Тесты для старшей школы по обществознанию. Содержание icon

Тесты для старшей школы по обществознанию. Содержание


260 чел. помогло.
Смотрите также:
Обучающие трехуровневые тесты по физике: сайт В. И.   Регельмана...
«Обществознание. Тесты для абитуриентов»....
Олимпиадные тесты по обществознанию для 11 класса (правильные ответы помечены *)...
Олимпиадные тесты по обществознанию для 9 класса (правильные ответы помечены *)...
Примерная программа вступительного экзамена по обществознанию...
Программа по обществознанию для поступающих в Кубгту...
Задания и тесты по обществознанию: 10 класс / Ю. И. Аверьянов и др. М.: Школа-Пресс, 1999...
Образовательные ресурсы Интернета. К уроку по обществознанию....
Элективный курс для профильного обучения» Номинация конкурса: «Элективные учебные предметы для...
Программа по дисциплине: «Обществознание»...
Программа собеседования по дисциплине: «обществознание»...
Российская Федерация Республика Саха (Якутия)...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
вернуться в начало
^

Раздел №2. Человек. Познание.

Тест № 4. Природа человека. Формирование личности.

Вариант №1





ЧАСТЬ А



А1
Какая из перечисленных особенностей свойственна только человеку?






действие механизмов наследственности



работа органов чувств



творческая активность



обменные процессы организма





А2
В отличие от поведения животного, деятельность человека определяется






биологической программой



осознанной целью



инстинктами



средой обитания





А3
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?


А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.

Б. Деятельность человека имеет как позитивные, так и негативные последствия.




1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны





А4
Человек как участник общественных отношений и сознательной деятельности. Какому термину соответствует это определение?




1)

индивид

2)

индивидуальность

3)

личность

4)

объект





А5
К потребностям человека, обусловленным его биологической организацией, относят потребность в






самореализации



самосохранении



самопознании



самообразовании





А6
Школьники провели день самоуправления в школе. Один из старшеклассников исполнял обязанности директора, другие выступили в роли завучей, педагогов, завхоза. Данный пример иллюстрирует вид деятельности




1)

игровую

2)

трудовую

3)

производственную

4)

научную





А7
Только деятельности человека свойственен … характер. Какое слово пропущено в этом определении?






инстинктивный



орудийный



совместный



преобразовательный





А8
Как называют деятельность, отличительным признаком которой выступает то, что в ее результате создаются качественно новые материальные или духовные ценности?






познание



творчество



общение



учеба





А9
Труд в отличие от общения




  1. 1

требует определенного уровня квалификации

  1. 2

является видом деятельности человека

  1. 3

предполагает наличие цели

  1. 4

доставляет человеку удовольствие




Верны ли следующие суждения об ответственности личности?

А. Моральная ответственность личности предполагает свободу воли.

Б. Моральная ответственность выражается в умении управлять собой и своим поведением.


А10



1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны





А11
В стране начата реформа образовательной системы. Введено предшкольное образование. В старших классах вводятся профильное преподавание ряда предметов. Данный пример иллюстрирует деятельность




1)

ценностно-ориентировочную

2)

материально-производственную

3)

духовно-теоретическую

4)

социально-преобразовательную





А12
Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?

А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе, взаимодействовать с другими людьми.

Б. Социально значимые качества формируются у человека только под влиянием общества.

1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны




ЧАСТЬ В



В1
Найдите в приведенном списке социальные качества человека, и обведите цифры, под которыми они указаны




1)

способность к продолжению рода

2)

умение защищаться от врагов

3)

умение находить пропитание и обустраивать жилье

4)

умение общаться при помощи членораздельной речи

5)

способность преобразовывать природную среду

6)

способность создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов




Обведенные цифры запишите в порядке возрастания и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).


Ответ: _____________________ .


Установите соответствие между видами деятельности и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.




Признаки

Виды деятельности




1)

результатом является усвоение ценностей и норм национальной культуры

А.

Труд




2)

результатом является удовлетворение материальных потребностей

Б.

Учение

3)

результатом является создание материальных и духовных благ







4)

сущностью является преобразование предметов материального мира







5)

сущностью является освоение опыта предыдущих поколений










оставить комментарий
страница6/28
Дата31.08.2011
Размер1.96 Mb.
ТипТесты, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
плохо
  97
не очень плохо
  41
средне
  52
хорошо
  65
отлично
  244
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх