Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический комплект дисциплины: Методы картографирования ландшафтов icon

Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический комплект дисциплины: Методы картографирования ландшафтов


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЕВА»

___________________________________________________________________________


Факультет географический


Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

ДИСЦИПЛИНЫ:


Методы картографирования ландшафтов



Для специальности 020501.65

Учебно-методический комплект обсужден

«Картография»

на заседании кафедры геоэкологии




и ландшафтного планирования




« » _______________ 200 г.

Кафедра геоэкологии

и ландшафтного планирования




Зав. кафедрой, профессор

_________________ А. А. Ямашкин







Курс: третий

Одобрен учебно-методической комиссией

Семестр: пятый

географического факультета

Лекции – 18 час.

« »________________ 200 г.

Практикум – 18 час.




Самостоятельная работа – 14 час.

Председатель УМК

Зачет

географического факультета, доцент




_________________ В. Н. Маскайкин



Саранск

2007

^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Н. П. ОГАРЕВА»


Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: «Методы картографирования
ландшафтов»



АННОТАЦИЯ


1. Минимальные требования к содержанию дисциплины:

Рабочая программа дисциплины «Методы картографирования ландшафтов» должна содержать сведения об:

– основных принципах, закономерностях и законах пространственно-временной организации геосистем различного иерархического уровня;

– методах и способах построения карт различных природных компонентов и ландшафтов.

^ 2. Цели дисциплины:

  • заложить у студентов основы знаний по ландшафтно-индикационным методам исследования природных и природно-антропогенных геосистем;

  • дать представления о взаимодействии различных природных компонентов и методах их картографирования;

  • привить навыки тематического чтения различных видов аэро- и космических снимков.

^ 3. Задачи дисциплины:

  • вооружить специалиста теорией и методикой картографирования ландшафтов;

  • привить основные навыки построения ландшафтных карт.

^ 4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:

Теоретической основой образовательно-профессиональной программы «Методы картографирования ландшафтов» являются фундаментальные естественнонаучные и социально-экономические знания по пространственно-временной организации природных и природно-антропогенных геосистем.

Предлагаемая программа базируется на предварительном освоении фундаментальных естественнонаучных дисциплин: геология, инженерная геология, экогеохимия, ландшафтоведение, биология, география, почвоведение, картографирование и др., и широком использовании знаний построения тематических и комплексных карт.

^ 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины «Методы картографирования ландшафтов» студент должен:

- знать методику картографирования тематических и комплексных карт;

- уметь использовать полученные знания для построения ландшафтных карт;

  • владеть навыками построения и анализа рукописных и электронных карт;

  • иметь представление о зарубежном опыте ландшафтного картографирования.

^ 6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:

  • рабочая программа дисциплины;

  • учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой:

– конспекты лекций;

  • практические работы;

  • самостоятельная работа.

  • методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов:

  • практические работы;

  • вопросы к зачету.

^ 7. Список авторов элементов УМК: Стульцев Ю. К., доцент кафедры геоэкологии и природопользования МГУ им. Н. П. Огарева.

8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины:

  • ГОС по специальности картографирование;

  • методические рекомендации по построению тематических карт различного масштаба.

^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Н. П. ОГАРЕВА»


Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: «Методы картографирования
ландшафтов»



УТВЕРЖДАЮ


Декан ___________________


"____"______________200 г.


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине «Методы картографирования ландшафтов»


Специальность 020501.65 Картография

код ОКСО


Факультет Географический


Курс обучения 3


Семестр 5


Всего часов по учебному плану: 50

В том числе по формам обучения: очная

- лекции 18

- практикум 18

- самостоятельная работа 14


Формы итогового контроля знаний:

- зачет 5 сем.





Саранск 2007

Содержание


1. Общие положения.

2. Требования к уровню освоения дисциплины.

3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на изучение дисциплины.

4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине:

4.1. Лекционные занятия

4.2. Практикум

4.3. Самостоятельная работа

5. Требования к обязательному минимуму содержания программы.

6. Литература основная и дополнительная.

7. Перечень учебных наглядных пособий.

8. Требования к уровню освоения.

9. Рекомендации по использованию информационных технологий и других инновационных методов обучения.


1. Общие положения

Целью курса «Геохимия окружающей среды» является:

  • ознакомление студентов с теоретическими основами методики картографирования ландшафтов;

  • использование полученных знаний для построения тематических и комплексных ландшафтных карт;

  • экологическое воспитание студентов.


2. Требования к уровню освоения дисциплины

Знания, полученные при изучении дисциплины «Методы картографирования ландшафтов» должны помочь картографу:

  • понимать взаимосвязанность между природными компонентами ландшафтов;

  • знать основы ландшафтно-индикационных методов исследований;

  • научиться дешифрировать различные природные и антропогенные объекты по аэро- и космическим снимкам;

  • выработать навыки построения ландшафтных карт и карт отдельных природных компонентов.


3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины

Вид учебной

деятельности

Всего

часов

Распределение часов

в семестр

в неделю

Лекции

18

18

1

Практические занятия

18

18

1

Самостоятельная работа

14

14

0,8

4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины

4.1. Лекционные занятия


№ п/п

Тема лекции

Объем в часах

1

Введение.

2 часа

2

Понятие об эктоярусах.

2 часа

3

Дешифрирование аэрокосмических снимков.

4 часа

4

Значимость признаков дешифрирования.

2 часа

5

Дешифрирование топографических объектов.

2 часа

6

Почвенное дешифрирование.

2 часа

7

Дешифрирование почвообразующих пород, как фактора почвообразования.

4 часа




Всего:

18 часов


4.2. Практикум


4.2.1. Практические занятия



№ п/п

Наименование занятий

Номер темы лекции

Объем в часах

1

Постановка задачи картирования ландшафтов Атемарского учебного полигона. Анализ аэро- и космических снимков.

3

2 часа

2

Построение карты углов наклона склонов.

3

2 часа

3

Построение геологической карты.

2, 4, 5

2 часа

4

Построение карты четвертичных отложений.

2, 4, 5

2 часов

5

Построение карты почвенного покрова.

11

2 часа

6

Построение карты природных ландшафтов.

11, 4, 5

4 часа

7

Построение карты антропогенных ландшафтов.

11, 4, 5

4 часа




Всего:




18 часов


4.2.2. Самостоятельная работа



№ п/п

Наименование занятий

Номер темы лекции

Объем в часах

1

Постановка задачи картирования ландшафтов Атемарского учебного полигона. Анализ аэро- и космических снимков.

3

2 часа

2

Построение карты углов наклона склонов.

3

2 часа

3

Построение геологической карты.

2, 4, 5

2 часа

4

Построение карты четвертичных отложений.

2, 4, 5

2 часов

5

Построение карты почвенного покрова.

11

2 часа

6

Построение карты природных ландшафтов.

11, 4, 5

2 часа

7

Построение карты антропогенных ландшафтов.

11, 4, 5

2 часа




Всего:




14 часов

5. Требования к обязательному минимуму содержания программы

Введение. Индикационное ланшафтоведение. Основные определения и понятия. Цели и задачи курса, его структура. Краткий исторический обзор развития индикационного ланшафтоведения.

Понятие об эктоярусах. Физиономические компоненты ландшафтов. Эктоярус. Индикаторы и индикаты. Значимость и достоверность индикаторов. .

Дешифрирование аэрокосмических снимков. Виды дешифрирования. Прямые и косвенные признаки дешифрирования. Размер аэрофотоизображения. Форма объекта. Тон, тень, рисунок фотоизображения.

Значимость признаков дешифрирования. Однозначные и многозначные признаки дешифрирования. Размер, форма, тень, тон и рисунок, как признаки дешифрирования.

Дешифрирование топографических объектов. Классификация топографических объектов. Особенности дешифрирования отдельных групп объектов. Дешифрирование населенных пунктов, путей сообщения, водных объектов, сельскохозяйственных угодий и др..

Почвенное дешифрирование. Факторы почвообразования. Дешифрирование растительности и рельефа, как факторов почвообразования. Признаки дешифрирования некоторых видов рельефа.

Дешифрирование почвообразующих пород. Определение генезиса почвообразующих пород. Признаки дешифрирования гравитационных образований (оползни, обвалы, осыпи и россыпи), элювиальных отложений, делювиальных, пролювиальных, аллювиальных, ледниковых и эоловых отложений.


6. Литература (основная и дополнительная)


6.1. Основная

  1. Аковецкий, В. И. Дешифрирование снимков: Учеб. / В. И. Аковецкий – М.: Недра, 1983. – 377 с.

  2. Афанасьев, Т. В. Использование аэрометодов при картировании и исследовании почв. / Т. В. Афанасьев – М.: Изд-во Московского ун-та, 1965. – 158 с.

  3. Дешифрирование многозональных аэрокосмических снимков: методика и результаты. – Берлин: Академи-Ферлаг. М.: Наука, 1982. – 83 с.

  4. Смирнов, Л. Е. Аэрокосмические методы географических исследований: Учебное пособие. / Л. Е. Смирнов – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1975. – 304 с.

  5. Стурман, В. И. Экологическое картографирование: Учебное пособие / В. И. Стурман. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 251 с.

6.2. Дополнительная

  1. Садов, А. В. Аэрокосмические методы в гидрогеологии и инженерной геологии. / А. В. Садов, А. Л. Ревзон – М.: Недра, 1979. – 223 с.

  2. Перельман, А. И. Геохимия ландшафта: Учебное пособие. Издание 3-е, переработанное и дополненное / А. И. Перельман, Н. С. Касимов – М.: Астрея-2000, 1999. – 768 с.


7. Перечень учебных наглядных пособий и ЦОР *

№ п/п

Наглядное

пособие

Вид наглядного пособия (рисунок, схема, карта, видеофильм и т. д.)

Носитель информации (электронный, бумажный и т. д.)

1

Космический снимок Атемарского учебного полигона

Космический снимок

Электронный, бумажный

2

Топографичесая карта Атемарского учебного полигона масштаба 1 : 25 000

Карта

Бумажный

3

Геологическая карта Республики Мордовия масштаба 1 : 200 000

Карта

Электронный, бумажный

4

Почвенная карта Республики Мордовия масштаба 1 : 200 000

Карта

Электронный, бумажный

5

Карта землепользо-вания Атемарского учебного полигона масштаба 1 : 25 000

Карта

Бумажный

8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Текущий контроль знаний, умений и практических навыков студентов осуществляется один раз в две недели при сдаче практических работ. По окончании курса лекций и практических занятий по дисциплине «Методы картографирования ландшафтов» сдается зачет.


9. Рекомендации по использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе


При изучении курса дисциплины «Методы картографирования ландшафтов» используется Геоинформационная система (ГИС) «Мордовия», содержащая комплекты электронных карт различных природных природных компонентов и ландшафтов Мордовии. Так же используется программа Google Earth, позволяющая использовать космические снимки различных территорий Земли.

В процессе преподавания дисциплины используются компьютеры, электронные проекторы и другое электронное оборудование.


Рабочая программа разработана на основании требований ГОС и учебного плана специальности «картография»


Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры

геоэкологии и ландшафтного планирования

и утверждена на 200 / 200 учебный год.

Протокол № ___ от «___»__________200__г.


Заведующий кафедрой ____________ А. А. Ямашкин

подпись


^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Н. П. ОГАРЕВА»


Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: Методы картографирования ландшафтов


Специальность 020501.65 Картография

код ОКСО


^ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Название

Автор

^ Вид издания (учебник, учебное

пособие)

Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц

^ Основная литература

1. Дешифрирование снимков

Аковецкий В. И.

Учебник

М.: Недра, 1983. – 377 с.

2. Использование аэрометодов при картировании и исследовании почв.

Афанасьев Т. В.

Учебное пособие

М.: Изд-во Московского ун-та, 1965. – 158 с.

3. Дешифрирование многозональных аэрокосмических снимков: методика и результаты.




Учебное пособие

Берлин: Академи-Ферлаг. М.: Наука, 1982. – 83 с.

4. Аэрокосмические методы географических исследований.

Смирнов Л. Е.

Учебное пособие.

Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1975. – 304 с.

5. Экологическое картографирование.

Стурман В. И.

Учебное пособие

М.: Аспект Пресс, 2003. – 251 с.

Дополнительная литература

1. Геохимия ландшафта:

Перельман А. И., Касимов Н. С.

Учебное пособие.

М.: Астрея-2000, 1999. – 768 с.

2. Аэрокосмические методы в гидрогеологии и инженерной геологии.

Садов А. В., Ревзон А. Л.




М.: Недра, 1979. – 223 с.

^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Н. П. ОГАРЕВА»


Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: Методы картографирования ландшафтов






УТВЕРЖДАЮ


Заведующий кафедрой

А. А. Ямашкин

«___» _____________ 200 г.


^ Конспект лекций


Специальность 020501.65 Картография

код ОКСО


Ведущий лектор:


Стульцев Ю. К., доцент кафедры геоэкологии и ландшафтного

планирования, кандидат географических наук, доцент


Одобрен на заседании кафедры геоэкологии и ландшафтного планирования


Саранск 2007

Лекция № 1


Тема: Введение


1. Основные понятия ландшафтной индикации.

2. Группы индикаторов


1 Основные понятия ландшафтной индикации


Индикационное ландшафтоведение изучает теорию и практику определения различных природных и антропогенных явлений и про­цессов по внешним особенностям ландшафтов. Эти исследования получили название ландшафтной индикации.

Развитие ландшафтной индикации обусловлено несколькими причннами. Во-первых, быстрый темп современной хозяйственной деятельности требует разработки таких методов исследований, кото­рые позволяли бы в сжатые сроки получать информацию о комплексе природных условий без длительных и трудоемких стационарных ис­следований или при минимальном объеме последних. Во-вторых, современное представление о природных геосистемах разных рангов ут­верждает существование тесной связи между всеми компонентами этих систем – как более доступными для непосредственного наблю­дения» так и труднонаблюдаемыми (деципиентными), что наталкива­ет на мысль о возможности индикации последних по внешнему облику ландшафта. И наконец прогресс аэрокосмических методов создает техническую основу для реализации этих направлений. Ландшафтная индикация имеет практическую направленность и содействует повы­шению эффективности различных исследований, осуществляемых в рамках тех или иных наук о Земле, что очень важно на современном этапе их развития.

При ландшафтно-индикационных исследованиях, являющихся одним из видов комплексных физико-географических исследований, используют те внешние черты ландшафтов, которые доступны визу­альному наблюдению и аэрофотографированию (в том числе и фото­графированию из космоса) в качестве ориентировочных показателей различных явлений и процессов. Это такие явления и процессы, непо­средственное наблюдение которых затруднено и требует применения более или менее сложных инструментальных методов, а иногда и ста­ционарных методов исследований. Индикация – это выявление индикаторов, возможно более полный сбор сведений о спо­собах их распознавания на местности и прл дешифрировании, рас­крытие характера связи между индикатором и индикатом и прак­тическое использование индикаторов. Раздел учения о ландшафте, изучающий теорию и практику ландшафтной индикации, называется индикационным ландшафтоведением.

По своим общим теоретическим основам индикационное ландшафтоведение базируется на системе воззрений современной физи­ческой географии. Важнейшее из них – концепция ландшафта, рассматриваемого «как сочетание, диалектическое единство природных компонентов (геологического строения, рельефа, почв, раститель­ности и т. д.), как относительно однородный физико-географический комплекс» (Гвоздецкий, 1979, с. 131). Однако специфичность инди­кационных исследований потребовала разработки собственной сис­темы понятий. Она создавалась в годы возникновения индикацион­ного ландшафтоведения и в течение ряда лет успешно использовалась в практике ландшафтной индикации.

Ландшафтная индикация определяет геологические, гидрогеологические, гидрологические, почвенные и климатические условия,а также последствия деятельности человека по внешнему облику ландшафта, по отдельным его составляющим, его компонентам и входящим в них элементам (растениям, формам рельефа и т. д.). Главнейшими исходными понятиями в ландшафтной индикации являются «индикат» и «индикатор». Объектами индикации (индикатами) могут быть как различные природные тела (горные породы, почвы. и др.), так и те или иные свойства и протекающие в них процессы (в том числе и антропогенные). Показатели, которые при этом используются, называются индикаторами. Классификация их уже определилась. Среди показателей выделяют частные индикаторы, представленные отдельными элементами компонентов ландшафта (формы рельефа, растительные сообщества и пр.), и комплексные, образованные устойчивыми сочетаниями частных индикаторов. К наиболее распространенным частным индикаторам принадлежат различные формы рельефа (геоморфологические индикаторы), особенности открытой поверхности почв (почвенные индикаторы), растительные сообщества (геоботанические индикаторы), виды и внутривидовые формы растений (ботанические индикаторы), внешние черты гидросети и отдельных водоемов (гидрологические индикаторы), различные следы деятельности человека (антропогенные индикаторы). Kpyг частных индикаторов постоянно расширяется. В некоторых случаях эти индикаторы не имеют еще общего значения и применяются для решения отдельных частных задач. Так, например, при выявлeнии месторождений подземных вод, связанных с древними погребенными долинами в аридных регионах (Садов, Бурлешин, Викторов, 1985) используется несколько групп индикаторов: а) тектонические индикаторы (разрывные нарушения и отрицательные пликативные структуры), б) геологические индикаторы, характеризующие изменение рельефа поверхности коренных пород, в) флювиальные индикаторы (унаследованность современной речной сетью древней погребенной сети), г) литологические индикаторы (изменение вещественного состава рыхлых покровных отложений над погребенными долинами) д) геоморфологические индикаторы (изменение рельефа в однораздельных участках, связанное с наличием древних долин).


^ 2 Группы индикаторов


На ранних стадиях развития индикации представление об индикаторах было узким, к ним причислялись только те элементы внеш него облика территории, которые можно было непосредственно увидеть на местности и на аэрофотоснимке. В настоящее время наблюдается тенденция рассматривать индикаторы шире, относя к ним определенные природные особенности, непосредственно не наблюдаемые, но доступные более или менее простому и однозначному определению. Это позволяет составить – две группы индикаторов: экзоиндикаторы (непосредственно видимые) и эндоиндикаторы (в той или иной мере замаскированные, скрытые). Классической ландшафтной индикацией является та, которая выполняется по экзоиндикаторам. Не отрицая полезности представления о эндоиндикаторах, нельзя не признать что их широкое использование лишает ландшафтную индикацию той предельной конкретности и наглядности, которые составляют ее су­щественные преимущества перед другими видами исследований. Ори­ентируясь в своих работах на эндоиндикаторы, исследователь легко может подменить индикацию как таковую изучением разнообразных внутриландшафтных связей, не имеющим индикационной направлен­ности. Комплексными индикаторами чаще всего служат сочетания всех внешних особенностей тех или иных ландшафтов, т. е. их внеш­ний облик. Очевидно, что комплексным индикатором может быть и внешний облик той или иной геотехнической системы.

Как при наземных полевых исследованиях, так и особенно при дешифровании аэрокосмических фотоматериалов часто приходится встречаться со случаями, когда то или иное природное или антропо­генное тело, хорошо заметное, но не имеющее надежной связи с опре­деленным индикатом (и поэтому не являющееся индикатором), мо­жет обладать отдельными признаками, помогающими распознавать индикат. Например, в районе Унгуза (Туркмения) вблизи Серых Бугров широко распространен колючелистник – растение, образующее округлые прижатые к субстрату куртины. Он часто является доминан­той в различных сообществах. Непосредственные полевые исследова­ния показали, что как колючелистник, так и сообщества с его господ­ством произрастают как на субстратах, содержащих скопления серы, так и при отсутствии их. Следовательно, отнести его к индикаторам серы нельзя. Однако довольно стойкой оказалась особенность этого растения – его цветы теряют нормальную розовую окраску на участ­ках с присутствием серы и становятся белыми. Таким образом, не яв­ляясь индикатором, данный вид обладает индикационными признака­ми. К ним относятся свойства или черты хорошо заметных элементов внешнего облика ландшафта, имеющие индикационное значение, хотя сам элемент как таковой его не имеет. Так, известно большое количество растительных сообществ, которые могут произрастать как в условиях близкого залегания грунтовых вод, так и при глубоком положении их зеркала и поэтому не являются гидроиндикатора­ми. Но некоторые из них при близком залегании грунтовых вод изме­няют ритм своего развития, удлиняя цветение и вегетацию. Таким образом, сообщество, не являющееся показателем воды, может обла­дать гидроиндикационным признаком. Особенно важны «индикаци­онные признаки положения», определяемые характером взаимного расположения элементов ландшафтной структуры территории. Каж­дый из них может и не иметь непосредственного индикационного зна­чения, но их сочетание обладает им.


Лекция № 2


Тема: Понятие об эктоярусах


1. Группы компонентов ландшафтов.

2. Связь индикаторов с индикатами.

3. Группы индикаторов.


1 Группы компонентов ландшафтов


В индикационных исследованиях различают две группы компонен­тов ландшафта: физиономические (доступные непосредственному визуальному наблюдению и, большей частью, еще и аэрофотографи­рованию) и деципиентные (труднонаблюдаемые, скрытые, требующие для исследования различных инструментальных или специальных технических средств и методов). К первым относятся перечисленные выше частные индикаторы и их сочетания, ко вторым – индикаты. Особое положение занимает почва. В тех случаях, когда ее поверх­ность скрыта растительностью, почва, несомненно, деципиентна, а бу­дучи открытой для наблюдения, она становится физиономичной.

Совокупность физиономичных компонентов ландшафта образует его эктоярус. Для пояснения этого понятия напомним, что ландшафт­ная единица любого ранга может рассматриваться как многоярусная система. Наиболее глубоко залегает геологическая основа ландшаф­та, представляющая собой совокупность коренных и почвообразующих пород. Она, очевидно, может быть подразделена на подъярусы – более глубокий подъярус коренных толщ и перекрывающий его подъярус рыхлых отложений. Над геологическим ярусом обособ­ляется ярус подпочвы (отождествляемый некоторыми исследователя­ми с корой выветривания), который в свою очередь перекрывается почвой, подразделяющейся на ряд горизонтов. Вся эта система одета сверху ярусом очень сложного строения, в образовании которого участвуют поверхностные формы рельефа, гидросеть и антропогенные элементы ландшафта, наземные ярусы растительности, поверхность почвы. Собственно лишь этот неоднородный по генезису своей струк­туры ярус и доступен нашему непосредственному наблюдению. В строгом смысле он и образует собой «внешний облик ландшафта» и называется эктоярусом (Викторов, Чикишев, 1976 а). Подход к ланд­шафту как к многоярусной системе довольно распространен. Сюда от­носятся, например, представления о биогеоценотических горизонтах, сформулированные Ю. П. Бялловичем (1960) в биогеоценологии. Согласно этим представлениям, биогеоценоз изображается в качестве сложно построенной системы, дифференцированной как на наслоен­ные друг на друга горизонты, так и на радиальные секторы. Зарож­дение их можно видеть также в учении о комплексе экологических констелляций, сменяющих друг друга по вертикали (Коровин, 1934), и в работах по практике дешифрования (Садов, 1978).

Таким образом, эктоярус представляет собой сочетание различ­ных физиономических компонентов, наибольшее значение среди кото­рых имеют рельеф и растительность. Это определяет исключительное значение эктояруса как системы, включающей в себя все возможные группы индикаторов – геоботанические, геоморфологические, комп­лексные и др. Изучение закономерностей, управляющих формирова­нием эктояруса, может быть названо физиономическим анализом ландшафта. При рассмотрении ландшафта как многоярусной систе­мы, венчаемой эктоярусом, первоочередная проблема физиономиче­ского анализа сводится в основном к изучению структуры этого яруса. Еще Г. Никольс (Nichols, 1917) ввел понятие об элементарных «физи­ографических единицах», под которыми он понимал сочетание расти­тельного сообщества и той формы рельефа, к которой это сообщество приурочено. Следовательно, понятие о физиографической единице было по существу физиономическим, так как оно представляет собой сочетание элементарных участков двух главнейших физиономи­ческих компонентов ландшафта. На основе этих представлений Г. Никольса С. В. Викторов (1966) сформулировал понятие о «физи­ономическом элементе», под которым он понимает участки местности, различающиеся по размеру, очертаниям, окраске и другим внешним признакам. С этой точки зрения эктоярус – это система физиономи­ческих элементов, которые могут быть крайне разнообразны.

Сложность структуры эктояруса находится в прямой зависимости от масштаба исследований. В этой связи результаты физиономиче­ского анализа ландшафта в из­вестной мере условные, сохраня­ющие свое значение лишь в опре­деленных рамках, ограниченных детальностью изучения. Эта .де­тальность в свою очередь опреде­ляется прикладными задачами проводимых работ. Следователь­но, в зависимости от масштаба исследований в качестве физионо­мических элементов могут высту­пать внешние облики как элемен­тарных ландшафтов, так и более высоких единиц (видов, групп ландшафтов и т.д.), как входя­щие в эктоярус частные индика­торы (формы рельефа, раститель­ные сообщества и др.), так и комп­лексные ландшафтные индикаторы с теми или иными индикатами. Таким образом, эктоярус служит основным источником индикаци­онной информации.

Эктоярусы ПТК представляют собой типичные примеры комп­лексных индикаторов. Благодаря своей отчетливости, заметности на космических и аэрофотоснимках они применяются сейчас очень широко. Но они – лишь одна из форм показателей, используемых в индикационном ландшафтоведении. Особенно многочисленны частные индикаторы. Так, среди ботанических индикаторов следует назвать: а) мелкие внутривидные, наследственно закрепленные расы и вари­ации; б) специфические, но наследственно незакрепленные формы роста; в) аномальные тератологические формы (тераты) растений; г) виды. К геоботаническим индикаторам принадлежат: а) расти­тельные сообщества, разнообразные комплексы, комбинации, мозаики, образуемые ими; б) экологические и эколого-генетические их ряды и в) сезонные аспекты всех перечисленных выше элементом растительного покрова. В число геоморфологических индикатором входят: а) отдельные формы нано-. микро-, мезо- и макрорельефа б) специфические черты поверхности, обусловленные тектоническими процессами (линеаменты и др.); в) системы форм рельефа, морфоструктуры. К гидрологическим индикаторам следует отнести все внешние особенности элементов гидросети как естественных, так и антропогенных (каналы, водохранилища). Очень пестр и разнообразен набор антропогенных индикаторов. Таким образом, любая самая мелкая особенность, видимая нами на местности при наземных наблюдениях, на космических или аэрофотоснимках, потенциально может стать индикатором, если раскрыта его связь с определенным объектом индикации.


^ 2 Связь индикаторов с индикатами


Индикаторы по характеру связке индикатом и по степени геогра­фической устойчивости, этой связи делятся на определенные группы. По первому из указанных свойств среди индикаторов различают прямые и косвенные. К прямым относятся те, которые имеют непосредст­венную связь с индикатами, а к косвенным, которые связаны с инди­катом через какое-либо промежуточное звено. Например, в песчаных пустынях фитоценозы с господством фреатофитов, присутствие кото­рых возможно лишь в условиях связи их корневой системы с грунто­выми водами, являются прямыми индикаторами последних, а расте­ния, указывающие на благоприятные условия аэрации песков и ин­фильтрации осадков в них, – лишь косвенными, так как позволяют только предполагать возможность формирования под песками линз грунтовых вод.

По степени географической устойчивости своей связи с индика­том индикаторы могут быть разделены на панареальные, региональ­ные и локальные. К первым относятся те, которые сохраняют единообразную связь с индикатом на всей той территории, в пределах кото­рой они встречаются (т. е. своего ареала). Региональный индикатор сохраняет свое значение лишь в пределах одной или нескольких об­ластей со сходными физико-географическими условиями. Локальные индикаторы обладают устойчивой связью с индикатом только в каком-либо узком физико-географическом районе. Панареальные инди­каторы обычно являются прямыми, региональные и локальные инди­каторы чаще бывают косвенными (Викторов, Востокопа, Вышивкин, 1962). Как уже отмечалось, косвенные региональные индикаторы в любом районе оказываются обычно значительно более частыми, чем прямые панареальные. Это придает большинству индикационных закономерностей определенную географическую изменчивость. Она приобретает большое значение при экстраполяции индикаторов, т. е применения того или иного индикатора с территории, для которой он был выявлен, на другие территории, более или менее аналогичные по физико-географическим условиям.

Экстраполяция индикационных закономерностей является одной из важнейших проблем практики индикации, так как производство специальных исследований по выявлению индикаторов и индикатов в каждом районе нерентабельно. В настоящее время различают следующие основные виды экстраполяции: а) внутриконтурную – распростране­ние результатов индикационных исследований, произведенных у точ­ки наблюдения, на . весь прилежащий ландшафтный контур, б) внутриландшафтную – в пределах площади, занятой определен­ным ландшафтом, в) региональную – в пределах региона (т. е. круп­ного физико-географического комплекса), г) дальнюю, представля­ющую собой распространение применения индикационной схемы, составленной для одного региона, на другие, имеющие некоторые общие черты с первым, но лежащие или в других частях той же при­родной зоны (зональная экстраполяция), или в разных зонах (интер­зональная экстраполяция). Для обоснования экстраполяции необхо­дим анализ степени однородности изучаемых регионов, сходства их ландшафтной структуры и зависимости ее от факторов, обусловли­вающих зональное и внутризональное расчленение территории. Важ­нейшим методическим приемом при этом оказывается выделение ландшафтов – аналогов, которые, собственно, и создают основу для экстраполяции. Обнаружение таких ландшафтов является предметом специальных сравнительных физико-географических исследований, проводимых обычно камеральным путем, с помощью сопоставления литературных и картографических материалов.

При экстраполяции следует дифференцированно оценивать воз­можность ее для комплексных ландшафтных индикаторов и для част­ных; последняя может оказаться изменчивой даже в пределах одного района, если он достаточно велик. В частности, для геоботанических индикаторов особенно велико значение вытянутости района с севера на юг. В целом достоверная экстраполяция ландшафтных индикато­ров достаточно надежна лишь в пределах ландшафтов и физико-географических областей, если они выделены с учетом геологического строения территории и ее генезиса. Дальняя и особенно межзональ­ная экстраполяция пока довольно сомнительны (Валях, Чаповский, 1977).

Одной из важнейших характеристик любого индикатора является его достоверность, определяющая во многих отношениях его практи­ческую ценность. Единых общепринятых способов оценки этого свой­ства индикаторов, как частных, так в особенности комплексных, пока не разработано. Наиболее исследован этот вопрос для ботанических, геоботанических и геоморфологических индикаторов, для ориентиро­вочной количественной оценки достоверности которых существуют различные шкалы. Обычно достоверность индикатора определяется путем оценки степени сопряженности (совместной встречаемости) ин­дикатора и индиката, вычисленной после изучения некоторого числа пробных участков, на которых встречен исследуемый индикатор и проверено наличие или отсутствие индиката. Одна из распростра­ненных, но упрощенных шкал достоверности геоботанических инди­каторов имеет следующий вид. В отдельных отраслях инди­кационного ландшафтоведения, в частности в индикационной геобо­танике, существуют более совершенные и точные способы оценки достоверности индикаторов (Миркин, Розенберг, 1978).

Для оценки практической эффективности индикатора кроме досто­верности следует знать его значимость, т. е. частоту, с которой он встречается в связи с объектом индикации (в пределах определен­ного района). Значимость является как бы дополнением к оценке достоверности, поскольку два индикатора, одинаково достоверные, могут встречаться в связи с объектом с разной частотой: один может присутствовать во всех сделанных нами описаниях, другой – только на малой его части. Авторы, предложившие понятие значимости (Викторов, Востокова, Вышивкин, 1962), указывают, что достовер­ность и значимость не тождественны друг другу, а способы опреде­ления их существенно различны. Оценивая достоверность, исходят из всей суммы участков, на которых встречен индикатор, и выявляют, на скольких из них присутствует индикат, а при оценке значимости исходят из суммы участков с присутствием объекта индикации и оп­ределяют, на скольких из них отмечено наличие индикатора. Указан­ные характеристики были предложены для ботанических и геобота­нических индикаторов, но они могут быть применены ко многим дру­гим труппам.

При пользовании ботаническими индикаторами (видами, расами, тератами) рекомендуется определять (Викторов, Востокова, Вышив­кин, 1962) еще и их концентрацию. Под ней подразумевают ту степень обилия, или покрытия, с какой ботанический индикатор встречается вместе с объектом индикации. Представим, что какие-либо два вида растений, имеющих одинаковые степени достоверности и значимости, встречаются в существенно различном обилии (покрытии). Обилие одного велико, и он получит высокую оценку концентрации, другой же хотя и достоверен и значим, но встречается в таких ничтожных оби­лиях, что почти не может быть обнаружен. Таким образом, степень концентрации отчасти является показателем заметности ботаниче­ского индикатора. Определение концентрации не получило пока широкого распространения, но при изучении растительных индикаторов полезных ископаемых (где обычно имеют дело с весьма дробными таксонами систематики растений) оно, безусловно, полезно.

Шкалы значимости и концентрации имеют несколько условий и эмпирический характер. Они разработаны на примере аридных ре­гионов (шкала концентрации – только для Ферганы), и примени­мость их в иных условиях нуждается в проверке. Шкалы приведены » табл. 1 и 3 (шкала концентрации дана только в величинах покры­тия, поскольку этот показатель наиболее эффективен для ориентиро­вочной характеристики заметности).


^ 3 Группы индикаторов


Классификация индикатов пока в деталях не разработана. Еще в тот период, когда индикация имела геоботанический характер, в пределах индикационной геоботаники (Викторов, Востокова, Вышив­кин, 1962) обособились педоиндикация (индикация почв), геоиндика­ция (индикацля горных пород), гидроиндикация (индикация подзем­ных вод), галоиндикация (индикация засоления), индикация полез­ных ископаемых. Эти представления перешли, без обстоятельного рассмотрения их, в индикационное ландшафтоведение (Викторов, 1966). При этом геоиндикация часто называется литоиндикацией.

Несколько необычные термины предложены для обозначения ви­дов индикации Л. И. Милкиной (1984). Решая задачи определения исчезнувшей под влиянием человека растительности Карпат (с целью ее восстановления), она использует для индикации растительного покрова горные породы и геологическую обстановку, типичные для уничтоженных горных лесов. При этом индикацию по горным поро­дам она называет литоиндикацией, а по совокупности геологических условий – геоиндикацией. Такое толкование этих понятий резко рас­ходится с общепринятым. Тем не менее необходимо иметь какие-то названия для своеобразных индикаторов, используемых Л. И. Милкиой (1984). В качестве такового мы предлагаем объединить оба толкования названных терминов и именовать восстановление растительного покрова по литолого-геологическим данным реконструктивной экоиндикацией.

Опыт индикационных исследований показывает, что в разных ландшафтах преимущественное значение имеют разные группы индикаторов. В одних наибольшее значение имеет растительность, в дру­гих — формы рельефа и т. д. Так возникло представление о физиономичности ландшафтов, т. е. о совокупности закономерностей, опре­деляющих внешний их облик. Стало традиционным различать орофизиономичные, фитофизиономичные, гидрофизиономичные, педофизиономичные территории, а также территории с антропогенной и с комплексной физиономичностью: в первых физиономичность ланд­шафта определяется рельефом, а в последующих – соответственно растительностью, поверхностью почвы (например, на со­лончаках), антропогенными сооружениями и, несколькими из перечисленных компонентов (комплексная физиономичность), образующих сложный внешний облик ландшафта (Викторов, 1966) Примерами орофизиономических территорий могут служить высокогорья, лишенные растительного покрова, каменистые пустыни (где растительность настолько разрежена, что не имеет значения при фор­мировании зрительного представления о местности), бедленды. К фитофизнономичным следует отнести залесенные и заболоченные равнины, а также многие тропические равнинные ландшафты с сомкнутой древесной и кустарниковой растительностью. Типичным при­мером педофизиономичных пространств являются солончаковые пус-тыни дна бессточных впадин и обширных обсохших внутренних водоемов аридных регионов. К гидрофизиономичным принадлежат, например, болота с озерковыми комплексами, где многочисленные мелкие водоемы определяют облик местности. Примеры комплексной физиономичности очень разнообразны: чаще всего здесь имеется в виду синтез всех физиономических компонентов целых ландшафтов, но может иметь место сочетание лишь некоторых из них. Так, напри­мер, оропедофизиономичными являются барханные пески, облик ко-торых определяется формами рельефа, консистенцией и окраской поверхностных горизонтов песка.

Перечисленные группы могут быть названы генетическими, поскольку они выделены по факторам, определяющим происхожде­ние физиономичности.


Лекция № 3


Тема: Дешифрирование аэрокосмических снимков


1. Виды дешифрирования.

2. Размер аэрофотоизображения.

3. Форма объектов дешифрирования.

4. Тон фотоизображения.




оставить комментарий
страница1/4
Дата02.10.2011
Размер0.96 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
плохо
  1
средне
  1
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх