Справка по итогам проведения пробного егэ по обществознанию в 2009-2010 учебном году icon

Справка по итогам проведения пробного егэ по обществознанию в 2009-2010 учебном году


Смотрите также:
Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов...
Демонстрационный вариант теста по обществознанию в 2009-2010 учебном году...
Анализ результатов егэ по обществознанию в Тверской области в 2010 г...
Справка по итогам переводной аттестации учащихся 2-8 классов моу «Федоровская оош» в 2009-2010...
О проведении школьных олимпиад по истории и обществознанию в 2009/2010 учебном году...
О преподавании учебного предмета «История» в 2009 2010 учебном году Преподавание истории в 2009...
Приказ 11. 02. 2010 г...
Приказ от 02. 12. 2009 г...
Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов...
Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов...
Публичный отчёт по итогам деятельности в 2009-2010 учебном году Ступино- 2010...
О преподавании физики в 2009-2010 учебном году Преподавание физики в 2009 2010 учебном году...



Загрузка...
скачать
Справка

по итогам проведения пробного ЕГЭ

по обществознанию

в 2009-2010 учебном году


12.03.2010г на базе ЧИЭП им Ладошина был проведен пробный ЕГЭ по обществознанию для учащихся ОУ Ленинского района.

Цель проведения:

  • Ознакомить выпускников 11(12) классов с процедурой проведения единого государственного экзамена в 2010 году,

  • объективно оценить уровень обученности учащихся по обществознанию

  • скорректировать с учетом итогов пробного ЕГЭ обобщающее повторение учителями-предметниками на уроках и во внеурочной деятельности.




  1. Общий анализ работы:

  • Приняло участие 298 учащихся из 18 ОУ

  • Первичный балл – 59 (100%)



  1. Характеристика работы

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию.

Предложенные варианты работ составлены в соответствие с кодификатором, спецификацией и и демоверсии 2010 года

  • Всего заданий – 39, из них по типу заданий: А – 24, В – 6, С – 9;

  • по уровню сложности: Б – 23, П – 9, В – 7.

  • Максимальный первичный балл за работу – 59 (100%)

  • Общее время выполнения работы – 210 мин.




  1. Результаты выполнения по школам

ОУ

Кол-во

писавших

Средний балл

Процент

выполнения

76

20

35,5

60

77

29

34

57

37

47

31,3

53,1

100

16

29,3

50

75

22

28,3

48

32

10

28,3

48

51

17

28,2

48

143

15

26,4

45

65

9

26,1

44,2

108

10

23,7

40,1

85

6

23,3

39,5

55

7

23,1

39

47

31

21,4

36

130

4

20,5

35

128

21

20,2

34,2

68

17

19,6

33,3

34

4

19

32

113

13

16,3

27,6

ИТОГО

298

26,8

45,4%




  1. ^ Таблица «Максимальные баллы, набранные учащимися района на пробном ЕГЭ»



п/п

Количество баллов

ФИ ученика

ОУ

1

49

Лебедева Екатерина

77

2

49

Мельченкова Татьяна

75

3

47

Власов Игорь

37



  1. ^ Таблица «Минимальные баллы, набранные учащимися района на пробном ЕГЭ»



п/п

Количество баллов

ФИ ученика

ОУ

1

5

Гладышева Надежда

143

2

6

Охотникова Екатерина

55

3

7

Хузиева Анастасия

128

4

8

Кобелев Алексей

128

5

8

Ушаков Дмитрий

47

6

9

Ивасенко Кристина

68

7

9

Хайруллин Артем

68



  1. Анализ пробного ЕГЭ по обществознанию в 2009-2010 учебном году учащихся ОУ

Ленинского района




п/п

Задания

в работе

Проверяемые элементы содержания

Уровень сложности задания

Процент выполнения

1.

А1

Системное строение общества; основные институты общества; понятие общественного прогресса; многовариантность общественного развития (типы обществ); угрозы XXI века (глобальные проблемы)

Б

70

2.

А2

Природное и общественное в человеке (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции); общественное и индивидуальное сознание; самосознание индивида и социальное поведение; мировоззрение; мышление и деятельность; потребности и интересы; свобода и необходимость

Б

72

3.

А3


Человек и общество (задание на анализ двух суждений)

П

59

4.

А4

Виды знаний; понятие истины, ее критерии; понятие культуры, формы и разновидности культуры; наука; основные особенности научного мышления; естественные и социально-гуманитарные науки; образование, его значение для личности и общества; религия; искусство; мораль

Б

64

5.

А5


Человек и общество (задание на обращение к социальным реалиям)

Б

77

6.

А6


Познание и духовная жизнь (задание на анализ двух суждений)

П

53,7

7.

А7

Экономика и экономическая наука; экономические системы и собственность; роль государства в экономике; экономический рост и развитие; понятие ВВП

Б

72

8.

А8


Факторы производства и факторные доходы; рынок и рыночный механизм; спрос и предложение; постоянные и переменные затраты; основные источники финансирования бизнеса; рынок труда; безработица

Б

62,1

9.

А9

Финансовые институты; банковская система; ценные бумаги; виды, причины и последствия инфляции; налоги, уплачиваемые гражданами; налоги, уплачиваемые предприятиями; государственный бюджет; мировая экономика

Б

63,1

10.

А10


Экономика (задание на обращение к социальным реалиям и графической информации)

П

61

11.

А11

Экономика (задание на анализ двух суждений)

П

57

12.

А12

Социальная стратификация и мобильность; социальные группы; молодежь как социальная группа; этнические общности; социальный конфликт; межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения; конституционные принципы (основы) национальной политики в РФ

Б

68,8

13.

А13

Виды социальных норм; социальный контроль; свобода и ответственность; отклоняющееся поведение и его типы; социальная роль; социализация индивида; семья и брак

Б

80

14.

А14


Социальные отношения (задание на обращение к социальным реалиям)

Б

74

15.

А15


Социальные отношения (задание на анализ двух суждений)

П

58,1

16.

А16

Понятие власти; государство, его функции; политическая система; средства массовой информации в политической системе; органы государственной власти РФ; федеративное устройство РФ

Б

51

17.

А17

Типология политических режимов; демократия, ее основные ценности и признаки; гражданское общество и государство; политическая элита; политические партии и движения; избирательная кампания в РФ; политический процесс; политическое участие; политическое лидерство

Б

58

18.

А18


Политика (задание на обращение к социальным реалиям)

Б

63

19.

А19

Политика (задание на анализ двух суждений)

П

50

20.

А20

Право в системе социальных норм; система российского права; понятие и виды юридической ответственности; Конституция Российской Федерации; основы конституционного строя РФ; законодательство РФ о выборах; законотворческий процесс в РФ; гражданство РФ

Б

47

21.

А21

Субъекты гражданского права; организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права; порядок приема на работу; порядок заключения и расторжения трудового договора; правовое регулирование отношений супругов; порядок и условия заключения и расторжения брака; особенности административной юрисдикции; воинская обязанность, альтернативная гражданская служба; права и обязанности налогоплательщика

Б

55,4

22.

А22

Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени); право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты; споры, порядок их рассмотрения; основные правила и принципы гражданского процесса; особенности уголовного процесса; правоохранительные органы; судебная система

Б

56

23.

А23

Право (задание на обращение к социальным реалиям)

Б

52,3

24.

А24

Право (задание на анализ двух суждений)

П

43




Часть В

25.

В1

Различное содержание в разных вариантах: выявление структурных элементов с помощью схем и таблиц

Б

50

26.

В2

Различное содержание в разных вариантах: соотнесение видовых понятий с родовыми

Б

49

27.

В3

Различное содержание в разных вариантах: классификация путем установления соответствия

Б

43

28.

В4

Различное содержание в разных вариантах: осуществление выбора необходимых позиций из предложенного списка

П

42

29.

В5

Различное содержание в разных вариантах: дифференциация в социальной информации фактов и мнений

Б

52

30.

В6

Различное содержание в разных вариантах: определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту

П

27

Часть С

31.

С1


Различное содержание в разных вариантах: задания на анализ источников

Б

64

32.

С2

Б

59

33.

С3

В

41

34.

С4

В

32

35.

С5

Различное содержание в разных вариантах: задание на перечисление признаков, явлений или на использование понятия в заданном контексте

В

25

36.

С6

Различное содержание в разных вариантах: задание, предполагающее раскрытие теоретических положений на примерах

В

15

37.

С7

Различное содержание в разных вариантах: задание-задача

В

25

38.

С8

Различное содержание в различных вариантах: задание на составление плана доклада по определенной теме

В

30

39.

С9

Охват всего содержания темами, предлагаемыми на выбор: альтернативное задание, предполагающее написание эссе

В

18


Выделены элементы содержания, вызывающие наибольшее затруднение при выполнении.


  1. Замечания по оформлению работ на пробном ЕГЭ по обществознанию 12.03.2010

п/п

ОУ

Виды ошибок при заполнении

Ф.И. учащихся

Кол-во принимавших

% допустивших ошибки

1

32

Оформление заданий в части В(В3,В4,В5, В6)

Журавлева Е.,

Глебова С

10

20%

2

34

Оформление заданий в части В(В3,В5, В6)

Мухарамов Д, Кваша П, Слизенок А.,

Биктимирова Н.

4

100%

3

37

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6,),пробелы, запятые, буквы и цифры не по образцу, исправления в бланке регистрации и в части В, светлая паста


ГаптулганиевД,

Изотова А, Контсантинова,

Еремин М., Глушко К.,

Баталин И, Чалова Ю, Овсянникова А., Калинина В, Бузденков М, Варданян А, Попова К, Чубук А, Сидоренко И, Гусева И

46

33%

4

47

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, буквы и цифры прописные, пробелы, светлая паста)

Домнина У, Зверева И, Соболева А, Казакова Д, Городилов А, Малков А, Кривоносов Д, Манчул М, Шатунова А, Петровская Д, Синькинов С,

Идеатулова В,

Гибадуллин В,

Спалитак В, Третьякова Д, Робель К, Куваркина Е

30

57%

5

51

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, буквы и цифры прописные, пробелы, светлая паста, исправления)

Сибагатулина В, Вишникин Д, Бунаков А, Самойлов Н, Лебедева О, Мхитарян Ш, Титова К

16

44%

6

55

Оформление заданий в части В (В3, В5, В6 – запятые, буквы и цифры прописные)

Закалин А, Донских В, Бубенко В, Охотина Е.,

7

51,4%

7

65

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, буквы и цифры прописные, пробелы)

Сиякаева Н., Архипов О, Казанцев А., Шмелева Е.

9

44,4%

8

68

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, тире, пробелы, светлая паста, печатными буквами оформлена часть С)

Агишев М, Скрипки Д, Ивасенко К, Шалаев Н, Ульянова Е, Дьячков А, Чекрыжов К, Рязанов Д, Вакушина А

16

56%

9

75

Оформление заданий в части В (В3, В5, В6 – запятые и пробелы)

Синченко А, Емельянова Е

22

9%

10

76

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, светлая паста, исправления)

Сумина Е, Пак Е,

Пономарева К, Фиронова К

19

21%

11

77

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, буквы и цифры (1 и 2) не по образцу у 7 человек, пробелы)

Лебедева Е, Губарева Я, Богданова Е, Глуховерова В, Погорелов Д, Пюрьбеева А.

28

25%

12

85

Оформление заданий в части В

(В3, В6 – запятые)

Авдеев И, Ахмадеев Д

6

33,3%

13

100

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, буквы и цифры прописные, пробелы, светлая паста)

Гончарова Е, Колотаева С, Манукян Г, Редькина А, Звонов С, Семенов А

16

37,5

14

108

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 –буквы и цифры прописные)

Закалина Ю

10

10%:

15

113

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, тире, буквы и цифры прописные, пробелы)

В части А вместо х заполнены поля галочками

Панарина И, Ронжина В, Хизриева Д, Новоселова А, Сафин Р, Соложенцев А, Архипов И, Юрченко Ю

13

61,5%

16

128

Оформление заданий в части В (В3,В4,В5, В6 – запятые, пробелы)

Лебедева А, Солдатова Е, Куделя И, Юдина А, Савоськин Е, Капышкова Е, Игонина А, Нелюбин Д, Султанова Ф

21

43%

17

130

Замечаний нет

18

143

Работа выполнена светлой пастой

Кочетов А, Шехатов А

15

13,3%


^ Выделены данные о наибольшем количестве ошибок, допущенных при оформлении бланков регистрации и бланков ответа № 1 учащимися ОУ.


  1. Замечания по работе организаторов в аудиториях (учителей школ Ленинского района):

  • Отсутствуют подписи участников ЕГЭ на бланке ответов № 1,

  • Много исправлений допущено при заполнении бланка регистрации,

  • Не поставлен знак завершения работы (Z),

  • Допущено использование при работе с черновиками цветной пасты и карандаша.




  1. Замечания по проверке пробного ЕГЭ по обществознанию 12.03.2010

Экспертами по проверке работ выступали учителя школ Ленинского района, на основании Приказа Ленинского РУО № 01-10/31-02 «Об организации и проведении пробного единого государственного экзамена по обществознанию для выпускников 11-х классов образовательных учреждений Ленинского района в 2010 году».

Не приняли участие в работе экспертной комиссии:

  • Бухарова М.А – ОУ № 85 (курсы в ЧИППКРО)

  • Левина Н.В. – ОУ № 46 (по болезни)

  • Миненкова Е.Н. ОУ № 113 (причина не известна)

В ходе обработки проверенных работ были выявлены следующие замечания:


варианта

ФИО экспертов

Замечания

1

Сумарокова И.В., Дедюлина Е.Р., Плешанова Т.А.

В части А не проверены задания в 3х работах, в части С задание С8 – не проверено в 7 работах, С8 – стоит Х, а задание выполнено на 2 б.

2

Усынина О.В., Речкина Г.А.

Не проверены задания в части С:

С2 -1раб, С6 – 1раб, С3 – 3раб, С4 – 3раб, С5 – 5 раб,

С9 – 1раб.

Эссе проверялось не по новому эталону. Много исправлений в части А сделали проверяющие. В одной работе за задание С4 были выставлены сразу две оценки – 2 и 3 балла? Очень лояльно оценивались задания С8 и С9

3

Пьянзина Т.В., Осачева Е.В.

Не проверены С5 – 2 работы. С2 – 2 работы,

С8 – 1 работа

4

Поликарпова Н.В.,

Булатова Е.В.

Нет замечаний по проверке

5

Шайерман Е.М.,

Черемушкина И.А.

В части А полностью не проверена одна работа,

Не проверены С7 – 1, С8 – 1, С6 - 1

6

Осокин В.В., Богданова И.А.

Не проверены С5 – 2 работы, С6 – 1 работа, задание В3 при неверном оформлении стоит 2б

7

Остроухова Л.Б., Светлакова Е.В, Харитонова А.Б.

Не верно оценено только одно задание С1 – поставлено 3 балла, задание В2 пробел между словами и стоит 1 балл




  1. Выводы и рекомендации:

Анализ результатов выполнения экзаменационной работы по обществознанию показывает, что в целом выпускники овладели основными элементами содержания образования базового уровня и видами деятельности репродуктивного характера.

В то же время выпускники показали низкий уровень подготовки при выполнении заданий, повышенного и высокого уровня сложности и требующих переноса знаний в нестандартные ситуации. Недостаточно сформированы предметные компетенции учащихся по содержательному блокам: «политическая сфера», «право». Вызвали затруднения - анализ статистических данных, задания связанные с понятийным аппаратом, задания на анализ текста, задание С8 – составление развернутого плана ответа на заданную проблему, написание и проверка задания С9 – эссе по новым критериям, задания, требующие приведение примеров из общественной жизни и личного опыта учащихся.

^ Для повышения качества подготовки выпускников рекомендуется:

  • Использовать результаты пробного ЕГЭ для выстраивания итогового повторения по предмету.

  • Обеспечить полное выполнение учебной программы, в том числе ее практической части, ориентируясь на государственный образовательный стандарт образования, кодификатор и спецификацию элементов содержания 2010 года.

  • При подготовке к ЕГЭ использовать в работе статистические данные, отрабатывать умения анализа этих данных.

  • Обратить особое внимание на повторение и обобщение элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения («политическая сфера», «право»).



Руководители РМО обществознания и истории – Лукоянова О.В., Приданникова О.Е.




Скачать 239,4 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер239,4 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх