Учебное пособие по практической грамматике английского языка (уровень элементарный) icon

Учебное пособие по практической грамматике английского языка (уровень элементарный)


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебное пособие соответствует государственному стандарту направления «Английский язык»...
Учебное пособие по практической грамматике французского языка для самостоятельной работы...
Учебное пособие по грамматике английского языка для основного и дополнительного образования...
Учебно-методическое пособие по практической грамматике английского языка для самостоятельной...
Справочное пособие по практической грамматике английского языка для студентов І іі курса...
Рабочая программа по практической грамматике английского языка для студентов 1 2 курсов...
И. П. Крылова. Сборник упражнений по грамматике английского языка: учебное пособие для ин-тов и...
Учебное пособие по английскому языку Владимир 2010...
Учебное пособие. 2-изд. М., 2003. Иванова И. П., Беляева Т. М., Чахоян Л. П...
Виноградов В. С. Сборник упражнений по грамматике испанского языка. Учебное пособие. 2-е изд....
Грамматика в упражнениях ч...
Учебное пособие «Обучение чтению научно-технической литературы»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
скачать


Министерство образования и науки Российской Федерации


Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет

H.M. Шагиева




УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

(уровень элементарный)


Санкт-Петербург

2004


CONTENT


H.M. Шагиева 2

Предисловие 4

SECTION I 7

ARTICLES 7

PREPOSITIONS 13

SENTENCE STRUCTURE 20

THERE IS, THERE ARE 26

PRESENT INDEFINITE TENSE 32

^ PAST INDEFINITE TENSE 39

FUTURE INDEFINITE TENSE 45

PRESENT CONTINUOUS TENSE 51

PAST CONTINUOUS TENSE 56

PRESENT PERFECT TENSE 65

ASKING Wh –QUESTIONS 73

MODAL VERBS AND THEIR EQUIVALENTS 79

^ PASSIVE VOICE 85

SEQUENCE OF TENSES, REPORTED SPEECH 92

CONDITIONAL SENTENCES 101

REVISION TESTS 110

SECTION II 118

KEYS 118

Приложение 145

Библиографический список 146

Предисловие



Предлагаемое учебное пособие является сборником тестовых заданий, упражнений и текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов и может быть использовано как средство контроля усвоения грамматических структур, а также для выявления и предупреждения наиболее типичных ошибок.

Тестовые задания и упражнения построены с учетом программы для начального этапа обучения английского языка на неязыковых факультетах университетов и неязыковых вузов

Пособие предназначено, главным образом, для студентов, начинающих изучать английский язык, либо имеющих значительные пробелы в знаниях, что учитывалось при подборе материала и уровня его подачи. По этой же причине задания к упражнениям даются на русском языке.

Данное пособие предназначено для студентов всех специальностей и форм обучения неязыковых вузов, поэтому при его составлении ставилась цель избегать применения терминов и оборотов, характерных для специальной литературы.

Тестовые задания, вошедшие в данный сборник, предполагают как традиционные формы контроля, так и компьютерные и при необходимости могут использоваться не только как средство самоконтроля при самостоятельной работе студентов, но и на аудиторных занятиях для текущего контроля усвоения, систематизации и повторения пройденного грамматического материала.

Сборник состоит из двух частей: грамматических тестовых заданий и ключей к ним. Грамматический материал в сборнике сгруппирован по темам, перечень которых дан ниже. Каждую тему открывает грамматический мини-справочник ( в конце пособия имеются ссылки на более подробные источники грамматики).

При организации тем не ставилась цель отразить порядок подачи материала в том или ином учебнике, вследствие разнообразия учебных пособий, используемых в учебном процессе. При комплектовании пособия автор руководствовался традиционной схемой распределения тем по трудности, принятой во многих грамматических справочниках.

^ Инструкция к выполнению тестовых заданий


  1. С помощью предлагаемых тестовых заданий и упражнений, входящих в данное учебное пособие, можно проверить уровень владения грамматическими структурами по определенным темам.

  2. Каждый пункт теста имеет только один правильный ответ.

  3. Ответ вносится в рабочий лист учащегося рядом с номером выполняемого пункта. В самом тесте никаких пометок не делается.

  4. Проверка правильности выполнения тестов осуществляется

по ключам.


^ Условные обозначения:

V–основа глагола;

V-s –форма глагола в третьем лице единственного числа;

V-ed – Past Indefinite стандартных глаголов;

V2 – Past Indefinite нестандартных глаголов;

V3 – Participle II как стандартных, так и нестандартных глаголов;

V-ing – Participle I
^

SECTION I



ARTICLES





Неопределенный a/ an


Определенный the

a (перед согласной)

a banana

the (перед согласной)

the banana

an ( перед гласной)

an apple


the (перед гласной)

the article



Неопределенный a/ an

Употребляется:

только с исчисляемыми существительными в ед.ч., когда мы называем предмет, который в данной ситуации упоминаем в первый раз или когда хотим отнести предмет к какому-то классу предметов. Во мн.ч. в этом случае – нулевой артикль

I see a book. I see books (а не столы, деревья или дома);

Со словами breakfast, dinner, lunch, supper, если они имеют определение:

A good breakfast/lunch/dinner/supper.

Определенный the

Употребляется:

с исчисляемыми существительными в ед. и мн.ч, когда предмет или явление нам уже известны:

^ I see a pencil. The pencil is green.(Книга, которую я вижу, зеленого цвета);

с неисчисляемыми существительными, когда их значение конкретизировано: I did not quite like the music we listened to yesterday.

Bring the milk from the kitchen, please.

С названиями рек, морей океанов, горных хребтов, групп островов, заливов, пустынь: the Thames, , the Black Sea, the Pacific Ocean, the Urals, etc.; the USA, the Netherlands, the Crimea.

 Mr.Black — the Blacks (все члены семьи Блэк);

in the morning/ evening, etc. in the country, to play the piano, etc.

 c прилагательными в превосходной степени;

 с порядковыми числительными: the first, the second, etc.

^ Нулевой (отсутствие артикля)

Употребляется:

  • с именами людей, названиями улиц, дорог, площадей, парков, городов и стран, горных вершин, ж.д станций :

^ Jim, Baker Street, Blackrock Road, Red Square, London, Russia, Everest, Victoria station;

  • с неисчисляемыми существительными, если их значение не конкретизировано:

^ I like music. I like slow music; Do you want tea or coffee?

  • В словосочетаниях:

to play football, golf, soccer, darts, chess

to learn by heart; by chance;

at breakfast/ dinner/lunch;

to have (cook, make, prepare) breakfast/ dinner/lunch

at table

at school/at home/ at work




Запомните следующие конструкции:

There is a…

Where is there…?

The (book) is on the (table).

Но: The (book) is on a little (table)

Если перед существительным стоит вопросительное или относительное местоимение, артикль опускается

What ­_ colour is your cat?

I want to know what_ book you are reading.



  1. Выберите подходящий артикль a, an




    1. Are you …….. student?

    2. Britain is …….. island.

    3. They are at ……. restaurant.

    4. He’s ………. manager.

    5. Here’s …….. ticket for the play.

    6. He’s ……… good worker.

    7. It’s not ………. easy language.

    8. There’s …dog in the garden.

    9. Give me … apple, please.

    10. There’s …egg on the plate.



  1. Вставьте артикль a, an, the, где необходимо:




  1. Pushkin is …outstanding Russian poet.

  2. Can you play … piano?

  3. Will you play … chess with me?

  4. Thomas Green is … last person I want to see.

  5. My brother’s favourite subject is … History.

  6. He knows … history of the French Revolution well.

  7. Could you phone later, please? Jane’s having …shower.

  8. The rent is 50 dollars …week.

  9. What … lovely song!

  10. What’s … weather like today? – … weather is fine.



  1. Вставьте артикль, где необходимо.




    1. … goes round … sun.

    2. … sky is grey today.

    3. We had … English lesson yesterday. …teacher asked me many questions. … questions were difficult.

    4. Where is your …brother? – He is at ….home.

    5. He has …three children.

    6. Is your father … home?– No, he is at work. He works at … big factory.

    7. Where is … cat? … cat is on … sofa.

    8. Where are … flowers? … flowers are in … beautiful vase.

    9. There is … little brown coffee-table in our room in front of … sofa.

    10. …weather is fine today. Let’s go and play in … yard.




  1. Вставьте артикль, где необходимо.



  1. What …colour is your new …hat? — It’s… red.

  2. Is there … refrigerator in your… kitchen? — It is in … corner of … kitchen..

  3. There are …flowers in our … living –room.

  4. I have… tea in my …cup.

  5. He has no… coffee in his …cup.

  6. What … book did you take from …library on …Tuesday?

  7. I am … engineer. I work at … office. I go to … office

in … morning.

  1. What …bus do you take to get to … work?

  2. Whose … pen is this?

  3. My friend’s …flat is very comfortable.



  1. Заполните пропуски артиклями a, an, the там, где это необходимо:




  1. . There’s… a doctor and … nurse in … village but … doctor’s get ting rather old now.

  1. I bought … sandwich and … piece of cake. …sandwich was all right but … cake was horrible.

  2. … woman and two men were here a few moments ago. I think …woman wanted to see you.

  3. They’ve got … dog, … cat, and … rabbit but the children like … best.

  4. He sent me two letters and … postcard while he was on holiday. … postcard didn’t say much but … letters were very interesting.

  5. You can have …apple or …orange. … apples are nice and sweet.

  6. There’s … theatre and two cinemas in our town but one of …cinemas is closing down.

  7. “There’s … man at … door. He wants to see you”.

  8. We stayed in … very nice hotel. …room was comfortable and …food was excellent.

  9. Are you going to … country on … Saturday?




  1. Поставьте артикль the, там, где это необходимо:




  1. I went to … France last year, but I haven’t been to … Sweden yet.

  2. I live in … Pushkin Street.

  3. …Thames flows through …London.

  4. … United Kingdom includes … Great Britain and … Northern Ireland.

  5. My train leaves from … Waterloo Station at 7.10 p.m.

  6. … Queen Elizabeth II won’t speak on TV tomorrow.

  7. …USA is …fourth largest country in … world after …Russia, … Canada and …Republic of …China.

  8. …Trafalgar Square is the geographical centre of …London.

  9. … Everest is the highest mountain in the world.

  10. … Volga flows into ...Caspian Sea.




  1. Выберите правильный ответ:




  1. I don’t eat ( meat / the meat). I’m a vegetarian.

  2. I don’t feel very well. Was (meat / the meat ) we ate yesterday fresh?

  3. We all need (love / the love).

  4. I love this restaurant. (Food /The food) here is very good.

  5. Do you drink (milk / the milk)?

  6. Where is (milk / the milk) we bought yesterday?

  7. We swam in the sea near Sochi last month. (Water / The water) there is clear and blue.

  8. What is more important, (love / the love) or (money / the money)?

  9. I don’t like (cities / the cities). They’re too noisy.

  10. I don’t need (friends/ the friends). I like to be alone.




оставить комментарий
страница1/17
Дата02.10.2011
Размер1.14 Mb.
ТипУчебное пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
не очень плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх