Учебная программа «Информационные технологии для создания видео, графических изображений, анимаций и работы школьного издательства» Составитель программы icon

Учебная программа «Информационные технологии для создания видео, графических изображений, анимаций и работы школьного издательства» Составитель программы


Смотрите также:
1. Технологии работы с графической информацией. Растровая и векторная графика...
Учебная программа «Информационные технологии для развития младших школьников...
1. Теоретические сведения...
Многоуровневая учебная программа дисциплины электротехника и электроника для подготовки...
Данная учебная рабочая программа разработана на основе авторской программы Л. Л...
Название программы информационные технологии в эскизном проектировании и оптимизации параметров...
Программа вступительного испытания по предмету «Информационные технологии»...
Рабочая учебная программа Информатика (наименование учебного предмета /курса/) 5 7 классы...
Лекция 9 аппаратура графических терминалов и графических рабочих станций...
Рабочая учебная программа по курсу «Информационные технологии» (факультет прикладной информатики...
Рабочая учебная программа дисциплины информационные технологии направление подготовки...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Информационные технологии в управлении персоналом» для...



Загрузка...
скачать
Государственное образовательное учреждение

дополнительного педагогического профессионального образования

Центр повышения квалификации специалистов

«Научно-методический Центр»

Кировского района Санкт-Петербурга


Рекомендовано Советом НМЦ

Протокол № 25 от 03.04.2007 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор НМЦ

Н.И.Ильина


____________________

«____» ___________2007



УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


«Информационные технологии для создания видео, графических изображений, анимаций и работы школьного издательства»






^ Составитель программы:

Методист Центра информационной культуры

Распутина Е.В.



Санкт-Петербург

2006-2007

учебный год

^ Пояснительная записка


Стремительное развитие информационных технологий и внедрение вычислительной техники во все сферы современного общества подталкивает учителей к изучению новых информационных технологий, разработке новых проектов и заданий. В то же время требования к качеству авторских учительских разработок возрастает, что делает актуальной специальную подготовку учителей к практической деятельности в этом направлении.


Целью данной программы является обучение работников образования использованию информационных технологий в своей творческой профессиональной деятельности, в работе школьного издательства и для подготовки детей к участию в различных конкурсах.


Задачи обучения — дать представление об областях применения технологии и методах создания анимации, изображений, видео, подготовки и создания печатной продукции. Кроме того, выработать умения и навыки использования информационно-коммуникационных технологий при обучении школьников.


Курс состоит из четырех модулей:

  • Информационные технологии для создания графических изображений;

  • Информационные технологии для создания анимации;

  • Информационные технологии для создания видео;

  • Информационные технологии для работы школьного издательства.

Целесообразность изучения блока «ИТ для создания анимации» в программе обусловлена тем, что создание интерактивных приложений и анимации как методического и дидактического материала значительно повышает качество преподаваемого материала на уроках.

Видео материал, анимированные ролики, графические изображения и печатная продукция позволяет учителям и учащимся красочно и современно представлять свои работы.

Программа разработана для работников образования, которые владеют начальными навыками пользователя персонального компьютера. Продолжительность курса — 72 часа.

Так как главным результатом курса является расширение практических умений и навыков, то основной формой проведения занятий являются практические занятия с элементами лекционного обучения и самостоятельная работа по индивидуальным проектам.

Формой контроля является анализ и оценка выполненных слушателями курса итоговых проектов по каждому модудю.


В результате обучения слушатели приобретают следующие знания и навыки:

  • имеют представление о направлениях ИТ, в которых используется компьютерная графика;

  • знают графические форматы;

  • знают, в каких программах можно создавать и обрабатывать изображения;

  • имеют представление о цветовых схемах;

  • имеют представление о методах создания и обработки изображений.

  • знают, в каких программах можно создавать анимацию;

  • знают этапы создания анимации;

  • имеют представление о методах создания анимации.

  • имеют представление об особенностях съемки портативной видеокамерой;

  • имеют представление о компьютерной обработке видеофильма;

  • имеют представление о методах записи видео информации;

  • имеют представление о монтаже;

  • имеют представление о переходах и наложениях;

  • имеют представление о рендеринге;

  • имеют работать с аудио записями;

  • имеют представление о разработке и применении титров;

  • имеют представление об особенностях демонстрации видео фильмов.

  • имеют представление об аппаратных и программных средствах для подготовки и создания печатной продукции;

  • имеют представление об этапах создания издательско-полиграфической деятельности;

  • имеют представление об элементах издания;

  • знают элементы макета и правила оформления оригинал-макета;

  • имеют представление о программных средствах верстки и макетирования.



^ Методические рекомендации


Освоение программы возможно как при обучении в очной форме, так и частично заочно с помощью приведенной литературы. В качестве материала для практических заданий рекомендуется подбирать актуальный к использованию в образовательном учреждении, где работает слушатель. Необходимо акцентировать внимание слушателя на целесообразности использования того или иного технологического приема для достижения педагогического результата.

В конце обучения полезно устроить публичное представление слушателями своих творческих работ с обсуждением и анализом творческих находок и недостатков.


Государственное образовательное учреждение

дополнительного педагогического профессионального образования

Центр повышения квалификации специалистов

«Научно-методический Центр»

Кировского района Санкт-Петербурга





«УТВЕРЖДАЮ»

Директор НМЦ

Н.И.Ильина


____________________

«____» ___________2007


^ Учебный план

«Информационные технологии для создания видео, графических изображений, анимаций и работы школьного издательства»


Цель курса: обучение работников образования использованию информационных технологий в своей творческой профессиональной деятельности, в работе школьного издательства и для подготовки детей к участию в различных конкурсах.

Категория слушателей: работники образования, имеющие начальные навыки работы с компьютером.

Срок обучения: 72 часа.

Форма обучения: очная или очно-заочная.

Режим занятий: от одного до пяти раз в неделю по 4 - 6 часов в зависимости от загруженности компьютерных классов в течение учебного года в вечернее время или в каникулы.


п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего, час.

В том

числе
^

Форма контроля


лекции

практич. занятия

1

Информационные технологии для создания графических изображений

18

8

10

зачет

2

Информационные технологии для создания анимаций

18

5

13

зачет

3

Информационные технологии для создания видео

18

6

12

зачет

4

Информационные технологии для работы школьного издательства

18

7

11

зачет




Итого

72

26

46

зачет



Государственное образовательное учреждение

дополнительного педагогического профессионального образования

Центр повышения квалификации специалистов

«Научно-методический Центр»

Кировского района Санкт-Петербурга





«УТВЕРЖДАЮ»

Директор НМЦ

Н.И.Ильина


____________________

«____» ___________2007


^ Учебно-тематический план

«Информационные технологии для создания видео, графических изображений, анимаций и работы школьного издательства»


Цель курса: обучение работников образования использованию информационных технологий в своей творческой профессиональной деятельности, в работе школьного издательства и для подготовки детей к участию в различных конкурсах.

Категория слушателей: работники образования, имеющие начальные навыки работы с компьютером.

Срок обучения: 72 часа.

Форма обучения: очная или очно-заочная.

Режим занятий: от одного до пяти раз в неделю по 4 - 6 часов в зависимости от загруженности компьютерных классов в течение учебного года в вечернее время или в каникулы.




п/п

Наименование разделов,

дисциплин

и тем

Всего, час

В том числе

^ Форма контроля

лекции

выездные занятия, стажировки, деловые игры и др.

практические, лабораторные, семинарские занятия

1.

Информационные технологии для создания графических изображений

18

8




10

зачет

1.1

Компьютерная графика (направления, основные понятия).

Обзор графических редакторов.

1

1










1.2

Графические форматы.

4

1




3




1.3

Цвет. Цветовые схемы.

1

1










1.4

Основные методы создания изображений.

2

2










1.5

Методы обработки изображений.

3

2




1




1.6

Использование Интернет-ресурсов

3







3




1.7

Создание проекта.

4

1




3




2.

Информационные технологии для создания анимаций

18

5




13

зачет

2.1

Компьютерная анимация (программы, основные понятия).

1

1










2.2

Этапы создания анимации.

3

1




2




2.3

Создание анимации.

8

2




6




2.4

Использование Интернет-ресурсов

1







1




2.5

Создание проекта.

5

1




4




3.

Информационные технологии для создания видео

18

6




12

зачет

3.1

Особенности съемки портативной видеокамерой.

1

1










3.2

Основы компьютерной обработки видеофильма

1

1










3.3

Запись (оцифровка) видео материалов.

Загрузка (импорт) исходных видеоматериалов.

2

1




1




3.4

Монтаж простого фильма.

Переходы и наложения.

Предварительный просмотр фильма.

4

1




3




3.5

Работа со звуком.

Разработка и применение титров. Эффекты и фильтры.

Экспорт смонтированного фильма для демонстрации его на телевизоре, с диска CD, DVD, в интернете.

5

1




4




3.6

Использование Интернет-ресурсов.

1







1




3.7

Создание проекта

4

1




3

























6.

Информационные технологии для работы школьного издательства

18

7




11

зачет

6.1

Аппаратные и программные средства для подготовки и создания печатной продукции.

Виды издательской деятельности.




1










6.2

Три этапа создания издательско-полиграфической деятельности.

Издание, издательство, корректура, редактирование, допечатная подготовка.




1




1




6.3

Основные элементы изданий, типы изданий.




1




1




6.4

Основные элементы макета.

Правила оформления оригинал-макета.




1




2




6.5

Правила набора.




1













Обзор программных средств верстки и макетирования.




1




3







Использование Интернет-ресурсов










1







Создание проекта.




1




3




Итого

72

26




46






Учебная программа курса


Тема 1. Информационные технологии для создания графических изображений (18 часов)

Направления компьютерной графики, обзор графических редакторов, изучение программ для создания и обработки графических изображений, методы создания и обработки изображений, цветовые схемы, графические форматы.


Тема 2. Информационные технологии для создания анимаций (18часов)

Знакомство с основными понятиями анимации; этапы создания анимации; методы создания анимации, использование Интернет-ресурсов; создание проекта.


Тема 3. Информационные технологии для создания видео (18часов)


Основы съемки пейзажа, портрета, панорамы, наезда, отъезда. Сценарии. Основные стадии компьютерной обработки видео фильмов. Аналоговый и цифровой методы записи видео информации. Оцифровка видео материалов с видеокассеты на компьютер. Разбор видеофильма. Основы кино и видео монтажа. Монтаж видеофильма и экспорт его на диск компьютера. Переходы и наложения как художественные средства создания фильма. Способы просмотра и понятия рендеринга видео фильма. Параметры, форматы и конвертирование аудио записей и файлов. Работа со звуком: монтаж, редактирование, запись. Разработка и применение титров. Наложение видео клипов и изображений. Применение спецэффектов и фильтров. Особенности демонстрации видео фильмов на компьютере, телевизоре и в интернете.


Тема 4. Информационные технологии для работы школьного издательства (18часов)

Издательство на вашем столе. Виды издательской деятельности. Аппаратные и программные средства для подготовки и создания печатной продукции. Обзор программных средств. Три этапа создания издательско-полиграфической деятельности. Издание, издательство, корректура, редактирование, допечатная подготовка (компоновка издания, оригинал-макет), типы печати, постпечатная обработка (брошюровка, скрепка, прошивка, обрезка). Основные элементы изданий, типы изданий. Особенности создания буклетов, брошюр, книжной продукции, газет и журналов. Основные элементы макета. Правила оформления оригинал-макета (макетирование). Основные ГОСТы регламентирующие правила набора, оформление титульных листов, форзацев и др. специальных страниц, листов и разворотов издания. Обзор программных средств верстки и макетирования.


Литература


  1. Стефан Стефанов «От рукописи до печатного издания», 2003,  Репроцентр-М 

  2. Мильчин А.Э., Чельцова Л.К. «Справочник издателя и автора: Редакционно-издатель ское оформление издания», 2004

  3. Митта А. Кино между адом и раем. Изд-во Подкова, 2000 г.

  4. 4.      Грошев С.В., Коцюбинский А.О. Аудио и видео на компьютере. –М.:ТЕХНОЛОДЖИ-3000, 2002 г.

  5. 5.      Щербаков Ю. Сам себе оператор, сам себе режиссер. Ростов н.Д: «Феникс», 2001 г.

  6. Интернет-технологии – образованию. Под редакцией В.Н. Васильева, Л.С. Лисицыной. – СПб.: Питер, 2003. – 464с.

  7. О.Яцюк Компьютерные технологии в дизайне (эффективная реклама). С-Пб. БХВ 2001.

  8. Коцюбинский А. Компьютер для художников. Москва 1990 «Триумф»










Скачать 158,79 Kb.
оставить комментарий
Распутина Е.В
Дата02.10.2011
Размер158,79 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх