Учебно-методический комплекс омск 2010 Министерство образования и науки Российской Федерации icon

Учебно-методический комплекс омск 2010 Министерство образования и науки Российской Федерации



Смотрите также:
Учебно-методический комплекс Специальность 12. 00. 03 «Юриспруденция» Омск 2011...
Учебно-методический комплекс Омск 2006 федеральное агентство по образованию...
Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей, кроме специальности...
Учебно-методический комплекс тюмень, 2008...
Отечественная история учебно-методический комплекс...
Учебно-методический комплекс «Английский язык» (для студентов отделения высшего...
Учебно-методический комплекс для преподавателей и студентов факультетов психологии...
Учебно-методический комплекс москва, 2010 Учебно-методический комплекс разработан по заказу...
Учебно-методический комплекс Психология и педагогика (для студентов направления подготовки...
Учебно-методический комплекс Специальность 03. 05. 01 Юриспруденция Омск 2006...
Учебно-методический комплекс Для студентов...
Государственная программа российской федерации «развитие науки и технологий» на 2012-2020 годы...



страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
скачать


Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского

юридический факультет

кафедра гражданского права


Е.Л. Невзгодина, Н.А. Темникова


СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


Омск 2010

Министерство образования и науки Российской Федерации

Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского


Е.Л. Невзгодина, Н.А. Темникова


СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Учебно-методический комплекс


Издание ОмГУ Омск 2010

ББК Х623.2

Н402

УДК 347


Е.Л. Невзгодина, к.ю.н., профессор; Н.А. Темникова. Семейное право Российской Федерации. Учебно-методический комплекс (для студентов специальности «правоведение»). Омск. ОмГУ. 2010. 262 с.


Утвержден на заседании кафедры Гражданского права 24 мая 2005 г. и рекомендован к изданию учебно-методической комиссией юридического факультета ОмГУ.


Ответственный редактор д.ю.н. профессор В.Л. Слесарев


© Е.Л. Невзгодина, Н.А. Темникова, 2010

© Омский государственный университет

им. Ф.М. Достоевского, 2010

Содержание


Пояснительная записка ……………………………………………………6

Требования к уровню освоения дисциплины……………………………9

Учебно-тематические планы учебной дисциплины «Семейное право».11

Учебная программа по семейному праву (содержание дисциплины)…16


^ Тема 1. Предмет и метод семейного права

План лекции…………………………………………………………………30

План семинарского занятия …………………………………………………30

Задачи и задания для практического занятия ……………………………30

Задания для самостоятельной работы………………………………………33

Основная и дополнительная литература по теме …………………………34

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………36


Тема 2. История развития законодательства о браке и семье

План лекции …………………………………………………………………39

Задания для самостоятельной работы ……………………………………39

Основная и дополнительная литература по теме…………………………40

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………41


Тема 3. Действующее семейное законодательство и иные акты, содержащие нормы семейного права

План лекции .…………………………………………………………………41

План семинарского занятия …………………………………………………42

Задания для самостоятельной работы ………………………………………42

Основная и дополнительная литература по теме ………………………..43

Тесты и контрольные вопросы ………………………………………………45


^ Тема 4. Семейное правоотноше­ние. Осуществление и защита семейных прав

План лекции …………………………………………………………………46

План семинарского занятия …………………………………………………46

Задачи и задания для практического занятия ……………………………46

Задания для самостоятельной работы ……………………………………51

Основная и дополнительная литература по теме …………………………51

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………53


^ Тема 5. Брак. Заключение брака

План лекции …………………………………………………………………56

План семинарского занятия …………………………………………………56

Задачи и задания для практического занятия………………………………56

Задания для самостоятельной работы ………………………………………61

Основная и дополнительная литература по теме …………………………61

Тесты и контрольные вопросы ………………………………………………62

^ Тема 6. Прекращение брака

План лекции …………………………………………………………………65

План семинарского занятия …………………………………………………65

Задачи и задания для практического занятия ……………………………65

Задания для самостоятельной работы ……………………………………68

Основная и дополнительная литература по теме …………………………68

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………70


Тема 7. Недействительность брака

План лекции …………………………………………………………………72

План семинарского занятия …………………………………………………72

Задачи и задания для практического занятия ……………………………72

Задания для самостоятельной работы ………………………………………77

Основная и дополнительная литература по теме …………………………77

Тесты и контрольные вопросы ………………………………………………79


^ Тема 8. Права и обязанности супругов

План лекции …………………………………………………..........................81

План семинарского занятия …………………………………………………81

Задачи и задания для практического занятия ……………………………81

Задания для самостоятельной работы ………………………………………90

Основная и дополнительная литература по теме…………………………91

Тесты и контрольные вопросы ………………………………………………94


^ Тема 9. Установление происхождения детей

План лекции …………………………………………………………………96

План семинарского занятия…………………………………………………96

Задачи и задания для практического занятия ……………………………96

Задания для самостоятельной работы ……………………………………100

Основная и дополнительная литература по теме …………………………101

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………104


^ Тема 10. Права и обязанности родителей и детей

План лекции …………………………………………………………………107

План семинарского занятия ………………………………………………108

Задачи и задания для практического занятия ……………………………108

Задания для самостоятельной работы ……………………………………115

Основная и дополнительная литература по теме ………………………115

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………119


^ Тема 11. Алиментные обязательства членов семьи

План лекции ………………………………………………………………123

План семинарского занятия………………………………………………123

Задачи и задания для практического занятия …………………………123

Задания для самостоятельной работы ……………………………………134

Основная и дополнительная литература по теме …………………………134

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………136


^ Тема 12. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

План лекции ………………………………………………………………140

План семинарского занятия ……………………………………………..140

Задачи и задания для практического занятия ………………………….140

Задания для самостоятельной работы ……………………………………144

Основная и дополнительная литература по теме .………………………144

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………147


^ Тема 13. Усыновление (удочерение) детей

План лекции …………………………………………………………………148

План семинарского занятия ………………………………………………148

Задачи и задания для практического занятия ……………………………148

Задания для самостоятельной работы ……………………………………152

Основная и дополнительная литература по теме ………………………152

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………155


^ Тема 14. Опека и попечительство над детьми

План лекции …………………………………………………………………158

План семинарского занятия ………………………………………………158

Задачи и задания для практического занятия ……………………………158

Задания для самостоятельной работы .……………………………………161

Основная и дополнительная литература по теме …………………………162

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………165


^ Тема 15. Акты гражданского состояния

План лекции …………………………………………………………………168

Задания для самостоятельной работы ……………………………………168

Основная и дополнительная литература по теме…………………………168

Тесты и контрольные вопросы ……………………………………………169


^ Тема 16. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

Задания для самостоятельной работы ……………………………………169

Основная и дополнительная литература по теме ………………………170


^ Методические указания по изучению отдельных разделов

Тема 1-3 Предмет и метод семейного права ………………………………173

Тема 4. Семейное правоотношение. Осуществление и защита семейных прав ………………………………………………………………………….173

Тема 5. Брак. Заключение брака……………………………………………174

Тема 6. Прекращение брака ………………………………………………..176

Тема 7. Недействительность брака…………………………………………178

Тема 8. Права и обязанности супругов ……………………………………181

Тема 9. Установление происхождения детей ……………………………190

Тема 10. Права и обязанности родителей и детей ………………………196

Тема 11. Алиментные обязательства членов семьи ………………………217

Тема 12. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей……………………………………………………………………221

Тема 13. Усыновление (удочерение) детей ………………………………223

Тема 14. Опека и попечительство над детьми ……………………………232

Тема 15. Акты гражданского состояния …………………………………236

Тема 16. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства …………………237


^ Методические указания и задания для выполнения студентами контрольной работы ………………………………………………………238


Вопросы для подготовки к экзамену…..…………………………………248


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа дисциплины «Семейное право» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальностям 030501 «Юриспруденция» и направлению подготовки 030500 «Юриспруденция». Рабочая программа является типовой и соответствует требованиям, предъявляемым федеральными стандартами к изучению дисциплины «Семейное право». Программа составлена для очной, заочной, вечерней форм обучения на базе основного (среднего) образования, средне-специального и высшего образования и направления подготовки «бакалавр» на базе основного (среднего) образования.


^ Актуальность дисциплины

Изменчивость общественных отношений отражается на каждом человеке, и если далеко не каждый из нас попадает в сферу действия земельного, уголовного, корпоративного права, то мы все оказывается вовлеченными в отношения, являющиеся предметом регулирования семейного права. Семейное право относится к числу тех отраслей юридической науки, которые изучают такую область человеческого бытия, которая сложно поддается правовому регулированию. Правовое регулирование затрагивает только внешнюю сторону семейных отношений, «внутренняя же сущность брачного союза находится за пределами права» (К. Кавелин). Вопросы, возникающие в сфере семейных правоотношений, ставятся перед каждым юристом, и то насколько полно он будет на них отвечать, зависит, прежде всего, от глубины усвоения материала, желания достичь профессионального мастерства и любви к праву.

Поскольку, с одной стороны, семейное право касается любого и каждого, ибо каждый человек является участником семейных правоотношений, а с другой стороны – нет другой отрасли права, нормы которой столь тесно взаимодействовали бы с нормами морали, изучение Семейного права предполагает и существенное воспитательное воздействие на студентов, направленное на формирование у них ответственного отношения к семье.


^ Роль в системе других дисциплин в подготовке специалиста соответствующего профиля.

Межпредметные связи дисциплины «Семейное право» – это диалектические взаимосвязи, которые осуществляют снятие главного противоречия между целостным представлением о мире и частным его видением с позиции отдельной науки. Изучение семейного права увеличивает информационную емкость основных теоретико-правовых понятий, углубляет сущностную сторону основных цивилистических понятий, таких как обязательство, ответственность, собственность и т.д. Осознание учебной дисциплины «семейное право» в общей системе других наук позволяет студентам осознать системность приобретаемых ими знаний и развить познавательную деятельность обучающихся. В целом изучение дисциплины способствует в формировании современного стиля мышления студентов.


^ Основная цель дисциплины

Ознакомление студентов с современным пониманием семьи и сущности семейных отношений. Выявление особенностей правового регулирования семейных отношений на современном этапе. Ознакомление студентов с основными тенденциями развития науки семейного и гражданского права в современных условиях.


^ Задачи дисциплины

Основными задачами учебной дисциплины «семейное право» является обеспечение возможности последующей работы студентов в любой области, связанной с необходимостью применения семейного законодательства и умения вынесения правовых решений в указанной сфере. Задачи изучения курса семейного права определяются кругом общественных отношений, регулируемых его нормами. Это личные неимущественные и имущественные отношения, возникающие между супругами, родителями и детьми, к которым приравниваются усыновители и усыновленные, а в случаях и в пределах, предусмотренных семейным законодательством, – и между другими родственниками и иными лицами. Одновременно в курсе семейного права изучаются формы и порядок устройства детей, оставшихся без родительского попечения, порядок совершения актов гражданского состояния (регистрация брака и регистрация расторжения брака, рождения в органах загса).


^ Особенности изучения курса «Семейное право»

Дисциплина является необходимой для углубления знаний в области частного права и относится к гражданско-правовому блоку юридических наук. По курсу углублённо изучаются правовые категории и термины цивилистической теории (правоотношение, метод, обязательство, общая собственность, ответственность). Особенностью изучения курса является усиление практической составляющей: работы, связанные с анализом судебной практики, составление документов для суда, решение практических задач, активное внедрение «кейс-стадиз» (конкретных ситуаций). Большое внимание уделено учебно-исследовательской деятельности учащихся.


^ Основные формы организации учебного процесса

Изучение курса семейного права предполагает проведение лекционных, семинарских и практических занятий. Подготовка к занятиям предполагает обязательное выполнение студентами самостоятельной работы, включающей практические задания. Практические и семинарские занятия предусмотрены по большинству тем курса и преследуют цель развить у студентов умение юридически анализировать конкретные ситуации и правильно применять к ним закон. При подготовке к занятиям студентам рекомендуется изучить необходимую правовую базу, привлекая информационно-поисковые правовые системы «Гарант», «Консультант-плюс» и другие, ознакомиться с освещением темы занятия в основной литературе и с существующими точками зрения в дополнительной научной литературе. Особенное внимание уделено особенностям рассмотрения семейных споров, т.к. анализ правоприменительной практики позволяет тщательно рассмотреть особенности применения действующего семейного законодательства.


^ Формы промежуточного и итогового контроля по дисциплине

При изучении курса «Семейное право» применяются следующие формы текущего и промежуточного контроля: дисциплинарный зачет; промежуточная аттестация в межсессионный период; контроль остаточных знаний; тесты по темам курса в ходе аудиторных учебных занятий; проверка результатов самостоятельной работы студентов, домашних заданий, проверка контрольной работы.

Исходным документом для организации контроля качества подготовки студентов является программа дисциплины. Для реализации технологии педагогических измерений с целью оценки уровня обученности студентов разрабатываются и используются педагогические контрольные материалы: экзаменационные билеты; комплекты заданий для самостоятельной работы.


^ Виды аудиторных и внеаудиторных самостоятельных работ

Целью самостоятельной работы студентов является освоение в полном объёме основной образовательной программы; систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; формирование умений использовать нормативные акты и специальную литературу; развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие исследовательских умений.

Самостоятельная работа студентов в рамках курса «семейное право» делится на два вида: аудиторную; внеаудиторную. Организуемая преподавателем аудиторная самостоятельная работа студентов проходит под контролем преподавателя, предполагает выдачу студентам групповых или индивидуальных заданий и самостоятельное выполнение их студентами под методическим и организационным руководством преподавателя. Самостоятельная работа студентов в аудиторное время весьма многообразна и предусматривает: выполнение самостоятельных работ; составление схем, таблиц; решение задач; работу с нормативными актами и научной литературой; деловые игры, дискуссии, конференции; тестирование. Объем времени на аудиторную самостоятельную работу студентов включается в общий объем времени на их аудиторную работу и регламентируется расписанием занятий.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве и консультативной помощи преподавателя, но без его непосредственного участия.

Целью внеаудиторной самостоятельной работы является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю изучаемой дисциплины, закрепление и систематизация знаний, формирование умений и навыков и овладение опытом творческой, исследовательской деятельности. Этот вид самостоятельной работы способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней. Внеаудиторная самостоятельная работа является обязательной для каждого студента, а ее объем определяется учебным планом.


^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В результате освоения дисциплины «семейное право» студент должен иметь представление о специфике семейного права и семейных правовых отношений. Студент должен знать: систему семейного права; источники семейного права; понятие и признаки брака, порядок его заключения и прекращения; семейные права супругов и режим их совместной собственности, который может быть изменен брачным договором; права и обязанности родителей и детей и последствия нарушений родительских обязанностей; основания возникновения, изменения и прекращения алиментных обязательств; формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

Студент должен уметь: ориентироваться в структуре Семейного кодекса РФ; различать среди юридических фактов действия, события и состояния; применять сроки исковой давности в семейных отношениях; определять обстоятельства, препятствующие вступлению в брак, и основания для признания брака недействительным; определять правовые последствия прекращения брака, момент прекращения брака; различать общее имущество супругов и имущество каждого из супругов, общие и личные обязательства; изложить перечень личных неимущественных и имущественных прав и обязанностей родителей и детей; определять лиц, являющихся алиментополучателями и алиментоплательщиками, условия уплаты алиментов; определять особенности форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей; определять законодательство, подлежащее применению к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

По окончании изучения курса обучающиеся должны приобрести следующие навыки: разграничения отношений, регулируемых федеральным законодательством и законодательством субъектов РФ; выявления юридических фактов, требующих государственной регистрации; подачи заявления о признание брака недействительным и применения правовых последствий; оформления документов, необходимых для расторжения брака; составления брачного договора, оформления сделок, совершаемых с общим имуществом супругов; разрешения споров между родителями, связанные с воспитанием детей; определения размеров алиментов, составления соглашений об уплате алиментов; рассмотрения дел об усыновлении (удочерении) детей применения международных договоров и коллизионных норм семейного права.

^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»




ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ (5-ЛЕТНЕЙ) ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ


^ Название тем

Лекции

Практические

занятия

Самостоятельная

работа студентов

Предмет и метод семейного права

2 часа

2 часа

4 часа

История развития законодательства о браке и семье

1 час

-

2 часа

Действующее семейное законодательство и иные акты, содержащие нормы семейного права

1 час

2 часа

2 часа

Семейное правоотношение. Осуществление и защита семейных прав

2 часа

2 часа

2 часа

Брак. Заключение брака

2 часа

2 часа

4 часа

Прекращение брака

2 часа

2 часа

4 часа

Недействительность брака

1 час

2 часа

10 часов

Права и обязанности супругов

4 часа

2 часа

10 часов

Установление происхождения детей

2 часа

2 часа

8 часов

Права и обязанности родителей и детей

4 часа

4 часа

8 часов

Алиментные обязательства членов семьи

2 часа

2 часа

8 часов

Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

1 час

2 часа

2 часа

























Усыновление (удочерение) детей

2 часа

2 часа

2 часа

Опека и попечительство над детьми

1 час

-

2 часа

Акты гражданского состояния

1 час

-

3 часа

Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства




-

3 часа

ИТОГО

28 часов

24 часа

74 часа

^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ (ВЕЧЕРНЕЙ)

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ


^ Название тем

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная

работа студентов

Предмет и метод семейного права

1 час




5 часов

История развития законодательства о браке и семье

1 час




5 часов

Действующее семейное законодательство и иные акты, содержащие нормы семейного права

1 час




5 часов

Семейное правоотношение. Осуществление и защита семейных прав

1 час

1 час

6 часов

Брак. Заключение брака

2 часа




10 часов

Прекращение брака

2 часа

1 час

5 часов

Недействительность брака

2 часа




5 часов

Права и обязанности супругов

2 часа

1 час

10 часов

Установление происхождения детей

2 часа

1 час

10 часов

Права и обязанности родителей и детей

2 часа

1 час

10 часов

Алиментные обязательства членов семьи

2 часа

1 час

10 часов

Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

2 часа




15 часов

Акты гражданского состояния







10 часов

ИТОГО

20 часов

6 часов

106 часов

^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ


Название тем

Лекции

Семинары

Самостоятельная

работа студентов

Предмет и метод семейного права

1 час




5 часов

История развития законодательства о браке и семье

1 час




5 часов

Действующее семейное законодательство и иные акты, содержащие нормы семейного права

1 час




5 часов

Семейное правоотношение. Осуществление и защита семейных прав

1 час

1 час

5 часов

Брак. Заключение брака

1 час




10 часов

Права и обязанности супругов

1 час




10 часов

Установление происхождения детей

1 час




10 часов

Права и обязанности родителей и детей

1 час

1 час

15 часов

Алиментные обязательства членов семьи

1 час




12 часов

Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

1 час




15 часов

Акты гражданского состояния







10 часов

ИТОГО

10 часов

2 часа

112 часов





Скачать 4,03 Mb.
оставить комментарий
страница1/14
Дата30.09.2011
Размер4,03 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх