Рабочая программа по дисциплине цикла опд ф07 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 120100 «Технология машиностроения» дневной формы обучения icon

Рабочая программа по дисциплине цикла опд ф07 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 120100 «Технология машиностроения» дневной формы обучения


Смотрите также:
Рабочая программа по дисциплине «Технология машиностроения» Для специальности 120100 «Технология...
Рабочая программа По дисциплине «Проектирование технологической оснастки» Для специальности...
Рабочая программа по дисциплине цикла опд-ф05 «Безопасность жизнедеятельности» для специальности...
Рабочая программа по дисциплине сд ф...
Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность...
Рабочая программа По дисциплине «Металлорежущие станки» для специальности 120100 «Технология...
Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология машиностроения»...
Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для специальности: 2202...
Рабочая программа по дисциплине опд-ф07 «Общая химическая технология» для специальности 280200...
Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык» для специальности 220601...
Рабочая программа по дисциплине дс 01...
Методические указания к лабораторной работе по курсу «Промышленные сапр» для студентов дневной...



Загрузка...
скачать


ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ СГТУ


Кафедра химической технологии


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине цикла ОПД – Ф07 «Безопасность жизнедеятельности»

для специальности 120100 «Технология машиностроения»

дневной формы обучения


Курс – 2


Семестр – 4

Лекций – 34 час. Зачет – 4 семестр

Практических занятий - 17 час.

С Р С – 68 час.

Всего часов - 119


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ХТ «_» ____2000 г.


Протокол №____.


Зав.кафедрой ХТ, доцент Т.П.Устинова


Рабочая программа утверждена учебно-методической комиссией по специальности 120100 (ТМС) «____»________2001 г. Протокол №____.


Председатель УМКС, профессор Я.И.Барац


Энгельс – 2001 г.



  1. ^ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА


1.1. Цель курса – вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности, прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и производственного персонала, объектов народного хозяйства от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, а также в ходе ликвидации этих последствий.


    1. Задачи курса

Поставленная цель формирует комплекс задач, определяющих ряд требований к знаниям студентов.

1.2.1. Изучение руководящих материалов Российского правительства, требований безопасности, устанавливаемых законодательными актами, нормами, правилами, инструкциями.

1.2.2. Изучение организационных и технических методов и средств для обеспечения безопасности человека в системе «человек-среда обитания», «человек – производственная среда».

1.2.3. Изучение гигиенических, лечебно-профилактических методов, требований безопасности, устанавливаемых для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в условиях машиностроительных производств.

1.2.4. Изучение причин возникновения чрезвычайных ситуаций, их классификация, характеристики, а также принципов и способов защиты населения в чрезвычайных ситуациях.

1.2.5. Овладение навыками расчета защитных устройств, приспособлений и измерения параметров, характеризующих условия труда.


    1. Структурно-логическая связь с другими дисциплинами

«Безопасность жизнедеятельности» базируется на таких дисциплинах как инженерная психология, физиология человека, экология, экономика, технология машиностроения и др. Кроме того, для успешного освоения курса БЖД необходимо усвоение физики, химии, математики, общеинженерных и профилирующих для каждой специальности дисциплин.


  1. ^

    СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ



Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек-среда обитания». Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Критерии комфортности. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду.

Критерии безопасности. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей.

Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые и нормативно-технические основы управления.

Системы контроля требований безопасности и экологичности. Профессиональный отбор оператора технических систем. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.

ЧС мирного и военного времени; прогнозирование и оценка поражающих факторов ЧС; ГО и защита населения и территорий в ЧС. Устойчивость функционирования объектов экономики в ЧС. Ликвидация последствий ЧС, особенности защиты и ликвидации последствий ЧС на объектах отрасли.


  1. ^ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» включает 34 часа лекционных теоретических знаний, 17 час. – лабораторных занятий закрепления полученных теоретических знаний, освоения методов расчета защитных устройств (системы вентиляции, звукоизоляции, защитных экранов и др.), ознакомления с методами измерения параметров вредных факторов и их нормирования.

Самостоятельная работа студентов предполагает систематическое изучение рекомендуемой литературы и углубленное изучение отдельных разделов курса, подготовку к практическим занятиям, оформление расчетных заданий.

В процессе выполнения практических заданий и СРС студент приобретает навыки идентификации опасных и вредных факторов, знакомится с факторами, наиболее характерными для машиностроительных производств, знакомится с приборами и методами измерения параметров этих факторов, и методами защиты работающих.



  1. ^ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ

И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (ДНЕВНОЕ ОБУЧЕНИЕ)


№ моду

ля

№ разде

ла

Наименование раздела, темы

Лек

ции


Практические заня

тия

СРС

Всего часов

Отчет-ность

1

2

3

4


5

6

7

8



I

1

Человек и техносфера.


10 час

13

26

49



Устный отчет




2

Принципы, методы и средства обеспечения безопасности человека.

2 час.

-

-

2

II

3

Методы и средства обеспечения безопасности технических систем производственных процессов и оборудования.


14 час.

4

24

42


Устный отчет

1

2

3

4

5

6

7

8

III

4

Обеспечение безопасности в ЧС


4 час.

-

8

12



Устный





5

Организационно-технические и правовые основы обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях производства и в ЧС.

4 час.

-

10

14

отчет на семинаре










34

17

68

119







  1. ^ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И СРС


5.1. Содержание учебных занятий


Модуль 1


Лекций - 12 часов; лабораторных занятий – 13 часов; СРС – 26 час.


Темы лекций


Раздел 1. Человек и техносфера (10 час.)


    1. Негативные факторы техносферы (2 часа)


Источники и классификация негативных факторов: естественные и антропогенные, физические и химические, биологические и психофизиологические, травмирующие и вредные.

Техносфера как зона действия повышенных и высоких уровней энергии. Демографический взрыв, урбанизация, научно-техническая революция – причины формирования техносферы. Виды техносферных зон и регионов: производственная сфера, промышленная зона, регион, городская селитебная, транспортная и милая (бытовая) среда. Тенденции к росту энергетических уровней в современных регионах и зонах техносферы.

Виды и масштабы негативного воздействия объектов народного хозяйства на промышленные и селитебные районы, на природную среду: выбросы и сбросы, твердые и жидкие отходы, энергетические поля и излучения, выбросы теплоты. Уровни первичных загрязнений атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы объектами энергетики, промышленности, транспорта, сельского хозяйства. Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания. Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания. Парниковый эффект, кислотные дожди, разрушение озонового слоя, фотохимический смог, эрозия и т.п.



    1. Основы физиологии труда и комфортные условия

жизнедеятельности (2 часа)


Характеристика основных форм деятельности: физический и умственный труд. Напряженность и тяжесть труда. Работоспособность и ее динамика. Режим труда и отдыха. Пути повышения эффективности трудовой деятельности.


1.3. Воздействие негативных факторов на человека

и среду обитания (6 час.)


Структурно-функциональные системы восприятия и компенсации организмом человека изменений факторов среды обитания. Естественные системы человека для защиты от негативных воздействий. Характеристика нервной системы. Условные и безусловные рефлексы. Характеристики анализаторов: кожный анализатор, осязание, ощущение боли, температурная чувствительность, вибрационная чувствительность, мышечное чувство, восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение. Время реакции человека к действию раздражителей. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания. Принципы определения допустимых воздействий вредных факторов.


1.4. Особенности воздействия на человека и принципы нормирования акустических и механических колебаний


Акустические и механические колебания. Основные понятия и определения. Физические характеристики и измерение параметров.

Принципы нормирования шума и вибраций. Профессиональные заболевания от акустических и механических колебаний.


1.5. Особенности воздействия на человека и принципы нормирования электромагнитных и ионизирующих излучений


Ионизирующие излучения. Основные понятия. Определения, единицы измерения. Принципы нормирования ионизирующих излучений. Воздействие ионизирующих излучения на среду обитания. Электромагнитные поля (ЭМП). Воздействие ЭМП радиочастотного диапазона и промышленной частоты на здоровье человека.

Действие на человека ИК-, УФ- и лазерных излучений. Принципы нормирования электромагнитных, ИК-, УФ и лазерных излучений

Литература: 1-3,6,7,9-10,19


Раздел 2. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности человека в быту, на производстве и в условиях ЧС (2 часа)


2.1. Понятие о принципах, их значении в системе знаний. Классификация и краткая характеристика принципов обеспечения безопасности. Примеры реализации основных принципов применительно к данной специальности.


Метод А: пространственное и(или) временное разделение ноксосферы и гомосферы.

Метод Б: воздействие на определяемую технологическим процессом и оборудованием производственную среду в целях приведения ее характеристик в соответствии с характеристика человека.

Метод В: воздействие на человека с целью его адаптации к условиям технологического процесса.

Метод Г: комбинация методов А, Б, В. Примеры реализации методов в производственных процессах конкретной специальности.

Средства обеспечения безопасности.

Общие характеристики, оценка, требования. Классификация средств обеспечения безопасности. Средства коллективной защиты. Средства индивидуальной защиты. Обоснование и распределение средств, необходимых для обеспечения требуемого уровня безопасности.

Литература:1-3,2,10,18,19,21.


Темы лабораторных занятий (13 часов)


  1. Определение освещенности на рабочих местах (2 час.)

  2. Исследование воздуха рабочей зоны (4 час.)

  3. Исследование микроклимата производственных помещений (2 час.)

  4. Изучение интенсивности теплового излучения и эффективности теплоизоляционных экранов (2 час.)

  5. Исследование интенсивности шума на рабочих местах и эффективности шумопоглощающих облицовок (3 час.)



^
Рубежный контроль
Модуль 2


Лекций – 14 час., лабораторных занятий – 4 час., СРС – 24 час.


Темы лекций


Раздел 3. Обеспечение безопасности производственного оборудования и технологических процессов (4 часа).


3.1. Оценка опасности технических систем и производственных процессов


Критерии безопасности. Аксиома о потенциальной опасности. Понятие риска, виды риска и методы его оценки.

Вероятностный и детермированный подход к оценке опасности.

Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей.


3.2. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия

технических систем


Основные понятия. Механическая прочность оборудования. Защитные и предохранительные устройства станков и оборудования. Безопасность функционирования автоматизированных и работизированных производств. Профотбор оператора.

3.3. Электробезопасность


Основные понятия и определения. Действие тока на человека. Опасность поражения в различных электрических сетях. Классификация помещений по опасности поражения током и взрывоопасных зон по ПУЭ.

Защитные меры в электроустановках.


3.4. Безопасность эксплуатации сосудов и систем, находящихся

под давлением.


Разгерметизация системы повышенного давления.

Опасные факторы: ударная волна, выбросы токсичных и горючих веществ и др.

Требования безопасности при эксплуатации сосудов под давлением.

Технические мероприятия по предупреждению аварий и взрывов.


3.5. Безопасность эксплуатации грузоподъемных машин и механизмов


Предельные нормы при перемещении грузов на производстве. Освидетельствование, обслуживание и ремонт грузоподъемных механизмов.

Организация движения и транспортных перевозок на территории предприятия и в цехах.

3.6. Пожарная безопасность

Пожарная профилактика. Опасные факторы пожара. Условия и виды горения. Пожарная опасность веществ и материалов.

Огнестойкость строительных конструкций и возгораемость строительных материалов.

3.7. Пожарная защита

Категорирование помещений по взрывопожароопасности. Средства предотвращения распространения огня по коммуникациям

Системы и средства пожаротушения. Пожарная связь и сигнализация.

Литература: 1-3,5,8,9,13,19-21

Темы лабораторных занятий




  1. Исследование явлений при стекании тока в землю (2 часа).

  2. Первичные средства пожаротушения (2 часа).

Рубежный контроль.


Модуль 3


Лекций – 8 час., лабораторных занятий – нет, СРС – 18 час

Темы лекций


Раздел 4. Обеспечение безопасности в ЧС (4 часа)


4.1. Опасные и чрезвычайные ситуации

Классификация и общая характеристика


Общие понятия. Классификация ЧС. Причины возникновения и характерные стадии ЧС. Региональная потенциальная опасность возникновения ЧС. Производственные аварии, их категорирование и порядок расследований. Характерные особенности аварий на химических предприятиях.


4.2.Обеспечение безопасности жизнедеятельности в ЧС


Прогнозирование ЧС и оценка возможных последствий. Обеспечение устойчивости работы технических систем в ЧС. Сущность устойчивости функционирования объектов и систем, факторы, определяющие устойчивость. Организация и методика исследования устойчивости функционирования; определение фактической устойчивости объектов, технических систем, технологических процессов и др. в чрезвычайных ситуациях.

Литература: 1,9,12,14


^

Раздел 5. Организационно-технические и правовые основы обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях

производства и ЧС (4 часа)



5.1. Вопросы БЖД в законных и подзаконных актах. Нормативно-техническая документация по охране труда, охране окружающей среды. Системы стандартов «Охрана природы» и «Охрана труда», «Безопасность ЧС». ЧС в законных и подзаконных актах.

Основы законодательства о труде. Льготы и компенсации за работу во вредных и тяжелых условиях труда. Ответственность за соблюдение законодательства. Государственный надзор и контроль.

Система управления охраной труда на предприятии, ее функции и задачи.


5.2. Производственный травматизм, причины и пути снижения уровня травматизма на машиностроительных предприятиях.

Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве.

Литература: 1-3,8,9,17.

Рубежный контроль.


    1. ^ СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ




№ модуля

№ раздела

Количество часов СРС

Раздел, тема, выносимая на СРС

Литература

Форма контроля

I

1

26

1.Производственный микроклимат. Системы обеспечения параметров микроклимата. Расчет воздухообмена




Устный отчет на лабораторных занятиях.










2.Производственное освещение. Нормирование и расчет.




- « -










3.Принципы нормирования производственных вредностей.




- « -




2




4.Основные принципы нормирования и защиты от производственных излучений.




- « -

II

3

24

1.Анализ и характеристика основных вредных и опасных факторов конкретных производств и цехов:

  • литейных;

  • механо-сборочных;

  • кузнечно-прессовых;

  • окрасочных;

  • термических.




Рубежный контроль, устный отчет.










2.Молниезащиты зданий, сооружений.




- « -

III

4

8

1.Расчет зон заражения территорий при возможном взрыве и утечке СДХВ.




Контрольная работа.










2.Принципы и способы защиты населения в ЧС.




Устный отчет.










3.Ликвидания последствий ЧС.




- « -










4.Способы проведения спасательных работ.




- « -




5

10

1.Изучение нормативно-технической документации по охране труда.





Рубежный контроль. Устный отчет.










2.Порядок оформления документации по расследованию и учебу несчастных случаев на производстве.




Письменный отчет.










3.Анализ уровня травматизма на машино-строительных предприятиях г.Энгельса.




Письменный отчет.




  1. ^ ПЕРЕЧЕНЬ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ И ТСО




  1. Натурные образцы.

  2. Плакаты.

  3. Видеофильмы.




  1. ЛИТЕРАТУРА




  1. 1.Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/С.В.Белов, А.В.Ильницкая, А.Ф.Козьянов и др.; Под ред. С.В.Беловыа. «-е изд.-М.: Высш. шк., 1999.-448 с.

  2. Охрана труда в машиностроении/Е.Я.Юдин, С.В.Белов, С.К.Баланцев и др., под ред. Е.Я.Юдина, С.В.Белова.- М.: Машиностроение, 1983.- 432 с.

  3. Охрана труда в химической промышленности. Под ред. Г.В.Макарова.- М.: Химия, 1989.- 496 с.

  1. Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России. Учебное пособие.-М.: Финансы и статистика, 1999.-253 с.

  2. Галустов В.С. Техника безопасности при переработке пластмасс.-М.: Химия, 1982.- 285 с.

  3. Проблемы жизни в окружающей среде/М.Д.Гольдфейн, Н.В.Кожевников, А.В.Трубников, С.Я.Шулов: Учебное пособие – Саратов: ССГТУ, 1995.- 147 с.

  4. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология.- М.: ЮНИТИ, 1998.- 380 с.

  5. В.Ф.Кобевник. Охрана труда.- Киев.: Высща школа, 1990.- 310 с.

  6. А.М.Козлитин, М.М.Кочкин, Т.И.Плотникова. Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций/Учебное пособие СГТУ,Саратов, 1998 68 с.

  7. М.Е.Любимов, В.С.Свечников, В.Е.Танчик. Теоретические основы БЖД/ Учебное пособие СГТУ, Саратов, 1996.- 50 с.

  8. Санитарные нормы проектирования промышленных предприятий. СН-245-71. М.: 1972.- 120 с.

  9. Атоманюк В.Г., Л.Г.Ширшов. Гражданская оборона. Учебник для вузов.- М.: Высща школа, 1986.

  10. Хнели Э.Дж., Куматосо Х. Надежность технических систем и оценка риска. М.: Машиностроение, 1984.- 528 с.

  11. Михно Е.П. Ликвидация последствий аварий и стихийных бедствий. М.: Атомиздат, 1979.

  12. Нормы рациональной безопасности НРБ-95 и основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и др. источниками ионизирующих излучений ОСП-72/80-М: Энергоихздат, 1981- 45 с.

  13. Безопасность жизнедеятельности. Методические указания к решению задач для студентов химико-технологических спец.-Саратов, 1995.- 39 с.

  14. Основы законодательства РФ об охране труда, 1995.

  15. Безопасность производственных процессов. Справочник/С.В.Белов, В.Н.Бринза, В.С.Векшин и др.;Под общ.ред. С.В.Белова.- М.: Машиностроение, 1985.- 448 с.

  16. Средства защиты в машиностроении. Под ред. С.В.Белова.- М.: Машиностроение, 1989.- 345с.

  17. Методические рекомендации по обеспечению безопасности при внедрении промышленных работ на участках с неблагоприятными условиями труда в машиностроении.- М.: ВЦНИИОТ ВУСПС, 1981 – 24 с.

  18. Правила устройства электроустановок. ПЭУ-80 «Раздел 1».




  1. ^ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ






пп

Фамилия, инициалы, должность

Виды учебных занятий

Зачет

Экзамен

Лк

пз

лз

1

Никулина Л.П., доцент

+

+

-

+

-




Рабочая программа составлена на основе:

-Государственного образовательного стандарта (ГОС) высшего профессионального образования по подготовке инженера по специальности 120100 (ТМС);

  • учебного плана специальности;

  • типовой учебной программы по БЖД для технических, с/х и экономических специальностей Вузов.



Рабочую программу составила

доцент кафедры химической технологии к.т.н. Л.П.Никулина


«___»_____________





Скачать 182,82 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер182,82 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх