Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык» (французский) гсэ. Ф. 01 для специальностей

ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

для специальностей 080111 «Маркетинг», 080502 «Экономика и управление на предприятии», 080105 «Финансы и кредит», 080107 «Налоги и налогообложение» по направлениям 080100 «Экономика», 080500«Менеджмент»

Кемерово 2008

• 
  сферы коммуникативной деятельности, темы и ситуации повседневно-бытового, профессионального и делового общения, в которых предполагается использование иностранного языка;
  
• 
  средства общения – языковые явления (лексические единицы, грамматические формы и конструкции, формулы речевого общения), дифференцированные по видам речевой деятельности;
  
• 
  информационный материал, включающий функционально-стилистические аспекты информации, лингво-страноведческие знания, что имеет также большое значение для повышения мотивации к овладению иностранным языком, удовлетворения познавательных интересов обучаемых, а также потребностей в общении на иностранном языке;
  
• 
  навыки понимания и использования языкового материала в устных и письменных видах речевой деятельности на иностранном языке;
  
• 
  умения и навыки устного и письменного иноязычного общения, коррелирующие с соответствующими сферами деятельности будущего специалиста;
  
• 
  учебные умения, в том числе определенные приемы умственного труда и др.
  

• 
  аудиторные групповые занятия под руководством преподавателя, включающие проведение профессионально ориентированных ролевых игр, обучение в сотрудничестве, интегративное обучение, использование заданий по развитию языковой интуиции и чувства языка, интерактивные формы обучения, дифференцированное обучение, использование компьютерных технологий, Internet и мультимедийных носителей информации при подготовке и проведении занятий;
  
• 
  аудиторная самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя;
  
• 
  индивидуальная внеаудиторная работа студентов под руководством преподавателя, выполнение и защита проектных работ, в том числе с использованием технических средств обучения;
  
• 
  индивидуальные консультации;
  
• 
  возможная внепрограммная деятельность – внеаудиторная работа разных видов (встречи с носителями языка, просмотры фильмов на иностранном языке, посещение выставок и др.).
  

• 
  вводная лекция о методике обучения иностранному языку на неязыковых факультетах и требованиях к зачетам и экзаменам,
  
• 
  входное тестирование,
  
• 
  анализ результатов входного тестирования и экзаменов,
  
• 
  подбор материалов и разработка заданий для внеаудиторного чтения,
  
• 
  проектные работы,
  
• 
  руководство подготовкой докладов для апрельской научно-практической конференции,
  
• 
  подготовка студентов к участию в олимпиадах по иностранному языку,
  
• 
  консультации и индивидуальная работа со студентами,
  
• 
  занятия со студентами по индивидуальному графику.
  

1. 
   Французский, который мы изучаем. (Le français qu’on apprend.)
   

8. 
   Налоги и налогообложение/Маркетинг. (Taxes et taxation/Marketing.)
   

• 
  обучающимся на дневном отделении выставляется по результатам контроля учебной работы студента в течение семестра или по заключительному собеседованию;
  
• 
  обучающимся на заочном отделении выставляется по результатам защиты контрольной работы и перевода внеаудиторного чтения (ВАЧ).
  

• 
  Содержание экзамена за базовый курс обучения для обучающихся на дневном отделении:
  

• 
  Содержание экзамена за базовый курс обучения для обучающихся на заочном отделении (к экзамену по французскому языку допускаются студенты, имеющие зачёты за предыдущие семестры, выполнившие предусмотренное учебным планом количество контрольных работ и сдавшие учебный материал по чтению за предыдущие семестры):
  

1. 
   Действие/процесс/состояние – глагол в Futur simple, Futur immediat, Passé immédiat, Plus-que-parfait, Futur dans le passé de l’Indicatif.
   
2. 
   Характеристику явления (предмета) лица – причастие настоящего и прошедшего времени; прилагательное в сравнительной и превосходной степени.
   
3. 
   Характеристику действия (процесса) состояния – наречие в сравнительной и превосходной степени.
   
4. 
   Предположение (необходимость) желательность действия – глагол в Conditionnel présent; безличный оборот в сочетании с неопределённой формой глагола.
   
5. 
   Условие действия – придаточное условное/уступительное.
   
6. 
   Логико-смысловые связи – союзы/союзные слова; клиширование словосочетания (tout d’abord, grâce à, c’est pourquoi, malgré cela и др.)
   

1. 
   Гречаная, Е. П. Милая Франция. Книга для чтения на французском языке. Москва, 2004. –197 С.
   
2. 
   Дебренн М. Как подготовиться к экзамену DALF = Comment se préparer au DALF. Première partie. Test d’acces et epreuves écreites (B1 et B3): Учебное пособие. – Новосибирск: Изд-во Новос. Ун-та, 2000. – 124 С.
   
3. 
   Ивлиева, И. В. Грамматика французского языка: Учебное пособие – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 384 С.
   
4. 
   Колесинская, Я. П., Алексеева, М. А. Практический курс грамматики французского языка. Москва, 1998. – 240 С.
   
5. 
   Мамичева, В. Т. Пособие по переводу технических текстов с французского на русский. Москва, 2003. – 271 С.