Экзаменационные вопросы по дисциплине «Информатика» icon

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Информатика»



Смотрите также:
Экзаменационные вопросы по дисциплине «Политология»...
Экзаменационные вопросы по дисциплине «Представление знаний в информационных системах» Для...
«Прикладная математика и информатика»...
Программа, контрольные работы иэкзаменационные вопросы по дисциплине Химия Для студентов...
Экзаменационные вопросы по истории и философии науки Курс «История и философия науки»...
Ответы на экзаменационные вопросы интернет-курсов интуит (intuit): 234. Практическая информатика...
Экзаменационные вопросы по дисциплине «Отечественная история»...
Экзаменационные вопросы по дисциплине «римское право»...
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия»...
Экзаменационные вопросы по дисциплине «История русской религиозной философии»...
Вопросы к экзамену по дисциплине «Социология» 13 Тематика вопросов к экзамену 15 по дисциплине...
Экзаменационные вопросы по курсу «История и философия науки»...



скачать

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Информатика»


  1. Информатика как наука и вид практической деятельности. Структура современной информатики. Место информатики в системе наук. Сущность информатизации современного общества.

  2. Терминология информатики. Объект информатики. Предметная область информатики как науки.

  3. Понятие информации, ее свойства. Подходы к измерению информации. Единицы измерения информации. Информационные процессы.

  4. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и хранения информации.

  5. Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Понятие экономичности системы счисления.

  6. Кодирование информации. Кодирование чисел, текста, изображения и звука.

  7. Этапы решения задачи на ЭВМ. Понятие о модели. Свойства моделей. Математическая модель.

  8. Понятие алгоритма. Свойства и способы записи алгоритма. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя.

  9. Методы разработки алгоритма.

  10. Среда программирования Паскаль. Алфавит и синтаксис языка. Правила записи выражений. Типы данных в Паскале.

  11. Общий вид программы на Паскале. Описание данных.

  12. Организация ввода-вывода данных в Паскале. Типы данных в Паскале.

  13. Простые и сложные условия. Ветвление и выбор: алгоритм и реализация в Паскале.

  14. Виды циклов. Цикл с параметром: алгоритм и реализация в Паскале.

  15. Циклы с постусловием и с предусловием: алгоритмы и реализация в Паскале.

  16. Вспомогательный алгоритм: понятие, правила описания и вызова. Формальные и фактические параметры.

  17. Подпрограммы. Виды подпрограмм в Паскале: правила описания и вызова. Локальные и глобальные переменные. Формальные и фактические параметры. Параметры-переменные и параметры-значения.

  18. Структурированные типы данных. Массив. Имя, тип, значение. Описание типа массив и переменной-массива. Элемент массива. Линейный и двумерный массивы. Ввод и вывод элементов массива.

  19. Организация поиска в массиве. Линейный и бинарный поиск.

  20. Сортировка массива: области применения сортировки массива. Внутренняя и внешняя сортировки. Сортировка массива простым выбором, с помощью прямого обмена, вставками.

  21. Структурированные типы данных: строки. Описание величин строкового типа. Операции, процедуры и функции над строковыми величинами.

  22. Итерационные и рекурсивные алгоритмы. Рекуррентные соотношения.

  23. Основные понятия объектно-ориентированного программирования.

  24. Язык программирования Delphi: общие сведения, основные объекты, их методы, свойства и события.

  25. Разработка проектов в Delphi: соглашения об именах, редактор кода, создание процедур пользователя, запись основных исполнимых операторов.
^

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Информационные технологии в математике»


  1. Основные характеристики и интерфейс систем компьютерной математики MathCAD, Mathematica, Maple.

  2. Типы данных математических систем: числа и числовые константы, переменные, строковые данные, сложные типы данных в MathCAD, Mathematica, Maple. Операторы, функции и выражения.

  3. Работа с текстом и формулами, правила набора математических текстов в программах MathCAD, Mathematica, Maple.

  4. Решение задач линейной алгебры средствами систем компьютерной математики: матричные операции в MathCAD, Mathematica, Maple; решение систем линейных уравнений с помощью обратной матрицы в данных пакетах. Использование в MathCAD различных методов (метода Гаусса, метода Крамера, метода итерации) для решения систем линейных уравнений.

  5. Использование пакетов MathCAD, Mathematica, Maple для решения задач математического анализа: дифференцирование функций одного и нескольких переменных; вычисление неопределенных, определенных и кратных интегралов; нахождение численного и аналитического решения обыкновенных дифференциальных уравненийпервого и второго порядка.

  6. Решение нелинейных уравнений с помощью программ Mathematica, Maple. Использование итерационных методов (метода половинного деления, метода Ньютона, метода простой итерации) для решения нелинейных уравнений в MathCAD.

  7. Графические возможности пакетов символьных вычислений: работа с двумернойи трехмерной графикой в MathCAD, Mathematica, Maple; построение графиков функций в различных системах координат.

  8. Назначение издательской системы TeX (LaTeX). Основные понятия пакета: исходный файл; спецсимволы; команды и их задание в тексте; структура исходного текста. Принципы работы с математическим текстом: форматирование текста; правила набора формул, нумерация и переносы в формулах; таблицы спецзнаков; набор матриц.
^

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Теоретические основы информатики»


  1. Понятие алгоритма. Необходимость уточнения понятия алгоритма. Алгоритмическая машина Поста.

  2. Машина Тьюринга. Устройство. Состояние машины. Конфигурация.

  3. Нормальные алгоритмы Маркова. Сравнение алгоритмических схем Маркова и Тьюринга.

  4. Основные понятия теории графов. Степень вершины графа. Ориентированные графы, связные графы и компоненты связности. Понятие взвешенного графа. Способы задания графа.

  5. Деревья. Эйлеровы графы. Полный граф, двудольный граф.

  6. Основные методы разработки эффективных алгоритмов: динамическое программирование, алгоритмы с возвратом, жадные алгоритмы.

  7. Понятие сложности алгоритма. Оценка сложности алгоритма.

  8. Кодирование. Алфавитное неравномерное двоичное кодирование. Префиксные коды

  9. Алфавитное кодирование с неравной длительностью сигналов. Код Морзе.

  10. Блочное двоичное кодирование. Равномерное двоичное кодирование. Байтовый код.
^

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Архитектура компьютера»


  1. История развития вычислительной техники, поколения ЭВМ. Классификация ЭВМ. Классическая архитектура ЭВМ.

  2. Общие принципы построения современных ЭВМ. Процессоры, их развитие и сравнительная характеристика. Шины. Последовательная и параллельная передача данных.

  3. Представление информации в ЭВМ: системы счисления; формы представления чисел в ЭВМ; прямой, обратный и дополнительный коды; кодирование алфавитно-цифровой информации, кодирование десятичных чисел.

  4. Машинно-ориентированный язык ассемблер: организация программы; команды пересылки; команды сложения и вычитания; команды умножения и деления. Понятие о макропрограммировании.

  5. Архитектура персонального компьютера (ПК): структура ПК; функциональные характеристики ПК. Средства управления внешними устройствами: базовая система ввода/вывода, система прерываний. Характеристики внешних устройств.

  6. Архитектура персонального компьютера (ПК): оперативная память (ОЗУ); организация ОЗУ; внешние запоминающие устройства (ВЗУ); типы ВЗУ и организация данных на них.

  7. Архитектура персонального компьютера (ПК): структура и режимы центрального процессора (ЦП); функции его компонент (АЛУ, УУ, регистры, регистры буферной памяти - КЭШ память). Взаимосвязь микропроцессора и памяти компьютера.
^

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Информационные системы»


  1. Информационные системы: понятие, структура, классификации, этапы развития. Процессы в информационных системах.

  2. Информационные модели данных: иерархические, сетевые, реляционные. Взаимосвязи в информационной реляционной модели. Последовательность создания информационной модели.

  3. Этапы проектирования баз данных.

  4. Язык запросов SQL.

  5. Технологии файл-сервер и клиент-сервер.

  6. Проектирование баз данных: определение взаимосвязи между элементами базы данных, первичные и альтернативные ключи атрибутов данных.

  7. Нормализация. Нормальные формы.
^

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Компьютерное моделирование»


  1. Основные направления исследований в области искусственного интеллекта. Модели представления знаний. Экспертные системы: структура, назначение, особенности.

  2. Понятие модели. Классификация моделей. Виды моделирования. Основные этапы математического моделирования. Понятие вычислительного эксперимента. Этапы вычислительного эксперимента.

  3. Компьютерное моделирование. Решение научных задач с использованием компьютерных моделей.

  4. Численные методы решения нелинейных уравнений: способы отделения корней, методы половинного деления, хорд, касательных.

  5. Численное интегрирование. Погрешность формул.

  6. Задачи оптимизации.

  7. Компьютерное моделирование случайных величин.

  8. Имитационное моделирование. Метод Монте-Карло.

  9. Абстрактные модели и их классификация. Вербальные модели. Информационные модели. Объекты и их связи. Основные структуры в информационном моделировании. Примеры информационных моделей. Математические модели.

  10. Модели динамических систем. Инструментальные программные средства для моделирования динамических систем. Модель популяции.

  11. Модели с сосредоточенными и распределенными параметрами. Дескриптивные, оптимизационные, многокритериальные, игровые модели. Системный подход в научных исследованиях.

  12. Моделирование стохастических систем. Метод статистических испытаний. Моделирование последовательностей независимых и зависимых случайных испытаний.

  13. Общий алгоритм моделирования дискретной случайной величины (ДВС).

  14. Моделирование систем массового обслуживания. Переход детерминированных систем к хаотическому поведению.

  15. Учебные компьютерные модели. Программные средства для моделирования предметно-коммуникативных сред (предметной области). Специфика использования компьютерного моделирования в педагогических программных средствах.




Скачать 69,74 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер69,74 Kb.
ТипЭкзаменационные вопросы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

не очень плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх