Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы безопасности образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. Автор составитель Б. А. Буланов icon

Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы безопасности образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. Автор составитель Б. А. Буланов



Смотрите также:
Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Составитель...
Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Составитель...
Учебно-методическое пособие Тамбов 2002 г. Автор: Севастьянов С. Ю...
Учебно-методическое пособие Москва  2008 Психологическое обеспечение профилактики нарушений...
Учебно-методическое пособие Чебоксары 2004 ббк 63. 3(0)31р30 к 906...
Учебно-методическое пособие таганрог 2005 ббк 67. 01 Составитель...
Учебно-методическое пособие таганрог 2005 ббк 67. 01 Составитель...
Учебно-методическое пособие для студентов...
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург...
Учебно-методическое пособие для студентов...
Методическое пособие по проведению семинарских занятий краснодар 2008...
Учебно-методическое пособие Тобольск, 2008 Печатается по решению кафедры психологии...



страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
Раздел 3. Образцы документов по организации безопасности в образовательном учреждении.


3.1. ПЛАН

мероприятий по обеспечению безопасности в школе

на _________ уч. год

п/п

мероприятия

сроки

ответственные

I.

^ Организационно-технические мероприятия по улучшению условий охраны труда, здоровья работающих и детей




1. Обеспечить качественную подготовку и приём кабинетов, мастерских, спортивных залов и здания к новому учебному году.

2. Организовать работу по соблюдению законодательства по охране труда, выполнению санитарно-гигиенических норм.

3. Своевременно выявлять участки, не отвечающие нормам охраны труда и требованиям трудового законодательства, запрещать проведение занятий на данных участках, привлекать к ответственности лиц, нарушающих требования.

4. Ремонтировать оборудование.

5. Организовать обучение пед.работников учреждения по вопросам охраны труда с по-
следующей проверкой знаний, выдачей удостоверений.

6. Организовать обучение работников ОУ, связанных с электроустановками по ПУЭУ до 1000 В с выдачей удостоверений ГР 1-3.

7. Организовать обучение учащихся 1–11 классов ОБЖ.

8. Оформить в каждом кабинете начальной школы «Уголок безопасности».

9. Организовать конкурс на лучшее оформление «Уголка безопасности».

10. Провести испытание спортивного оборудования, инвентаря, вентиляционных устройств спортивного зала (оформить документально).

11. Ввести в эксплуатацию оборудование в учебной мастерской оформлением акта-разрешения.

12. Провести общий технический осмотр зданий и сооружений школы с составлением акта.

13. Регулярное проведение медицинских осмотров работников и обучающихся.

14. Обеспечить работников школы спецодеждой, спец. обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми нормами.

15. Обеспечить кабинеты и мастерские аптечками.

16. Заключить соглашение по охране труда с профсоюзным комитетом и обеспечить его выполнение.

17. Подвести итоги выполнения соглашения по охране труда совместно с профсоюзным комитетом.

18. Проводить вводный инструктаж по охране труда со всеми вновь прибывшими на работу лицами, а также с обучающимися в начале учебного года с регистрацией в журнале установленной формы.

19. Проводить вводный инструктаж по охране труда с обучающимися по химии, физике, трудовому обучению, физкультуре, ОБЖ с регистрацией в классном журнале и журнале установленного образца.

20. Проводить инструктаж с обучающимися по охране труда при организации общественно полезного труда, летней оздоровительной работы, проведении внеклассных мероприятий по семи рекомендуемым направлениям с регистрацией в журнале установленной формы.

21. Проводить инструктаж по охране труда на рабочих местах всех работников с регистрацией в журнале установленной формы.

22. Организовать систематический административно-общественный контроль по охране труда.

Контроль:

а) соблюдения законодательства по охране труда, выполнению санитарно-гигиенических норм;

б) документации по охране труда в спортивном зале, мастерских, кабинетах физики, химии, информатики;

в) наличия инструкций по охране труда во всех кабинетах

Август

По графику


В течение года

По графику 1 раз в три года


1 раз в три года


В течение года

К началу 20__–20__
уч. года

Август 20__

Август 20__


Сентябрь

Март

Сентябрь


Август

Август


Декабрь

В течение года


2 раза в год на рабочем месте


2 раза в год


1 раз в год


В течение года


По графику

Август, январь


Август

Администрац.

Председатель профкома

Председатель профкома

Зам.дир.по АХЧ

Председатель профкома

Зам.дир.по АХЧ

Преподаватель-организатор ОБЖ

Зам.дир по АХЧ

Администрац.

Администрац.

Администрац.

Администрац.

Зам.дир по АХЧ

Администрац

Админстрац.

Админстрац.

Админстрац.

Общественный инспектор по ОТ

Общественный инспектор по ОТ

Общественный инспектор по ОТ

Общественный инспектор по ОТ


II.

^ Профилактика дорожно-транспортных происшествий
и изучение правил дорожного движения





1.Участие во Всероссийской операции «Внимание, дети!»

По плану

Классный воспитатель





2.Организация и работа отряда ЮИД на базе
6-го класса

По плану

Классный воспитатель






3.Участие в городском конкурсе «Светофор»

октябрь

Классный воспитатель





4.Приобретение и изготовление наглядной агитации (стенды, плакаты, стенгазеты)

В течение года

Классный воспитатель





5.Конкурс рисунков «Правила дорожного движения»

Сентябрь

Классный воспитатель





6.Проведение бесед, занятий по ПДД на минутах общения, классных часах, уроках

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Март, Май

Классный воспитатель





7.Совместные мероприятия с районным ГИБДД

В течение года

Классный воспитатель





8.Проведение викторины по правилам дорожного движения (контроль знаний)

В течение года

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




9.Праздник «Зелёный цвет» в 1 классах

октябрь

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




10.Праздник «Светофор» в начальной школе (2–3 кл.)

Март

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




11.Конкурс на лучшую методическую разработку праздника «Светофор» в начальной школе (2–4 кл.)

Март

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




12.Изготовление печатной продукции «Памяток для учащихся», «Памяток для родителей», «Рекомендаций для учителя» и т. д.

В течение года

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




13.Проведение тематических родительских собраний

В течение года

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




14.Практические занятия на площадке во дворе

По плану

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




15.Контроль:

– в планах работы классных руководителей вопросов ПДД и профилактики ДТП;

– знаний учащимися ПДД;

– журналов по ТБ;

– состояния работы по профилактике ДТП и изучению ПДД:

а) сообщение на административном совещании (справки);

б) проверка документации по данному вопросу;

в) анализ работы

Раз в четверть

Сентябрь

Октябрь

Март

Декабрь

Апрель

Май



Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе

III.

Мероприятия по пожарной безопасности




Задачи:

– воспитание у педагогов, родителей и учащихся чувства ответственности за свою жизнь и за сохранность школьной собственности;

– профилактика пожарных ситуаций;

– предотвращение детского травматизма при пожарах;

– сокращение количества пожаров, происходящих от шалости детей, халатности взрослых.



^ Работа администрации с педагогическим коллективом




1.Издать приказ по школе «О пожарной безопасности».



по мере поступления

Сентябрь
Октябрь

Сентябрь

Администрац.




  1. Провести инструктаж о работе по пожарной безопасности с детьми.

Преподаватель-организатор ОБЖ




  1. Довести до сведения пед. коллектива содержания памятки и рекомендаций по способам и приёмам спасения при пожаре, разработанных ОГПН по району УГПНГУМЧС России по области.

Преподаватель-организатор ОБЖ




  1. Знакомить коллектив с правовыми и нормативными документами по данному вопросу.

  2. Разработать тематику цикла бесед для пропаганды правил пожарной безопасности.

Преподаватель-организатор ОБЖ




  1. Оформить пожарный уголок




Преподаватель-организатор ОБЖ

2.

Работа с детьми.




1.Провести открытые уроки совместно с сотрудниками Госпожнадзора по вопросам пожарной безопасности.

Первая неделя сентября

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




2.Довести до сведения обучающихся содержания памятки и рекомендаций по способам и приёмам спасения при пожаре, разработанных ОГПН по району УГПНГУМЧС России по области.




Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




3.Провести учебную эвакуацию из здания ОУ с целью обучения алгоритму действий при пожаре.

По мере поступления

Преподаватель-организатор ОБЖ




4.Собирать материал с примерами о трагических оплошностях и подвигах людей, в том числе детей во время пожара для использования на минутах общения и классных часов.

В течение года


Преподаватель-организатор ОБЖ




5.Провести цикл бесед с целью пропаганды правил пожарной безопасности – «Пожарные ситуации и действия при них»:

– горит телевизор;

– пожар в квартире;

– пожар в подъезде;

– пожар в кабине лифта;

– вспыхнула новогодняя ёлка;

– пожар во дворе (горит мусор, тара, уголь);

– человек горит;

– пожар в транспорте;

– запах газа в квартире

По плану


Преподаватель-организатор ОБЖ




6.Организовать экскурсии в музей пожарников с целью закрепления знаний, полученных во время бесед и занятий.

В течение года

Классный воспитатель





7.Организовать просмотр фильмов по данной тематике.

В течение года

Классный воспитатель





8.Изготовление презентаций по правилам пожарной безопасности.

Май (по плану)

Преподаватель-организатор ОБЖ




9.Провести декаду по пожарной безопасности.




Преподаватель-организатор ОБЖ

3.

Работа с родителями.

Д е в и з: Не оставляйте детей одних!

Дети балуются – пожар от них.

В. Маяковский




1.Систематическая разъяснительная работа по предупреждению родителей об ответственности

В течение года

Классный воспитатель




2.Тематические родительские собрания.

по планам

кл. руков.

Классный воспитатель





3.Изготовление памяток, рекомендаций для родителей.

В течение года

Классный воспитатель





4.Довести до сведения родителей содержание памятки и рекомендаций по способам и приёмам спасения при пожаре, разработанных ОГПН по району УГПНГУМЧС России по области.

сентябрь

Классный воспитатель


4.

Работа по обеспечению пожарной безопасности зам. директора по АХЧ



1.Наличие и укомплектованность внутренних пожарных кранов.

Не реже 2 раз в год (весной и осенью)



Зам.дир по АХЧ




2.Своевременность технического обслуживания и проверки работоспособности внутренних пожарных кранов.

3.Составление акта о результатах технического обслуживания и проверки работоспособности внутренних пожарных кранов.

Зам.дир по АХЧ




4.Наличие пожарных указателей

Сентябрь, декабрь

Зам.дир по АХЧ




5.Наличие огнетушителей и своевременность их проверки и перезарядки.

На корпусе огнетушителей наносится порядковый номер белой краской, а также вывешиваются таблички с указанием даты их проверки или перезарядки, веса заряда и подписи лица, ответственного за состояние огнетушителя. Все первичные средства пожаротушения должны быть зарегистрированы в журнале учета первичных средств пожаротушения.

ежегодно проверяется не реже одного раза в 2 года подвергается гидравлическим испытаниям 1 раз в 5 лет


Зам.дир по АХЧ




6.Наличие и техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации.

Постоянно


Зам.дир по АХЧ




7.Состояние эвакуационных проходов, выходов, коридоров, тамбуров и лестниц. В коридорах, вестибюлях, холлах, на лестничных клетках эвакуационных выходов должны быть предписывающие и указательные знаки безопасности.

Постоянно


Зам.дир по АХЧ




8.Состояние чердачных помещений.

Обработка деревянных конструкций чердачных помещений огнезащитным составом.

Проверка состояния огнезащитной обработки

Двери или люки чердачных помещений должны быть постоянно закрыты на замок. На дверях или люках чердачных помещений наносятся надписи, информирующие о месте хранения ключей.

Слуховые окна должны быть остеклены. Они находятся в закрытом состоянии. Чердаки школьных зданий не могут быть использованы как складские помещения и сушилки.

Не реже 1 раза в 3 года


Зам.дир по АХЧ


.

9.Порядок хранения красок, лаков, растворителей и других легковоспламеняющихся жидкостей.

Хранить краски, лаки, растворители и другие легковоспламеняющиеся жидкости нужно в отдельных зданиях, складах.

1 раз в 6 месяцев


Зам.дир по АХЧ





10.Содержание территории школы.

Территория школы должна своевременно очищаться от горючих отходов, мусора, опавших листьев, сухой травы и т. п. Сжигание мусора на территории запрещается, он должен собираться и вывозиться.

Постоянно


Зам.дир по АХЧ


.

11.Провести проверку сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования с составлением протокола.

Постоянно


Зам.дир по АХЧ


.

12.Проверка исправности электроустановок, электровыключателей, наличия в электрощитах стандартных предохранителей и отсутствия оголённых проводов

Постоянно


Зам.дир по АХЧ


5.

Контроль







.

1.Проверка планирования вопросов пожарной безопасности.










2.Проверка знаний учащихся (анкетирование, викторины, зачёты, сочинения и др.)




Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе

.

3.Отчёты классных воспитателей на совещании завучей.




Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




4.Состояние работы по пожарной безопасности (сообщение на административном совещании)




Администрац.

^ IV. Профилактическая работа по предупреждению террористических актов
и обеспечению безопасности педагогов и учащихся





1.Издать приказ по предупреждению террористических актов.

Сентябрь

Администрац.

.

2.Установить постоянный контроль за использованием спортивного зала, сдаваемого в аренду.

Постоянно


Администрац.




3.Не допускать использования не по назначению помещений, зданий и сооружений, предназначенных для работы с детьми.

Постоянно


Администрац.




4.Принять меры по ограничению допуска посторонних лиц в школу.

Ежедневно

Администрац.




5.Установить дежурство для сопровождения посетителей по зданию школы.

Ежедневно

Администрац.




6.Организовать проведение проверок чердачных, складских и технических помещений школы.

Постоянно


Зам.дир по АХЧ





7.Принять меры по предотвращению проникновения посторонних лиц в здания образовательных учреждений в нерабочее время.

Постоянно


Зам.дир по АХЧ


.

8.Вести наблюдение за обстановкой как внутри, так и на территории школы (не допускать стоянки автомашин на территории).

Постоянно


Зам.дир по АХЧ


.

9.Вести разъяснительную работу по повышению бдительности и мерах по обеспечению личной безопасности среди учащихся и их родителей, педагогических и технических работников; по правилам поведения в условиях сложной криминогенной обстановки.

В течение года


Преподаватель-организатор ОБЖ

.

10.Разместить на видных местах информацию о телефонах милиции и аварийных служб.

До начала учебного года

Преподаватель-организатор ОБЖ

.

11.Разработать памятки по действиям в случаях поступления информации по террористическим актам.

До начала учебного года

Преподаватель-организатор ОБЖ

.

12.Сделать подбор литературы по данной теме.

В течение года

Библиотекарь

.

13.Продемонстрировать учебные фильмы.

В течение года

Преподаватель-организатор ОБЖ




Контроль.







.

1.Установить контроль за закрытием, опечатыванием и ежедневной проверкой перед началом занятий помещений, имеющих отдельный внешний ход.

Ежедневно


Зам.дир по АХЧ





2.Осуществлять контроль за получением почтовой корреспонденции на предмет СДОВ.

По мере использования


Секретарь




3.Сообщение по вопросам профилактики …на административных совещаниях.

Сентябрь, декабрь, март

Преподаватель-организатор ОБЖ




4Проверка планов кл. рук. и журналов по ТБ.

Каждую четверть

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе

^ Контроль вопросов охраны труда и техники безопасности

I.

Организационно-технические мероприятия по улучшению условий охраны труда, здоровья работающих и детей




а) соблюдение законодательства по охране труда, выполнению санитарно-гигиенических норм;

По графику

Администрация




а) документация по охране труда в спортивном зале, мастерских, кабинетах физики, химии, информатики;

Август

Январь

Общественный инспектор по ОТ




б) наличие инструкций по охране труда во всех кабинетах

Август




II.

^ Профилактика дорожно-транспортных происшествий и изучение правил
дорожного движения


.

1.планы работы классных руководителей, вопросов ПДД и профилактики ДТП;

Раз в четверть

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе

.

2.знания учащихся ПДД;

Раз в четверть

Преподаватель-организатор ОБЖ

.

3.журналов по ТБ;

Раз в четверть

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




4..состояние работы по профилактике ДТП и изучению ПДД:

а) сообщение на административном совещании (справки);

б) проверка документации по данному вопросу;

Сентябрь

Октябрь

Март

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе

III.

Мероприятия по пожарной безопасности

.

1.Проверка планирования вопросов пожарной безопасности.

Сентябрь

Январь




.

2. Проверка знаний учащихся (анкетирование, викторины, зачёты, сочинения и др.).

Вторая половина года

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




3.Отчёты классных руководителей на совещании завучей.

Октябрь-апрель

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе




4.Состояние работы по пожарной безопасности

Август

Январь

Май

Зам.дир по АХЧ


IV.

^ Профилактическая работа по предупреждению террористических актов и обеспечению безопасности педагогов и учащихся.




1.Установить контроль за закрытием, опечатыванием и ежедневной проверкой перед началом занятий помещений, имеющих отдельный внешний ход.

Ежедневно

Дежурный
администратор




2.Осуществлять контроль за получением почтовой корреспонденции на предмет СДОВ.

По мере использования


Секретарь




3.Сообщение по вопросам профилактики … на административных совещаниях.

Сентябрь,

декабрь, март







4.Проверка планов кл. рук. и журналов по ТБ

Каждую четверть

Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работе















3.2. Анализ

состояния работы по обеспечению безопасности в школе

в 20_-20_ учебном году


Безопасность образовательного учреждения – это условия сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

Безопасность ОУ является приоритетной в деятельности администрации школы и педколлектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда. Безопасность ОУ включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, взрывоопасность, опасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.


Цель: обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников школы во время их трудовой и учебной деятельности путём повышения безопасности жизнедеятельности.

В соответствии с требованиями положения о службе охраны труда в муниципальном образовательном учреждении работа осуществлялась в следующих направлениях:

– защита здоровья и сохранение жизни;

– соблюдение техники безопасности учащимися и работниками школы.

Исходя из цели и направлений, были поставлены следующие задачи:

– обеспечение выполнения правовых актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий труда в образовательном процессе;

– организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма на занятиях и внеурочное время;

– выполнение плана совместно с профсоюзным комитетом по учреждению условий охраны труда, предупреждению детского, производственного травматизма и профессиональных заболеваний;

– изучение причин детского, производственного травматизма;

– обеспечение работников специальной одеждой и другими средствами индивидуальной защиты;

– проведение своевременного и качественного инструктажа обучающихся и работников по охране труда;

– пропаганда охраны труда в школе и повышение ответственности всех работников за соблюдением требований охраны.

Реализация вышеперечисленных задач осуществлялась следующим образом:

издан приказ в начале учебного года «О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы»;

разработаны должностные инструкции по охране труда работников школы, необходимая документация;

утверждено положение о службе охраны труда в муниципальном образовательном учреждении;

составлены планы работы по профилактике детского травматизма и дорожно-транспортных происшествий, по пожарной безопасности, по предупреждению террористических актов;

организация режима обучения, состояние охраны труда в течение года рассматривались на педагогических советах, административных совещаниях;

осуществлялся контроль за вопросами охраны труда, ТБ, ГО и др.


^ Профилактика детского травматизма

Неоднократно проводились занятия с классными руководителями по порядку обучения правилам дорожного движения, поведению на воде, противопожарной безопасности.

С целью конкретизации работы по предупреждению детского травматизма работал отряд ЮИД на базе 8 класса. Оформлен уголок безопасности, куда регулярно после проведенного рейда членами ЮИД вносились фамилии учащихся, нарушающих ПДД, с которыми в дальнейшем проводили работу как классные руководители, так и администрация.

По итогам участия в операциях «Внимание, дети» оформлялись стенгазеты членами отряда ЮИД.

^ Соблюдение санитарно-технических требований

Соблюдение санитарно-технических требований осуществлялось в соответствии с ГОСТ 120006-91 «Управление обеспечением безопасности в образовании», планом производственного контроля. На заседании административного совета отчитывались зам. директора, отвечающие за своё направление в данном вопросе. Имеются справки. Освещенность, уровень шума, воздушно-тепловой режим, санитарное состояние соответствует норме.

В школе проходила проверка санэпиднадзором соблюдения санитарно-технических требований, в результате чего были даны рекомендации:

– провести капитальный ремонт туалетов;

– отремонтировать крышу в мастерских;

– соблюсти тепловой режим в кабинетах психолога;

– произвести частичную замену отопительных труб.

За лето рекомендации были выполнены.


^ Меры противопожарной безопасности

Противопожарное состояние школы отвечает установленным требованиям пожарной охраны. В администрацией централизованно решается вопрос об устранении следующих замечаний пожарнадзора: установление заграждений на крыше, пожарно-охранной сигнализации, системы оповещения.

Регулярно ведётся разъяснительная работа по профилактике пожара и по действиям во время пожара. Формы разъяснительной работы различны: беседы, анкеты, показ видеосюжетов, кукольный театр и др.

^ Гражданская оборона, защита

от ЧС природного и техногенного характера

Гражданская оборона в течение учебного года организовывалась в соответствии с Федеральным законом от 21.12.1994 года № 68-Ф-3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

В течение учебного года основное внимание уделялось:

– адресному выполнению учебной программы и качественному усвоению новых форм и методов в пропаганде ГО;

– повышению выживаемости школы (постоянного состава) учащихся при ЧС мирного времени;

– созданию условий, приближенных к реальным, при проведении тренировок;

– проведению занятий с учащимися в соответствии программой (102 часа) с учетом рекомендаций городского управления образования администрации.

Согласно рекомендациям вышестоящих органов в сентябре, октябре проводились инструктажи педагогическими, техническими работниками с учащимися по предупреждению террористических актов, был составлен план работы по данному вопросу.

В связи с обострением криминальной обстановки, участившимися случаями террористических актов на территории России была проведена определенная профилактическая работа в течение учебного года:

– приняты необходимые дополнительные меры по ограничению допуска посторонних лиц в школе;

– проведены и приведены в порядок чердачные, складские и технические помещения;

– приняты меры по предотвращению проникновения посторонних лиц в здание школы в нерабочее время;

– неоднократно проводились инструктажи с работниками охраны и сторожами, педагогическими и техническими работниками, учащимися;

– установлен контроль над закрытием, опечатыванием помещений, имеющих отдельный внешний вход;

– обеспечена оперативная связь с районным отделением внутренних дел;

– периодически проводилась разъяснительная работа среди педагогов, учащихся и родителей по правилам поведения в условиях сложной криминогенной обстановки.

^ Осуществление контроля вопросов безопасности в школе

В течение учебного года осуществлялся контроль:

– за своевременной подготовкой кабинетов;

– состоянием охраны труда и наличием необходимых средств по охране труда в кабинетах химии, физики, информатики, учебных мастерских, спортивном зале;

– за выполнением инструкций при выполнении лабораторных работ по физике, химии и ведении журналов в данных кабинетах;

– правильностью хранения химических реактивов в лабораторном кабинете химии;

– выполнением обучающимися инструкций по охране труда на уроках трудового обучения, при работе на пришкольном участке.

Выводы

Таким образом, в школе ведётся большая работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей ОУ от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

Однако всё ещё имеют место нарушения педагогами обязанностей дежурного на переменах, результатом чего являются травмы (отметки в журнале дежурного администратора).

В связи с ростом всеобщей напряжённости, сложности и неустроенности жизни общества, характерной чертой которого стал высокий уровень преступности, постоянно создающий угрозу для человека, его здоровья и имущества (например, у школьников в этом учебном году рядом со школой отобрали 3 сотовых телефона), особую актуальность приобретает проблема обеспечения личной безопасности человека, как взрослого, так и ребёнка, подростка. Поэтому приоритетным направлением в работе на следующий учебный год должно стать обучение подрастающего поколения методам обеспечения личной безопасности.

Следовательно, необходимо составить программу по обеспечению безопасности для выполнения следующих целей и задач:

Цель: сформировать у юного гражданина потребность предвидеть возможные жизненные экстремальные ситуации, выработать навык правильного анализа и адекватного поведения, т. е. грамотные действия в тех условиях, которые могут сегодня встретиться на его жизненном пути.

Задачи:

1. Составить комплексный план мероприятий для изучения, закрепления и совершенствования умений и навыков, практических действий, развития смекалки и инициативы, приобретения моральной и психической устойчивости в условиях повышенной опасности.

2. Разработать систему проверки вышеназванных знаний, умений и навыков учащихся.

^ Часть 2. пожарная безопасность.






оставить комментарий
страница2/4
Б.А.Буланов
Дата02.10.2011
Размер0,87 Mb.
ТипМетодическое пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх