Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы безопасности образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. Автор составитель Б. А. Буланов icon

Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы безопасности образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. Автор составитель Б. А. Буланов


Смотрите также:
Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Составитель...
Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Составитель...
Учебно-методическое пособие Тамбов 2002 г. Автор: Севастьянов С. Ю...
Учебно-методическое пособие Москва  2008 Психологическое обеспечение профилактики нарушений...
Учебно-методическое пособие Чебоксары 2004 ббк 63. 3(0)31р30 к 906...
Учебно-методическое пособие таганрог 2005 ббк 67. 01 Составитель...
Учебно-методическое пособие таганрог 2005 ббк 67. 01 Составитель...
Учебно-методическое пособие для студентов...
Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург...
Учебно-методическое пособие для студентов...
Методическое пособие по проведению семинарских занятий краснодар 2008...
Учебно-методическое пособие Тобольск, 2008 Печатается по решению кафедры психологии...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
Организация комплексной системы безопасности образовательного учреждения


Учебно методическое пособие


Саратов

2008 г.


Организация комплексной системы безопасности образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. Автор - составитель Б.А.Буланов. Под ред. И.В.Новиковой.

.


Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов ОБЖ образовательных учреждений.

В пособии даны информационно- методические материалы, практические рекомендации, образцы документов по организации комплексной системы безопасности образовательного учреждения. В нём более подробно представлены нормативно- правовые документы по основным направлениям организации пожарной безопасности, противодействию терроризму, экстремизму и формированию навыков личной безопасности.


^ Рецензент А.А.Карасёв, кандидат технических наук, доцент, зав. кафедрой БЖД Саратовского государственного Социально - экономического университета


Введение


Учреждения образования относятся к числу наиболее уязвимых структур. Последствия чрезвычайных ситуаций в них отличаются особой тяжестью, сильным политическим и социальным резонансом в стране и за её пределами. Поэтому задачи обеспечения безопасности ОУ приобрели особую злободневность и значимость.

Безопасность – это состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Безопасность достигается проведением единой политики в области обеспечения безопасности, системой мер экономического, профилактического, информационного, организационного и иного характера.

К основным объектам безопасности в школе относятся: личность (её права, свободы и здоровье); общество, школа (её материальные и духовные ценности). Основным субъектом обеспечения безопасности является администрация, осуществляющая функции в этой области вместе с охраной школы, органы опеки, уполномоченного по правам ребёнка и т.д.

Исходя из вышесказанного, безопасность можно разделить на два крупных блока.

1. Безопасность школы, то есть обеспечение безопасных условий в

школе и охрана школы.

2. Личная безопасность.

Документы по комплексной безопасности в каждом образовательном учреждении разрабатываются и готовятся группой разработчиков, назначаемой руководителем учреждения под руководством одного из заместителей и при участии представителя охраняющей организации, по специальным вопросам согласуются с органами управления образования, ОВД района, руководителем органа, специально уполномоченного решать задачи гражданской обороны и задач по предупреждению чрезвычайных ситуаций городского округа (муниципального района).

В целях практической организации работы по планированию и проведению мероприятий по обеспечению комплексной безопасности руководитель образовательного учреждения издает приказы:

  • «Об организационных мероприятиях по обеспечению безопасности в ОУ»;

  • «О создании комиссии по предупреждению чрезвычайных ситуаций (КЧС)»;

  • «О создании формирований ГО»;

  • «О назначении ответственных по пожарной безопасности в целом и по отдельным помещениям»;

  • «О создании комиссии по предупреждению травматизма»;

  • «О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы»;

  • «По предупреждению террористических актов»;

  • «О создании антитеррористической группы»;

  • «о дополнительных мероприятиях по обеспечению безопасности учащихся, педагогического и обслуживающего персонала, соблюдении требований охраны труда».


Блок 1.Обеспечение безопасных условий в школе и охрана школы.


Часть 1. Организация комплексной безопасности в образовательном учреждении.


Раздел 1. Стратегия комплексной безопасности.


1.1. Обеспечение безопасности в ШКОЛЕ

Безопасность образовательного учреждения – это условия сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

Безопасность образовательного учреждения включает все виды безопасности, содержащиеся в Федеральном законе «О техническом регулировании» и в первую очередь: пожарную безопасность, электрическую безопасность, взрывобезопасность, безопасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.

Направления:

1. Материально-техническое обеспечение безопасности школы, оснащение, монтаж и сервисное обслуживание оборудования и инженерных систем обеспечения безопасности.

2. Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение безопасности школы.

3. Научно-методическое обеспечение организации обучения, повышения квалификации, подготовки и профессиональной переподготовки кадров по безопасности образовательного учреждения.

4. Совершенствование элементов современного оборудования и средств обеспечения безопасности школы.

Цель. Обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время их трудовой и учебной деятельности: пожарной, электрической и технической безопасности зданий, помещений на основе использования современных достижений науки и техники в этой области и привлечения отечественной производственной базы.

Задачи

Реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности школы, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности от возможных пожаров, аварий и других опасностей, включая решение следующих вопросов:

– оснащение школы современным противопожарным оборудованием (в рамках Федеральной программы), средствами защиты и пожаротушения, организация их закупок, монтажа и сервисного обслуживания;

– назначение ответственных за проведение всего комплекса работ по реализации Программы, координации деятельности её участников и контроля за выполнением намеченных мероприятий;

– обследование технического состояния зданий, помещений, инженерных систем в школе, их паспортизация, оценка пожарной, электрической и конструктивной безопасности и разработка рекомендаций по её повышению до требований существующих норм и правил;

– анализ состояния и разработка предложений по развитию и совершенствованию нормативной и методической документации по обеспечению безопасности школы;

– разработка требований, норм и регламентов по обеспечению надёжной безопасности для вновь проектируемых, реконструируемых и ремонтируемых объектов в школе;

– внедрение научных исследований по разработке новых систем безопасности, технических и методологических решений, средств измерений и контроля для обеспечения безопасности школы;

– создание единой информационной среды по проблеме безопасности школы;

– организация обучения и периодической переподготовки кадров, ответственных за безопасность школы;

– обеспечение выполнения правовых актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий труда в образовательном процессе;

– организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма на занятиях и внеурочное время;

– выполнение плана совместно с профсоюзным комитетом по учреждению условий охраны труда, предупреждению детского, производственного травматизма и профессиональных заболеваний;

– изучение причин детского, производственного травматизма;

– обеспечение работников специальной одеждой и другими средствами индивидуальной защиты;

– проведение своевременного и качественного инструктажа обучающихся и работников по охране труда;

– пропаганда охраны труда в школе и повышение ответственности всех работников за соблюдением требований охраны.

^ 1.2. Основные требования.

Построение эффективной заблаговременной, оперативной системы обеспечения безопасности должна решаться с учётом специфики ОУ и вероятности возникновения тех или иных угроз путём поддержания безопасного состояния объекта в соответствии с нормативными требованиями, обнаружения возможных угроз, их предотвращения и ликвидации. Она должна быть согласована по целям, задачам, времени и в совокупности решать единую задачу в любых условия обеспечить минимизацию риска любой природы. В свою очередь система безопасности составляет совокупность методов и технических средств, реализующих мероприятия, направленные на объект угрозы с целью её снижения, на объект защиты с целью повышения его безопасности, на среду между объектом угрозы и объектом защиты с целью задержания, замедления продвижения, ослабления последствий реализации угрозы.

Для оперативного реагирования на все возможные риски и снижения их до приемлемого уровня в систему комплексной безопасности ОУ должны быть интегрированы подсистемы, способные решать задачи содержащиеся в Федеральных законах по обеспечению безопасности.


Подсистемы комплексной безопасности.

  • Пожарная безопасность.

  • Электрическая безопасность.

  • Взрывобезопасность.

  • Радиационная и химическая безопасность.

  • Безопасность связанная с техническим состоянием среды обитания.

  • Безопасность от проявления терроризма, наркотерроризма и криминальных проявлений.

  • Безопасность от природных катаклизмов.

  • Безопасность от техногенных рисков.


Основные требования к построению системы комплексной безопасности ОУ.

  • Достаточность количественных и качественных параметров (численности и квалификации персонала, структуры и режима работы подразделений, количества и характеристик технических средств).

  • Непрерывность функционирования и управления всеми структурными элементами системы. Гарантированные возможностями организационных структур и технических систем.

  • Постоянная готовность к внезапным изменениям обстановки, парированию угроз, предотвращению ЧС, а при их возникновении – к защите людей, минимизации ущерба и ликвидации последствий.

  • Своевременность и оперативность реагирования на возникновение угроз и повышение риска немедленным включением технических систем безопасности, усилением людского ресурса. Проведением заранее спланированных мероприятий.

  • Устойчивость функционирования в штатном варианте и управления всеми структурными элементами системы при любых изменениях обстановки. В том числе ЧС любой природы.

  • Саморегулирование - способность гибко и быстро перестраиваться в соответствии с изменениями внутренних внешних условий, угроз и задач.

^ 1.3. Параметры проектирования.

1. Проектные документы:

  • на территорию застройки ОУ;

  • на сети и коммуникации;

  • на здания и сооружения;

  • топографическая карта городской (районной) застройки в районе ОУ.

2. Данные:

  • о количестве и качественных характеристиках персонала ОУ;

  • о составе, обязанностях и правах служб, уполномоченных решать вопросы безопасности ОУ;

  • о особенностях функционирования ОУ, способных повлиять на состояние и обеспечение безопасности.

3. Оценка:

- общих угроз в регионе;

- возможных угроз, связанных с размещением ОУ в пределах городской застройки;

- конструктивных особенностей зданий и помещений, связанных с обеспечением действий спецподразделений;

- технического состояния и размещения инженерных коммуникаций ОУ.

4. Расчёт количества и типов технических систем, необходимых для

обеспечения заданного уровня безопасности.

5. Выбор наиболее рационального состава и варианта размещения

технических систем безопасности.

6. Определение оптимальных режимов работы технических систем.

7. Разработка алгоритмов принятия решений и действий.

Технические системы комплексной безопасности.

  • Видеонаблюдения доступа к зданию и идентификации личности.

  • Устройства автоматического контроля параметров электросетей и принудительного отключения при возникновении сверхдопустимых электрических нагрузок.

  • Система автоматической пожарной сигнализации.

  • Система дымозащиты и аварийного освещения.

  • Автоматизированная система оповещения и управления эвакуацией.

  • Система экстренного оповещения правоохранительных органов УВД, ФСБ.

Требования к организационной структуре безопасности ОУ.

  • Способность эффективно использовать информацию и возможности технических систем безопасности, обеспеченная штатной структурой дежурного персонала, соответствующей задачам и объёмам технического контроля.

  • Наличие дежурных групп экстренного реагирования, способных до прибытия подразделений силовых ведомств контролировать чрезвычайную ситуацию.

  • Исключение дублирования функций и двойной подчинённости.

  • Конкретная, точно регламентированная ответственность должностных лиц и подразделений структуры безопасности ОУ.

  • Профессиональное обучение всех сотрудников подразделений безопасности, основу которого составляет психологический анализ, ориентированный на определение потенциально опасных людей и ситуаций.


^ 1.4. ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА

комплексного плана «Безопасность образовательного
учреждения на 20__–20__ годы»


I. Организационные мероприятия.

1. Разработка правил внутреннего распорядка образовательного учреждения.

2. Определение порядка обеспечения безопасности, антитеррористической защищенности образовательного учреждения при проведении праздников, спортивных состязаний и иных культурно-массовых мероприятий.

3. Проверка учебных и производственных помещений образовательного учреждения.

4. Организация контроля соблюдения правил регистрации учета и проживания лиц в общежитиях.

5. Создание и организация деятельности антитеррористической рабочей группы образовательного учреждения.

6. Обеспечение системного контроля деятельности организаций, арендующих помещения в образовательном учреждении.

7. Определение порядка контроля и ответственных за ежедневный осмотр состояния ограждений, закрепленной территории, зданий, сооружений. Контроль завоза продуктов и имущества.

8. Организация взаимодействия коллектива образовательного учреждения с представителями правоохранительных органов, местного самоуправления.

9. Организация контроля выполнения мероприятий комплексного плана «Безопасность образовательного учреждения на 20__–20__ годы».

^ II. Обучение сотрудников и обучающихся.

1. Обучение учащихся (студентов), сотрудников образовательного учреждения по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям (ГО и ЧС).

2. Обучение учащихся по курсу «ОБЖ».

3. Обучение студентов по курсу «БЖ».

III. Создание учебно-материальной базы.

1. Подготовка и выпуск в образовательном учреждении: инструкций, памяток, брошюр на тему «Действия обучающихся и сотрудников при возникновении экстремальных и чрезвычайных ситуаций».

2. Приобретение учебно-методической литературы, учебно-наглядных пособий, оборудования и приборов.

3. Установка системы звонкового и громкоговорящего оповещения сотрудников и обучающихся для доведения сигналов и соответствующиx команд, системы аварийной подсветки указателей маршрутов эвакуации.

4. Монтаж систем противопожарной сигнализации.


^ 1.5. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ



п/п

Этапы

Сроки

Задачи

Результаты

I
этап

Поисково-
ориентирующий

первый уч. год

1. Разработать концепцию работы по безопасности.

2. Ознакомление педагогов с задачами и содержанием работы по безопасности (РБ).

3. Ознакомить родителей, учащихся с задачами.

4. Мотивировать педагогов на активное включение в работу.

5. Решить организационные задачи работы (подготовка нормативно-правовой документации, распределение обязанностей, комплектование структурных подразделений).

Разработанные нормативные материалы и принятие решения о работе по программе.


Укрепление материально-технической базы

II этап

Конструктивно- практический

последующие два уч.года

1. Разработка стратегии и тактики РБ.

2. Развитие методологии.

3. Изучение современных концепций, теорий, определение роли и места РБ в образовательной работе школы.

4. Совершенствование умений педагогов в реализации программы.

5. Пропаганда здорового образа жизни.

6. Создание условий для осуществления программы «Безопасность».

7. Развитие сотрудничества школы с другими организациями, способствующими реализации Программы «Безопасность»

8. Реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности школы, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности от возможных пожаров, аварий и других опасностей

Создание научно – методических материалов по теме РБ

III
этап

Системно-обобщающий

последние два учебных года

1. Создание системы работы безопасности в школе.

2. Авторские программы и другие материалы деятельности (интегративные уроки, пособия и т. д.)

3. Системный учёт уровня знаний и умений учащихся в процессе обучения в школе.

4. Целостная система внеклассной учебной и внешкольной работы
(«безопасная жизнедеятельность», «уклад» - направления, дела, традиции и т. д.)

Забота о безопасности – основа жизнедеятельности школы.

Создание условий в школе для реализации государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности школы, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся, воспитанников и работников во время их трудовой и учебной деятельности от возможных пожаров, аварий и других опасностей



Раздел 2. Законодательные основы обеспечения безопасности

^ 2.1. Руководящие документы.

1. Конституция Российской Федерации.

2. Закон Российской Федерации «О безопасности» от 05.03.92 № 2446-1 устанавливает правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства, определяет систему мер безопасности и её функции, устанавливает порядок организации и финансирования органов обеспечения безопасности, а также контроля и надзора за законностью их деятельности.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы общие принципы возмещения вреда пострадавшему причинителем вреда.

4. Трудовой кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы требования к обеспечению безопасности работников во время исполнения ими своих трудовых обязанностей.

5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП), в которых сформулированы требования к должностным лицам по соблюдению законодательства об обеспечении безопасности.

6. Уголовный кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы положения об уголовной ответственности за нарушение требований безопасности.

7. Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации».

8. Закон Российской Федерации «Об образовании», в котором сформулированы обязанности и ответственность образовательных учреждений и должностных лиц по соблюдению требований в части охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса.

9. Федеральный закон «О пожарной безопасности», в котором установлены требования к федеральным органам исполнительной власти субъектов РФ и местного самоуправления, работодателям в области пожарной безопасности.

10. Федеральный закон «О техническом регулировании», который устанавливает принципы технического регулирования на основе требований технических регламентов по обеспечению безопасности с учётом степени риска, принципов и формы подтверждения соответствия этим требованиям.

11. Федеральный закон от 21.12.1994 года № 68-Ф-3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера».

12. Соблюдение санитарно-технических требований осуществляется в соответствии с ГОСТ 120006-91 «Управление обеспечением безопасности в образовании».

13. Программа Минобразования России на 2004–2007 годы «Безопасность образовательного учреждения».


^ 2.2. Примерный перечень документации по обеспечению безопасности
образовательного учреждения


1. Организация антитеррористической деятельности

• Закон РФ «О борьбе с терроризмом» от 25.07.1998 г. № 130-ФЗ.

• Указ Президента РФ от 13.09.2004 г. № 1167 «О неотложных мерах по повышению эффективности борьбы с терроризмом».

• Концепция национальной безопасности РФ.

• Постановление Правительства РФ от 10.12.02 г. № 880 «Об утверждении Положения о Федеральной антитеррористической комиссии».

• Методические материалы и рекомендации по обучению сотрудников, обучающихся (воспитанников) основам защиты от террористических актов и от иных чрезвычайных ситуаций.

• Приказ начальника управления образования «О комплексе мер по усилению антитеррористической защищенности образовательных учреждений».

• Приказ начальника управления образования «О дополнительных мерах по предупреждению террористических актов в образовательных учреждениях».

• Приказ начальника управления образования «Об обеспечении безопасности и антитеррористической защищенности».

• Положение о антитеррористической группе образовательного учреждения.

• Приказ руководителя образовательного учреждения о создании антитеррористической группы (издается ежегодно).

• Решения антитеррористических комиссий.

• Положение об организации контрольно-пропускного режима в образовательном учреждении.

• Акт обследования антитеррористической укрепленности объекта.

• Памятки и инструкции о действиях в чрезвычайных ситуациях.

• Положение о паспорте безопасности обучающегося (воспитанника).

• Паспорт антитеррористической защищенности учреждения.

• Ежегодные и перспективные планы мероприятий по антитеррористической защищенности образовательного учреждения.

• Отчеты о выполнении мероприятий по антитеррористической защищенности образовательного учреждения.

• Контрольно - визитационный журнал.

• Журнал учета посетителей.

• Копия договора об оказании охранных услуг.

• Схема охраны объекта.

• Акты проверки объекта охраны сотрудниками ОВД.

• Инструкции и памятки сотруднику охраны или ответственному дежурному.

• Журнал приема и сдачи дежурства и контроля за несением службы.

• Журнал выдачи ключей и приема помещений под охрану.

• Список телефонов экстренной помощи, правоохранительных органов, силовых структур и аварийных служб.

• Планы проводимых практических занятий, тренировок и учений.

• Графики дежурства ответственных лиц в праздничные и выходные дни.

• Доклады (отчеты):

а) о результатах работы по противодействию терроризму и экстремизму за квартал (поквартально, до 25 марта, 10 июня, 25 сентября, 10 ноября);

б) о всех происшествиях и чрезвычайных ситуациях (доклад – немедленно, отчет в течение пяти рабочих дней с указанием проведенных мероприятий по недопущению и профилактике подобных чрезвычайных ситуаций).

^ 2. Деятельность по организации гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций

• Закон РФ от 12.02.1998 г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне».

• Закон РФ от 21.12.1994 г. «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

• Постановления Правительства РФ «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)» № 1113 от 05.11.1995 г.; «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), специально уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны» № 782 от 10.07.1999 г.; «О реорганизации штабов по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям» № 1396 от 23.11.1996 г.; «О создании и оснащении служб гражданской обороны и гражданских организаций гражданской обороны (ГО)» № 620 от 10.06.1999 г.; «Об утверждении положения об организации обучения населения в области гражданской обороны» № 841 от 02.11.2001 г. и другие.

• Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

• Инструкции по действиям персонала образовательных учреждений в чрезвычайных ситуациях и при выполнении мероприятий гражданской обороны.

• Итоговый приказ начальника управления образования «О проведении мероприятий по гражданской обороне в образовательных учреждениях в 20_г. и задачах на 20_ год».

• Приказ директора образовательного учреждения о создании объектовых звеньев РС ЧС.

• Приказ о создании формирований гражданской обороны.

• План проведения основных мероприятий гражданской обороны на 20__ год.

• Положение о гражданской обороне учреждения.

• Положение о штабе по делам ГО и ЧС образовательного учреждения.

• План гражданской обороны учреждения.

• План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

• Положение о службах гражданской обороны.

• Функциональные обязанности начальника гражданской обороны учреждения.

• Функциональные обязанности начальника штаба по делам ГО и ЧС.

• Функциональные обязанности председателя КЧС учреждения.

• Функциональные обязанности начальника службы оповещения и связи учреждения.

• Функциональные обязанности начальника службы радиационной и химической защиты учреждения.

• Функциональные обязанности начальника службы охраны общественного порядка учреждения.

• Функциональные обязанности начальника службы противопожарной службы учреждения.

• Функциональные обязанности начальника службы материально-технического обеспечения учреждения.

• Функциональные обязанности начальника медицинской службы учреждения.

• Функциональные обязанности начальника службы убежищ и укрытий учреждения.

• Приказ о подготовке и проведении командно-штабных учений (КШУ), план подготовки и план проведения КШУ.

• Приказ о подготовке и проведении общешкольной тренировки – «Дня защиты детей», план ее подготовки и проведения.

• Приказ о подготовке и проведении соревнований по программе «Школа безопасности», план их подготовки и проведения.

• Расписание занятий по гражданской обороне с постоянным составом школы и журнал учета занятий.

• Схема оповещения постоянного состава школы.

^ 3. Организация безопасности образовательного и производственных процессов

• Акт государственной комиссии о приемке образовательного учреждения в эксплуатацию (с пакетом обязательной технической документации – технический паспорт).

• Акт готовности образовательного учреждения к новому учебному году.

• Акт-разрешение на проведение занятий в учебных мастерских и в спортивном зале.

• Акты испытания гимнастических снарядов и оборудования (перед началом учебного года).

• Акт-разрешение на проведение занятий в учебных кабинетах (для вновь открываемых или реконструированных кабинетов).

• Акт-разрешение на ввод в эксплуатацию оборудования (после ремонта).

• Приказ по образовательному учреждению о возложении ответственности за состояние охраны труда (ежегодно, в целом по учреждению и по каждому помещению).

• Соглашение администрации и профсоюзного комитета (представительного органа трудового коллектива) учреждения по охране труда (на календарный год).

• Акт проверки выполнения соглашения по охране труда (2 раза в год).

• Должностные инструкции по охране труда всех работников учреждения с их личными подписями (подписи обновляются ежегодно).

• Протоколы по обеспечению безопасности образовательного учреждения (акты на проверку лестниц-стремянок, поясов, манометров, опрессовки бойлеров и т. п.).

• Акты и предписания государственных органов надзора: санэпиднадзора, пожарного надзора, энергонадзора и др.

• Документация по охране труда, которая включает следующие журналы:

– регистрации вводного инструктажа по охране труда (оформляется при приеме на работу сотрудников);

– программы вводного инструктажа по охране труда;

– регистрация инструктажа по охране труда на рабочем месте (оформляется на всех работников 2 раза в год);

– программы текущего инструктажа по охране труда на рабочем месте;

– регистрация инструктажа обучающихся (воспитанников) по охране труда при организации общественно полезного производительного труда;

– регистрации несчастных случаев (с приложением актов по формам Н-1, Н-2);

– журнал административно-общественного контроля.


^ 4. Обеспечение пожарной безопасности

• Совместный приказ Министерства по ГО и ЧС РФ и Минобразования РФ от 17.04.03 г. № 190/1668 «О мерах по повышению уровня пожарной безопасности образовательных учреждений».

• Совместное письмо Министерства по ГО и ЧС РФ и Минобразования РФ «О противопожарной защите образовательных учреждений» № 30-51 -217 ин/об-01 от 12.05.03 г.

• Совместное письмо Министерства по ГО и ЧС РФ и Минобразования РФ «Об усилении противопожарного режима на объектах образовательных учреждений при подготовке к новому учебному году» (№ 30-51-360ин/02-07 от 30.07.03).

• Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03).

• Планы и инструкции по эвакуации людей и имущества.

• Информация об оснащенности учреждения первичными средствами пожаротушения (об их перезарядке).

• Акты проверок на водоотдачу пожарных кранов.

• Памятки для занятий с сотрудниками, обучающимися (воспитанниками).

• Положение о службе пожарной безопасности образовательного учреждения.

• Акты на проведение тренировок по эвакуации людей (ежеквартально).

• Приказ о назначении ответственных за пожарную безопасность в целом и по отдельным помещениям (ежегодно).

• Инструкции по обеспечению пожарной безопасности.

• Журнал учета инструктажа сотрудников по пожарной безопасности.

• Акты систематических осмотров по обеспечению на объекте пожарной безопасности (захламленность, складирование строительных материалов, состояние путей эвакуации, запасных выходов и чердачных люков и т.п.).

• Приказ о запрещении разведения костров и пользования открытым огнем на территории образовательного учреждения.

• Правила пожарной безопасности для образовательных учреждений.

• План действий администрации и работников учреждения в случае пожара.

• Акт проверки работоспособности системы оповещения о пожаре.

• Акт на обработку огнезащитными и огнепреграждающими средствами деревянных несущих конструкций и пустот в межэтажных перекрытиях и перегородках.

^ 5. Обеспечение электробезопасности

• Общие требования электробезопасности (ГОСТ 12.1.019-79 ССБТ).

• Схема устройств защитного отключения и доступа к нему.

• Правила эксплуатации электроустановок потребителей (ПЭЭП).

• Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.

• Инструкции, плакаты и памятки по работе с электроприборами.

• Список лиц, имеющих доступ по электробезопасности (с присвоением группы) среди персонала образовательного учреждения.

• Акт проверки сопротивления изоляции и заземления.

• План-схема электротехнических коммуникаций.

• Акт приемки в эксплуатацию электроустановок.

• Договор на обслуживание электроустановок.

• Приказ о назначении ответственного лица за электрохозяйство.

• Инструкция по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему от электрического тока.

^ 6. Обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности

• Нормативы СанПиНов (требования к освещению, тепловому и световому режимам, расписаниям учебных занятий, максимальные величины образовательной нагрузки, включая объемы домашних заданий и другие санитарные нормы).

• Предписания и акты СЭС.

• Планы по устранению выявленных недостатков.

• Журнал учета прохождения медицинских осмотров работниками (при приеме на работу и периодические).

• Список работников, имеющих вредные условия труда.

• Акты проверок состояния медицинских аптечек.

^ 7. Обеспечение безопасности на дорогах

• Копии приказов о проведении экскурсий и походов.

• Журнал регистрации экскурсий и походов.

• Инструкции и памятки руководителю похода и экскурсии.

• Заявки в ОВД по организации сопровождения автобусов и проведения обследования технического состояния используемых транспортных средств.

• Инструкция сопровождающему лицу по обеспечению безопасности при осуществлении перевозок детей.

• Инструкция для обучающихся (воспитанников) по правилам безопасности при поездках.

• Инструкция руководителя учреждения по обеспечению безопасности дорожного движения при организации перевозок детей.

• Тематика и памятки для проведения бесед на классных часах.

^ 8. Обеспечение безопасности на воде в период весеннего паводка

• Правила оказания первой помощи пострадавшему.

• Инструкции, плакаты и памятки о поведении на воде.

• Программа или план мероприятий по обучению школьников плаванию.

• Инструкция по организации купания в открытых водоемах.

• Статистические данные о школьниках, умеющих плавать.

^ 9. Обеспечение курса ОБЖ

• Письмо Минобразования России от 04.05.01 г. № 457/13–13 «О порядке проведения учебных сборов в образовательных учреждениях, реализующих программу среднего (полного)общего образования по курсу ОБЖ».

• Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны государства и их подготовки по основам военной службы, утверждена приказом Минобороны и Минобразования России от 03.05.01 г. №203/1936.

• Письмо Минобразования России от 25.03.99 г. № 389/11–12 «О преподавании основ безопасности жизнедеятельности в начальной школе».

Письмо Минобразования России от 27.04.2007 г. №03-898 «О методических рекомендациях по курсу ОБЖ.

• Примерная программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для общеобразовательных учреждений.

• Методические рекомендации по организации занятий курса ОБЖ.

• Постановление главы города об организации и проведении учебных сборов.

• Планирование внеклассной и кружковой деятельности по ОБЖ.

^ 10. Взаимодействие с городскими (районными) структурами и организациями

• Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе» от 28.03.98 г. № 53–ФЗ.

• План организации первоначальной постановки на воинский учет обучающихся.

• Планы профориентационной работы.

• План организации дней призывника.

• Журнал регистрации учебы и повышения квалификации сотрудников по вопросам организации безопасности (ГО, электробезопасности и др.).






оставить комментарий
страница1/4
Б.А.Буланов
Дата02.10.2011
Размер0.87 Mb.
ТипМетодическое пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх