Правила приема в аспирантуру icon

Правила приема в аспирантуру


Смотрите также:
Правила приема в аспирантуру московского городского психолого-педагогического университета в...
Правила приема в аспирантуру московского городского психолого-педагогического университета в...
Правила приема в аспирантуру Югорского государственного университета в 2011 году...
Правила приема в аспирантуру Югорского государственного университета в 2011 году...
Правила приема в аспирантуру...
Правила приема в аспирантуру...
План приема в аспирантуру...
Правила приема липецк 2009 г. Правила приема печатаются по решению приемной комиссии лгпу...
Правила приема в аспирантуру воронежской государственной лесотехнической академии Обучение в...
Приказ № от 20 г приказ № от 20 г. Правила приема в колледж на 2012-2013 учебный год...
Правила приема в государственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Правила приема в аспирантуру....



Загрузка...
скачать

тел. отдела аспирантуры НОУ ВПО «Омская гуманитарная академия» - (3812) 68-35-85

НОУ Высшего профессионального образования

«Омская гуманитарная академия»

ПРАВИЛА ПРИЕМА В АСПИРАНТУРУ

       В аспирантуру на договорной основе принимаются граждане, имеющие высшее профессиональное образование. Возрастной ценз для обучения в аспирантуре не устанавливается. Поступающие в аспирантуру проходят собеседование с научным руководителем и сдают вступительные экзамены по дисциплинам: «История и философия науки», «Иностранный язык», экзамен по специальности. Лица, сдавшие полностью или частично кандидатские экзамены, при поступлении в аспирантуру освобождаются от соответствующих экзаменов. Результаты магистерских экзаменов по истории и философии науки и иностранному языку засчитываются в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру.

^ Основные документы, представляемые при поступлении в аспирантуру:

  • Заявление на имя ректора института о приеме в аспирантуру.

  • Копия диплома о высшем профессиональном образовании и приложения к нему.

  • Список опубликованных научных работ (при их отсутствии  - научный реферат) по избранной научной специальности (25-30 страниц печатного текста).

  • Копия трудовой книжки.

  • Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов (при наличии).

  • Личный листок по учету кадров.

  • Скоросшиватель файловый.

  • Две фотографии 3х4.

  • Копия договора о коммерческом поступлении.



^ ДОКУМЕНТЫ ПРИНИМАЮТСЯ С 1 ИЮЛЯ ПО 31 АВГУСТА.

Вступительные экзамены проводятся с 13 по 27 сентября. 


ЗАЧИСЛЕНИЕ В АСПИРАНТУРУ – 4 ОКТЯБРЯ.

Оплата за обучение в аспирантуре

С 1 декабря 2008 г.



п.п.

наименование

стоимость обучения в год

1.

Расчет базовой стоимости обучения аспиранта очной формы

29 300

2.

Расчет базовой стоимости обучения аспиранта заочной формы

25 400

3.

Расчет базовой стоимости прикрепления для соискательства ученой степени кандидата наук по всем специальностям аспирантуры

7 800

4.

Сдача одного кандидатского экзамена без проведения занятий, консультаций

2 000

5.

Смета затрат на проведение консультаций, занятий для подготовки к одному кандидатскому экзамену

5 200



  • Стоимость обучения указана на основании решения Ученого совета НОУ ВПО «ОГИ» № 2 от 27.10.2008

  • Для аспирантов очно/заочной формы обучения сдача кандидатских экзаменов включена в стоимость обучения.



1. История и философия науки

1.1. Вопросы  по истории и философии науки к вступительному экзамену в аспирантуру:

  1. Мировоззрение, его структура и характерные особенности.

  2. К. Маркс и Ф. Энгельс: материалистическое понимание истории.

  3. Эмпирическое и теоретическое познание, их формы и методы.

  4. Бердяев Н.А. «Истоки и смысл русского коммунизма». (Гл. 5,6,7).

  5. Философия о смысле жизни, смерти и бессмертии человека и человечества.

  6. Гегель Г.В.Ф. «Энциклопедия философских наук». (Т.1, глава по выбору).

  7. Проблемы философии и природа философских проблем.

  8. Русская история в интерпретации П.Я. Чаадаева. «Философские письма». (Письмо по выбору).        

  9. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания.

  10. Декарт Р. «Рассуждение о методе».                                                          

  11. Философский монизм и плюрализм в понимании первоосновы мира.

  12. Субъективный идеализм Беркли. Беркли Дж. «Три разговора Гиласа с Филонусом». Разговор 1.      

  13. Практика, ее структура и основные формы.

  14. Лосев А.Ф. «Диалектика мифа». (Гл. 1 – 8).                                                     

  15. Проблемы бытия, основные формы бытия.

  16. Концепция идеального государства в философии Платона. Платон. «Государство». (Раздел по выбору).                                                    

  17. Проблемы отчуждения и свободы личности.

  18. Плеханов Г.В. «К вопросу о роли личности в истории».                                                       

  19. Человек как проблема философии.

  20. Ортега - и - Гассет Х. «Восстание масс».                                                           

  21. Общество как особая форма бытия, его структура.

  22. Соловьев В.С. «Смысл любви».                                                              

  23. «Природа-общество» как система.

  24. Сорокин П.А. «О так называемых факторах социальной эволюции».

  25. Сущность материалистического и идеалистического понимания истории.

  26. Тойнби А.Д. «Постижение истории». (Глава по выбору).                                                            

  27. Проблемы истины в современной философии. Истина и заблуждение.

  28. Фейербах Л. «Сущность христианства». (Глава по выбору).                                                                 

  29. Ценности и их роль в жизни человека и общества.

  30. Сознание как форма идеального отражения.                                                                

  31. Наука и ее роль в обществе.

  32. Ясперс К. «Смысл и назначение истории». (Глава по выбору).                                                             

  33. Философия как способ осмысления действительности.

  34. Камю А. «Миф о Сизифе. Эссе об абсурде.                                                                 

  35. Диалектика чувственного и рационального в познании.

  36. Фрейд З. «Введение в психоанализ. Лекции». Ч. 1.                                                                   

  37. Экзистенциализм как философия «разорванного» бытия личности XX века.

  38. К. Маркс об отчуждении в «Экономическо-философских рукописях 1844 года».

  39. Философия французского Просвещения ХVIII века (Вольтер., Ж.Ж. Руссо, Д. Дидро).

  40. Философия Э. Канта.                                                                 

  41. Диалектический идеализм Г.В.Ф. Гегеля.

  42. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Составитель – доктор философских наук,  профессор В.Г. Пузиков

     1.2. Вопросы к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» 

  1. Понятие науки. Основные признаки научного знания.

  2. Квазинаука. Основные типы квазиученого.

  3. Основные типы ученого.      

  4. Основные концепции ответственности ученого.

  5. Наука и религия.

  6. Наука и искусство.

  7. Наука и философия.

  8. Сциентизм и антисциентизм в культуре.

  9. Основные концепции классификации науки.

  10. Наука как социальный институт.

  11. Классический этап развития науки. Становление экспериментальной науки.

  12. Прикладные и фундаментальные науки. Проблема истинности и эффективности в научном познании.

  13. Специфика технических наук.

  14. Специфика естественных наук.

  15. Специфика социально-гуманитарных наук.

  16. Практическая природа научного знания. 

  17. Науковедческие проблемы в философии Ф. Бэкона.

  18. Науковедческие проблемы в философии Р. Декарта.

  19. Постпозитивистская философия науки.

  20. Становление и развитие науки в античности.

  21. Специфика средневековой науки. Феномен алхимии и магии.

  22. Строение эмпирического уровня научного знания.

  23. Строение теоретического уровня научного знания.

  24. Научная картина мира как основание науки.

  25. Механическая картина мира и механицизм в культуре.

  26. Синергетика и термодинамика как альтернативные концепции развития мира.

  27. Глобальный эволюционизм и философия русского космизма.

  28. Неклассический и постнеклассический этапы развития науки.

  29. Кумулятивистская  и антикумулятивистская модели истории науки.

  30. Экстерналистские и  интерналистские модели истории науки.

  31. Наука и промышленное производство: основные этапы взаимодействия.

  32. Концепция исследовательских программ Имре Лакатоса.

  33. Модель развития науки Томаса Куна.

  34. Методологический плюрализм Пола Фейерабенда.

  35. Методы эмпирического исследования.

  36. Методы теоретического исследования.

  37. Понимание и объяснение в науке.

  38. Философские методы в научном исследовании.

  39. Логика ведения научной дискуссии.

  40. Структура научного текста. Диссертация и автореферат как формы научного текста.


Составитель – доктор философских наук,  профессор В.Г. Пузиков


^ 1.3. Список тем рефератов по дисциплине «История и философия науки»

  1. Древнегреческая наука и основные периоды ее развития.

  2. Арабская наука и ее роль в развитии европейской науки. Главные центры развития арабской науки. Ключевые персоналии и основные достижения.

  3. Средневековая наука и наука эпохи Возрождения, особенности стиля мышления, основные персоналии и достижения.

  4. Наука Нового времени: от Н. Коперника до И. Ньютона.

  5. Понятие классической науки (классический идеал научного знания). Роль Ф. Бэкона и Р. Декарта в обосновании и пропаганде нового метода научного познания.

  6. Галилей как основатель эмпирического естествознания. Вклад И. Ньютона в формирование классического периода в развитии науки.

  7. Развитие научного знания в XVIII и XIX веках: персоналии и основные достижения.

  8. Наука XX века: основные достижения и переход к неклассической науке.

  9. Научно-техническая революция и ее влияние на характер развития науки в XX веке. Роль науки в развитии общества. Социальные последствия НТР в современном обществе.

  10. История наук по разделам (математики, химии и пр.).

  11. Философия техники. Исторические этапы развития техники.

  12. Концепция науки и развития научного знания К.Поппера.

  13. Концепция смены научных парадигм и «методологические директивы» Т.Куна.

  14. Методология научно-исследовательских программ И.Лакатоса.

  15. Реконструкция истории науки П.Фейерабенда.

  16. Науки о природе и науки о культуре в концепциях В.Дильтея, Г.Риккерта, В.Виндельбанда.

  17. Методология социальных наук М.Вебера

  18. Логика социальных наук К.Поппера.

  19. Философская герменевтика Г.Гадамера.

  20. Структурный метод в гуманитарных науках М.Фуко.

  21. Дифференциация и интеграция наук.

  22. Особенности эмпирического исследования.

  23. Структура и функции научной теории.

  24. Специфика теоретического познания и его формы.

  25. Методология  научного познания. Классификация методов научного познания.

  26. Соотношение философии и частных наук: основные модели.

  27. Функции философии в научном познании мира.

  28. Научные методы эмпирического исследования.

  29. Научные методы теоретического исследования.

  30. Общие логические методы и приемы познания.

  31. Частнонаучная методология. Взаимодействие методов научного познания.



Современные концепции развития науки:

  1. Кумулятивистская модель развития знания, ее сущность и основные представители. Трактовка научных революций.

  2. Нормальные и экстраординарные периоды в развитии науки. Т. Кун о природе нормальной науки и характере изменения знаний.

  3. Научная революция как смена парадигм. Проблема научного прогресса в концепции Куна.

  4. Рост и развитие научного знания в свете основных идей эволюционной эпистемологии.

  5. Базисные идеи эволюционной эпистемологии: понимание жизни как «когногенеза» (К. Лоренц).

  6. Онтогенетическая эволюция «ментальных структур» (Ж. Пиаже).

  7. Эволюционный подход к пониманию развития знания К. Поппера и С. Тулмина.

  8. Эволюционная модель развития знания Д. Кэмбелла.

  9. Развитие знания в свете системной эпистемологии К. Хахлвега.

  10. Изменение научного знания в свете основных допущений постструктурализма.

  11. Критика М. Фуко традиционной истории идей. «Археология знания»: позитивность, архив, историческое априори, «дискурс».

  12. Предмет философии техники: техника как объект и как деятельность.

  13. Три аспекта техники: инженерный, антропологический и социальный.

  14. Техника как специфическая форма культуры.

  15. Исторические и социокультурные предпосылки выделения технической проблематики и формирования философии техники:

  16. Механистическая картина мира и научно-техническая революция.

  17. Наука и техника. Взаимообмен и взаимовлияние науки  и техники (вторая половина XIX - XXI в.).

  18. Основные методологические подходы к пониманию сущности техники.

  19. Антропологический подход: техника как «органопроекция» (Э. Капп, А. Гелен).

  20. Экзистенциалистский анализ техники (М. Хайдеггер, К. Ясперс, X. Ортега-и-Гассет).

  21. Анализ технических наук и проектирования (П. Энгельмейер, Ф. Дессауэр).

  22. Исследование социальных функций и влияний техники. Теория технократии и техногенной цивилизации (Ж. Эллюль, Л. Мэмфорд, Франкфуртская школа).

  23. Взаимоотношения философско-культурологического и инженерно-технократического направлений в философии техники.

  24. Основные проблемы современной философии техники.

  25. Социология и методология проектирования и инженерной деятельности.

  26. Соотношение дескриптивных и нормативных теорий в науке о конструировании.

  27. Кибернетика и моделирование технических систем. Этика и ответственность инженера-техника: распределение и мера ответственности за техногенный экологический ущерб.

  28. Психосоциальное воздействие техники и этика управления.

^ 1.4. Требования к оформлению реферата

    В соответствии с Положением о порядке присуждения ученых степеней, оформление реферата по курсу «Истории и философии науки» должно подчиняться требованиям, установленным Министерством образования РФ.

    Оформление следует выполнять на компьютере с использованием современных текстовых редакторов, например, текстового процессора Microsoft Word-2000 для Windows-98 или более высокой версии. Это обеспечивает качество оформления работы: значительное сокращение числа неточностей и ошибок, простоту их исправления, полный набор возможностей для вписывания в текст иностранного текста, выполнения сложных рисунков, графиков, диаграмм и таблиц.

    Выполним некоторые настройки Word 2000 для подготовки текста.

    В меню Файл выполним команду Параметры страницы и убедимся, что размеры листа стандартные: 210 х 297 мм (формат А4), ориентация книжная.

    Определим поля страницы:-левое - 25 мм, верхнее? 25 мм, правое - 25 мм, нижнее - 25 мм.

    Шрифт - обычный. Times New Roman. Размер шрифта - 14.

    Текст размешается на одной стороне листа.

    В меню Формат, команда Абзац... устанавливаем межстрочный интервал - полуторный.

    Все страницы реферата нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. На титульном листе цифра 1 не ставится, на следующей странице проставляется цифра 2 и т.д.

    Порядковый номер печатается в середине нижнего поля без каких-либо дополнительных знаков (тире, точки).

    Небрежно оформленный реферат и реферат, содержащий явные ошибки, может быть возвращен соискателю на доработку.

    Объем реферата: от 12 до 25 страниц.

^ 1.5. Образец оформления титульного листа реферата по Истории и философии науки (формат А-4)

Федеральное агентство по образованию РФ

НОУ ВПО «Омская гуманитарная академия»


РЕФЕРАТ

Учебная дисциплина – «История и философия науки»

Часть II – «История науки»

Область научного знания _________________________________

Тема: ____________________________________________


Выполнил:

Аспирант (соискатель)    ____________


______________________________

   (Ф.И.О.)

«___» _____________ 200__г.

Проверил:

________________________


Оценка        ______________

(зачтено-незачтено)


«___» _____________ 200__г.


Омск   200__г.

^ 1.6. Образец оформления листа согласования (обязательное требование для сдачи реферата по истории и философии науки). Формат А-4.


Лист согласования темы реферата аспиранта (соискателя)


Ф.И.О. ________________________________________________________________


Кафедра (для аспиранта) _________________________________________________


Место работы (для соискателя) ___________________________________________

Учебная дисциплина – «История и философия науки»

Часть II – «История науки»

Область научного знания ________________________________________________


Тема __________________________________________________________________


1. Научный руководитель                

________________________                ___________        /                                /

  (должность, уч. степень, уч. звание)


«___» ____________ 200__ г.         

       

2. Иностранный язык

^ 2.1. Требования к сдаче вступительного экзамена в аспирантуру по иностранному языку

(раздел находится на оформлении)


2.2.Требования к сдаче кандидатского минимума по иностранному языку

       Сдача кандидатского минимума по иностранному языку проходит в 2 этапа:

       1 этап (является допуском к сдаче экзамена)

       1. Аспирант (соискатель) обязан читать и переводить специальную литературу в объеме 600 тысяч знаков, ежемесячно отчитываясь преподавателю о проделанной работе.

       2. Аспирант (соискатель) обязан подготовить реферат (15 тысяч знаков) и сдать его за 2 недели до экзамена.

       Если все указанные требования выполнены и признаны кафедрой положительными, аспирант (соискатель) допускается к сдаче экзамена. В случае невыполнения одного или нескольких требований кафедра считает вправе не допустить аспиранта (соискателя) к сдаче экзамена или перенести экзамен на полгода.

       2 этап

       1. Прочитать и письменно перевести со словарем специальный текст (общественно-политический, научно-популярный). Объем печатных знаков – 15000. Время на подготовку – 40/45 минут.

       2. Прочитать без словаря специальный текст и передать его содержание на иностранном языке. Объем печатных знаков – 1800. Время на подготовку – 20 минут.

       3. беседа с экзаменатором на иностранном языке на тему, связанную с тематикой исследования. Время на подготовку не предусмотрено.

2.3.1. Образец оформления 1-ого этапа кандидатского минимума по иностранному языку (формат А-4).


^ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»


Зачетный перевод статьи:

(название статьи на иностранном языке, автор, издание).


Аспирант (соискатель):


____________________

(ФИО)


Преподаватель:


____________________

                      (ФИО)


Омск – 200…г.

2.3.2. Образец оформления переводных материалов по иностранному языку (формат А-4, оборотная сторона требования, расположенного в разделе 2.3.1.) 

^ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»


Ф.И.О. преподавателя____________________________________________


^ ИН. ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ)- НУЖНОЕ ПОДЧЕРКНУТЬ


Ф.И.О. АСПИРАНТА(СОИСКАТЕЛЯ)____________________________________


СПИСОК ПЕРЕВЕДЁННЫХ РАБОТ

(ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА)



№п/п

Дата сдачи

Наименование работы

Объем тыс.печ. знаков

Подпись преподава-теля

1













2













3













4













5













Итого:










Скачать 131,8 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер131,8 Kb.
ТипПравила приема, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх