Методика выполнения и задания контрольных работ для студентов-заочников ускоренной формы обучения Учебное пособие icon

Методика выполнения и задания контрольных работ для студентов-заочников ускоренной формы обучения Учебное пособие


Смотрите также:
С2, К4, Д6, Д10. Краткая характеристика контрольных работ...
Методические указания и контрольные задания по физике для студентов всех специальностей...
Рабочая программа и методические указания по выполнению курсовых и контрольных работ для...
Пособие для выполнения курсовой и ко нтрольных работ...
Методические указания для выполнения контрольных работ По дисциплине...
Методические указания и контрольные задания к выполнению контрольных работ №4,5...
Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов специальности 030501...
Методические указания для выполнения контрольных работ по курсу «Философия»...
Программа и методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности 030501...
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочников...
Методические указания к изучению дисциплины Ивыполнению контрольных работ №1...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Читинского лесотехнического...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
скачать
Федеральное агентство по образованию

Сибирская государственная

автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)


В.В. Акимов, М.В. Пластинина, Э.А. Майер


Ф И З И К А




Методика выполнения и задания контрольных работ

для студентов-заочников ускоренной формы обучения




Учебное пособие


Омск

Издательство СибАДИ

2


007

УДК 53:621.3

ББК 22.31

А



Рецензенты
д-р физ.-мат. наук, профессор В.В. Пластинин (ОмГИС),
д-р техн. наук, профессор В.И. Суриков (ОмГТУ)
Работа одобрена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве учебного пособия по физике для студентов-заочников ускоренной формы обу-чения всех специальностей и полной формы обучения 2АДз, изучающих курс физики в течение двух семестров.


^ Акимов В.В., Пластинина М.В., Майер Э.А. ФИЗИКА. Методика вы-полнения и задания контрольных работ для студентов-заочников ускоренной формы обучения: Учебное пособие. Омск: Изд-во СибАДИ, 2007.  88 с.


Предлагаемое учебное пособие предназначено для изучения курса физики студентами-заочниками всех специальностей, обучающихся в течение двух семестров.

Основной учебный материал программы курса в данном пособии разделен на шесть разделов. В них даны основные формулы, примеры решения задач, задачи для контрольных работ. Для выполнения контрольных работ по вариантам составлены две семестровые таблицы, позволяющие каждому студенту выбрать индивидуальные номера семи задач в зависимости от двух последних цифр номера зачетной книжки.

Табл. 20. Ил. 1. Библиогр.: 10 назв.


ISBN  В.В. Акимов, М.В. Пластинина,

Э.А. Майер, 2007

1. Общие указания по ВЫПОЛНЕНИЮ

^ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


Учебная работа студента-заочника по изучению курса физики складывается из следующих элементов: самостоятельного изучения физики по учебным пособиям, решения задач, выполнения конт-рольных и лабораторных работ и сдачи зачётов или экзаменов.

Самостоятельная работа по учебным пособиям является главной задачей работы студента-заочника.

Студентам рекомендуется:

1. Изучать курс физики следует систематически. Изучение курса физики в очень сжатые сроки перед экзаменом или зачётом не даст прочных знаний.

2. Выбрав какое-нибудь пособие в качестве основного по опре-делённой части курса физики, придерживаться данного пособия при изучении всей части курса или конкретного её раздела. Замена одного пособия другим в процессе изучения может привести к утрате логической связи между отдельными вопросами. Если же основное пособие не даёт полного и ясного ответа на некоторые вопросы программы, необходимо обратиться к другим учебным пособиям.

3. При чтении учебного пособия нужно составлять конспект, в котором нужно записывать формулы и законы, определения физических величин и единицы их измерения, делать рисунки и решать задачи. При решении задач следует пользоваться Между-народной системой физических величин (СИ).

4. Самостоятельную работу изучения физики подвергать систе-матическому контролю. Для этого после каждого раздела физики нужно ставить вопросы и отвечать на них. При этом нужно пользоваться рабочей программой по физике.

5. Прослушать курс лекций по физике, организуемый для сту-дентов-заочников. Пользоваться очными консультациями препода-вателей.


Студенты-заочники ускоренной формы обучения всех спе-циальностей выполняют две контрольные работы по семь задач в каждой. Студенты, выполняющие две контрольные работы, варианты контрольных работ определяют по табл. 1 и 2. Вариант первой контрольной работы определяется по табл. 1, вариант второй контрольной работы определяется по табл. 2.

Вариант контрольной работы определяется по табл. 1 и 2, в зависимости от двух последних цифр номера (шифра) личного дела студента.

В колонках табл. 1 и 2 по вертикали расположены цифры от 0 до 9, каждая из которых  предпоследняя цифра шифра личного дела. В верхней строке по горизонтали размещены также цифры от 0 до 9, каждая из которых – последняя цифра номера шифра личного дела. Пересечение вертикальной А и горизонтальной Б линий определяет номера индивидуального задания, записанные столбиком.

При выполнении контрольных работ необходимо соблюдать следующие правила:

1. Указывать на титульном листе номер контрольной работы, наименование дисциплины, фамилию и инициалы студента, шифр и домашний адрес.

2. Каждую задачу надо начинать с отдельной страницы, условие задачи необходимо переписывать полностью, при этом все числовые значения должны быть представлены в системе СИ.

3. Решение каждой задачи должно сопровождаться краткими, но исчерпывающими пояснениями, в которых должны быть отражены:

а) указания, какие законы исследуются в данной задаче;

б) объяснение выбора формул для решения;

в) для пояснения решения задач там, где это необходимо, аккуратно сделать чертёж;

г) пояснение математических операций, с помощью которых делается переход от одних формул к другим;

д) при получении расчётной формулы для решения конкретной задачи приводить её вывод.

4. Константы физических величин и другие справочные данные следует выбирать из справочных таблиц.

5. Вначале надо решить задачу в общем виде, затем подставить в расчётную формулу числовые значения и, произведя вычисления, получить численный ответ, оценив его реальность.

6. Необходимо убедиться в правильности единицы измерения полученной величины, для этого надо подставить в рабочую формулу наименование единиц измерения исходных величин.

7. При вычислениях следует пользоваться правилами прибли-женных вычислений, точность расчёта определять числом значащих исходных данных.

8. Выразить все величины, входящие в рабочую формулу, в единицах СИ и выписать их для наглядности столбиком.

9. При подстановке в рабочую формулу, а также записи ответа числовые значения величин записать как произведение десятичной дроби с одной значащей цифрой перед запятой на соответствующую степень при основании десять. Например, вместо 3730 надо записать 3,73  103, а вместо 0,00125 надо 1,25  10-3 и т.д.

10. Оценить правдоподобность численного ответа. В ряде слу-чаев такая оценка поможет обнаружить ошибочность полученного результата.

11. В конце контрольной работы необходимо указать, каким учебным пособием студент пользовался при изучении курса (название учебника, автор, год издания). Это делается для того, чтобы рецензент мог указать, что следует студенту изучить для завершения контрольной работы.

Контрольная работа выполняется только по условиям задач данного пособия. Выполняются контрольные работы в обычной школьной тетради. Для замечаний преподавателя на страницах тетради оставляют поля. Защита контрольной работы происходит при собеседовании с преподавателем после её проверки.


Таблица 1


^ Выбор варианта контрольной работы №1

для студентов, выполняющих две контрольные работы


Б
А
^

Последняя цифра номера личного дела


0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Предпоследняя цифра номера личного дела


0

3

15

21

39

41

51

64

4

16

20

42

45

52

65

5

14

17

43

46

53

66

2

6

18

44

47

54

67

1

7

19

28

48

55

68

8

15

22

29

49

56

64

9

16

23

30

39

57

65

10

17

24

31

42

58

66

11

18

25

32

43

59

67

13

16

26

38

42

60

68


1

12

19

26

33

44

61

64

13

15

27

34

48

51

65

1

3

16

35

49

52

66

2

4

17

36

39

53

67

5

18

23

37

42

54

68

6

14

19

24

38

55

64

7

15

25

41

48

56

65

8

14

16

45

49

57

66

9

17

20

39

46

58

67

10

18

21

40

47

59

68


2

11

19

22

32

44

60

64

12

15

23

33

48

61

65

13

16

24

34

49

51

66

12

17

25

35

39

52

67

11

18

26

36

42

53

68

10

19

27

37

43

54

64

1

9

15

28

44

55

65

2

8

16

29

48

56

66

7

14

17

30

49

57

67

6

18

20

31

39

58

68


3

5

15

25

38

42

59

64

4

16

24

37

43

60

65

3

17

23

36

44

61

66

13

18

22

35

48

51

67

1

12

15

34

49

52

68

2

11

16

33

39

53

64

10

14

17

32

42

54

65

9

18

20

30

43

55

66

8

19

21

29

44

56

67

7

15

23

28

48

57

68


4

1

6

16

28

49

58

64

2

5

17

29

39

59

65

4

18

21

30

42

60

66

3

15

20

31

43

61

67

13

16

27

32

44

51

68

12

17

26

33

48

52

64

11

18

25

34

49

53

65

10

19

24

35

39

54

66

9

15

23

36

42

55

67

8

16

22

37

43

56

68




оставить комментарий
страница1/8
Дата02.10.2011
Размер1,47 Mb.
ТипУчебное пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
плохо
  2
средне
  1
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх