Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Информационные технологии в преподавании начертательной геометрии, инженерной графики и компьютерной графики» icon

Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Информационные технологии в преподавании начертательной геометрии, инженерной графики и компьютерной графики»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава...
Решение задач начертательной геометрии на основе информационных технологий...
Рабочая программа дисциплины основы начертательной геометрии и инженерной графики (цикла дс) для...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «информационные...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по курсу «современные...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «системы компьютерной...
Рабочая программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Информационные...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «современные...



Загрузка...
скачать


Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Н.Э.БАУМАНА








УТВЕРЖДАЮ

Ректор

МГТУ им. Н.Э.Баумана

________________ А.А.Александров

«_____» ____________ 2010 г.




ПРОГРАММА

повышения квалификации

профессорско-преподавательского состава
^

«Информационные технологии в преподавании начертательной геометрии, инженерной графики и компьютерной графики»





Разработчики программы повышения квалификации:




Татур Ю.Г. - д.п.н., профессор




Серегин В.И. - к.т.н., доцент







Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации все вышеперечисленные разработчики программы повышения квалификации



Москва

2010г.

1. Область применения программы

    1. Программа предназначена для преподавателей высшей школы.

    2. Полученные профессиональные компетенции, умения и знания используются слушателями при разработке учебно-методических комплексов (программ) дисциплин и проведении учебного процесса.


^ 2. Характеристика подготовки по программе

    1. Нормативный срок освоения программы – 72 часа.

2.2. Режим обучения

– 4 часа в неделю

– 36 часов в неделю

2.3.Форма обучения

без отрыва от работы

с полным отрывом от работы


^ 3. Требования к результатам освоения программы

По итогам освоения программы слушатель должен:

по модулю 1 - «Государственная политика в образовании»:

  • знать суть действующей законодательной и нормативной базы ВПО;

  • знать основные требования Типового положения об образовательном учреждении ВПО (вузе);

  • знать структурно-содержательную специфику ФГОС-3;

по модулю 2 - «Методика преподавания начертательной геометрии и технического черчения»:

  • знать структур курса инженерной графики для различных специальностей;

по модулю 3 - «Методика преподавания технического рисунка»:

  • знать пользовательский интерфейс, основные функциональные возможности и уметь работать в графических пакетах AutoCAD, Inventor.

по модулю 4 - «Методика преподавания компьютерной графики»:

  • уметь использовать обучающие компьютерные технологии в учебном процессе.




  1. ^ Требования к структуре программы

Таблица 1



п/п

Наименование модулей

^ Всего,

час.

В том числе

Лекции

Практические занятия

Выездные занятия

1.

Модуль 1.

Государственная политика в образовании

6

6

-

-

2.

Модуль 2.

Методика преподавания начертательной геометрии и технического черчения

32

8

24

-

3.

Модуль 3.

Методика преподавания технического рисунка

10

2

8

-

4.

Модуль 4.

Методика преподавания компьютерной графики

24

4

20

-

^ Итоговая аттестация

З А Ч Е Т

ИТОГО

72 часа



^ 5. Требования к минимуму содержания программы

5.1 Учебно-тематический план программы

Таблица 2

№№

п/п

Тематика лекций и практических занятий

Всего

В том числе


лекции

практические


занятия

1.

Модуль 1


6

6

-

Тема 1.

Обновленное законодательство в сфере высшей школы – федеральные законы от 24.10.2007 № 232-ФЗ и от 01.12.2007 № 309-ФЗ.

2

2

-

Тема 2.

Типовое положение об образовательном учреждении ВПО (вузе) в ред. Пост. Правительства РФ от 14.02.2008 № 71

2

2

-

Тема 3.

Федеральные государственные образовательные стандарты ВПО-ФГОС-3

2

2

-

2.

Модуль 2

32

8

24

Тема 1.

Обзор и сравнительный анализ учебных программ по разделам инженерной графики

2

2

-

Тема 2.

Методика преподавания начертательной геометрии

12

2

10

Тема 3.

Методика преподавания машиностроительного

черчения

12

2

10

Тема 4.

Использование компьютерных технологий при изучении машиностроительного черчения

6

2

4

3.

Модуль 3

10

2

8

Тема 1.

Введение. Понятие о техническом рисунке. Методы наглядных изображений и их сравнительная характеристика. Перспектива. Основные понятия и терминология. Материалы и принадлежности. Организация рабочего места для выполнения рисунка

2

2

-

Тема 2.

Техника проведения линий и развитие глазомера

2

-

2

Тема 3.

Закономерности выполнения рисунка. Композиция, пропорции, перспектива. Построение в перспективе простых геометрических тел

2

-

2

Тема 4.

Рисование по ортогональным проекциям

2

-

2

Тема 5.

Выявление объемной формы средствами светотени. Выполнение технических деталей с натуры и по чертежу

2

-

2

4.

Модуль 4

24

4

20

Тема 1.

Введение в систему AutoCAD. Основные положения работы с программой AutoCAD. Ввод данных при создании чертежа

4

1

3

Тема 2.

Выполнение изображений

2

-

2

Тема 3.

Системы координат, управление изображением. Свойства объектов. Слои

4

1

3

Тема 4.

Редактирование графических объектов

2

-

2

Тема 5.

Нанесение размеров на чертежах. Работа с блоками и внешними файлами

4

1

3

Тема 6.

Трёхмерная графика в AutoCAD’е u Inventor’е. Полигональное моделирование. Управление трёхмерным изображением. Видовые экраны. Твёрдотельное моделирование объектов

6

1

5

Тема 7.

Пространство модели и пространство листа. Вывод изображения на печать

2

-

2

^ Итоговая аттестация

З А Ч Е Т

ИТОГО

72 часа


5.2 Учебные программы по модулям

Таблица 3



п/п

Наименование модуля,

разделов и тем

Содержание обучения (по темам в дидактических единицах, тематике практических занятий, самостоятельной работы, образовательных технологий и рекомендуемой литературы)

1.

Модуль 1

Тема 1 – 2 часа

Необходимость изменения традиционных образовательных программ в условиях реформы российского ВПО и перехода на многоуровневое обучение в соответствии с принципами Болонского процесса. Поправки в законодательство Российской Федерации в области образования, касающиеся расширения уровневого высшего профессионального образования и структуры федерального государственного образовательного стандарта. Положения федеральных законов с точки зрения отражения в них структуры подготовки кадров, сроков освоения основных образовательных программ, требований к поступлению на тот или иной уровень образования, требований к выпускникам со стороны работодателей

Тема 2 – 2 часа

Анализ с точки зрения применения в практике вуза нового Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (вузе), нового порядка приема в вузы; новых правил перевода студентов из вузов, обновленных порядков лицензирования и аккредитации образовательных программ, новых документов об окончании вуза, других нормативных и рекомендованных документов

Тема 3 – 2 часа

Содержание понятия «государственный образовательный стандарт», основные характеристики государственных образовательных стандартов первого и второго поколения.

Основные этапы разработки Федеральных государственных стандартов ВПО третьего поколения. Отличия ФГОС-3 от образовательных стандартов первого и второго поколений. Содержательная и структурная специфика Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения.

Основные компоненты ФГОС-3. Понятия видов и задач профессиональной деятельности выпускника. Структура образовательной программы подготовки бакалавра и магистра. Самостоятельность вузов при формировании основных образовательных программ.

Ориентация современных образовательных систем на востребованность выпускника на рынке труда. Участие профессиональных сообществ работодателей в формировании образовательных программ. Профилизация подготовки бакалавра

Практические занятия

-


Самостоятельная работа

(примерная тематика рефератов)

  1. Анализ изменений в российском законодательстве в части установления уровней ВПО, изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта.

  2. Сравнение ФГОС-3 с государственными образовательными стандартами 1-го и 2-го поколений.

  3. Структура и роль для вузов Примерной основной образовательной программы.

  4. Модуль как раздел дисциплины (дидактическая единица), как отдельный курс в рамках дисциплины, как дисциплина или группа родственных дисциплин.

Перечень рекомендуемой литературы

  1. Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы). – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.

  2. Формирование общеевропейского пространства высшего образования. Задачи для российской высшей школы/ М.Л. Ларионова, В.Д. Шадриков, Б.В. Железов и др. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004.

  3. Рубин Ю.Г. Современное образование: качество, стандарты, инструменты. – М.: Маркет ДС, 2009.

  4. Сазонов Б.А. Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации российского высшего образования. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006.

Вербицкий А.А., Ларичева О.Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. – М.: Логос, 2009.

2.

Модуль 2

Тема 1 – 2 часа

Общие вопросы методики преподавания. Особенности методики преподавания графических дисциплин в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Различие учебных программ графических дисциплин на факультетах МГТУ им. Н.Э. Баумана. Основные части курса: начертательная геометрия, машиностроительное черчение и компьютерная графика.

Тема 2 – 2 часа

Структура лекционного курса начертательной геометрии и практических занятий.

Метод проецирования. Инвариантные свойства параллельного проецирования. Проецирование точки, прямой и плоскости на две и три плоскости проекций. Теорема о частном случае проецирования прямого угла. Линии особого положения в плоскости.

Способы преобразования чертежа.

Пересечения прямой и плоскости, двух плоскостей.

Поверхности – классификация, образование, проецирование. Пересечение поверхностей. Развертки поверхностей.

Касательная плоскость и нормаль к поверхности.

Тема 3 – 2 часа

Стандартизация. Основные стандарты ЕСКД. Последовательность освоения стандартов. Изображения – виды, разрезы, сечения. Построение изображений (по двум проекциям третью). Изображение и обозначение резьбовых и других соединений. Аксонометрические проекции. Содержание домашних заданий по основным темам.

Съемка эскизов деталей. Рабочие чертежи деталей.

Конструкторская документация. Чертежи общих видов. Сборочные чертежи. Таблица составных частей и спецификация.

Требования к домашним заданиям по черчению.

Тема 4 – 2 часа

Компьютеризация графических работ на производстве и в конструкторской деятельности. Программное обеспечение конструкторской работы.

Компьютерная графика в учебном процессе машиностроительных и приборостроительных специальностей МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Практические занятия

Темы 2 – 10 часов

Методы проецирования. Инвариантные свойства параллельного проецирования. Проецирование точки, прямой и плоскости на две и три плоскости проекций. Теорема о частном случае проецирования прямого угла. Линии особого положения в плоскости: линии уровня и линии наибольшего наклона к плоскостям проекций.

Способы преобразования чертежа. Метод замены плоскостей проекций. Метод вращения вокруг линии уровня и вокруг проецирующей оси.

Пересечения прямой и плоскости, двух плоскостей. Определение видимости геометрических объектов по конкурирующим точкам на проекционном чертеже. Выполнение тестового задания.

Поверхности – классификация, образование, проецирование. Пересечение поверхностей. Развертки поверхностей. Метрические задачи.

Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Выполнение тестового задания.

Темы 3 – 10 часов

Стандартизация и унификация. Основные стандарты ЕСКД.

Построение изображений (по двум проекциям третью).

Изображение и обозначение резьбовых и других соединений.

Аксонометрические проекции. Тестовые задания по основным темам.

Съемка эскизов деталей. Рабочие чертежи деталей.

Конструкторская документация. Чертежи общих видов. Сборочные чертежи. Таблица составных частей и спецификация.

Выполнение тестового задания.

Темы 4 – 4 часа

Применимость пакета AutoCAD к решению задач машиностроительного черчения. Основные графические примитивы и команды редактирования. Создание рабочих чертежей деталей и сборочных чертежей.

Трехмерное моделирование. Создание объемных изображений деталей.

Самостоятельная работа

-

Перечень рекомендуемой литературы

  1. Гусев В.И., Гузненков В.Н, Седов Л.А., Тарасов В.В. Построение твердотельных объектов с использованием AutoCAD: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007.

  2. Гусев В.И., Тарасов В.В., Гузненков В.Н. Трехмерное моделирование в AutoCAD. Методические указания. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.

  3. Седов Л.А., Коробочкина Н.Б. Сборочный Чертеж. Методические указания. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2001.

  4. Фролов С.А. Начертательная геометрия: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2007.

  5. Чекунов Ю.И., Шарикян Ю.Э., Бочарова И.Н. Чтение и деталирование чертежей общего вида сборочных единиц: Методические указания. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.

  6. Шарикян Ю.Т. Одинцова А.Е. Кашу А.А. Методические указания к выполнению домашнего задания по начертательной геометрии. - М.: Изд-во МГТУ, 2000.




3.

Модуль 3

Тема 1 – 2 часа

Определение технического рисунка. Методы наглядных изображений: ортогональные проекции со светотеневой отработкой, аксонометрия, перспективные изображения, метод архитекторов, метод Дюрера, метод пространственной решетки, координатно-угловой метод.

Перспектива. Метод центрального проецирования. Основные элементы аппарата перспективного проецирования, терминология и обозначения.

Практические занятия

Тема 2 – 2 часа

Линия, как основной элемент рисунка. Функции линии. Правильная постановка руки для провидения линий. Проведение прямых горизонтальных и вертикальных, наклонных, кривых и комбинированных линий. Деление линии на четные и нечетные части.

Тема 3 – 2 часа

Правильный выбор размера и расположения предмета на определенном формате листа бумаги. Пропорциональные отношения в рисунке. Закономерности изображения окружающих нас объемных предметов на поверхности в соответствии со зрительным восприятием их человеком. Ряд правил, которые надо соблюдать при выполнении технического рисунка. Этапы построения предметов прямоугольной формы.

Изображение шестигранника вписанного в квадрат. Этапы построения шестигранной призмы. Использование построения правильного шестиугольника при изображении болтов гаек и других подобных деталей. Этапы построения пирамиды. Отсечение от целой формы предмета части с помощью секущей плоскости. Пробивание отверстий и удаление их из формы предмета.

Построение окружности вписанной в квадрат. Этапы построения формы у тел вращения.

Тема 4 – 2 часа

Выполнение рисунков по ортогональным проекциям, когда отсутствует натура. Стадии выполнения рисунка по ортогональному чертежу. Два способа выполнения рисунка по чертежу: построение обобщенной формы для всех геометрических элементов и последующего членения ее на отдельные части и построение перспективного плана заданной формы и последующего прорисовывания на нем геометрических элементов.

Тема 5 – 2 часа

Поэтапное построение геометрического натюрморта: композиция, пропорциональные соотношения, построение формы и выявление объемной формы средствами светотени.

Рисунок моделей и деталей машин выполненных с натуры, по чертежу или по представлению. Анализ формы и установление соотношений размеров отдельных элементов деталей. Элементы целостного изображения при выполнении технического рисунка.

Самостоятельная работа

-

Перечень рекомендуемой литературы

  1. Добровольская Н.А., Гузненков В.Н., Лиморенко М..Е., Суркова Н.Г. Построение падающих теней в техническом рисунке: Методические указания. – Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.

  2. Суркова Н.Г. Построение падающих теней в центральных проекциях: Методические указания. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2006.

  3. Суркова Н.Г. Технический Рисунок: Учебное пособие. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2006.






4.

Модуль 4

Тема 1 – 1 час

Дается обзор элементов окна AutoCAD, назначение этих элементов и работа с ними. Рассматриваются различные способы вода команд и режимов их выполнения. Поясняются настройки AutoCAD, настройки параметров чертежа и режимов работы. Рассматриваются способы создания нового чертежа.

Рассматриваются различные способы ввода координат и параметров при построении объектов. Описываются команды выполнения графических и текстовых изображений.

Тема 3 – 1 час

Рассматривается управление пользовательскими системами координат и управление изображением.

Дается описание свойств объектов, управление этими свойствами. Поясняется понятие слоев, описывается их создание и управление слоями.

Рассматривается редактирование изображения с помощью команд и других средств. Дается пояснение о получении справочной информации об объектах.

Тема 5 – 1 час

Рассматривается настройки для создания размерных стилей, соответствующих ГОСТам. Изучаются различные способы нанесения размеров и их редактирования.

Описывается работа с блоками, их создание и редактирование. Рассматриваются способы экспорта и импорта файлов.

Тема 6 – 1 час

Изучаются возможности моделирование трёхмерных объектов, ограниченных поверхностями.

Рассматриваются вопросы управления изображением в трёхмерном пространстве.

Описываются способы создания твёрдотельных объектов, операции с твёрдотельными объектами.

Практические занятия

Тема 1 – 3 часа

Начало работы в AutoCAD. Содержание окна AutoCAD. Вод команд и режимов их выполнения. Настройки AutoCAD. Сохранение и открытие чертежа. Завершение работы. Создание нового чертежа. Настройка параметров чертежа и режимов работы.

Ввод координат и параметров. Полярное отслеживание. Объектные привязки и координатные фильтры. Объектное отслеживание.

Тема 2 – 2 часа

Графические изображения: графические примитивы; мультилиния; контурная штриховка. Текстовые изображения: текстовые стили; однострочный текст; многострочный текст; импорт текстовой информации.

Тема 3 – 3 часа

Мировая (МСК) и пользовательские (ПСК) системы координат. Обновление и регенерация изображения. Увеличение и панорамирование изображения. Именованные виды.

Цвет объектов. Типы линий изображений. Толщина (вес) линии. Создание слоёв и управление слоями.

Тема 4 – 2 часа

Выбор объектов. Редактирование с помощью команд. Редактирование с помощью ручек. Изменение свойств объектов. Изменение объектов. Редактирование текста. Редактирование штриховки. Справочная информация об объектах.

Тема 5 – 3 часа

Создание размерных стилей. Нанесение размеров. Редактирование размеров.

Создание и вставка блоков, их редактирование. Атрибуты блоков, их создание и редактирование. Экспорт и импорт файлов. Переименование и удаление поименованных настроек и элементов чертежа.

Тема 6 – 5 часов

Моделирование трёхмерных линий и граней. Многоугольные сети. Моделирование типовых поверхностей.

Задание точки зрения в трёхмерном пространстве. Создание и управление изображением на нескольких видовых экранах. Удаление скрытых линий и раскраска. Создание и управление динамическими видами.

Создание твёрдотельных объектов. Операции с твёрдотельными объектами. Выполнение разрезов и сечений.

Тема 7 – 2 часа

Настройка пространства листа. Управление видовыми экранами в пространстве листа. Пространство модели в пространстве листа, создание и управление изображением в нём. Автоматизированное создание изображений на чертеже по твердотельной модели. Настройка параметров печати. Предварительный просмотр изображений для печати. Вывод на печать выполненных изображений.

Самостоятельная работа

-

Перечень рекомендуемой литературы

  1. Гусев В.И., Гузненков В.Н, Седов Л.А., Тарасов В.В. Построение твердотельных объектов с использованием AutoCAD: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007.

  2. Гусев В.И., Тарасов В.В., Гузненков В.Н. Трехмерное моделирование в AutoCAD. Методические указания. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.

  3. Хрящев В. Г., Серегин В.И., Гусев В.И. Основы черчения в AutoCAD. – М.: Эксмо, 2007.

  4. Хрящев В.Г. Серегин В.И. Геометрические построения с использованием системы AutoCAD 2002. Учебное пособие. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.







Примечания:

1. Реализация программы не предусматривает проведения лабораторных работ и выездных занятий.

2. Учебные занятия ведутся в специализированных аудиториях, оснащенных компьютерной (с выходом в Интернет) и проекционной техникой с использованием традиционных и современных IT-технологий.



^ 6. Требования к оценке качества освоения программ

Таблица 4

Наименование модулей

Основные показатели оценки

^ Формы и методы контроля и оценки

Модуль 1. Государственная политика в образовании

Уровень и коэффициент усвоения учебного материала

Традиционный метод

^ Модуль 2. Методика преподавания начертательной геометрии и технического черчения

Уровень и коэффициент усвоения учебного материала

Рейтинговый и традиционный методы

Модуль 3. Методика преподавания технического рисунка

Уровень и коэффициент усвоения учебного материала

Рейтинговый и традиционный методы

Модуль 4. Методика преподавания компьютерной графики

Уровень и коэффициент усвоения учебного материала

Рейтинговый и традиционный методы







Скачать 245,06 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер245,06 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх