Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин icon

Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин


Смотрите также:
Учебно-методическое пособие по истории Отечества...
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008...
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008...
Учебно-методическое пособие Казань 2010 удк 372. 83: 124...
Отечественная история Планы семинарских занятий Казань 2010 ббк т3(2)я 73 удк 94 (47) Печатается...
Учебно-методическое пособие Казань 2006 удк. 316. 4 (075); 11. 07. 13 Ббк 72; 65я73...
Учебно-методический комплекс удк ббк м печатается по решению Учебно-методического совета...
Методические рекомендации Гомель 2006 удк ббк...
Учебно-методическое пособие Ульяновск, 2004 г. Ббк: 74. 200. 52 + 74. 265. 1 Удк: 373. 523: 331...
Учебное пособие Санкт-Петербург 2008 удк 005. 91: 004. 9(075. 8) Ббк 65. 291. 212. 8с51я73...
Учебно-методическое пособие Пенза 2008 Печатается по решению редакционно-издательского совета...
Учебно-методическое пособие Пенза 2008 Печатается по решению редакционно-издательского совета...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать




Министерство здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Казанский государственный медицинский университет

Кафедра истории, философии, социологии и политологии


Социология


Учебно-методическое пособие для студентов


Казань 2010

УДК 005 101 1701841


ББК 60 5 (Я 7)

Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин


Составители:

д.полит.н., проф. Мухарямова Л.М., к.и.н., доцент Петрова Р.Г.
^

Рецензенты:

д.соц. н., проф. Ильдарханова Ф.А., к.соц. н., доц. Тимуца О.В.




Социология. Учебно-методическое пособие для студентов // Мухарямова Л.М., Петрова Р.Г. – Казань, КГМУ, 2010 – 76 с.

Учебно-методическое пособие содержит комплекс методических рекомендаций, способствующих усвоению студентами знаний, умений, навыков и освоению общекультурных компетенций, регламент в области политики качества, план семинарских занятий, список предлагаемой для изучения литературы, методические рекомендации по организации и проведению конкретного социологического исследования. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения, преподавателей и аспирантов.


^

Казанский государственный медицинский университет, 2010




Содержание

Цели освоения дисциплины …………………………………………………4

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Основные разделы дисциплины

Результаты обучения

Учебный план по факультетам

Тематический план семинарских занятий
^

Политика посещаемости

E-mail адреса лекторов и преподавателей курса

Политика оценки знаний

Требования к результатам самостоятельной исследовательской работы

Методические рекомендации по проведению конкретного социологического исследования

Планы семинарских занятий с темами рефератов, списком основной и дополнительной литературы

В помощь студенту. Тезисы лекций


^ 1. Цели освоения дисциплины - расширить область распространения гуманитарных, исследовательских, адаптивных, коммуникативных умений, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей, общения в профессиональной среде и эффективной связи с другими, включая пациентов, коллег, службы здравоохранения и межведомственные организации. Акцент будет сделан на развитие способности распознавания конкретного социального контекста, включающего социальное неравенство, межэтнические отношения, семейно-брачные отношения, поведение личности и группы в пределах социальной нормы и за ее пределами. При изучении дисциплины будет придаваться значение обучению студентов применению социологических исследовательских приемов и методов, реализовываться практическая деятельность по организации, проведению, интерпретации результатов прикладных социологических исследований в системе здравоохранения, фармации, потребительского надзора. Эта работа будет организована в малых группах, что позволит достичь целей по приобретению опыта и формирования навыков делового взаимодействия. Студенты будут учиться тому, как использовать различные модели/теории социологии в практике и развивать свои навыки анализа и объяснения.

Изучение дисциплины позволит студенту приобрести необходимые способности применения знаний, умений, навыков и личностных качеств для реализации гражданской позиции, выполнения профессионального долга в соответствии с общественными ожиданиями, успешного взаимодействия в значимых группах. Изучение социологии позволит студенту решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: анализ научной литературы и официальных статистических обзоров; подготовка рефератов по современным научным проблемам; участие в решении отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач в области здравоохранения; участие в проведении статистического анализа и подготовка доклада по выполненному исследованию.

^ 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы


Дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический учебный цикл. Изучение социологии логически и содержательно-методически связано с другими дисциплианми цикла – историей, историей медицины, экономикой, правом, биомедицинской этикой и философией. Предполагается, что студент, начиная изучать социологию, знает методы и приемы философского анализа проблем; формы и методы научного познания, их эволюцию; основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса; важнейшие вехи истории России, место и роль России в истории человечества и в современном мире; влияние России на развитие медицины; морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, этические основы современного медицинского законодательства; обязанности, права, место врача в обществе; основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций; владеет методами анализа гуманитарной информации, принципами ведения дискуссий в условиях плюрализма мнений и основными способами разрешения конфликтов.

Основные разделы дисциплины

  • основные этапы развития и современные направления социологической теории;

  • представление о процессе и методах социологического исследования;

  • основные этапы культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;

  • культурно-исторические типы социального неравенства и стратификации, представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

  • особенности социальных взаимодействий в поликультурных обществах, механизмы возникновения и разрешения этнических конфликтов;

  • социологическое понимание личности, понятия социализации и социального контроля; формы девиантного поведения и факторы, влияющие на рост отклонений в социуме;

  • семейно-брачные отношения в истории общества и проблемы современной семьи;

  • субъект и предмет общественного мнения, механизмы его формирования;

  • социальные изменения и социальные процессы в современном мире, формирование новой социальной реальности, глобализация и ее факторы;

  • основные направления развития медицинской социологии.

Результаты обучения
^

В результате изучения социологии студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:


способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы социальных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых социальных проблем (часть ОК-2);

способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства (часть ОК-3);

способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (часть ОК-5);

способностью и готовностью использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);


^ Учебный план по факультетам


^ Форма работы

Количество часов на факультете

I

II

III

IV

V

VIII

О

З

В

З

Семестр

5

4

5

9

2

1

5

1

Лекции

18

18

18

18

18

3

18

8

Практика

24

20

20

16

16

6

23

8

Самостоят. работа

12

8

8

4

4

41

4

32

Всего

54

46

46

38

38

9

45

16




экзамен

экзамен

экзамен

атт.

зачет

зачет

зачет

зачет


^ Тематический план семинарских занятий

п/п

Тема занятия

^ Количество часов на факультете

I

II

III

IV

V

VIII

О

З

В

З

1

Введение в социологию

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Зарубежная и российская социологическая мысль в XIX в.

2

2

2

1

2

1

2

1

3

Парадигмы в социологии

4

2

2

1

2

1

4

1

4

Общество как социальная реальность

2

2

2

2

2

-

2

-

5

Основы прикладной социологии

6

4

4

2

2

-

2

2

6

Социальная стратификация в обществе

2

2

2

2

2

-

3

-

7

Этносоциальные процессы в современном мире

2

2

2

2

2

-

2

-

8

Социология личности и девиантное поведение.

2

2

2

-

-

-

2

-

9

Социология общественного мнения

2

2

2

-

-

-

2

-

10

Социология семьи.

2

2

2

2

2

-

2

-

11

Социальные изменения в современном мире.

2

-

-

2

-

-

-

-

12

Социология медицины.

2

2

2

2

2

-

2

-

13

Прикладные исследования

4

2

2

-

-

-

-

-

14

Контрольная работа (зачет)

2

2

2

2

2

2

2

2

Всего часов:

36

28

28

20

20

6

27

8







оставить комментарий
страница1/5
Дата02.10.2011
Размер0.83 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх