Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК) icon

Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК)


Смотрите также:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
3. Характеристика направления подготовки: нормативный срок...
Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК) : способностью...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Программы Выпускник по направлению подготовки «Социология» с квалификацией (степенью) «бакалавр»...
Рабочая программа математика...
Программа для проведения вступительных испытаний для поступления в магистратуру по направлению...
Программа для проведения вступительных испытаний для поступления в магистратуру по направлению...
Программа для проведения вступительных испытаний для поступления в магистратуру по направлению...
Программа дисциплины деловой иностранный язык (Английский язык) Рекомендуется для направления...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования  ...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования  ...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
вернуться в начало
^

Примерная тематика контрольных, самостоятельных работ по курсу «Физиология центральной нервной системы».





  1. Строение и основные свойства мембраны нейрона.

  2. Морфофункциональная организация нейроглии.

  3. Природа и ионный механизм потенциалов действия.

  4. Синаптическая передача информации в центральной нервной системе.

  5. Функции и механизмы управления ионными каналами возбудимых мембран.

  6. Возбуждающие и тормозные синапсы. Электрические синапсы.

  7. Ионный механизм потенциала покоя, пейсмекерного потенциала.

  8. Ионный механизм постсинаптических потенциалов.

  9. Типы нервных волокон и скорости проведения по ним возбуждения.

  10. Функции вегетативной нервной системы.

  11. Функции симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.

  12. Нейромедиаторы. Отдельные типы медиаторов.

  13. Механизм и скорость проведения потенциалов действия по нервным волокнам.

  14. Функциональная роль разных видов торможения в центральной нервной системе.

  15. Функциональное значение химических синапсов.

  16. Рефлекс – простая приспособительная реакция центральной нервной системы. Классификация рефлексов.

  17. Основные эффекторы организма: мышцы и железы. Двигательная единица.

  18. Иерархия двигательной системы. Программы всех уровней системы в организации движений.

  19. Функции мозжечка и базальных ганглиев в организации движений.

  20. Гипоталамо-гипофизарный комплекс, его участие в эндокринных процессах.

  21. Роль гипоталамуса, лимбической системы и миндалин в мотивационных процессах.

  22. Механизмы пищевого, питьевого и полового поведения.
^

Примерные вопросы к экзамену по курсу «Физиология центральной нервной системы»





  1. Типы ионных каналов и механизмы управления ими.

  2. Строение и основные свойства мембраны нейрона.

  3. Морфофункциональная организация нейроглии.

  4. Природа и ионный механизм потенциалов действия.

  5. Синаптическая передача информации в центральной нервной системе.

  6. Функции ионных каналов возбудимых мембран.

  7. Возбуждающие и тормозные синапсы. Электрические синапсы.

  8. Ионный механизм потенциала покоя, пейсмекерного потенциала.

  9. Ионный механизм постсинаптических потенциалов.

  10. Типы нервных волокон и скорости проведения по ним возбуждения.

  11. Функции вегетативной нервной системы.

  12. Рефлекторный принцип функционирования спинного мозга.

  13. Функции симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.

  14. Этапы развития и основные черты организации нервной системы.

  15. Нейромедиаторы. Отдельные типы медиаторов.

  16. Механизм проведения потенциалов действия.

  17. Функциональная роль разных видов торможения в центральной нервной системе.

  18. Функциональное значение химических синапсов.

  19. Простые рефлексы центральной нервной системы.

  20. Координация рефлекторной деятельности.

  21. Основные эффекторы организма: мышцы и железы.

  22. Иерархия двигательной системы.

  23. Функции отделов двигательной системы в организации движений.

  24. Гипоталамус – важнейшая мотивационная структура мозга.

  25. Механизмы пищевого поведения.

  26. Механизмы питьевого поведения.

  27. Механизмы регуляции температуры тела.

  28. Виды рефлексов.

  29. Планирование будущих действий и механизм их реализации.

  30. Принципы организации функциональных систем мозга.
^

Примерная тематика контрольных, самостоятельных работ по курсу

«Физиология сенсорных систем»





  1. Основные методы исследований физиологии СС.

  2. Принципы организации сенсорных систем.

  3. Виды рецепторов, их строение и функции.

  4. Способы преобразования внешних и внутренних сигналов рецепторами.

  5. Строение зрительной системы.

  6. Строение сетчатки, распределение фоторецепторов.

  7. Преобразование внешнего стимула в рецепторах. Ранний и поздний рецепторный потенциалы. Реакция фотоизомеризации.

  8. Функции отдельных клеток сетчатки в преобразовании внешнего сигнала.

  9. Рецептивные поля клеток сетчатки.

  10. Наружное коленчатое тело, его строение.

  11. Рецептивные поля нейронов наружного коленчатого тела и их фунции в передаче информации о параметрах зрительного сигнала.

  12. Классификация рецептивных полей зрительной коры.

  13. Колонки зрительной коры и их функция в анализе зрительной информации.

  14. Детекторные свойства нейронов зрительной коры, их генезис.

  15. Роль движений глаз в организации зрительного восприятия.

  16. Механизмы бинокулярного зрения, их роль в восприятии.

  17. Система «где» и ее роль в зрительном восприятии.

  18. Система «что» и ее роль в зрительном восприятии.

  19. Механизмы восприятия лица человека.

  20. Функции наружного, среднего и внутреннего уха в передаче звуковых колебаний.

  21. Орган Корти, кодирование звуков волосковыми клетками улитки, их рецепторные потенциалы.

  22. Функции ядер, передающих звуковую информацию в слуховую кору, частотно-пороговые кривые.

  23. Переработка сенсорной информации в слуховой коре. Биноуральный слух.

  24. Основы восприятия речи и музыки.

  25. Вестибулярный аппарат, его рецепторы и адекватные раздражители.

  26. Участие вестибулярных ядер в регуляции позы.

  27. Функции вестибулярных ядер в управлении движениями глаз.

  28. Функции таламуса и постцентральной коры в ориентации в пространстве и определении схемы тела.

  29. Сухожильные рецепторы, мышечные веретена и сухожильные органы Гольджи в передаче сенсорной информации о состоянии двигательной системы.

  30. Тактильные рецепторы, передача возбуждения в спинной мозг.

  31. Температурные рецепторы и передача возбуждения в спинной мозг.

  32. Болевые рецепторы и передача возбуждения в спинной мозг.

  33. Роль коры в анализе кожной чувствительности.

  34. Эмоциональная окраска кожной чувствительности и сознательная регуляция.

  35. Структура вкусовых рецепторов. Механизм вкусовой рецепции.

  36. Проводящие пути и центральные отделы вкусовой сенсорной системы.

  37. Генетическая основа вкусовой чувствительности.

  38. Обонятельный эпителий и механизм восприятия запахов.

  39. Центральный отдел обонятельной системы.

  40. Физиологическое действие запахов, их восприятие.

  41. Вомероназальный орган человека, его участие в организации поведения в онтогенезе.
^

Примерные вопросы к экзамену по курсу «Физиология сенсорных систем»





  1. Строение сетчатки.

  2. Рецепторы сетчатки.

  3. Фотопигменты сетчатки.

  4. Реакция фотолиза.

  5. Ранний и поздний рецепторный потенциал.

  6. Электрическая активность нейронов сетчатки.

  7. Организация рецептивных полей клеток сетчатки.

  8. Структура рецептивных полей сетчатки.

  9. Детекторные свойства ганглиозных клеток сетчатки.

  10. Латеральное торможение в зрительной системе.

  11. Система волокон X,Y,W ганглиозных клеток сетчатки.

  12. Структура и функции рецептивных полей клеток НКТ.

  13. Свойства рецептивных полей нейронов НКТ.

  14. Локализация зрительных областей в коре мозга, их функции.

  15. Рецептивные поля нейронов зрительной коры.

  16. Детекторные свойства нейронов зрительной коры, их генезис.

  17. Механизмы стереозрения.

  18. Механизмы цветовосприятия в зрительной системе.

  19. Колончатая организация зрительной коры, виды колонок и их фнкции.

  20. Функции нейронов височной и заднетеменной коры в анализе зрительных изображений.

  21. Электрическая активность биполярных и горизонтальных клеток.

  22. Генез детекторных свойств зрительной системы.

  23. Концептуальная рефлекторная дуга в анализе внешних раздражителей и организации ответной реакции.

  24. Виды рецепторов и их свойства.

  25. Принципы организации сенсорных систем.

  26. Механизмы восприятия лица человека.

  27. Стереопсис и восприятие удаленности.

  28. Функции движений глаз в зрительном восприятии.







оставить комментарий
страница3/23
Дата03.10.2011
Размер6.43 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх