова Н.Д. Наблюдения над смысловой структурой многозначных слов разных частей речи // Исследование по семантике. - Уфа, 1976. 29. Гинзбург Е.Л. Конструкции полисемии в русском языке. Таксономия и метонимия. - М., I985. 30. Грушко Н.Е. К вопросу о полисемии имен действия // Вопросы структуры и функционирования русского языка. - Томск,1984.-Вып.5 31. Дискуссия по вопросам омонимии на открытом заседании ученого совета Ленинградского отделения Института языкознания АН СССР // Лексикографический сборник, I960. - Вып.4 - С.35-92. 32. Евдокимова Е.А. Полисемия как результат актуализации аргументов пропозиции в деривационном акте (на материале среднеобских говоров) // Актуальные направления функциональной лингвистики. – Томск. 2001. 33. Евсеева И.В. Словообразовательный тип как экспонент когнитивных процессов (на материале отсубстантивов с –ниц(а)): Дис. …канд.фил.наук. – Кемерово, 2000. 34. Ермакова О.П. Лексическое значение производных слов в русском языке. - М.: Наука, 1984. 35. Жукова Т.В. Словообразовательный тип и многозначное производное слово как системные взаимодетерминанты (на материале существительных с суффиксом –ник): Дис. … канд.филол.наук. – Кемерово, 2002. 36. Звегинцев В.А. Мысли о лингвистике. - М.: МГУ, 1996. 37. Звегинцев В.А. Семасиология. – М., 1957. 38. Зубкова Л.Г. Общая теория языка в развитии. – М., 2002. 39. Караулов Ю.H. Русский язык и языковая личность. - М.: Наука, 1987 40 Катышев П.А. Мотивационная многомерность словообразовательной формы. – Томск, 2001. 41. Кильдибекова Т.А. Структура поля глаголов действия. - Уфа, 1983. 42. Когнитивные аспекты языкового значения // Межвузовский сборник научных трудов.– Иркутск,1997. 43. Кравченко А.В. Язык и восприятие: Когнитивные аспекты языковой категоризации. -Иркутск,1996. 44. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. - М.: Наука, 1989. 45. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. - М.: Наука, 1981. 46. Кубрякова E.С. Части речи с когнитивной точки зрения. - М.,1997. 47. Кубрякова E.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. - М.;1996. 48. Литвин Ф.А. Многозначность слова в языке и речи. - М.: Высшая школа,1984. 49. Логический анализ языка. Семантика начала и конца. – М., 2002. 50. Лурия А.Р. Язык и сознание. – Ростов-на-Дону, 1998. 51. Маслова В.А. Лингвокультурология. – М., 2001. 52. Метафора в языке и тексте. - М: Наука,1988. 53. Нефедова Е.А. Об отношениях полисемии в диалектном языке и частной диалектной системе // Вест. Моск.ун-та: Сер.9,Филология.- М., 1986. - №1. 54. Новиков Л.А. Семантика русского языка: Учеб. пособие. - М.: Высшая школа,1982. 55. Ольшанский И.Г. Полисемия существительных в языке и тексте.- М.,1982. 56. Падучева Е.В. Семантические исследования. - М.,1996. 57. Потебня А.А. Мысль и язык. – Киев, 1993. 58. Пумпянский А.Л. О принципе языковой многозначности // Вопросы языкознания. - М., 1983. - №1. 59. Резанова 3.И.Словообразующие возможности существительных со значением артефакта // Говоры русского населения Сибири. - Томск, 1983. 60. Резанова З.И. Существительные со значением лица как мотиваторы субстантива // Вопросы структуры и функционирования русского языка. - Томск,1984.-Вып.5. 61. Резанова З.И. Имя биофакта как мотиватор субстантива // Семантическая структура слова. - Кемерово,1984. 62. Русские говоры Среднего Приобья. - Томск, ч.1-1984, ч.2-1989. 63. Русский язык конца XX столетия (1985 - 1995). - М.,1996. 64. Семантические классы русских глаголов. - Свердловск, 1982. 65. Словообразовательная система русских говоров Кузбасса. Субстантив. -Кемерово,1992.-ч.I. 66. Соболева П.А. Словообразовательная полисемия и омонимия. - М.: Наука, 1980. 67. Современная американская лингвистика: фундаментальные направления. – М., 2002. 68. Способы номинации в современном русском языке. - М.:Наука,1982. 69. Степанов Г.В. Семантика многозначного слова. - Калининград,1978. 70. Телия В.Н. Вторичная номинация и ее виды // Языковая номинация: Виды наименований. - М.:Наука,1977. 71. Телия В.Н. Русская фразеология. - М., 1996. 72. Трубецкой Н.С. История. Культура. Язык. – М., 1995.. 73. Улуханов И.С. Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания. - М.:Наука,1977. 74. Уфимцева А.А. Семантика слова // Аспекты семантических исследований. - М. ,1980. 75.Филлмор Ч. Основные проблемы лексической семантики // Новое в зарубежной лингвистике. - М.:Наука,1983.- Вып.XII. 76. Фрумкина Р.М. Психолингвистика. – М., 2001. 77. Фундаментальные направления современной американской лингвистики. - М.,1997. 78. Шапошников В. Русская речь 1990-х. - М., 1998. 79. Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики. - М.: Наука, 1973. 80. Язык и наука конца 20 века. – М., 1995. 81.Янценецкая М.Н. Семантические вопросы теории словообразования. - Томск,1979. Темы курсовых работ:
|