скачать ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Факультет ___________Экономический______________________________________ (название факультета) Кафедра___Корпоративное управление и электронный бизнес____________________ (название кафедры) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, д.э.н., профессор _____________________________Новикова Н.Г. «____»______________________________20___г. ^ ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ по дисциплине____Операционные системы, среды и оболочки____________________ (название дисциплины) специальность ___^ __________________ (шифр и название специальности) Москва, 2010 г. Методические указания составлены на основании рабочей программы дисциплины_«Операционные системы, среды и оболочки» (название дисциплины) Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры_^ ___ (название кафедры) Протокол №________ «____» ________200 __г. Зав. кафедрой _______________д.т.н,. проф. Потемкин А.И. Методические указания одобрены Научно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС» Протокол №_____ «_____»______________________20___г. Ученый секретарь Научно-методического совета к.и.н., доцент Юрчикова Е.В. Методические указания разработал: Преподаватель кафедры ^ ___________ Пушкина И.П. (название кафедры) Оглавление
Введение Самостоятельная работа студента (СРС) играет важную роль в формировании будущего специалиста. Она позволяет привить навыки сознательной, целенаправленной познавательной деятельности, необходимые в научно-исследовательской и практической работе. СРС способствует успешному решению триединой педагогической задачи: формированию навыка, умения, знания. Отсутствие промежуточного контроля, слабая обратная связь со студентом снижают интерес к преподаваемому курсу. Поэтому формирование положительной мотивации к изучению предмета является одной из актуальных задач в условиях вуза. Для решения этой проблемы была разработана и апробирована система СРС дисциплины «Операционные системы, среды и оболочки». Виды СРС дисциплины «Операционные системы, среды и оболочки» следующие:
., Используются следующие формы контроля. Обязательные виды контроля
Дополнительные виды контроля
Вопросы для самопроверки Тема 1 Введение. Содержание курса. Основные понятия.
Тема 2 Операционные системы. Функции ОС. Состав ОС.
Тема 3 Базовые понятия ОС (процессы, потоки)
Тема 4 Управление ОС памятью, устройствами ввода-вывода
Тема 5 Файловые системы.
Тема 6 Инсталляция, загрузка ОС. Конфигурирование
Тема 7 Работа в ОС Windows XP.
Тема 8 Настройка рабочей среды Windows XP
Тема 9 Стандартные программы Windows XP
Тема 10 Обеспечение жизнеспособности системы.
Тема 11 Оболочки операционных систем 1.Дать определение понятиям оболочки операционной системы 2 Понятие операционной среды ^ . 1 Понятие сети, виды сетей 2 Перечислить функциональные компоненты сетевой ОС 3 Привести примеры сетевых ОС ^ . 1 Привести классификацию угроз. 2 Указать способы защиты информации в сети. Тема 14 Распределенные операционные среды.
Тема 15 Программные средства человеко-машинного интерфейса.
Вопросы, выносимые на самостоятельное рассмотрение
Подготовка рефератов на темы: 1.Достоинства/недостатки Windows Vista 2.Операционные системы для мэйнфреймов 3.Концепции обеспечения безопасности операционных систем 4. Операционные среды. 5. Серверные операционные системы. Вопросы для подготовки к зачету (для студентов очной и заочной формы обучения)
развития операционных систем. Вопросы контрольной работы (для студентов заочной формы обучения) ^
MS Windows.
1. Операционная система как менеджер ресурсов.
Вариант №4
Вариант №6
3. Тенденции развития распределенных операционных систем. ^ 1. Инсталляция и конфигурирование операционной системы. Классификация операционных систем. Средства защиты информации в сети.. ^
^
^
^ 1. Процесс загрузки операционной системы. Windows NT Программные средства защиты информации в сетях. Вариант №14
^ 1 Место операционной системы в структуре системного программного обеспечения Особенности ОС Vista 3. Перспективы развития операционных систем. ^ 1 Найти функциональные отличия систем семейства WindowsXP (Professional и Home Edition) 2.Рассказать об особенностях программы Setup. 3 Найти Интернет ресурсы о Windows Visna. Ответить на тест Примерный вариант Тест №1 ОССО тема: «Введение в операционные системы» Выберите правильные ответы. 1. Выбрать функции операционной системы а) сервисная б) обеспечение диалога с пользователем в) управление ресурсами компьютера г) управление вычислительными процессами 2 Совместное использование каких операционных систем поддерживает Windows XP? а) любых б) LINUX в) MS DOS, OS/2, Windows 95, Windows 98, Windows ME, Windows NT4.0 3 Работу скольких мониторов поддерживает Windows XP Home Edition? а) 1 б) 2 в) 10 4 Интерфейс, позволяющий включить в текстовый документ графическое изображение или электронную таблицу. а) Интерфейс диалога б) OLE в) АРI 5 Задачи, которые решает технология Plug and Play. а) инсталляция нового программного обеспечения б) совместимость драйверов устройств в) автоматическое конфигурирование при инсталляции новых устройств 6 Параметр операционной системы, свидетельствующий о возможности работать на компьютерах, базирующихся на процессорах всевозможных типов. а) переносимость б) совместимость в) масштабируемость
а) hkey_current_user б) hkey_ local_machine в) hkey_users 8 Доступ к NTFS имеют компьютеры, работающие под управлением а) Windows 98 б) Windows XP в) Windows 2000 г) Windows NT 4.0 c дополнениями
а) выполнение BOOT б) конфигурирование в) выполнение POST 10 Цель использования программы SETUP BIOS а) вызов программы Загрузчик операционной системы б) исправление ошибок в файловой системе в) настройка параметров конфигурации ПК
а) нет б) из SETUP в) после выполнения BIOS POST г) из контекстного меню на значке МОЙ КОМПЬЮТЕР вкладка Свойства
А) блок питания Б) винчестер В) центральный процессор Г) BIOS Тест № 2 ОССО ^ Выбрать правильные ответы. 1 Электронный рабочий стол представляет собой а) папку б) информационную область окна в) окно 2. Ярлыки представляют собой а) ссылки на папки, файлы документов, программ и Web узлы. Б) значки папок В) значки файлов 3. Контекстное меню открывается а) с помощью левой кнопки мыши б) с помощью правой кнопки мыши в) с помощью клавиши ENTER 4. Окна, предназначенные для ввода изменений параметров и не позволяющие продолжать работу в других окнах, пока не будут закрыты а) окна папок б) окна приложений в) диалоговые окна 5. Кнопка, приводящая в действие элементы управления, выбранные в диалоговом окне а) ОК б) Применить в) Настройка
а) флажок б) переключатель в) указатель раскрывающегося списка 7. Элемент архитектуры окна, содержащий сведения о выделенных объектах, программах, папках а) строка состояния б) строка меню в) строка заголовка
а) Пользователи б) приложения в) процессы
а) Вид. Список Дополнительные параметры б) Типы файлов В) Общие, переключатель Обзор папок
а) Вид . список Дополнительные параметры б) Общие, переключатель Задачи в) Общие, переключатель Обзор папок
а) Общие б) доступ в) Настройка
а) файлы программ б) скрытые файлы в) файлы данных
^ Б) CTRL+C В) CTRL+X СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература 1 Олифер В.Г., Олифер Н.А., Сетевые операционные системы.- СПб.: Питер, 2002 2 Партыка Т.Л., Попов И.И. Операционные системы, среды и оболочки: Учебное пособие.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005 3. Храпский С.Ф. Операционные системы, среды и оболочки. Основные теоретические сведения: Учебное пособие.- Омск: ОГИС, 2005 Дополнительная литература
Интернет-ресурсы
|