Анализ результатов пробного регионального тестирования по обществознанию обучающихся 11 классов общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа апрель 2011 год icon

Анализ результатов пробного регионального тестирования по обществознанию обучающихся 11 классов общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа апрель 2011 год


Смотрите также:
Приказ «07» февраля 2012 г. №167 Опроведении пробного экзамена по математике в 9 классах...
Администрации Старооскольского городского округа Белгородской области...
1. Постановление Главы администрации Старооскольского городского округа Белгородской области от...
Публичный доклад...
Анализ результатов диагностического тестирования обучающихся IX классов в новой форме по...
Анализ результатов пробного тестирования обучающихся 9 классов по предметам государственной...
Анализ результатов экзамена по физике обучающихся 9 классов в Саратовской области в 2010 год...
Приказ 11. 04. 2012 №295 р п...
Анализ результатов экзамена по биологии обучающихся 9 классов в Саратовской области в 2010 год...
Приказ 28 мая 2012 г...
Г. Петропавловск-Камчатский «13» апреля 2012 года...
«Реализация федеральных государственных требований к структуре и условиям реализации основной...



Загрузка...
скачать



Анализ

результатов пробного регионального тестирования по обществознанию обучающихся 11 классов общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа


апрель 2011 года


Во исполнение приказа департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 18 марта 2011 года № 750 «О проведении пробного единого государственного экзамена по русскому языку, обществознанию и физике в Белгородской области», приказа управления образования № 398 от 30 марта 2011 года «О проведении пробного ЕГЭ по обществознанию в ППЭ Старооскольского городского округа» 8 апреля 2011 года на базе ППЭ муниципальных общеобразовательных учреждений №№ 5, 11, 20, 34 проводилось пробное региональное тестирование обучающихся 11 классов общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа по обществознанию.

Содержание экзаменационной работы определяет Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования, профильный и базовый уровни (приказ Министерства образования России № 1089 от 5.03.2004 г.).

Основная цель экзамена – оценка качества обществоведческой подготовки выпускников средней (полной) школы.

Содержание экзаменационной работы отражало интегральный характер предмета. Все задания охватывали основные разделы курса, базовые положения различных областей научного обществознания. Объектами проверки выступают: широкий спектр предметных умений и видов познавательной деятельности, знания об обществе в единстве его сфер и базовых институтов, социальные качества личности и условия их формирования, важнейшие экономические явления и процессы, политика, право, социальные отношения, духовная жизнь общества.

Пробная экзаменационная работа состояла из трех частей, которые различались по содержанию, степени сложности и количеству заданий. Общее количество заданий – 38. Максимальный первичный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы составлял 59 баллов: 22 балла (44,1%) за выполнение заданий базового уровня сложности, 9 баллов (20.3%) – за выполнение заданий повышенного уровня сложности и 7 баллов (35,6%) - высокого уровня сложности.

Содержательная область контрольно-измерительных материалов включала пять блоков: человек и общество; экономика; социальные отношения; политика; право. Содержание пробной экзаменационной работы соответствовало требованиям стандарта к уровню подготовки выпускников 11 классов.

Пробная экзаменационная работа по обществознанию была представлена в двух вариантах, равнозначных по уровню трудности выполнения.

На выполнение всей работы отводилось 3,5 часа (210 минут).

В пробном региональном тестировании по обществознанию приняли участие 879 обучающихся из 25 общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа разного вида: лицей № 3; гимназии № 18, 38; 13 школ с углубленным изучением отдельных предметов (№№ 5, 12, 16, 19, 20, 24, 27, 28, 33, 34, Городищенская, Ивановская, Роговатовская); 9 средних общеобразовательных школ (№№ 11, 14, 21, 30, 35, 40, Монаковская, Озерская, Шаталовская).

Охват обучающихся, принимавших участие в тестировании по обществознанию, составил 54,7 % от общего количества выпускников 11 классов.

Диаграмма № 1





График № 1




Наиболее востребован экзамен по обществознанию у обучающихся 11 классов МОУ «СО Озерская школа» (84,2 %), МОУ «СО Шаталовская школа» (77,8%), МОУ «СОШ № 20 с УИОП» (72,7 %), МОУ «СОШ № 30» (69,7 %), МОУ «СОШ № 33 с УИОП» (66,2%), МОУ «СОШ № 14» (66%).


^ Результаты пробного регионального тестирования по обществознанию

Таблица № 1




п/п

Наименование ОУ

Количество участников

Средний балл за работу

0-13

%

14-30

%

31-44

%

45-58

%

59

Преодолели

минимум

1.

МОУ «Лицей № 3»

41

34,2

0

0

14

34,1%

23

56,1%

4

9,8%

0

100%

2,

МОУ «СОШ № 5 с УИОП»

38

32,4

0

0

16

42,1%

18

47,4%

4

10,5%

0

100%

3

МОУ «СОШ № 11»

36

30,6

0

0

19

52,8%

14

38,9%

3

8,3%

0

100%

4.

МОУ «СОШ № 12 с УИОП»

35

25,7

0

0

27

77,1%

6

17,1%

2

5,7%

0

100%

5

МОУ «СОШ № 14»

35

26,3

1

2,9%

24

68,6%

9

25,7%

1

2,9%

0

97,1%

6.

МОУ «СОШ № 16 с УИОП»

39

30,2

0

0

19

48,7%

20

51,3%

0

0

0

100%

7.

МОУ «Гимназия

№ 18»

29

32,6

0

0

14

48,3%

14

48,3%

1

3,5%

0

100%

8.

МОУ «СОШ № 19 с УИОП»

17

28,7

0

0

13

76,5%

4

23,5%

0

0

0

100%

9,

МОУ «СОШ № 20 с УИОП»

72

31,9

0

0

34

47,2%

33

45,8%

5

6,9%

0

100%

10,

МОУ «СОШ № 21»

28

28,9

1

3,6%

12

42,9%

15

53,6%

0

0

0

96,4%

12,

МОУ «СОШ № 24 с УИОП»

50

28,3

1

2%

32

64%

16

32%

1

2%

0

98%

15.

МОУ «СОШ № 27 с УИОП»


40

29,3

3

7,5%

17

42,5%

19

47,5%

1

2,5%

0

92,5%

16.

МОУ «СОШ № 28 с УИОП»

91

28,7

2

2,2%

50

55%

36

39,6%

3

3,2%

0

97,8%

17

МОУ «СОШ № 30»

53

24,1

3

5,7%

43

81,1%

6

11,3%

1

1,9%

0

94,3%

18.

МОУ «СОШ № 33 с УИОП»

51

26,6

0

0

33

64,7%

18

35,3%

0

0

0

100%

19,

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

49

31,7

0

0

22

44,9:

23

46,9%

4

8,2%

0

100%

20,

МВ(С)ОУ «О(С)ОШ № 35»

54

19,7

16

29,6%

30

55,6%

8

14,8%

0

0

0

70,4%

22

ЧОУ «Гимназия

№ 38»

4

28,3

0

0

3

75%

1

25%

0

0

0

100%

23,

МОУ «СОШ № 40»

70

28,1

1

1,4%

44

62,9%

25

35,7%

0

0

0

98,6%

26,

МОУ «СО Городищенская школа с УИОП»

9

23,4

0

0

9

100%

0

0

0

0

0

100%

28,

МОУ «СО Ивановская школа с УИОП»

1

50

0

0

0

0

0

0

1

100%

0

100%

30,

МОУ «СО Монаковская школа»

5

21,8

1

20%

3

60%

1

20%

0

0

0

80%

31,

МОУ «СО Озерская школа»

16

26,4

2

12,5%

9

56,2%

5

31,3%

0

0

0

87,5%

32,

МОУ «СО Роговатовская школа с УИОП»

9

33,7

0

0

2

22,2%

6

66,7%

1

11,1%

0

100%

34,

МОУ «СО Шаталовская школа»

7

25,3

0

0

6

85,7%

1

14,3%

0

0

0

100%




^ Итого по Старооскольскому городскому округу

879

28,2

31

3,5%

495

56,4%

321

36,5%

32

3,6%

0

96,5%


Распределение результатов участников пробного регионального тестирования по обществознанию

Диаграмма № 2





Из таблицы № 3 видно, что только 96,5 % выпускников преодолели минимальный порог, не справились с пробной экзаменационной работой - 3,5% обучающихся. Ниже среднего городского показателя успеваемость в МОУ «СОШ № 21» (директор Дзюба Ю.В.), МОУ «СОШ № 27 с УИОП» (директор Часовских Т.Я.), МОУ «СОШ № 30» (директор Трубина Л.А.), МВ(С)ОУ «О(С)ОШ № 35» (директор Чеканцева В.А.), МОУ «СО Монаковская школа» (директор Тришкина Е.В.), МОУ «СО Озерская школа» (директор Васильков В.А.).


^ Сравнение среднего показателя успеваемости по Старооскольскому городскому округу с успеваемостью участников пробного регионального тестирования по обществознанию

Диаграмма №3





^ Образовательные достижения выпускников, сдававших ЕГЭ по обществознанию в зависимости от вида образовательного учреждения

Таблица № 2

№ п/п

Тип общеобразовательного учреждения

Количество учреждений

Количество обучающихся, принявших участие в муниципальном пробном тестировании

0-13

14-30

31-44

45-59

Средний тестовый балл

1.

Лицей

1

41

0

14

23

4

34,2

2.

Гимназия

2

33

0

17

15

1

30,5

3.

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов

13

501

6

274

199

22

30,8

4.

Средняя общеобразовательная школа

8

250

9

160

76

5

26,4

5.

Открытая (сменная) общеобразовательная школа

1

54

16

30

8

0

19,7


Сравнение среднего тестового балла обучающихся разных видов школ, принимавших участие в пробном региональном тестировании по обществознанию, со средним тестовым баллом по Старооскольскому городскому округу

График № 2





Сравнение среднего балла выпускников школ, участвующих в пробном региональном тестировании по обществознанию, со средним тестовым баллом по Старооскольскому городскому округу

График № 3





Средний тестовый балл по Старооскольскому городскому округу составил 28,2 балла.

Высокие результаты, относительно среднего балла по общеобразовательным учреждениям, показали обучающиеся МОУ «СО Ивановская школа с УИОП» (50 баллов), МОУ «Лицей № 3» (34,2 балла), МОУ «СО Роговатовская школа с УИОП» (33,7 балла), МОУ «Гимназия № 18» (32,6 балла), МОУ «СОШ № 5 с УИОП» (32,4 балла), МОУ «СОШ № 20 с УИОП» (31,9 балла), МОУ «СОШ № 34 с УИОП» (31,7 балла).

Самый низкий результат показали обучающиеся школ МВ(С)ОУ «О(С)ОШ № 35» (19,7 балла), МОУ «СО Монаковская школа» (21,8 балла), МОУ «СО Городищенская школа с УИОП» (23,4 балла), МОУ «СОШ № 30» (24,1 балла).


Сравнение результатов пробного регионального тестирования (апрель 2011г.) с результатами пробного муниципального и регионального тестирования по обществознанию в 2009- 2010 учебном году и с результатами пробного муниципального тестирования по Старооскольскому городскому округу (декабрь 2010 г.)

Таблица № 3




Количество сдававших экзамен

0-22 балла (2010 г.)

0-22балла (декабрь 2010г.)

0-13 баллов (апрель 2011г.)

23-32 балла (2010 г.)

23-40 балла (декабрь 2010г.)

14-30 баллов (апрель 2011г).

33-39 баллов (2010 г.)

41-54 балла (декабрь 2010г.)

31-44 баллов (апрель 2011г)

40-59 баллов (2010 г.)

55-58баллов (декабрь 2010г)

45-59 баллов (апрель 2011г)

Пробное муниципальное тестирование (февраль 2010 г.)

597

282 (47,3%)

191 (32%)

82 (13,7%)

42 (7%)

Пробное региональное тестирование (апрель 2010 г.)

582

125 (21,5%)

173 (29,7%)

138 (23,7%)

146 (21,1%)

Пробное муниципальное тестирование (декабрь 2010г.)

791

234 (29,6%)

405 (51,2%)

146 (18,5%)

6 (0,8%)

Пробное региональное тестирование (апрель 2011 г.)

879

31 (3,5%)

495 (56,4%)

321 (36,5%)

32 (3,6%)

По сравнению с результатами пробного муниципального тестирования (декабрь 2010 г.) доля обучающихся, преодолевших минимальный порог на пробном региональном экзамене (апрель 2011 г.), выше на 26,1%, а также выше, чем на пробных экзаменах в 2009-2010 учебном году

Диаграмма № 4




Сравнительный анализ результатов пробного регионального тестирования по обществознанию (апрель 2011 г.) с результатами единого государственного экзамена 2008-2009 и 2009-2010 уч.г.г.

Таблица №4




Количество участников, принимавших участие в ЕГЭ

Количество сдавших ЕГЭ


Доля выпускников, сдавших ЕГЭ

Количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог

Доля участников, не преодолевших минимальный порог

Средний балл по Старооскольскому городскому округу

ЕГЭ (2009 г.)

823

788

95,7%

35

4,3%

57,8

ЕГЭ (2010 г.)

576

562

97,57%

14

2,43%

57,39

Пробное региональное тестирование (2011 г.)

879

848

96,5%

31

3,5%

28,2


Диаграмма №5



Сравнивая результаты пробного регионального тестирования (апрель 2011 г.) с результатами ЕГЭ (2010 г.), следует отметить, что выпускники показали знания по обществознанию ниже, чем на едином государственном экзамене на 1,1%, но выше, чем на ЕГЭ 2009 года на 0,8%.


^ Распределение участников пробного регионального тестирования по обществознанию по диапазонам полученных тестовых баллов


Таблица № 5

Диаграмма № 6


Диапазон тестовых баллов


0-13

14-30

31-44

45-59

Количество участников, набравших данное количество баллов

31

495

321

32

Доля участников, набравших данное количество баллов от общего количества участников работы

3,5%

56,4%

36,5%

3,6%



Диаграмма № 7




Участники пробного регионального тестирования распределились следующим образом:

  • от 0 до 10 баллов набрали 10 человек (1%);

  • от 11 до 20 баллов у 142 человек (16%);

  • от 21 до 30 баллов у 374 человек (36,1%);

  • от 31 до 40 баллов у 282 человек (20,1%);

  • от 41 до 50 баллов у 68 человек (5,5%);

  • от 51 до 59 баллов у 3 человек (0,3%)

Основная масса участников тестирования набрала от 21 до37 баллов, что свидетельствует об удовлетворительном уровне подготовки обучающихся к единому государственному экзамену по обществознанию.


^ Результаты пробного регионального тестирования по обществознанию

по образовательным округам Старооскольского городского округа

Таблица 6

№ п/п

Образовательные округа

Количество обучаю-щихся по списку

Количество обучающихся, принимавших участие в тестировании

Процент выполнения заданий

Доля обучающихся, преодолевших минимальный порог (%)

Средний балл

0-25%

(0-13 баллов)

25-50%

(14-30 баллов)

50-75%

(31-44 баллов)

75-100%

(45-59 баллов)

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

1

^ Образовательный округ №1 (МОУ «Лицей №3», МОУ «СОШ №5 с УИОП», МОУ «СОШ №11», МОУ «СОШ №12 с УИОП», МОУ «СОШ №14», МОУ «СОШ №19 с УИОП», МОУ «СОШ №21», МОУ «СОШ №27 с УИОП», ЧОУ «Православная гимназия №38», МОУ «СО Монаковская школа»)

521

279

6

2,2%

148

53%

110

39,4%

15

5,4%

97,8%

28,6

2

^ Образовательный округ №2 (МОУ «СОШ №16 с УИОП», МОУ «Гимназия №18», МОУ «СОШ №20 с УИОП», МОУ «СО Городищенская школа с УИОП», МОУ «СО Ивановская школа с УИОП», МОУ «СО Озерская школа»)

272

166

2

1,2%

85

51,2%

72

43,4%

7

4,2%

98,8%

32,4

3

^ Образовательный округ №3 (МОУ «СОШ №24 с УИОП», МОУ «СОШ №28 с УИОП», МОУ «СОШ №30», МОУ «СОШ №33 с УИОП», МОУ «СОШ №34 с УИОП», МОУ «СОШ №40», МОУ «СО Роговатовская школа с УИОП», МОУ «СО Шаталовская школа»-не участ.)

655

380

7

1,8%

232

61,1%

131

34,5%

10

2,6%

98,2%

28,3

Диаграмма № 8




Лучшие результаты по итогам пробного регионального экзамена по обществознанию у обучающихся общеобразовательных учреждений, входящих в состав образовательного округа №2. Самые низкие результаты у выпускников образовательного округа №3.


^ Результаты пробной экзаменационной работы обучающихся 11 классов


Задания контрольно-измерительных материалов различались по характеру и уровню сложности, которые определялись способом познавательной деятельности. Выполнение всех заданий предполагало осуществление таких интеллектуальных действий, как распознавание, воспроизведение, извлечение, классификация, систематизация, сравнение, конкретизация, применение знаний, объяснение, аргументация и оценивание.

Часть 1 содержала задания двух уровней: 16 заданий базового уровня сложности и 6 – повышенного уровня. Каждое правильно выполненное задание части А оценивалось 1 баллом.

Часть 2 содержала четыре задания базового уровня (В1, В2, В3, В5,) и три задания повышенного уровня сложности (В4, В6, В7). Правильное выполнение заданий части В оценивалось от 1 (В1, В2) до 2 (В3-В7) баллов.

Часть 3 содержала два задания базового уровня (С1, С2) и семь заданий высокого уровня сложности (С3-С9). Правильное выполнение заданий части С оценивалось от 2 до 5 баллов.


^ Результаты выполнения первой части работы (А)

Таблица №7






А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

Выполнили правильно

699

79,5%

624

71%

670

76,2%

531

60,4%

708

80,5%

649

39,7%

651

74,1%

602

68,5%

697

79,3%

693

78,8%

653

74,3%

626

71,2%

Выполнили неправильно

180

20,5%

255

29%

209

23,8%

348

39,6%

171

19,5%

530

60,3%

228

25,9%

277

31,5%

182

20,7%

186

21,2%

226

25,7%

253

28,8%







А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

А22

А23


А24

Выполнили правильно

597

68%

657

74,7%

543

61,8%

525

59,7%

516

58,7%

575

65,4%

486

55,3%

683

77,7%

464

52,8%

438

49,8%

486

55,3%

683

77,7%

Выполнили неправильно

281

32%

222

25,3%

336

38,2%

354

40,3%

363

41,3%

304

34,6%

393

44,7%

196

22,3%

415

47,2%

441

50,2%

393

44,7%

196

22,3%



^ Процент выполнения первой части пробной экзаменационной работы (А)

Диаграмма №9

К выполнению заданий первой части (А) приступили 879 человек (100%). Средний показатель выполнения заданий части А -67%. Анализируя результаты выполнения данной части работы, можно сделать вывод об удовлетворительном базовом уровне подготовки выпускников 11 классов по обществознанию к ЕГЭ. Сложными для обучающихся оказались вопросы, связанные с политической сферой: А16 – не справились 40,3% обучающихся, А17 - 41,3%; правом и его ролью в жизни общества А21 – 47,2%, А22 – 50,2%, А19 – 44,7%; культурной сферой А4 - 39,%.


^ Результаты выполнения второй части пробной экзаменационной работы (В)

Таблица № 8




В1

В2

В3

В4

В5

В6

Выполнили правильно

-

-

373

42,4%

429

48,8%

484

55,1%

237

27%

Допустили ошибки

210

23,9%

547

62,2%

236

26,8%

161

18,3%

208

23,7%

120

13,7%

Выполнили неправильно

669

76,1%

332

37,8%

270

30,7%

289

32,9%

187

21,3%

522

59,4%


^ Процент выполнения второй части пробной экзаменационной работы (В)


Диаграмма № 10




К выполнению заданий части В приступили 879 человек (100%). Максимальный первичный балл – 10 баллов. Средний показатель выполнения заданий части В – 43,2%. Наибольшие затруднения вызвали задания В1, В6, требующие выбор позиций из предложенного списка. 67,8% выпускников не справились с ними. Минимальное количество баллов (от 0 до 1 балла) за выполнение заданий части В набрали 6,5% выпускников.


^ Результаты выполнения третьей части работы (С)

Таблица №9




С1

С2

С3

С4

С5

С6

С7

С8

С9

Выполнили правильно

529

60,2%

346

39,3%

88

10%

73

8,3%

156

17,7%

62

7,1%

54

6,1%

115

13,1%

7

0,8%

Допустили ошибки

194

22,1%

213

24,2%

417

47,4%


324

36,9%

241

27,4%

235

26,7%

296

33,7%

174

19,8%

469

53,3%

Выполнили неправильно

83

9,4%

200

22,8%

101

11,5%


118

13,4%

109

12,4%

126

14,3%

57

6,5%

150

17,1%

62

7,1%

Не приступали к выполнению

73

8,3%

120

13,7%

273

31,1%

364

41,4%

373

42,4%

456

51,9%

472

53,7%

440

50%

341

38,8%



^ Процент выполнения третьей части экзаменационной работы (С)

Диаграмма № 11



В число заданий с развернутым ответом входило девять заданий. Максимальный первичный балл – 25 баллов. Средний показатель выполнения заданий части С – 18,1%. В заданиях С1 – С8 были представлены базовые общественные науки, формирующие обществоведческий курс (философия, экономика, социология, политология, психология, правоведение). Задание С9 охватывало содержание всех тем курса и предполагало написание мини-сочинение - эссе.

При выполнении заданий третьей части (С) обучающиеся 11 классов показали низкий уровень знаний. Самыми сложными заданиями оказались задания: С7 - только 6,1% выпускников выполнили без ошибок, 53,7% - не приступили к выполнению; С6 - 7,1% - без ошибок, 14,3% - не справились, 51,9% - не приступили к выполнению.

Не приступили к выполнению заданий части С 62 учащихся (7,1% от общего количества обучающихся, участвующих в пробном экзамене).


Выводы и рекомендации:


Единый государственный экзамен по обществознанию относится к числу экзаменов по выбору. Охват выпускников, принимавших участие в пробном региональном тестировании, составил 54,7 % от общего количества обучающихся 11 классов. 96,5 % учащихся 11 классов преодолели минимальный порог. Основная масса участников тестирования набрала от 21 до 37 баллов, что свидетельствует об удовлетворительном уровне подготовки обучающихся к единому государственному экзамену по обществознанию.

Средний тестовый балл за выполнение пробной экзаменационной работы по Старооскольскому городскому округу составил 28,2 балла.

Анализ результатов пробного регионального тестирования по обществознанию обучающихся 11 классов показал, что участники экзамена в целом справились с заданиями, проверяющими уровень сформированности основных предметных компетенций. Однако, результаты пробного экзамена выявили проблемы в организации систематической работы с фрагментами текстов и их анализом.

На основании результатов пробного регионального тестирования по обществознанию форме ЕГЭ для обучающихся 11 классов муниципальное учреждение «Старооскольский центр оценки качества образования» рекомендует:


  1. ^ МОУ ДПО (ПК) «Старооскольский городской институт усовершенствования учителей» (Земцова С.Г.).

    1. Проанализировать результаты пробного регионального тестирования по обществознанию в форме ЕГЭ для обучающих 11 классов в срок до 29.04.2011 г.

    2. Спланировать работу по оказанию адресной помощи учителям с целью совершенствования методики по подготовке обучающихся к единому государственному экзамену в срок до 6.05.2011 г.

    3. Провести семинары и практикумы с учителями по проблемам, выявленным в рамках пробного регионального тестирования по обществознанию в срок до 15.05.2011 г.

  2. Руководителям общеобразовательных учреждений.

    1. Проанализировать результаты пробного регионального тестирования по обществознанию в 11 классах в срок до 5 мая 2011 года.

    2. Обсудить результаты на совещаниях, заседаниях школьных методических объединений учителей обществоведческих дисциплин.

    3. Учитывать итоги пробного регионального тестирования по обществознанию при аттестации педагогических работников и распределении стимулирующей части фонда заработной платы.




  1. Учителям обществознания.

3.1.Обеспечить усвоение учащимися знаний на уровне теоретического обобщения путем отработки ведущих понятий, их признаков и характерных черт. Рассматривать теоретический материал на значительном количестве примеров, ситуаций с выполнением заданий практического характера, направленных на обеспечение системности и глубины понимания вопросов.

3.2. Организовать систематическую работу с фрагментами текстов, содержащих научную информацию, обращать пристальное внимание на отработку умений находить, интерпретировать, комментировать информацию, полученную из текста.

3.3. Усилить интеграцию курса обществознания с курсами истории, литературы, мировой художественной культуры, а также внутрипредметной интеграции в процессе обучения.

3.4. Активизировать деятельность обучающихся 11 классов по получению и систематизации научной информации о человеке и обществе, общественном и индивидуальном сознании, потребностях и интересах современного человека, проявлениях его индивидуальных и личностных качеств.

3.5.Обеспечить систематическое повторение пройденного материала в целях прочного овладения всеми выпускниками основных элементов содержания курса.

3.6. Организовать личностно-ориентированную работу по овладению курсом обществознания, учитывающую пробелы в знаниях и умениях конкретного выпускника 11 класса.


Методист МУ «СЦОКО» Т.Б.Стребкова




Скачать 379.54 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер379.54 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх