Тематическое планирование по информатике и икт 9 класс icon

Тематическое планирование по информатике и икт 9 класс


Смотрите также:
Тематическое планирование по информатике и икт, 8 класс...
Тематическое планирование по информатике и икт, 10 класс...
Приказ № рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс)...
Тематическое планирование по Информатике и ИКТ для учащихся 6,7,8,9 класса...
Календарно-тематическое планирование по информатике и икт в 10 классах. 140 часов...
Планирование по информатике и икт для 8 классов на 2009/10 учебный год Планирование составил...
Тематическое планирование по информатике и икт 7 класс...
Приказ № рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7...
Тематическое планирование по информатике и икт для учащихся 2-3 класса...
Тематическое планирование по информатике и икт для 9 классов на 2010/11 уч год...
Приказ № рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс)...
Календарно тематический план по информатике и икт класс 8...



Загрузка...
скачать
Тематическое планирование по информатике и ИКТ

9 класс

Объем – 2 час в неделю (70 часов в год)

УМК Угринович Н.Д., для завершения изучение базового курса информатики начатого в 2007-2008 и 2008-2009 учебных годах

  • Угринович Н.Д. Информатика. Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ

  • Угринович Н.Д. Информатика. Учебник для 8 класса. – М.: БИНОМ

  • Угринович Н.Д. Информатика. Учебник для 9 класса. – М.: БИНОМ

  • Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе. 7-11. Методическое пособие для учителей. –М.: БИНОМ

  • Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ




Тема

^ Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации – 16 часов

Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять).

Растровая и векторная графика. Интерфейс графических редакторов. Редактирование рисунков и изображений. Форматы графических файлов.

GIF и Flash-анимация.

Кодирование звуковой информации (глубина дискретизации, частота кодирования).

Цифровое фото и видео. Разрешающая способность и частота кадров.

Компьютерное черчение.

Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Переходы между слайдами с помощью кнопок и гиперссылок.

Выполнение зачетной практической работы.

Практические работы

Информатика 9. Практическая работа № 1. Кодирование графической информации.

Информатика 9. Практическая работа № 2. Редактирование изображений в растровом графическом редакторе .

Информатика 9. Практическая работа № 3. Создание рисунков в векторном графическом редакторе.

Информатика 9. Практическая работа № 4. Создание GIF и Flash-анимации.

Информатика 9. Практическая работа № 5. Кодирование и обработка звуковой информации.

Информатика 9. Практическая работа № 6. Захват и редактирование цифрового фото и видео.

Информатика 7. Практическая работа № 14. Черчение графических примитивов в системе компьютерного черчения КОМПАС.

Информатика 7. Практическая работа № 15. Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС.

Информатика 7. Практическая работа № 16. Создание анимации, встроенной в презентацию.

Информатика 7. Практическая работа № 17. Мультимедийные эффекты при появлении объектов на слайдах.

Информатика 7. Практическая работа № 18. Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера».

Информатика 7. Практическая работа № 19. Разработка презентации «История развития ВТ» с помощью автопилота.
^

Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование – 16 часов


Понятие алгоритма, свойства алгоритмов. Исполнители алгоритмов, система команд исполнителя. Способы записей алгоритмов. Формальное исполнение алгоритмов.

Объектно-ориентированное программирование. Графический интерфейс: форма и управляющие элементы. Событийные процедуры.

Тип, имя и значение переменной. Присваивание.

Основные алгоритмические структуры (линейная, ветвление, выбор, цикл) и их кодирование на языке программирования.

Графические возможности языка программирования.

Тестирование, разработка зачетного проекта.

Практические работы

Проект «Первый проект».

Проект «Переменные».

Проект «Калькулятор».

Проект «Строковые выражения».

Проект «Логические выражения».

Проект «Инженерный калькулятор».

Проект «Строковый калькулятор».

Проект «Регистрация».

Проект «Дата и время».

Проект «Часы».

Проект «Тест».

Проект «Отметка».

Проект «Коды символов».

Проект «Слово-перевертыш».

Проект «Графический редактор».

Проект «Система координат».

Проект «Анимация».

 Практическая работа № 7. Разработка проекта «Выбор цвета» на языке программирования Visual Basic .

Практическая работа № 8. Разработка проекта «Текстовый редактор» на языке программирования Visual Basic .

Практическая работа № 9. *Разработка проекта «Анимация» на языке программирования Visual Basic.

^ Моделирование и формализация – 11 часов

Моделирование как метод познания. Модели материальные и модели информационные.

Системный подход к окружающему миру. Объект и его свойства. Система как целостная совокупность объектов (элементов).

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Построение и исследование компьютерных моделей из различных предметных областей.

Геоинформационные модели.

Информационные модели систем управления. Обратная связь.


Выполнение зачетной практической работы.

Практические работы


Проект «Графическое решение уравнения» на языке Visual Basic и в электронных таблицах.

Приближенное решение уравнения в электронных таблицах с использованием метода Подбор параметра.

Деление отрезка пополам в системе компьютерного черчения КОМПАС.

Проект «Бросание мячика в стенку» на языке Visual Basic и в электронных таблицах.

Проект «Распознавание удобрений» на языке Visual Basic.

Проект «Система управления без обратной связи» на языке Visual Basic.

Проект «Система управления с обратной связью» на языке Visual Basic.

Практическая работа № 10. Приближенное решение уравнений графическим методом и с помощью метода Подбор параметра

Практическая работа № 11. Биологическая модель развития популяций жертва-хищник

Практическая работа № 12. Построение модели экспертной системы для лабораторной работы по химии

^ Хранение, поиск и сортировка информации – 6 часов

Табличные базы данных: записи, столбцы, типы данных. Ввод и редактирование записей с помощью формы. 

Системы управления базами данных. Изменение структуры базы данных.  

Поиск данных. Условия поиска. 

Сортировка данных.


Выполнение зачетной практической работы.

Практические работы

Практическая работа № 13. Сортировка данных в электронных таблицах.

Практическая работа № 14. Поиск данных в электронных таблицах .

Практическая работа № 15. Создание и редактирование базы данных «Записная книжка».


^ Коммуникационные технологии – 13 часов

Передача информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче, скорость передачи информации.

Локальные и глобальные компьютерные сети. Защита информации от несанкционированного доступа.

Адресация в Интернете (IP-адреса и доменная система имен).

Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей: электронная почта, Всемирная паутина, файловые архивы, интерактивное общение.

Поиск информации в компьютерных сетях.

Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста (HTML – HyperText Markup Language).

Форматирование текста. Вставка графики и звука. Гиперссылки.


Выполнение зачетной практической работы.

Практические работы

Практическая работа № 16. Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети.

Практическая работа № 17. Подключение к Интернету.

Практическая работа № 18. «География» Интернета.

Практическая работа № 19. Путешествие по Всемирной паутине.

Практическая работа № 20. Работа с электронной Web-почтой.

Практическая работа № 21. Загрузка файлов с серверов файловых архивов.

Практическая работа № 22. Поиск информации в Интернете.

Практическая работа № 23. Разработка сайта с использованием Web-редактора.

^ Информационная деятельность человека. Информационная безопасность – 4 часа

Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы.

Этика и право при создании и использовании информации.

Информационная безопасность.

Правовая охрана информационных ресурсов. 

Основные этапы развития средств информационных технологий.


Тестирование.




^ Повторение, резерв времени – 4 часов



Тематическое планирование по информатике и ИКТ

8-9 класс

Объем:

1 час в неделю в 8 классе (35 часов в год)

2 часа в неделю в 9 классе (70 часов в год)

^ УМК Угринович Н.Д., рекомендованное к использованию с 2009-2010 учебного года

  • Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса. – М.: БИНОМ

  • Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса. – М.: БИНОМ

  • Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе. 7-11. Методическое пособие для учителей. –М.: БИНОМ

  • Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ




Тема

8 класс (35 часов)

Тема 1. Информация и информационные процессы – 9 часов

1.1. Информация в природе, обществе и технике

    1.1.1. Информация и информационные процессы в неживой природе

    1.1.2. Информация и информационные процессы в живой природе

    1.1.3. Человек: информация и информационные процессы

    1.1.4. Информация и информационные процессы в технике

^ 1.2. Кодирование информации с помощью знаковых систем

    1.2.1. Знаки: форма и значение

    1.2.2. Знаковые системы

    1.2.3. Кодирование информации

^ 1.3. Количество информации

    1.3.1. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний

    1.3.2. Определение количества информации

    1.3.3. Алфавитный подход к определению количества информации


Тестирование.

Практические работы

№ 1. Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора.

№ 2. Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера.

^

Компьютер как универсальное устройство обработки информации - 7 часов


2.1. Программная обработка данных на компьютере

2.2. Устройство компьютера

    2.2.1. Процессор и системная плата

    2.2.2. Устройства ввода информации

    2.2.3. Устройства вывода информации

    2.2.4. Оперативная память

    2.2.5. Долговременная память

^ 2.3. Файлы и файловая система

    2.3.1. Файл

    2.3.2. Файловая система

    2.3.3. Работа с файлами и дисками

2.4. Программное обеспечение компьютера

    2.4.1. Операционная система

    2.4.2. Прикладное программное обеспечение

^ 2.5. Графический интерфейс операционных систем и приложений

2.6. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса

^ 2.7. Компьютерные вирусы и антивирусные программы

2.8. Правовая охрана программ и данных. Защита информации

    2.8.1. Правовая охрана информации

    2.8.2. Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы

    2.8.3. Защита информации


Тестирование, зачетная практическая работа.

Практические работы

Практическая работа 2.1. Работа с файлами с использованием файлового менеджера

 

Практическая работа 2.2. Форматирование дискеты

 

Практическая работа 2.3. Определение разрешающей способности мыши

 

Практическая работа 2.4. Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы

 

Практическая работа 2.5. Защита от вирусов: обнаружение и лечение


Коммуникационные технологии – 16 часов

^ 3.1. Передача информации

3.2. Локальные компьютерные сети

3.3. Глобальная компьютерная сеть Интернет

    3.3.1. Состав Интернета

    3.3.2. Адресация в Интернете

    3.3.3. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям

^ 3.4. Информационные ресурсы Интернета

    3.4.1. Всемирная паутина

    3.4.2. Электронная почта

    3.4.3. Файловые архивы

    3.4.4. Общение в Интернете

    3.4.5. Мобильный Интернет

    3.4.6. Звук и видео в Интернете

^ 3.5. Поиск информации в Интернете

3.6. Электронная коммерция в Интернете

3.7. Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML

    3.7.1. Web-страницы и Web-сайты

    3.7.2. Структура Web-страницы

    3.7.3. Форматирование текста на Web-странице

    3.7.4. Вставка изображений в Web-страницы

    3.7.5. Гиперссылки на Web-страницах

    3.7.6. Списки на Web-страницах

    3.7.7. Интерактивные формы на Web-страницах


Тестирование, зачетная практическая работа.

Практические работы

Практическая работа 3.1. Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенному к локальной сети

 

Практическая работа 3.2. Подключение к Интернету

 

Практическая работа 3.3. «География» Интернета

 

Практическая работа 3.4. Путешествие по Всемирной паутине

 

Практическая работа 3.5. Работа с электронной Web-почтой

 

Практическая работа 3.6. Загрузка файлов из Интернета

 

Практическая работа 3.7. Поиск информации в Интернете

 

Практическая работа 3.8. Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML


Повторение - 3 часа

9 класс (70 часов)

Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации – 15 часов

^ 1.1. Кодирование графической информации

    1.1.1. Пространственная дискретизация

    1.1.2. Растровые изображения на экране монитора

    1.1.3. Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB

^ 1.2. Растровая и векторная графика

    1.2.1. Растровая графика

    1.2.2. Векторная графика

1.3. Интерфейс и основные возможности графических редакторов

    1.3.1. Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах

    1.3.2. Инструменты рисования растровых графических редакторов

    1.3.3. Работа с объектами в векторных графических редакторах

    1.3.4. Редактирование изображений и рисунков

^ 1.4. Растровая и векторная анимация

1.5. Кодирование и обработка звуковой информации

1.6. Цифровое фото и видео


Тестирование.

Практические работы

Практическая работа 1.1. Кодирование графической информации

 

Практическая работа 1.2. Редактирование изображений в растровом графическом редакторе

 

Практическая работа 1.3. Создание рисунков в векторном графическом редакторе

 

Практическая работа 1.4. Анимация

 

Практическая работа 1.5. Кодирование и обработка звуковой информации

 

Практическая работа 1.6. Захват цифрового фото и создание слайд-шоу

 

Практическая работа 1.7. Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа  

Кодирование и обработка текстовой информации – 9 часов

^ 2.1. Кодирование текстовой информации

2.2. Создание документов в текстовых редакторах

2.3. Ввод и редактирование документа

2.4. Сохранение и печать документов

2.5. Форматирование документа

    2.5.1. Форматирование символов

    2.5.2. Форматирование абзацев

    2.5.3. Нумерованные и маркированные списки

2.6. Таблицы

2.7. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов

^ 2.8. Системы оптического распознавания документов


Тестирование, зачетная практическая работа.

Практические работы

Практическая работа 2.1. Кодирование текстовой информации

Практическая работа 2.2. Вставка в документ формул

Практическая работа 2.3. Форматирование символов и абзацев

Практическая работа 2.4. Создание и форматирование списков

Практическая работа 2.5. Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными

Практическая работа 2.6. Перевод текста с помощью компьютерного словаря

Практическая работа 2.7. Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа

Кодирование и обработка числовой информации – 10 часов

^ 3.1. Кодирование числовой информации

    3.1.1. Представление числовой информации с помощью систем счисления

    3.1.2. Арифметические операции в позиционных системах счисления

    3.1.3. *Двоичное кодирование чисел в компьютере

^ 3.2. Электронные таблицы

    3.2.1. Основные параметры электронных таблиц

    3.2.2. Основные типы и форматы данных

    3.2.3. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки

    3.2.4. Встроенные функции

^ 3.3. Построение диаграмм и графиков

3.4. Базы данных в электронных таблицах

    3.4.1. Представление базы данных в виде таблицы и формы

    3.4.2. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах


Тестирование, зачетная практическая работа.

Практические работы

Практическая работа 3.1. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора

 

Практическая работа 3.2. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах

 

Практическая работа 3.3. Создание таблиц значений функций в электронных таблицах

 

Практическая работа 3.4. Построение диаграмм различных типов

 

Практическая работа 3.5. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах

Алгоритмизация и основы объектно-ориентированного программирования – 20 часов

^ 4.1. Алгоритм и его формальное исполнение

    4.1.1. Свойства алгоритма и его исполнители

    4.1.2. Выполнение алгоритмов человеком

    4.1.2. Выполнение алгоритмов компьютером

^ 4.2. Кодирование основных типов алгоритмических структур на объектно-ориентированных языках и алгоритмическом языке

    4.2.1. Линейный алгоритм

    4.2.2. Алгоритмическая структура «ветвление»

    4.2.3. Алгоритмическая структура «выбор»

    4.2.4. Алгоритмическая структура «цикл»

^ 4.3. Переменные: тип, имя, значение

4.4. Арифметические, строковые и логические выражения

4.5. Функции в языках объектно-ориентированного и алгоритмического программирования

^ 4.6. Основы объектно-ориентированного визуального программирования

4.7. *Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования Visual Basic 2005


Тестирование, зачетная практическая работа.

Практические работы

Практическая работа 4.1. Знакомство с системами объектно-ориентированного и алгоритмического программирования

 

Практическая работа 4.2. Проект «Переменные»

 

Практическая работа 4.3. Проект «Калькулятор»

 

Практическая работа 4.4. Проект «Строковый калькулятор»

 

Практическая работа 4.5. Проект «Даты и время»

 

Практическая работа 4.6. Проект «Сравнение кодов символов»

Практическая работа 4.7. Проект «Отметка»

Практическая работа 4.8. Проект «Коды символов»

 

Практическая работа 4.9. Проект «Слово-перевертыш»

*Практическая работа 4.10. Проект «Графический редактор»

 

*Практическая работа 4.11. Проект «Системы координат»

*Практическая работа 4.12. Проект «Анимация»  

Моделирование и формализация – 10 часов

^ 5.1. *Окружающий мир как иерархическая система

5.2. Моделирование, формализация, визуализация

    5.2.1. Моделирование как метод познания

    5.2.2. Материальные и информационные модели

    5.2.3. Формализация и визуализация моделей

^ 5.3. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

5.4. Построение и исследование физических моделей

5.5. Приближенное решение уравнений

5.6. Экспертные системы распознавания химических веществ

^ 5.7. Информационные модели управления объектами


Тестирование, зачетная практическая работа.

Практические работы

Практическая работа 5.1. Проект «Бросание мячика в площадку»

 

Практическая работа 5.2. Проект «Графическое решение уравнения»

 

Практическая работа 5.3. Проект «Распознавание удобрений»

 

Практическая работа 5.4. Проект «Модели систем управления»


Информационное общество – 3 часа

6.1. Информационное общество

6.2. Информационная культура

6.3. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий


Тестирование.

Практические работы


Повторение - 3 часа




Скачать 166,17 Kb.
оставить комментарий
Дата03.10.2011
Размер166,17 Kb.
ТипТематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх