«Сказание о Кише» icon

«Сказание о Кише»


Загрузка...
скачать
5а класс


Домашние задания на период с 31января по 4 февраля.


Уважаемые родители!

Учащиеся имеют возможность выполнить задания, которые не вызывают затруднения при самостоятельной подготовке.


Русский язык


Параграф 57 упр.439,440,441,443

Параграф 58 упр.446, 447, 448, 449, 450, 451, 452, 453

Параграф 59 упр.454(у), 455, 456, 457, 458


ЗСП -14

Параграф 60 упр. 461, 462, 463, 464, 467, 468, 470, 471, 472


В лингвистическую тетрадь выписать правила на с.27, 29, 31, 33, 34.


Литература


Д. Лондон «Сказание о Кише », составить план пересказа (в тетради), ответить на вопросы после рассказа (устно).


К. Паустовский «Кот-ворюга», характеристика кота (в тетради), ответить на вопросы после рассказа (устно).


Словесность


Параграф 37, упр.116 (у), 117 (п)

Параграф 38 . упр.118(п), 119 (у)


Играем со словами

Упр.3,5


Параграфы 39,20 (правило в тетрадь)


^ Английский язык


Учебник И.Н. Верещагиной стр.160 (пересказ); стр.164 упр.23 (письменно в тетради для топиков); стр.164 упр.25 (работа со словарем, подготовка к диктанту).


^ Итальянский язык


Стр.56 №1 (учить); стр.57 №4; стр.58 №8,9 (глагол учить)


Французский язык


UNITE 5

Стр.125 (учить слова); стр.123 диалог к 1,3 (учить).


^ Испанский язык


Стр.92 упр.9 (учить); стр.94 упр.7 (читать, переводить)


Математика


I – 1070 (у), 1053,1058 (в,г), 1055, 1072, 1074(1)


II – 1058 (д), 1059 (а,б), 1076 (б), 1077 (в), 1078


III – 1059 (в,г), 1072, 1073 (1), 1074 (2), 1076 (в), 1077 (г)


IV – 1097 (а,б) устно, 1107 (1), 1108 (1), 1110 (а)


V – 1114, 1113, 1112, 1143 (а)


^ Окружающий мир


Выполнить задания по печатной тетради по теме «Земля».


Домашнее задание 5 «г» класс

Математика.

№ № 925, 927, 967, 968, 969,970,963,999,1001,1004(а),1003,1004(в,г)


Русский язык

№№ 459, 463, 465, 467, 470, 474, 477 ( 10 предложений), 478, 482, 485, 486.


Литература

С. 82-112 (вопрос №8- письменно)

^ С. 113-122 (вопрос №3-письменно)

С.123-124 (конспект-письменно)


Окружающий мир

Печатная тетрадь по теме «Земля»


История

&33 вопрос №4 ( письменно)

&34 вопрос №2 ( расширенный ответ)


Английский язык

С. 175-189


^ Испанский язык

Зелёная тетрадь $ 12,13,14.


Безопасность москвича

Опасные ситуации на дорогах и тротуарах. В рабочей тетради №№ 1-6




5д класс




Английский

Стр 68-77 учебника

Окружающий мир

Тетрадь на печатной основе тема Земля, учебник часть 3 стр 4-9

русский

Упр 437,438,441,442,444,443,446,448,447

литература

Стр 85-111 перессказ вопросы и задания стр 111

математика

№ 1092,1093,1096,1106,1108,1134,1135,1118,1129



^ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

ПО МАТЕМАТИКЕ (5А, Б,7 Б,Г классы)

5 Б класс

1.Устно №№ 1070,1061 аб

№№ 1053,1058вг,1055,1072,1074(1)_


2.Устно №1061 в,г

№№1058д,1059а,б,1076б,1077в,1078


3.Устно №1061д

№№1059в,г,1072,1073(1) 1074(2),1076в,1077г.

4.Устно №1097аб

№№1107(1),1108(1),1110а

5.Устно №1097вгд

№№1112,1113,1114,1143а


АЛГЕБРА

7Б класс

1.№№ 561,562,563,564,568аб,573аб,574в.

2.№№ 565,566,567,568 вг,569 а,б,574а,573в.

3.№№ 569вг,570аб,571аб,572аб,573г,574б.


7Г класс

  1. №№ 739,741а,743б,745,746,781,768а.

  2. №№ 747,748,750,769а,784.

  3. 751,752,753,767,769б,

  4. №№ 803а,б,810а,б,в.



ГЕОМЕТРИЯ

7Б и 7Г классы

1.№№213,214,215,216

Стр.68 Вопросы 1 – 15.


Задание для 6 «А» класса


  1. Русск. яз.

Параграф 40 стр. 42-50 читать; упр. № 456, 458 письменно;

Параграф 41 стр. 50-56 читать, упр. 474,475 письменно.

  1. Лит-ра

Стр. 195 – 200 читать; стр. 200-219 ч. 1-7 выраз. чтение; пересказ;

Читать «Повесть о великих подвигах великого Гаргантюа, отца Пантагрюэля».

  1. Англ. яз.

Урок 14 (учебник) № 11 письменно, №12,13 слова в словарь учить,

№ 14, № 16,18, 19, 20, 28, 29, 30 (подготовка к диктанту)

  1. Итал. яз.

Стр. 36 № 2 – читать, письменный перевод; стр. 39 № 12, 14,15 письменно; стр. 44 № 19 письменно, глагол bere – наизусть;

стр. 46 № 7– читать, письменный перевод; стр. 47 № 11.

  1. Франц. язык

Повторить лексику для описания картинок; повторить фразы из таблицы-анкеты (имя, возраст, страна …)

  1. Биология

Тема «Размножение и оплодотворение у растений»,

стр. 116-120 –учить; в тетради на печатной основе темы: «Дыхание», «Фотосинтез» - письменно.

  1. Математика

Тема «Масштаб» стр. 134, №820-828, повторить тему «Длина окружности и площадь круга» стр. 137, тема: «Шар» стр. 142, №874-877, №882-890


^ Домашнее задание 6 «Б» класса на неделю:

Математика:

Стр. 142-143, п.25

№№ 874 – 877, 879,880,882 – 890,869 - 873

Стр.144-146 (читать).

На следующий урок принести 2 часть учебника математики.

Русский язык:

П.31,32; упр.377,378,380,381(устно),382,383

Литература:

Р. «Гангратюа и Пантагрюэль» - читать

Внекл. Чтение А.Чехов – рассказы

Л. Андреев «Кусака»

М. Салтыков-Щедрин - сказки

Английский язык:

Группа Ольги Николаевны:

Афанасьева О.В.

  1. Подготовиться к диктанту: стр. 149 упр.27, стр. 141 лексика по театру + сноски. Словарная работа!

  2. Диалог стр.141 наизусть.

  3. Текст стр.142-145 чт\перевод, упр. 19 устно.

  4. Написать топик о Шекспире, выучить.

  5. Activity Book - UNIT 10 выполнить все упражнения.

  6. READER стр. 49-50 чт\пер + 5 вопросов к тексту ( на белом поле).

^ ENGLISH WORLD

  1. SB 60-63 (read/tr./ write)

  2. WB 43-47(wr.)

Группа Марии Александровны:

Немецкий язык:

Французский язык:

  1. Повторить лексику для описания картинок

  2. Повторить фразы из анкеты-таблицы (возраст, имя, город…)

История:

  1. Повторить «Средние века»

  2. История России: параграф 1 и 2



Домашнее задание для учащихся

6 «В» класса по предметам


Русский язык. Подготовиться к диктанту: стр.140.

Стр.137,пар.58,орф№40-знать.

Упр.№330-332,335,338-340,342-343,(п)

Словарная работа.

Литература. Стр.67-89-выразительн.чтение

Стр.90_ответить на вопросы,

стр. 93-95-читать,ответить на вопросы,

стр.96-115, пересказ.

Математика. 875-876,886-устно,878(б),880(1 столб)

878,880(2 столб)-устно,886,880(3,4,5),949(а)

908(а,б)909(а,б)-устно,912,914(а,б)917(1)

908(в,г),909(в,г)-устно,914(в,г),917(2),925

908(д),910-устно,917(3),940(а,б,в,г,д).

Испан .язык. Работа в зеленой тетради. Уроки 32-35.

Биология. Тема: «Размножение и оплодотворение у растений»,пар.32.

География. Параграф 31-32.

История. Параграф32-33.

Обществознание. Параграф 12-13,на вопросы 1,2,3-ответить письменно


Английский язык

Подгруппа Халтуриной О.Н.

1.Учеб.Афанасьева О.В.Подготовиться к диктанту стр.149,упр.27,стр.141 лексика по театру + сноски. Словарная работа.

2.Диалог стр.141 ,наизусть.

3.Текст стр.142-145 чт/перевод,упр.19 устно.

4.Написать топик о Шекспире, выучить.

5.Activity Book-UNIT 10 выполнить все упражнения.

6.READERстр.49-50 чт/ пер+5 вопросов к тексту( на белом поле).

7.ENGLISH WORLD SB 60-63(read/tr./write) WB 43-47(wr.)


Подгруппа Купрашвили И.Л.6 в


1)Учеб.Афанасьева О.В. Стр.150,упр.2.Составить диалог(8-10 вопросов+ответы),

Разыграть сценки в парах.

2)Стр.152,упр.6(диалог по ролям)

3)Стр.152 упр.7(а)описание картинок ,используя фразы в рамке(добавить свои фразы)

4)Стр.155,упр.9,прочитать текст и ответи ть на задание а,в. Выписать нов. слова в

словарик.

Стр.156,упр.10(письменно),стр.156-157,упр.11-13(устно),

Стр.158,упр.15(расставить предложения в правильном порядке(письменно)

5)Activity Book упр.2,стр 59,упр.3,4.стр.60.

^ 6)ENGLISH WORLD

Pup.book Unit 5 до конца,WB,GrB-Unit до конца.


Задание для 6Г класса


Русский язык: §55 Упр 313, 314 Грам. Тетрадь +сл. Слова

§56 Упр 318, 321, 325 Грам. Тетрадь +сл. слова

Литература: М. Пришвин «Кладовая солнца», В.П. Астафьев «Кладовая солнца», В.Г. Распутин «Уроки французского».

Математика:

История: §28 (таблица после параграфа письменно), 29 (вопросы - устно)

Обществознание: §12 (1,2, 3 вопросы письменно), §13 (1,2, 3 вопросы письменно).

География: §27,28

Биология: § 35

^ Английский язык: Smart: unit 5, ex. 1a , конструкция „to be going to“;

р. 34 ex. 2a, 2b (описать), 3a (письменные ответы на

вопросы).

W.b. unit 5 p.28 ex.1, 2a, 3,4.

Enjoy English: p. 56, ex. 19, 20 (читать), 21 (написать)

W.b. 15, 16, 17 р. 62

Математика

Тема «Масштаб» стр. 134, №820-828, повторить тему «Длина окружности и площадь круга» стр. 137, тема: «Шар» стр. 142, №874-877, №882-890


7а класс

Русский язык

Морфологический разбор союзов. Союз. Разряды союзов. Правописание союзов.

Параграф 32,33 конспект теоретического материала упр. 384,368,390,395,401

Литература

Н.С. Лесков «Левша», «Тупейный художник»

С.280-315 читать

Конспект в тетрадь Русский национальный характер в рассказе «левша»

Алгебра

Задания

№ 612 – 615, 617- 618, 619 – 622, 624 – 625, 634 – 635

Геометрия

200, 202, 206, 214, 217, 211

Теория вероятности и статистики параграфы 10 – 12 упр. 3, 4, 5, 6.

География

Параграфы 36 и 37

Задания в печатной тетради.

Физика

Параграф 39, упр. 16(11), параграф 40 упр. 17(2), параграф 41 упр. 18(1,2)

Испанский язык

Зеленая тетрадь стр. 46 – 49, 55 – 57

История

Параграф 5 – 6, повторение по новой истории

Обществознание

Параграф 15

Французский язык

Стр. 70 – 71 читать, переводить. Учить правило по ----------------------- составить на данное правило свои примеры и записать, а тетрадь.

Английский язык

Гордеева Е.Б.

Учебник О.В. Афанасьевой стр. 142 упр. 72,73 стр. 143 упр. 74 стр. 149 упр. 1(читать, перевод) стр. 150 упр. 2 (читать, перевод) стр. 152 упр. 3 (читать, перевод.

Стр. 193 – 195 упр. 48 (перевод), стр. 198 – 200 (работа со словарем), стр. 202 упр. 64 (письменно), стр. 204 упр. 67. А, В, С (письменно), стр. 208 упр. 74


^ Домашнее задание

7 «Б» класса


Русский язык

Параграф 19, упр. 266, 267, 268, 272, 273, 275, 276

Повторить параграфы 7-18, готовиться к контрольной работе

Параграф 20, упр. 278, 279, 280(у), 281, 283(у), 284, 285, 286, 287 (на выбор разобрать письменно 3 предлога), 289, 290.

Параграф 21, упр. 291(у), 292, 293, 294, 295, 296

Литература

Н.С.Лесков «Левша», вопросы после сказа (устно). Сравнительная характеристика Александра 1 и Николая 1. Национальный характер в русской литературе (текстовая характеристика Левши и свой вывод об образе)

И.С.Тургенев «Записки охотника»

Алгебра

1.№№ 561,562,563,564,568аб,573аб,574в.

2.№№ 565,566,567,568 вг,569 а,б,574а,573в.

3.№№ 569вг,570аб,571аб,572аб,573г,574б.

Геометрия

№№213,214,215,216

Стр.68 Вопросы 1 – 15.

Физика

Просмотр видеоуроков по темам «Сообщающиеся сосуды» и «Атмосферное

давление»

Параграфы 39, 40, 41, упр. 16 (1), 17 (2), 18 (1)

География

Параграфы 35, 36, задания в печатной тетради, соответствующие темам

Статистика

Параграфы 10, 11, упр. 3, 4, 5, 6, 7

История

Повторение материала по Всеобщей истории ( параграфы 1-25), подготовка к

срезовой работе

Обществознание

Параграфы 14,15, план-конспект

Английский язык

^ Группа Алдошиной Н.Н.

стр. 178 таблица, стр. 179 № 28, стр. 181 таблички,

стр. 182 №31 (письм.), стр. 184 № 35, 36 учить, №37 (у), в рабочей тетради стр. 69 № 9, 10, 12, 13, 16

^ Группа Кудиновой Н.А.

стр. 166 (повторить), № 13, 14, стр. 171-173 (читать) ,№ 19,20, стр. 179 № 28, 29, стр. 181 таблички, стр. 182 № 31 (письм.), стр. 184 № 35, 36 учить, №37

Французский язык

стр. 70-71 (чтение, перевод), учить правило по грамматике (записано в

тетради), составить свои примеры на это правило (письменно)

Испанский язык

в рабочей тетради упр. 8 стр. 52, упр.10, 11, 13, 14 стр. 54-57

Биология

1.Параграфы: 40, 41, 42, 43.

2. Для обобщения представлений: ознакомьтесь с материалом дополнительным (ниже).

3. В тетради выполните письменное задание:

А) Назовите органы и системы органов у рептилий, которые отличаются более сложным строением, чем у амфибий.

Б) Перечислите общие признаки пресмыкающихся.

В) Выпишите № верных утверждений (после параграфа №43).




^ Домашнее задание для 7 «В» класса


Алгебра


1) По задачнику: №621, 622, 624, 625, 631, 632, 635

2) На новый материал: по учебнику: §23 – прочитать, пример 1 – записать в тетрадь

По задачнику: №640, 641, 642, 643, 644


Геометрия


№202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209


Физика


Просмотреть видеоурок «Сообщающиеся сосуды», «Атмосферное давление»

§39 упр.16 (1)

§40 упр.17 (2)

§41 упр.18 (1)


Английский язык


Группа Купрашвили И.Л.

Unit 4:

упр. 72, 73, 74 –Упр. 61 (по заданию + выбрать одно из предложенных выражений и высказать свое мнение (8-10 предложений))

упр. 80 знать слова и их правописание,

упр. 83, 84

Unit 5:

упр. 1, 2, 3 читать, выписать новые слова в словарик и сделать задания к упражнению


^ Группа Кудиновой Н.А.

Стр. 142 (изучить, повторить) упр 7-9

Стр. 145 упр. 13, 14

Стр. 147 упр. 18, 19, 20

Стр. 154 упр. 28 (перевод)

Стр. 157 упр. 33 (в словарь), 34


Французский язык


Стр. 70-71 читать, переводить


Испанский язык


Рабочая тетрадь: упр.8, стр. 52

Упр. 10, 11, 13, 14 стр. 54-57


Русский язык


Параграф 19, упр. 266, 267, 268, 272, 273, 275, 276

Повторить параграфы 7-18, готовиться к контрольной работе

Параграф 20, упр. 278, 279, 280(у), 281, 283(у), 284, 285, 286, 287 (на выбор разобрать письменно 3 предлога), 289, 290.

Параграф 21, упр. 291(у), 292, 293, 294, 295, 296


Литература


Н.С.Лесков «Левша», вопросы после сказа (устно). Сравнительная характеристика Александра 1 и Николая 1. Национальный характер в русской литературе (текстовая характеристика Левши и свой вывод об образе)

И.С.Тургенев «Записки охотника»


^ Домашнее задание

7г класс


Русский язык Параграф 19, упр. 266, 267, 268, 272, 273, 275, 276

Повторить параграфы 7-18, готовиться к контрольной работе

Параграф 20, упр. 278, 279, 280(у), 281, 283(у), 284, 285, 286, 287 (на выбор разобрать

письменно 3 предлога), 289, 290.

Параграф 21, упр. 291(у), 292, 293, 294, 295, 296

Литература Н.С.Лесков «Левша», вопросы после сказа (устно). Сравнительная характеристика

Александра 1 и Николая 1. Национальный характер в русской литературе (текстовая

характеристика Левши и свой вывод об образе)

И.С.Тургенев «Записки охотника»

Физика Просмотр видео уроков по темам «Сообщающиеся сосуды» и «Атмосферное

давление»

Параграфы 39, 40, 41, упр. 16 (1), 17 (2), 18 (1)

География Параграфы 35, 36, задания в печатной тетради, соответствующие темам

Статистика Параграфы 10, 11, упр. 3, 4, 5, 6, 7

История Повторение материала по Всеобщей истории ( параграфы 1-25), подготовка к

срезовой работе

Обществознание Параграфы 14,15, план-конспект

Английский язык Группа Алдошиной Н.Н. стр. 178 таблица, стр. 179 № 28, стр. 181 таблички,

стр. 182 №31 (письм.), стр. 184 № 35, 36 учить, №37 (у), в рабочей тетради стр. 69

№ 9, 10, 12, 13, 16

^ Группа Кудиновой Н.А. стр. 166 (повторить), № 13, 14, стр. 171-173 (читать) ,

№ 19,20, стр. 179 № 28, 29, стр. 181 таблички, стр. 182 № 31 (письм.), стр. 184 №

35, 36 учить, №37

^ Французский язык стр. 70-71 (чтение, перевод), учить правило по грамматике (записано в

тетради), составить свои примеры на это правило (письменно)

Испанский язык в рабочей тетради упр. 8 стр. 52, упр.10, 11, 13, 14 стр. 54-57


^ Домашнее задание

для 8 «А» класс


Предмет

Задание

Алгебра

№ 544, 546, 558 (повторить)




№ 585, 604, 607, 619, 622, 623, 641, 642, 651, 652

Геометрия

П. 61, 60




№ 556, 559, 561, 563, 560

Физика

П. 39, 40, 41, 42




16, 17

Русский язык

1. Упр. №174, 175.




2. П.№ 29, упр.№ 210, 211, 212, 214




3. По Громову. Темы № 5, 6 (деепричастия и наречия) и все сопутствующие упр.

Литература

Читать: Н.В.Гоголь "Портрет". Вопросы и задания к текстам.

Франц.яз.

Повторить таблицы-анкеты (имя, возраст, страна,…); повторить фразы для описания картинок

^ Англ.яз. (группа Гордеевой Е.Е.)

Учебник О.В.Афанасьевой: стр. 99 упр.15 (в)- устно




стр.101 упр.16 (n)




стр.103 упр. 21 (читать и переводить)




стр. 104 упр. 22, 23 (n)




стр. 105 упр. 25 (n)




стр. 107 упр. 26, 27 (n)




учебник "Grammar and Vocabulary" (для подготовки к ГИА)




стр. 16-23 (n)

^ Англ.яз. (группа Марии Владимировны)

Laser Unit 5-6 лексика и грамматика на с/р




Афанасьева: стр. 151 упр.23 (письменно)




стр. 153 упр. 25




стр. 154 упр. 27, 29




стр. 157 упр. 33 (письменно)




стр. 160 упр. 38, 39, 40, 41, 42, 43

^ 8 «Б» класс

Русский язык

Параграф 26 Упражнение 172, 173, 174, 175

Параграф 27 Упражнение 180, 182


Литература

Стр. 279-334 читать

Стр. 314, 334 вопросы (устно)

Творческий практикум «Какова роль искусства в современном обществе» (письменно в тетрадях)


Алгебра

Параграф 19 №770, 775, 778, 780, 784, 781, 782, 791, 796, 802, 815, 818, 819, 833

Разобрать пример 5 параграф 20 на стр. 126-127


Геометрия

Тетрадь-конспект

Подобие треугольников стр.49-55


Статистика

Самостоятельная работа №2 (учебник)


^ Физика

Параграф 50-55

Упражнение 27


История

Параграф 4 (1, 2 вопросы письменно в тетрадях)

Параграф 5 (1, 2 вопросы письменно в тетрадях)


^ Французский язык

  1. повторить лексику для описания картинок;

  2. повторить таблицу-анкету (имя, возраст, семья, спорт…)

Английский язык (Халтурина О.Н.)

Афанасьева О.В.

^ ACTIVITI BOOK

UNIT 4 EX 16, 20, 22, 24, 25

Афанасьева О.В. стр.173 упр. 61(письменно)

Стр. 175 TOPICAL VOCABULARY (п/устно)

Стр. 180-182 (чт/перевод, словарная работа)

LASER

SB p 64 ex 1, 2+конспект MODAL PERFECT

WB p 43-45


^ 8 «В» класс

ТВИС

Самост. Работа №2 (по 8 классу) в учебнике (выполнить в тетради

Биология

Задание выдано

География

Пар.№28, 29, 30. В раб. Тетради выполнить все задания с 58 стр. по 75 стр. включительно.

Химия

Задание выдано

История

Время правления Александра 1.

Обществознание

Параграф №12, вопросы № 1,2,3 – письменно, в тетради.

Английский язык

Задание выдано

Итальянский язык

Стр. 48 -№7, стр. 42 – читать и переводить, стр. 146-147, №№3,4,5.

Французский язык

Стр.148 – выучить, подготовиться к диктанту; стр. 150-151- выучить названия видов спорта;

Темат. Тетр.: письм., глагол: «faire»- стр. 91- повторить;

Стр. 151-152- вставить пропуски в тетради – упр. 2, стр.92, упр. 3, стр 93 – письменно

ИКТ

Группа Соловьёва А.А. – доделать презентацию;

группа Гака В. М.- сделать блок-схему в тетради для задачи: «Определение чётных и нечётных чисел»


Английский язык

Группа Ирины Левановны


Учебник Афанасьева О.В.

1 упр 39 стр. 67 (письм)

2 Фразовые глаголы стр. 67 учить

3 Упр 44 стр 69-71, упр 56 стр 79 – знать все слова

4 Упр 45, 46, 47

5 Упр. 47, 50

6 Упр 51 стр 73 (письм).

7 Упр 58 стр 80 (письм)

8 Упр 54 стр. 76 пересказ

9 Упр 7 а, в ( письм) стр.96

10 Упр 9 а, в ( письм)


^ 8 « Г» класс



1

Русский язык

№ 20,23 упр.208;211;216;223.

2

Литература

Н.В.Гоголь «Ревизор»;И.С.Тургенев «Ася»

3

Алгебра

№ 661-№ 672

4

Геометрия

П.60,61. № 556;559;561;563;560.

5

Физика

П.50-54 Конспекты параграфов.

6

Химия

П.28-28,Вопросы к параграфу.

7

Биология

П.43-44,вопросы к параграфу.

8

География

П.38-4, вопросы к параграфу.

9

История

П.9-10.,вопросы к параграфу.

10

Обществознание

П.18-19.

11

Теория вероятности

Самостоятельная работа № 2,в учебнике.

12

Ин.яз.(английский)

С.70 №34;38;36-учить; с.86№11;19.

13

Информатика

П.3.8; вопросы к параграфу.



Задания по биологии 7А, Б, В, Г

7а класс

1 ч/н, «БИОЛОГИЯ».

Домашнее задание на период карантина (с 31 января по 5 февраля)

Уважаемые дети!

1. Прочитайте, пожалуйста, параграфы: 40, 41, 42, 43.

2. Для обобщения представлений: ознакомьтесь с материалом дополнительным (ниже).

3. В тетради выполните письменное задание:

А) Назовите органы и системы органов у рептилий, которые отличаются более сложным строением, чем у амфибий.

Б) Перечислите общие признаки пресмыкающихся.

В) Выпишите № верных утверждений (после параграфа №43).

Не болейте!

Жду вас всех. Ирина Анатольевна. Если появятся вопросы – пишите:

rika-rie@mail.ru





7 б класс

1 ч/н, «БИОЛОГИЯ».

Домашнее задание на период карантина (с 31 января по 5 февраля)

Уважаемые дети!

1. Прочитайте, пожалуйста, параграфы: 40, 41, 42, 43.

2. Для обобщения представлений: ознакомьтесь с материалом дополнительным (ниже).

3. Так как большая часть тетрадей ваших находятся у меня на проверке ( но почему –то не сдали тетради: Бернадский, Диргела, Юрьева, Шавердова, Булгаков – на уроке они были!), то выполните письменное задание на двойном листочке:

А) Назовите органы и системы органов у рептилий, которые отличаются более сложным строением, чем у амфибий.

Б) Перечислите общие признаки пресмыкающихся.

В) Выпишите № верных утверждений (после параграфа №43).

Не болейте!

Жду вас всех. Ирина Анатольевна. Если появятся вопросы – пишите:

rika-rie@mail.ru




7в класс

1 ч/н, «БИОЛОГИЯ».

Домашнее задание на период карантина (с 31 января по 5 февраля)

Уважаемые дети!

1. Прочитайте, пожалуйста, параграфы: 40, 41, 42, 43.

2. Для обобщения представлений: ознакомьтесь с материалом дополнительным (ниже).

3. Так как большая часть тетрадей ваших находятся у меня на проверке ( но почему –то не сдали тетради: Бернадский, Диргела, Юрьева, Шавердова, Булгаков – на уроке они были!), то выполните письменное задание на двойном листочке:

А) Назовите органы и системы органов у рептилий, которые отличаются более сложным строением, чем у амфибий.

Б) Перечислите общие признаки пресмыкающихся.

В) Выпишите № верных утверждений (после параграфа №43).

Не болейте!

Жду вас всех. Ирина Анатольевна. Если появятся вопросы – пишите:




7г класс

1 ч/н, «БИОЛОГИЯ».

Домашнее задание на период карантина (с 31 января по 5 февраля)

Уважаемые дети!

1. Прочитайте, пожалуйста, параграфы: 40, 41, 42, 43.

2. Для обобщения представлений: ознакомьтесь с материалом дополнительным (ниже).

3. Так как большая часть тетрадей ваших находятся у меня на проверке ( но почему –то не сдали тетради: Бернадский, Диргела, Юрьева, Шавердова, Булгаков – на уроке они были!), то выполните письменное задание на двойном листочке:

А) Назовите органы и системы органов у рептилий, которые отличаются более сложным строением, чем у амфибий.

Б) Перечислите общие признаки пресмыкающихся.

В) Выпишите № верных утверждений (после параграфа №43).

Не болейте!

Жду вас всех. Ирина Анатольевна. Если появятся вопросы – пишите:

rika-rie@mail.ru




^ Задания по биологии

8 А, Б, В, Г классы


Задание на период карантина:

8а класс:

1. Повторение: параграф № 36, 37 – прочитать.

2. Ответить письменно на вопросы к параграфу (№36): № 6 и 7 и параграфа №376 №

3. Д/З: познакомиться с понятием : «Витамины», уметь давать определение, приводить примеры по нижеперечисленным группам (значение, потребности организма, в каких продуктах находятся) Параграф : №38.

Если возникнут вопросы – пишите: rika-rie@mail.ru

Удачи! Не болейте.

Ирина Анатольевна

Дополительно:

1. Восстановить таблицу:

Орган пищеварительной системы

Условия, способствующие пищеварению в данном органе

Какие ферменты ускоряют процесс пищеварения

Какие питательные вещества перевариваются

Или – какие важные процессы происходят

Какие более простые вещества получаются в результаате

?

Т=39-40 гр., кислая среда

?

?

?

?

?

?

Белки, жиры, углеводы

?

?

?

?

Частично - углеводы

?

Толстый кишечник

?

?

?

?





Задание на период карантина:

8 б класс:

1. Повторение: параграф № 36, 37 – прочитать.

2. Ответить письменно на вопросы к параграфу (№36): № 6 и 7 и параграфа №376 №

3. Д/З: познакомиться с понятием : «Витамины», уметь давать определение, приводить примеры по нижеперечисленным группам (значение, потребности организма, в каких продуктах находятся) Параграф : №38.

Если возникнут вопросы – пишите: rika-rie@mail.ru

Удачи! Не болейте.

Ирина Анатольевна

Дополнительно!

Уважаемые родители и дети 8 «Б» класса!

Учитывая, что у части детей совсем мало оценок (отсутствовали на уроках!) или – оценки неудовлетворительные (а дети знают это и собирались ко мне прийти в среду!), то я выношу дополнительное задание.

ВСЕМ, кто желает откорректировать результаты успеваемости по биологии:

1. Восстановить таблицу:

Орган пищеварительной системы

Условия, способствующие пищеварению в данном органе

Какие ферменты ускоряют процесс пищеварения

Какие питательные вещества перевариваются

Или – какие важные процессы происходят

Какие более простые вещества получаются в результаате

?

Т=39-40 гр., кислая среда

?

?

?

?

?

?

Белки, жиры, углеводы

?

?

?

?

Частично - углеводы

?

Толстый кишечник

?

?

?

?




Задание на период карантина:

8 в класс:

1. Повторение: параграф № 36, 37 – прочитать.

2. Ответить письменно на вопросы к параграфу (№36): № 6 и 7 и параграфа №376 №

3. Д/З: познакомиться с понятием : «Витамины», уметь давать определение, приводить примеры по нижеперечисленным группам (значение, потребности организма, в каких продуктах находятся) Параграф : №38.

Если возникнут вопросы – пишите: rika-rie@mail.ru

Удачи! Не болейте.

Ирина Анатольевна

Всем желающим – дополнительно, на оценку:

1. Задание:

1. Восстановить таблицу:

Орган пищеварительной системы

Условия, способствующие пищеварению в данном органе

Какие ферменты ускоряют процесс пищеварения

Какие питательные вещества перевариваются

Или – какие важные процессы происходят

Какие более простые вещества получаются в результаате

?

Т=39-40 гр., кислая среда

?

?

?

?

?

?

Белки, жиры, углеводы

?

?

?

?

Частично - углеводы

?

Толстый кишечник

?

?

?

?




Задание на период карантина:

8 г класс:

1. Повторение: параграф № 36, 37 – прочитать.

2. Ответить письменно на вопросы к параграфу (№36): № 6 и 7 и параграфа №376 №

3. Д/З: познакомиться с понятием : «Витамины», уметь давать определение, приводить примеры по нижеперечисленным группам (значение, потребности организма, в каких продуктах находятся) Параграф : №38.

Если возникнут вопросы – пишите: rika-rie@mail.ru

Удачи! Не болейте.

Ирина Анатольевна

Дополнительно!

1. Восстановить таблицу:

Орган пищеварительной системы

Условия, способствующие пищеварению в данном органе

Какие ферменты ускоряют процесс пищеварения

Какие питательные вещества перевариваются

Или – какие важные процессы происходят

Какие более простые вещества получаются в результаате

?

Т=39-40 гр., кислая среда

?

?

?

?

?

?

Белки, жиры, углеводы

?

?

?

?

Частично - углеводы

?

Толстый кишечник

?

?

?

?






Задания для учащихся

8 классов (химии)



  1. Доклад – сообщение на отдельном листе о любом металле на тему: «Роль данного металла в жизнедеятельности человека»

  2. Мини-сообщение в тетради на тему: «История открытия кислорода»

  3. Решение задачи в тетради: «Химическая формула FeO×Cr2O3. Массовая доля какого химического элемента, хрома или железа в нём больше?»

  4. Решение задачи повышенной сложности (по выбору) в тетради: «Железные руды относятся к богатым, если массовая доля железа в них более 50%. Относятся ли к богатым руда, содержащая 80% Fe3O4



^ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ

(5А, Б,7 Б, Г классы)

5 Б класс

1.Устно №№ 1070,1061 аб

№№ 1053,1058вг,1055,1072,1074(1)_

2.Устно №1061 в,г

№№1058д,1059а,б,1076б,1077в,1078

3.Устно №1061д

№№1059в,г,1072,1073(1) 1074(2),1076в,1077г.

4.Устно №1097аб

№№1107(1),1108(1),1110а

5.Устно №1097вгд

№№1112,1113,1114,1143а

АЛГЕБРА

7Б класс

1.№№ 561,562,563,564,568аб,573аб,574в.

2.№№ 565,566,567,568 вг,569 а,б,574а,573в.

3.№№ 569вг,570аб,571аб,572аб,573г,574б.

7Г класс

  1. №№ 739,741а,743б,745,746,781,768а.

  2. №№ 747,748,750,769а,784.

  3. 751,752,753,767,769б,

  4. №№ 803а,б,810а,б,в.



ГЕОМЕТРИЯ

7Б и 7Г классы

1.№№213,214,215,216

Стр.68 Вопросы 1 – 15.




Скачать 265,01 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2011
Размер265,01 Kb.
ТипЛитература, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх