План урока Организационный момент Актуализация темы урока. Изложение нового учебного материала. Итог урока. Задание на дом icon

План урока Организационный момент Актуализация темы урока. Изложение нового учебного материала. Итог урока. Задание на дом


Смотрите также:
Конспект предполагает отражение основных этапов урока: организационный момент...
План урока:       Организационный момент.       Объяснение нового материала...
План урока: I. Организационный момент. II. Объяснение новой темы. III. Задание на дом...
План урока. Организационный момент; определение темы урока; формулировка целей урока...
План урока.        I.      Организационный момент.     II.      Изучение нового материала...
План урока: Организационный момент Изложение нового материала...
План урока: Организационный момент. Проверка Д/З. Цель, план урока...
План урока Организационный момент. Изучение нового материала. Практическая работа на пк...
План урока: Организационный момент, подготовка материалов к работе. Объявление темы...
План урока: Организационный момент, подготовка материалов к работе. Объявление темы...
План урока: Орг момент. Повторение > Изучение нового материала Закрепление > Итог урока и д з...
План урока : I. Организационный момент (2 мин.) П. Актуализация знаний (5мин.) III...



Загрузка...
Провела учитель информатики

Комсомольской средней школы №2

Чамзинского района

Огинова Г.А.

8 класс.

Устройство компьютера

Урок 10. Процессор и системная плата. Устройства ввода-вывода информации.

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Вид урока: Комбинированный

Цель урока

  • Сформировать знания учащимися основных характеристик устройств компьютера;

  • Сформировать у учащихся представление о функциональном назначении периферийного оборудования.

План урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация темы урока.

  3. Изложение нового учебного материала.

  4. Итог урока. Задание на дом.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  • Проверка явки учащихся;

  • Проверка готовности к уроку;

  • Сообщение темы и целей урока.

  1. Актуализация темы урока

Современные компьютеры с момента создания первой ЭВМ прошли большой путь развития. Классическая неймановская структура построения претерпела существенные изменения, появилось много идей создания вычислительных систем. (Изобразите схему Дж. Фон Неймана)

Однако, анализ новых решений построения структуры компьютера, показывает, что основу любого компьютера составляют процессор, память, устройства ввода-вывода.

  • Что понимают под архитектурой компьютера?

  • В чем заключается принцип модульности и магистральности?

Изложение нового учебного материала.

(используется презентация «Магистрально-модульный принцип») (Слайд 1)

Процессор – центральное устройство компьютера. Он выполняет находящиеся в оперативной памяти команды программы и управляет работой внешних устройств.

Важнейшие характеристики процессора. (Слайд 2)

  • Тактовая частота.

  • Разрядность.

  • Производительность.

Системная плата.

Основным аппаратным компонентом компьютера является системная плата. На ней реализована магистраль обмена информацией, имеются разъемы для установки процессора и оперативной памяти, а также слоты для установки контроллеров внешних устройств.

^ Частота процессора, системной шины и шин периферийных устройств.(Слайд 3)

Быстродействие различных компонентов компьютера (процессора, оперативной памяти и контроллеров периферийных устройств) может существенно различаться. Для согласования быстродействия на системной плате устанавливаются специальные микросхемы (чипсеты), включающие в себя контроллер оперативной памяти (так называемый северный мост) и контроллер периферийных устройств (южный мост).

К северному мосту подключается шина PCI, которая обеспечивает обмен информацией с контроллерами периферийных устройств. Контроллеры устанавливаются в слоты расширения системной платы.

В настоящее время для подключения видеоплаты используется специальная шина AGP, соединенная с северным мостом и имеющая частоту, в несколько раз больше, чем шина PCI.

Южный мост обеспечивает обмен информацией между северным мостом и портами для подключения периферийного оборудования.

Устройства хранения информации подключаются к южному мосту по шине UDMA.

Мышь и внешний модем подключаются к южному мосту с помощью последовательных портов, которые передают электрические импульсы, несущие информацию в машинном коде, последовательно один за другим. Обозначаются эти порты как COM1 и COM 2, а аппаратно реализованы с помощью разъемов, которые выведены на заднюю панель системного блока.

Принтер подключается к параллельному порту, который обеспечивает более высокую скорость передачи информации, чем последовательные порты. Обозначается как LPT, а аппаратно реализуется с помощью разъема на задней панели системного блока.

Для подключения сканеров и цифровых камер обычно используется порт USB, который обеспечивает высокоскоростное подключение к компьютеру сразу нескольких периферийных устройств.

Клавиатура подключается с помощью порта PS/2.


Поэтапное взаимодействие процессора с оперативной памятью

(Слайд 4)

  1. Процессор устанавливает на шине адреса адрес ячейки памяти, которую хочет прочитать;

  2. На шине управления процессор выставляет сигнал готовности и сигнал чтения;

  3. Заметив сигнал готовности, все устройства проверяют, не стоит ли на шине адреса их адрес;

  4. Оперативная память, заметив, что выставлен ее адрес, считывает управляющий сигнал;

  5. Память читает адрес;

  6. Память выставляет на шине данных требуемую информацию;

  7. Память выставляет на шине управления сигнал готовности;

  8. Процессор читает данные с шины данных.

Контроллеры(Слайд 5)

  • Декодирует сигнал, поступающий от процессора.

  • Посылает обработанный сигнал для выполнения его устройством.

  • Полученный двоичный сигнал преобразует в вид понятный пользователю.

  • Вставляются в разъемы (слоты) на материнской плате, а к их портам подключаются дополнительные устройства.

Порты

  • Используются для подключения периферийных устройств к системному блоку.

  • Параллельные порты: используются для подсоединения внешних устройств, которым необходимо передать на блтизкое расстояние большой объем информации (принтер, сканер). Не превышает трех.

  • Последовательные порты: используются для подключения манипуляторов, модемов и других устройств при последовательной пересылке информации на большое расстояние. Общее число не превышает четырех.



Устройства ввода (назовите известные вам устройства ввода информации)

Клавиатура
Манипуляторы
Джойстик
Мышь
Трекбол
Сенсорные устройства ввода
Световое перо
Графический планшет
Сканер
Устройства распознавания речи

Устройства вывода.

подготовить доклады о каждом устройстве ввода и вывода на 3 минуты (работа в группах)

  1. Итоги урока. Задание на дом

  • Описание архитектуры компьютера предполагает рассмотрение функционального назначения устройств без какой-либо технической конкретизации;

  • Выполнение заданных функций каждым устройством компьютера позволяет функционировать системе в целом;

  • Управление компьютером осуществляется благодаря процессору, который обрабатывает команды данной программы;

  • Для долговременного хранения информации используются устройства внешней памяти;

  • Для ускорения работы компьютера используется внутренняя память, созданная для быстрого доступа

Домашнее задание: §2.2.1 - §2.2.3.




Скачать 45.88 Kb.
оставить комментарий
Дата03.10.2011
Размер45.88 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх