Урок с обучающимися МрЦо по теме: «Советский Союз в Великой Отечественной войне (1941-1945)» icon

Урок с обучающимися МрЦо по теме: «Советский Союз в Великой Отечественной войне (1941-1945)»


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Viii наш край в великой отечественной войне (1941-1945 гг.)...
Великой Отечественной войне 1941-1945 гг...
Научно-практическая конференция «Народ и армия в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»...
Удк 355(470). 03 «1941 – 1945» Роль И. В. Сталина в Великой Отечественной войне 1941-1945гг...
Положение о республиканской гражданско-патриотической акции «Салют, Победа!»...
О проведении районного легкоатлетического кросса...
Книги о Великой Отечественной войне в библиотеке...
Задачи: закрепить пройденные знания о Великой Отечественной войне 1941 1945 гг....
О республиканском смотре – конкурсе военно-патриотических клубов и объединений...
Вопросы областного конкурса знатоков истории...
Книги о Великой Отечественной войне в школьной библиотеке Дорогой читатель...
План проведения праздничных мероприятий учреждений культуры Амурского муниципального района...



Загрузка...
скачать
Урок

с обучающимися МрЦо по теме:

«Советский Союз в Великой Отечественной войне (1941-1945)».

Цели:

  1. Познакомить обучающихся с главными событиями заключительного этапа Великой Отечественной войны.

  2. Подвести обучающихся к пониманию причин победы советского народа во Второй Мировой войне.

  3. Систематизация знаний обучающихся по изучаемому разделу.


Учебное оборудование:

Экран, монитор, карта «Вторая Мировая война», краеведческие находки (документы ветерана войны), презентации.


^ Ход урока.


  1. Организационный момент. (3 мин.)




  1. Актуализация опорных знаний обучающихся по теме: «Советский Союз в годы Великой Отечественной войны».




  1. Подготовка устного развернутого ответа по карточкам (по группам): (10 мин.)


^ КАРТОЧКА № 28

А) Внимательно прочитай вопрос и подготовь развернутый ответ на него:

- Как проходило отступление Красной Армии летом-осенью 1941 года?

Б) для этого подумай и поразмысли:

- Как развивались события в первые дни войны?

- Как проходило наступление немецких войск?

- Почему, несмотря на упорное сопротивление, Красная Армия терпит поражения?

- Какое значение имел срыв плана «молниеносной войны»?

В) Сделай вывод.



^ КАРТОЧКА № 31

А) Внимательно прочитай вопрос и подготовь развернутый ответ на него:

- Какой вклад внесли труженики тыла в победы Советской Армии?

Б) Для этого подумай и поразмысли:

- Как изменилась ситуация в промышленности и сельском хозяйстве в ходе войны?

- Какие открытия и изобретения были сделаны советскими ученными?

- Чему посвящались произведения художников, писателей, композиторов?

- Какое значение имела деятельность художественных бригад?

В) Сделай вывод.


^ КАРТОЧКА № 34

А) Внимательно прочитай вопрос и подготовь развернутый ответ на него:

- Как проходило завершение коренного перелома?

Б) Для этого подумай и поразмысли:

- Какие планы на лето 1943 года разрабатывало германское командование?

- Каковы причины победы советских войск на Курской дуге?

- Какие задачи были поставлены перед советскими солдатами на берегах Днепра? Какой ценой они были достигнуты?

В) Сделай вывод.




  1. Работа с классом. (17 мин.)

А) Повторение изученных тем

План:

  1. Изгнание фашистских войск с территории СССР.

  2. Освобождение народов Европы.

  3. Ялтинская конференция.

  4. Победа.

  5. Потсдам. Послевоенное устройство мира.

  6. Итоги и уроки войны.

Задачи для учащихся: Каковы итоги Второй Мировой войны?


Б) Выполнение проверочной работы


Первая часть.

Тест


    1. Когда началась вторая мировая война?

А) 23 августа 1939 года.

Б) 1 сентября 1939 года.

В) 22 июня 1941 года.

2. Какие события второй мировой войны называли «зимней войной»?

А) вторжение немецких войск в Польшу.

Б) Советско-финская война.

В) ввод советских войск в Прибалтику.

3. Кто из командующих Красной Армии был обвинен в поражениях лета 1941 года?

А) Д.Г. Павлов.

Б) И.Е.Петров.

В) Кузнецов

Г) С.К.Тимошенко.

4. Как назывался процесс массового перемещения в восточные районы страны: населения, промышленных предприятий, художественных ценностей?

А) депортация.

Б) мобилизация.

В) репатриация.

Г) эвакуация.

5. Идея блицкрига была заложена германским генштабом в план:

А) «Ост»;

Б) «Барбаросса»;

В) «Тайфун»;

Г) «Кремль».

6. В основе теорий предстоящей войны господствовала стратегия:

А) превентивного удара;

Б) отступления в глубь страны;

В) широкого партизанского движения;

Г) войны «малой кровью» на чужой территории.

7. Поражение под Москвой, немецкое командование объяснило:

А) сильными морозами;

Б) мужеством и героизмом защитников Москвы;

В) численным превосходством Красной Армии;

Г) помощью полученной СССР от союзников.

8. Основным направлением главного удара немецкой армии летом

1942 года был:

А) захват Москвы;

Б) захват Ленинграда;

В) разгром союзников в Северной Африке;

Г) захват Кавказа.


Ключ к тесту: 1.б; 2.а; 3.а,б,в; 4.в; 5.б; 6.г; 7.а; 8.г


Вторая часть

Дайте определения понятиям:

Мировая война -

Блицкриг –

Репарация –

Холокост –

Отечественная война –

Оккупация –

Геноцид -


  1. Показ презентаций: «Говорят погибшие герои», «День Победы». (10 мин.)

Подготовленных обучающимися в неурочное время.



  1. Подведение итогов урока (5 мин.):

1. Участие в акции организованной РСМ написание «письма войны», с дальнейшим вручением писем ветеранам 9 мая.

2. Домашнее задание

- Повторить тему СССР в годы Великой Отечественной войны.

- Написать мини-сочинения по теме: «СССР в годы Великой Отечественной войны».




Скачать 38,51 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер38,51 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

средне
  2
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх