Криминалистика планы семинарских и практических занятий icon

Криминалистика планы семинарских и практических занятий


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Планы семинарских и практических занятий...
Криминалистика: особенности расследования отдельных видов преступлений планы семинарских и...
Планы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий...
Судебная медицина планы семинарских и практических занятий...
Планы семинарских и практических занятий подготовлены Глебовым В. Г...
Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям Цель семинарских и...
Планы семинарских и практических занятий Специальность 030501.65 Юриспруденция...
Планы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета Специальность 030501...
Планы семинарских занятий Планы семинарских занятий по курсу "институциональныеинвестор ы...
Планы семинарских занятий целью практических и семинарских занятий является обучение студентов...
Методические указания и планы семинарских и практических занятий по курсу «гражданское...
Планы семинарских занятий для студентов II курса специальности 061100...



Загрузка...
скачать


Министерство внутренних дел Российской Федерации

Барнаульский юридический институт

Общеюридический факультет


Кафедра криминалистики


Криминалистика


ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

для студентов Общеюридического факультета

очной формы обучения

Направление 030500.62 Бакалавр Юриспруденции

Срок обучения 4 года.


Барнаул 2009


ББК 67.52

К – 82


Криминалистика: Планы семинарских и практических занятий для студентов Общеюридического факультета, очной формы обучения, направление 030500.62 Бакалавр Юриспруденции. – Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2009. – 42 с.


Планы семинарских и практических занятий подготовлены ст. преподавателем кафедры криминалистики, к.ю.н. Горбулинской И.Н.


Планы семинарских и практических занятий составлены на основе рабочей программы по дисциплине «Криминалистика» для высшего профессионального образования МВД России. В работе приводятся вопросы, рассматриваемые при изучении каждой темы дисциплины, для облегчения работы предлагается список основной и дополнительной литературы.


Рассмотрена на заседании кафедры криминалистики «30» мая 2008 г. Протокол № 1-1


Одобрены на заседании Методического совета Барнаульского юридического института МВД России « » ______ 2009 г. Протокол № __


© Барнаульский юридический институт МВД России, 2009 г.

ВВЕДЕНИЕ

Знание криминалистики и умение применять ее возможности в борьбе с преступностью – необходимое условие профессиональной подготовки юристов, поэтому основной целью изучения курса криминалистики является приобретение студентами знаний, навыков и умений, связанных с использованием криминалистических средств и методов в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.

Изучив курс криминалистики, студенты должны:

- знать: основные положения общей теории криминалистики; криминалистические понятия и категории; положения и рекомендации криминалистической техники, тактики, организации и методики раскрытия и расследования отдельных видов преступлений.

- уметь: грамотно организовать процесс раскрытия и расследования преступлении; своевременно и профессионально выдвигать версий; верно определять направления расследования; планировать проведение следственных действий и иных мероприятий в соответствии с особенностями расследования конкретных преступлений.

- обладать практическими навыками: применения технико-криминалистических средств и приемов обнаружения, фиксации, изъятия следов преступления и преступника; проведения всех следственных действий; использования в практической деятельности положений методики расследования отдельных видов и групп преступлений.

Содержание планов семинарских и практических занятий отражает современный уровень науки криминалистики, ее связь с другими науками, передовой опыт следственных и экспертно-криминалистических аппаратов МВД России, а также многолетний опыт преподавания криминалистики в ВУЗах МВД России и в других высших учебных заведениях.


^ ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

План проведения семинарских и практических занятий составлен в соответствии с программой и тематическим планом по дисциплине.

Лекции читаются по всем темам, изучаемым в семестре, в них рассматриваются основные положения криминалистики, даются основные направления для самостоятельной работы над учебным материалом. На семинарские занятия выносятся для обсуждения наиболее важные теоретические вопросы изучаемых тем.

Практические занятия имеют своей целью: углубить и закрепить теоретические знания, полученные студентами на лекциях, семинарских занятиях и в результате самостоятельной работы; привить студентам практические навыки использования средств, методов и приемов криминалистики.

Все практические занятия включают в себя краткий предварительный опрос по контрольным вопросам. По указанию преподавателя отдельные задания нужно будет выполнить самостоятельно в часы самоподготовки.

Для успешного выполнения практических заданий студенты должны перед каждым занятием просмотреть настоящий план, уяснить содержание отрабатываемых вопросов, изучить рекомендованную литературу, список которой прилагается непосредственно к плану очередного занятия или дается по теме в целом.

Изучать рекомендованную литературу следует в той последовательности, в какой она указана в списке, т.е. сначала изучить основную, а затем ознакомиться с дополнительной литературой.

В часы самоподготовки студенты могут получить необходимую консультацию у преподавателя, проводящего её по графику на кафедре криминалистики.

После изучения криминалистической техники, студенты должны сдать зачет по этому разделу, а в конце следующего семестра они сдают экзамен по всему курсу «Криминалистики».


^ Выписка из тематического плана

по курсу «Криминалистика» для студентов очной формы обучения.

Направление 030500.62 Бакалавр Юриспруденции. Срок обучения 4 года, набор 2006 года.






^ Наименование разделов и тем курса

Кол-во часов по видам занятий

Всего час

Лекции

С З

П З

СП

Примечание

^ Введение в криминалистику

1.

Понятие, предмет, система и методы криминалистики, её значение в расследовании преступлений.

6

2







4




2.

Криминалистическая идентификация и установление групповой принадлежности. Криминалистическая диагностика.

8

2

2




4




^ Криминалистическая техника.

3.

Общие положения и структура криминалистической техники

4










4




4.

Криминалистическая фотография и видеозапись.

12

2




6 (2+4)

4




5.

Криминалистическая трасология (следоведение).

20

4

2

8 (2+2+2+2)

6




6.

Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывных устройств и следов их применения.

14

2

2

6 (2+2+2)

4




7.

Криминалистическое исследование документов.

10

2




4 (2+2)

4




8.

Криминалистическая габитоскопия.

8

2




2

4




9.

Криминалистическое

исследование одорологических, фоноскопических следов и микрообъектов.



4










4




10.

Криминалистические учёты и их возможности в раскрытии и расследовании прест-ний.

8

2




2

4







Зачет (при наличии положительной оценки за практикум)






















^ ИТОГО за семестр:

94

18

6

28

42




^ Криминалистическая тактика

11.

Понятие, система и задачи криминалистической тактики, ее роль в раскрытии и расследовании преступлений.

4










4




12.

Тактика следственного осмотра и освидетельствования.

12

2




4

6




13.

Тактика задержания и ареста

8

2

2




4




14.

Тактика допроса и очной ставки.

8

2




2

4




15.

Тактика предъявления для опознания.

8

2

2




4




16.

Тактика обыска и выемки.

8

2




2

4




17.

Тактика следственного эксперимента

4










4




18.

Тактика проверки показаний на месте

8

2




2

4




19.

Тактика прослушивания и записи телефонных переговоров

2










2




20.

Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Назначение и производство судебных экспертиз.

6

2







4




21.

Планирование расследование и роль в нем криминалистически версий.

8

2

2




4





^ Криминалистическая методика расследования отдельных видов и групп преступлений

22.

Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов и групп преступлений.

8

2

2




4




23.

Методика расследования преступлений против жизни и здоровья личности.

10

2




4 (2+2)

4

Класс

ПК




^ Экзамен за весь курс






















^ ИТОГО за семестр:

94

20

8

14

52







^ ИТОГО по курсу:

188

38

14

42

94






^ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Нормативно-правовые акты

1. Конституция (Основной закон) Российской Федерации – России: принят на всенародном голосовании 12 дек. 1993г. // Российская газета. –1993. – 25 дек. – № 237.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации (официальный текст). – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008.

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (официальный текст). – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008.

4. О милиции: Закон Российской Федерации от 18 апреля 1991г. № 1026-1 // ВВС РСФСР. – 1991. – 18 апр. – № 16.

5. Об оперативно-розыскной деятельности: Закон Российской Федерации от 12 августа 1995г. № 144 ФЗ // СЗ РФ. – 1995. – № 33.

6. О повышении эффективности экспертно-криминалистического обеспечения органов внутренних дел Российской Федерации. Приказ МВД России № 261 от 1 июня 1993г.

Список основной литературы по всем темам

1. Агафонов, В.В. Криминалистика : конспект лекций / В. В. Агафонов, А. Г. Филиппов. - 5-е изд., испр. - М. : Юрайт, 2007.

2. Ищенко, Е.П. Криминалистика : учебник / Е. П. Ищенко, А. А. Топорков ; под ред. : Е. П. Ищенко. - М. : Контракт : ИНФРА-М, 2005.

3. Зайцев, О.А. Криминалистика : курс лекций / О. А. Зайцев, В. Я. Карлов. - М. : Экзамен, 2006.

4. Криминалистика: Особенности расследования отдельных видов преступлений. Часть 1. Курс лекций. – Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2006. – 189 с.

5. Криминалистика: Особенности расследования отдельных видов преступлений. Часть 2. Курс лекций. – Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2006. – 182 с.

6. Филиппов, А.Г. Криминалистика: учебник / А.Г. Филиппов. - М., 2007.


Электронные ресурсы

1. О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации: Федеральный закон от 31 мая 2001 года № 73-ФЗ (в ред. от 30.12.2001) – электрон. дан. – Программа информационной поддержки Российской науки и образования: Консультант Плюс: Высшая школа // справочные правовые системы. – 2009. – Режим доступа: http//www.consultant.ru.

2. О повышении эффективности экспертно-криминалистического обеспечения органов внутренних дел Российской Федерации: Приказ МВД России № 261 от 1 июня 1993г. – электрон. дан. – Программа информационной поддержки Российской науки и образования: Консультант Плюс: Высшая школа // справочные правовые системы. – 2009. – Режим доступа: http//www.consultant.ru.


^ Раздел I «ВВЕДЕНИЕ В КРИМИНАЛИСТИКУ»


Тема №1 Понятие, предмет, система и методы криминалистики.


Время на тему – 6 ч.

Лекция – 2 ч.

Самостоятельная работа- 4 ч.

^ Самостоятельная работа- 4 ч.

Во время самостоятельной работы студенты должны повторить теоретический материал по изученной теме.

Вопросы:

1. История возникновения и развития криминалистики как науки.

2. Предмет, система, задачи и методы криминалистики.

3. Криминалистика в системе научного знания.

Дополнительная литература:

1. Баев, О. Я. Основы криминалистики: курс лекций / О.Я. Баев. – М.: Экзамен, 2001.

2. Гросс, Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики. / Г. Гросс. Новое изд., перепеч. с изд. 1908 г. - М.: ЛексЭст, 2002.

3. Криминалистика: учебник / под. ред. А.Г. Филиппова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Спарк, 2000.

4. Торвальд, Ю. Век криминалистики: Пер. с нем. / Ю. Торвальд: под ред. Ф.М. Решетникова. – 3-е изд. – М.: Прогресс, 1991.


Тема №2 Криминалистическая идентификация и диагностика.


Время на тему – 8 ч.

Лекция – 2 ч.

Семинар – 2 ч.

Самостоятельная работа - 4 ч.


Семинарское занятие (проводится по вопросам лекций, рассматриваемых при изучении тем № 1и № 2).

Вопросы:

1. Понятие, предмет и задачи криминалистики.

2. Система криминалистики, учение о методах криминалистики

3. Понятие криминалистической идентификации.

4. Виды и формы криминалистической идентификации. Субъекты и объекты криминалистической идентификации.

5. Понятие и классификация идентификационных признаков.

6. Понятие и значение установления групповой принадлежности.

7. Понятие криминалистической диагностики.

Самостоятельная работа- 4 ч.

Во время самостоятельной работы студенты должны повторить теоретический материал, изученный в ходе лекционных занятий по первой и второй темам курса.

Дополнительная литература:

1. Криминалистика : конспект лекций / В. В. Агафонов, А. Г. Филиппов. - 5-е изд., испр. - М. : Юрайт, 2007.

2. Криминалистика: учебник / под. ред. А.Г. Филиппова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Спарк, 2000.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ.

Слайды по тематике занятия. Альбом схем по криминалистике.


^ Раздел II «КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА»


Тема №3 Общие положения и структура криминалистической техники.

Время на тему – 4 ч.

Самостоятельная работа- 4 ч.


Данная тема изучается студентами самостоятельно в часы самостоятельной работы.

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

Вопросы:

1. Понятие, структура и научные основы криминалистической техники.

2. Технико-криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений.

Средства и методы собирания следов преступлений и иных вещественных доказательств при проведении следственных действий и их экспертном исследовании.

Дополнительная литература:

1. Волынский, В. А. Криминалистическая техника: Наука - техника - общество - человек / В.А. Волынский. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

2. Балашов, Д.Н. Криминалистика : учеб. / Д. Н. Балашов, Н. М. Балашов, С. В. Маликов. - М. : Инфра-М, 2005.

3. Скорченко, П.Т. Криминалистика. Технико-криминалистическое обеспечение расследования преступлений: учебное пособие / П.Т. Скорченко. - М., 1999.

4. Филиппов, А.Г. Криминалистика: учебник / А.Г. Филиппов. - М., 2007.


Тема №4 Криминалистическая фотография и видеозапись.

Время на тему – 12 ч.

Лекция – 2 ч.

ПЗ – 6 ч. (2+4)

Самостоятельная работа- 4 ч.


4.1. Практическое занятие - 2 часа

Понятие и научные основы криминалистической фотографии. Фотосъемка места происшествия.

Вопросы:

1. Понятие и научные основы криминалистической фотографии.

2. Методы запечатлевающей фотосъемки (панорамная, измерительный, макросъемка, репродукционный, опознавательная съемка).

3. Виды фотосъемки на месте происшествия (ориентирующая, обзорная, узловая, детальная).

4. Общие правила фотографирования при производстве отдельных следственных действий.

Практическое задание:

1. Произвести фотосъемку инсценированного на полигоне БЮИ условного места происшествия по правилам запечатлевающей фотографии при помощи цифрового фотоаппарата «OLIMPUS».

1.1. Перед производством фотосъемки необходимо:

- произвести определение границ места происшествия;

- установить на фотоаппарате необходимые параметры съемки;

- выбрать объекты и ракурс съемки, произвести кадрирование.

1.2. Процесс фотосъемки:

- ориентирующая фотосъемка производится способом круговой или линейной панорамы (3-4 кадра) с захватом места происшествия и прилегающей территории с ориентирами;

- обзорная фотосъемка производится методом простой съемки с отображением места происшествия крупным планом (1 кадр);

- узловая фотосъемка (1 кадр);

- детальная фотосъемка отдельных предметов производится по правилам измерительной фотографии (4 кадра).

2. Произвести фотографирование живого лица по правилам опознавательной фотосъемки (анфас, правый профиль, левый полупрофиль).


4.2. Практическое занятие - 4 часа.

Печать фотографий и оформление результатов фотосъемки. Производство видеозаписи в ходе проведения следственных действий.

Вопросы:

1. Правила процессуального оформления результатов фотосъемки отдельных следственных действий.

2. Процессуальные требования, предъявляемые к использованию средств видеозаписи при производстве следственных действий.

3. Особенности производства видеозаписи при проведении отдельных следственных действий (осмотр места происшествия, опознание, освидетельствование, обыск, выемка, проверка показаний на месте, следственный эксперимент).

Практическое задание:

1. Знакомство с устройством и принципом работы фотопринтера и правилами составления фототаблиц ОМП с использованием компьютерных технологий.

2. Печать фотографий.

3. Процессуальное оформление результатов фотосъемки места происшествия (оформление фототаблицы).

4. .Производство видеозаписи инсценированных следственных действий (преподаватель распределяет «роли» и дает задание студентам на проведение определенного следственного действия на полигоне кафедры).

5. Совместный просмотр и обсуждение результатов видеозаписи.

^ Самостоятельная работа- 4 ч.

Во время самостоятельной работы студенты должны повторить материал по основам фотографии, методам фотосъемки, стадиям фотографического процесса, последовательности работы на фотоаппарате, использованию фотографических средств.

Дополнительная литература:

1. Газизов, В.А. Видеозапись и ее использование при раскрытии и расследовании преступлений: учеб. пособ. / В.А. Газизов, А.Г. Филиппов. – М.: Щит-М, 1998.

2. Зотчев, В.А. Основы криминалистической фотографии: практикум / В.А. Зотчев. – Волгоград: ВА МВД России, 2004.

3. Душеин, С. В. Криминалистическая фотография : учебник / С.В. Душеин. - Саратов : Саратовский юрид. ин-т МВД России, 2003.

4. Криминалистическая фотография: курс лекций: В 2 ч. Ч. 1. Основы криминалистической фотографии. Фотографирование на месте происшествия и при производстве других следственных действий. – Волгоград: ВА МВД России, 2004.

^ Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, фотоаппараты и фотопринадлежности, муляжи, стенды, полигоны, лаборатории кафедры, видеофильм «Криминалистическая фотография».


^ Тема №5 Криминалистическая трасология (следоведение).

Время на тему – 20 ч.

Лекция – 4 ч. (2+2)

Семинар – 2 ч.

ПЗ - 8 ч. (2+2+2+2)

Самостоятельная работа- 6 ч.


^ Семинарское занятие – 2 часа.

Вопросы:

1. Понятие, задачи и научные основы криминалистического исследования следов. Механизм образования и классификация следов.

2. Общие правила обнаружения, осмотра фиксации и изъятия следов.

3. Следы рук человека (свойства папиллярных узоров классификация папиллярных узоров, частные признаки).

4. Следы ног человека. Дорожка следов ног.

5. Следы транспортных средств и их криминалистическое значение.

6. Следы орудий взлома. Классификация замков.

7. Прочие следы.


5.1. Практическое занятие - 2 часа.

Определение типа, вида, деталей папиллярного узора и сравнительное исследование отпечатков пальцев рук.

Вопросы:

1. Основные свойства папиллярных узоров и их криминалистическое значение.

2. Строение и классификация папиллярных узоров на ногтевых фалангах пальцев рук. Частные признаки папиллярных линий.

3. Правила дактилоскопирования живых лиц и трупов.

Практическое задание:

1. На увеличенных фотоснимках дактилокарт изучить строение внутреннего рисунка папиллярного узора, схематически изобразить узоры в тетради и определить их тип, вид узора и частные признаки.

2. На увеличенном фотоснимке отпечатка узора пальца определить три узора, изучить его строение и найти частные признаки папиллярных линий. Найденные детали в узоре следует схематически изобразить в тетради.

3. Произвести сравнительное исследование нескольких следов пальцев рук с отпечатками на дактилоскопической карте и сделать вывод о принадлежности одного из представленных следов лицу, дактилокарта которого представлена в качестве сравнительного материала.


5.2. Практическое занятие - 2 часа.

Обнаружение, фиксация и изъятие следов пальцев рук на месте происшествия.

Вопросы:

1. Виды следов пальцев рук и механизм их образования.

2. Техника обнаружения следов пальцев рук.

3. Последовательность описания следов пальцев рук в протоколе осмотра места происшествия.

4. Приемы фиксации и изъятия следов пальцев рук.

5. Материалы, отправляемые на дактилоскопическую экспертизу.

Практическое задание:

1. Обнаружение следов пальцев рук на различных поверхностях (задание выполняется студентами самостоятельно под руководством преподавателя):

- оставить два-три потожировых следа пальцев рук на предметах с гладкой, шероховатой и ребристой поверхностями (стекло, картон, пластмассовый стаканчик);

- обработать поверхность дактилоскопическими порошками (светлыми и темными) и использованием магнитной кисточки и кисточки флейц;

- осмотреть обработанные следы при помощи лупы и определить типы и виды отобразившихся в них папиллярных узоров;

2. Схематически зарисовать в практикуме предмет с одним из следов пальца руки и составить описательную часть протокола осмотра предмета и следа.

3. Скопировать выбранный след на дактилоскопическую пленку. Пленку процессуально оформить.


5.3. Практическое занятие - 2 часа.

Следы ног человека. Дорожка следов ног.

Вопросы:

1. Виды следов ног человека.

2. Понятие дорожки следов ног человека, ее элементы и криминалистическое значение.

Практическое задание:

1. Описание дорожки следов ног (задание выполняется студентами самостоятельно под руководством преподавателя):

- осмотреть дорожку следов ног и определить ее элементы, произвести необходимые измерения;

- произвести осмотр отдельного следа обуви, сделать необходимые измерения и описать частные признаки;

- схематически зарисовать в практикуме дорожку следов и отдельный след;

- описать дорожку следов и отдельный след в виде фрагмента протокола осмотра места происшествия.


5.4. Практическое занятие - 2 часа.

Следы транспортных средств и их криминалистическое значение. Следы орудий взлома.

Вопросы:

1. Следы транспортных средств и их криминалистическое значение.

2. Следы орудий взлома.

3. Прочие следы.

Практическое задание:

1. Выполнить задания в практикуме по следам транспортных средств: обозначить виды следов транспортных средств, направление движения транспортного средства.

2. Изучить устройство разных типов замков.

3. Составить постановление о назначении трасологической экспертизы по следам орудий взлома.

^ Самостоятельная работа – 6 ч.

Студенты самостоятельно производят дактилоскопирование живых лиц и заполняют дактилоскопические карты в соответствии с процессуальными требованиями. Изучают дополнительную литературу по вопросам исследования следов транспортных средств и орудий взлома и их значении в процессе раскрытия и расследования преступлений. Осваивают материал по обнаружению, фиксации и изъятию «прочих» следов.

Дополнительная литература:

1. Баркова, Т.В. Трасология : учебн. – нагляд. пособие – Т.В. Баркова. – Краснояряск: Сибирский юридический институт МВД России, 2007.

2. Плескачевский, В.М. Особенности осмотра места кражи, совершенной с применением орудий взлома: лекция / В.М. Плескачевский – М.: МВШМ МВД СССР, 1987.

3. Плескачевский, В.М. Судебное следоведение (трасология): учеб.-метод. пособие / В.М. Плескачевский – М.: МВШМ МВД СССР, 1987.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, муляжи, стенды, замки, видеофильмы «Следы рук», «Трасология».


^ Тема №6 Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывных устройств и следов их применения (криминалистическое оружиеведение).


Время - 14 часов

Лекция - 2 часа

Семинар - 2 часа

ПЗ - 6 часов (2+2+2)

Самостоятельная работа- 4 ч.


Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Структура криминалистического оружиеведения.

2. Понятие судебной баллистики, ее место в криминалистическом оружиеведении.

3. Понятие и классификация огнестрельного оружия.

4. Механизмы образования следов огнестрельного оружия на гильзе, пуле и преграде.

5. Понятие и классификация холодного оружия.

6. Понятие криминалистического исследования взрывных устройств и их классификация.


6.1. Практическое занятие - 2 часа

Исследование огнестрельного оружия.

Вопросы:

1. Понятие и классификация огнестрельного оружия.

2. Обнаружение, изъятие и фиксация оружия на месте происшествия.

Практическое задание :

1. Произвести осмотр и описание огнестрельного оружия:

- произвести осмотр нескольких экземпляров огнестрельного оружия;

- произвести осмотр и необходимые измерения одного из экземпляров оружия;

- по результатам осмотра составить описание данного оружия в виде фрагмента протокола.


6.2. Практическое занятие - 2 часа.

Исследование пуль, гильз и следов применения огнестрельного оружия.

Вопросы:

1.Обнаружение, изъятие и фиксация пуль и гильз на месте происшествия.

2. Особенности образования огнестрельных повреждений на различных типах преград.

Практическое задание

1.Произвести осмотр пули и гильзы, сделать необходимые измерения. Результаты осмотра зафиксировать во фрагменте протокола осмотра места происшествия.

2. Произвести осмотр огнестрельных повреждений на фрагментах, стекла, пластмассы, древесины, металла и сравнить их.


6.3. Практическое занятие - 2 часа.

Исследование холодного оружия. Взрывоведение.

Вопросы:

1. Понятие и классификация холодного оружия.

2. Обнаружение, изъятие и фиксация холодного оружия на месте происшествия.

3. Понятие криминалистического взрывоведения. Пространственные зоны локализации следов взрыва.

Практическое задание:

1. Произвести осмотр холодного оружия (колющего, колюще – режущего, ударно-раздробляющего). Результаты осмотра зафиксировать в виде фрагмента протокола осмотра места происшествия.

2. Произвести осмотр макета взрывного устройства. Результаты осмотра зафиксировать во фрагменте протокола осмотра места происшествия.

Дополнительная литература:

1. Моторный, И.Д. Основы криминалистической взрывотехники. / И.Д. Моторный. – М.: В/ч 34435, 1999.

2. Владимиров, В.Ю. Криминалистическое оружиеведение: генезис современности / В.Ю. Владимиров. – СПб.: Издательство Р. Аслагнова «Юридический центр Пресс», 2005.

3. Плескачевский, В.М. Оружие в криминалистике: понятие и классификация / В.М. Плескачевский – М.: СПАРК, 2001.

4. Беляков, А.А. Особенности осмотра места происшествия, связанного с криминальными взрывами: учеб. пособие. А.А. Беляков, Д.В. Тишин, А.Н. Матюшенков. – Челябинск: Челябинский юридический институт МВД РФ, 2006.

5. Подшибякин, А.С. Холодное оружие. Криминалистическое учение / А.С. Подшибякин. – М.: Юринфор, 1997.

6. Тихонов, Е.Н. Криминалистическая экспертиза холодного оружия: учеб. пособие, 2-е изд., доп. и перераб. – Барнаул: изд. Алт. ун-та, 1987.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ.: слайды по тематике занятия, муляжи, стенды, образцы огнестрельного и холодного оружия, видеофильмы «Следы огнестрельного оружия на гильзах», «Судебная баллистика», «Криминальные взрывы».

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

Студенты самостоятельно изучают дополнительную литературу по данной теме, знакомятся с видами огнестрельного и холодного орудия, правилам и особенностями назначения криминалистической экспертизы огнестрельного и холодного оружия.


^ Тема №7 Криминалистическое исследование документов.


Время на тему – 10 часов

Лекция – 2 часа

ПЗ – 4 часа (2+2)

Самостоятельная работа - 4 ч.


7.1. Практическое занятие - 2 часа.

Криминалистическое исследование письма.

Вопросы:

1. Понятие документа в криминалистике.

2. Идентификационные признаки письма, их классификация.

Практическое задание:

1. Произвести сравнительное исследование документов по признакам письменной речи и почерку:

- изучить три рукописных документа (№№ 1-3), написанных известными лицами и выявить в них признаки письменной речи и почерка;

- изучить рукописный документ, выполненный неизвестным лицом;

- произвести сравнительное исследование документов №№ 1-3 и документа, выполненного неизвестным лицом, для установления его исполнителя.

2. По предложенной преподавателем фабуле назначить постановление о назначении почерковедческой экспертизы.

3. Выполнить рукописный документ и описать в практикуме отобразившиеся в нем признаки почерка.


7.2. Практическое занятие - 2 часа.

Технико-криминалистическое исследование документов.

Вопросы:

1. Полная и частичная подделка документов.

2. Признаки, указывающие на подчистку, исправление, травление, дописку в документе, переклейку фотокарточки.

Практическое задание:

1. Произвести осмотр документа с целью обнаружения в нем признаков подделки, составить фрагменты протоколов осмотра документа.

2. Произвести осмотр документа с целью установления способа изготовления.

Дополнительная литература:

1. Белозерова, И.И. Следственный осмотр документов и помещений при расследовании преступлений, связанных с незаконной предпринимательской деятельностью / И.И. Белозерова // Российский следователь. – 2001. - № 2. – С. 7.

2. Газизов, В.А. Криминалистическое исследование документов: учеб. пособ. / В.А. Газизов, А.А. Проткин. – М.: МЮИ МВД России, 1999.

3. Ефименко, А. Особенности идентификационных исследований документов, изготовленных на современных электрофотографических комплексах // Вестник криминалистики / Отв. ред. А. Г. Филиппов, Вып. 4 (16). – М.: Спарк, 2005. С. 83-90.

^ Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, образцы документов, видеофильмы «Криминалистическое исследование документов», «Технико-криминалистическая экспертиза документов».

^ Самостоятельная работа – 4 часа.

В ходе самостоятельной работы студенты изучают основную и дополнительную литературу по данной теме, знакомятся с современными возможностями экспертного исследования почерка и технико-криминалистического исследования документов.


^ Тема №8 Криминалистическая габитоскопия.


Время на тему – 8 ч.

Лекция – 2 ч.

ПЗ – 2 ч.

Самостоятельная работа - 4 ч.


Практическое занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Понятие и значение криминалистического отождествления человека по внешним признакам.

2. Классификация признаков внешности человека.

3. Порядок и правила описания внешних признаков человека по методу словесного портрета.

Практическое задание:

1. На отдельном листе составить «словесный портрет» одного из курсантов учебной группе.

2. Составить описание внешности человека по фотоснимку.

3. Составить ориентировку на розыск человека по приметам.

Дополнительная литература:

1. Бусов, А. Проблема использования автоматизированных габитоскопических учетов в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений // Вестник криминалистики / Отв. ред. А.Г. Филиппов, Вып. 2. (18). – М.: Спарк, 2006. С. 83-85.

2. Виниченко, И.Ф. Криминалистическое описание внешности человека: учеб. пособие / И.Ф. Виниченко, В.С. Житников, А.М. Зинин.: под общ. ред. В.А. Снеткова. – М.: Щит-М, 2001.

3. Лученок, Н. Н. Габитоскопия. Создание при помощи ПЭВМ субъективных портретов лиц : учеб. пособие / Н. Н Лученок., В.И. Серенков. - Красноярск : СибЮИ МВД России, 2001.

4. Зинин, А. Некоторые аспекты криминалистического установления личности / А. М. Зинин // Юбилейный сборник научных трудов Московской академии МВД России. - 2000. - С. 53 - 58

5. Зинин, А.М., Криминалистическая габитоскопия: учеб-метод. пособие / А.М. Зинин, М.Н. Овсянникова. – М.: МА МВД России, 2000.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, приборы и программы для составления субъективного портрета, видеофильм «Субъективные портреты».

^ Самостоятельная работа - 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты изучают основную и дополнительную литературу по данной теме, знакомятся с современными возможностями экспертного исследования внешности человека и использования результатов экспертизы в процессе раскрытия и расследования преступлений.


^ Тема № 9 Криминалистическое исследование одорологических, фоноскопических следов и микрообъектов.

Время на тему – 4 ч.

Самостоятельная работа- 4 ч.


Данная тема изучается студентами самостоятельно в часы самостоятельной работы.

Самостоятельная работа – 4 ч.

Вопросы:

1. Криминалистическое исследование запаховых следов человека.

2. Криминалистическая фоноскопия.

3. Криминалистическое исследование микрообъектов.

Дополнительная литература:

1. Грошенкова, О.А. Рекомендации по собиранию материалов для одорологической экспертизы./ О.А. Грошенкова // Криминалистическая экспертиза. Исследование документов: межвуз. сб. науч. ст. – Саратов, 1999. – С. 52-54.

2. Вандер, М.Б. Судебная микрология / М.Б. Вандер, М.И.Маланьина. – Саратов, 1988.

3. Пронина, Е. Ю. Применение криминалистической одорологии в расследовании и раскрытии преступлений : учеб.-метод. пособие / Е. Ю. Пронина. - Домодедово. : ВИПК МВД России, 2003.

4. Колкутин, В.В. Судебные экспертизы / В.В. Колкутин. – Изд. 2-е, доп. – М.: Издательство «Юрлитинформ», 2006.


Тема № 10 Криминалистические учеты и их возможности в раскрытии и расследовании преступлений.


Время на тему – 8 часов

Лекция – 2 часа

ПЗ – 2 часа

Самостоятельная работа- 4 ч.

Практическое занятие - 2 часа.

Вопросы:

1. Нормативная база ведения криминалистических учетов. Вспомогательные информационные системы.

2. Учеты, используемые в ОВД.

3. Регистрация преступников, регистрация лиц без вести пропавших и неопознанных трупов.

Практическое задание:

1. Ознакомиться с регистрационными бланками действующих учетов и в соответствии с разработанным кафедрой заданием заполнить эти бланки.

Дополнительная литература:

1. О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации: Федеральный Закон от 25 июля 1998 г. // Российская газета. – 01.05.1998.

2. Об утверждении Инструкции о порядке исполнения и направления органами внутренних дел Российской Федерации запросов и поручений по линии Интерпола. Приказ МВД России № 10 от 11 января 1994 г.

3. Об утверждении Наставления по формированию и ведению централизованных оперативно-справочных, криминалистических, розыскных учетов, экспертно-криминалистических коллекций и картотек органов внутренних дел Российской Федерации. Приказ МВД России № 70 от 6 февраля 2006г.

^ Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, образцы документов и информационных карт, видеофильмы «Оперативно-справочные учеты», «Дактилоскопический учет».

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

Студенты самостоятельно изучают дополнительную литературу по данной теме, знакомятся с современными видами экспертно-криминалистических учетов органов внутренних дел и учетов системы ГИАЦ (ИЦ).


^ Раздел III. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТАКТИКА


Тема №11 Понятие, система и задачи криминалистической тактики, ее роль в раскрытии и расследовании преступлений.


Время на тему – 4 ч.

Самостоятельная работа- 4 ч.


Данная тема изучается студентами самостоятельно в часы самостоятельной работы. Вопросы рассматриваются на семинарских занятиях при изучении конкретных тем всего раздела «криминалистическая тактика».

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

Вопросы:

1. Понятие и содержание криминалистической тактики. Система криминалистической тактики. Тактика отдельных следственных действий как основная часть раздела криминалистики.

2. Тактико-криминалистические приемы и рекомендации.

3. Тактические и оперативно-тактические комбинации.

Дополнительная литература:

1. Белкин, Р.С. Тактика следственных действий / Р.С. Белкин, Е.М. Лившиц. – М.: Новый юрист, 1997.

2. Комиссаров, В.И. Научные, правовые и нравственные основы следственной тактики / В.И. Комиссаров : под ред. А.Н. Васильева. - Саратов: СГУ, 1980.

3. Резван, А.П. Криминалистическая тактика: учеб. Пособие. / А.П. Резван, Н.Ф. Колосов, П.А. Резван. - Волгоград: ВА МВД России, 2003.


Тема № 12 Тактика следственного осмотра и освидетельствования.


Время на тему – 12 ч.

Лекция – 2 ч.

ПЗ – 4 ч.

Самостоятельная работа- 6 ч.

Практическое занятие - 4 часа.

Вопросы:

1. Понятие, задачи и виды следственного осмотра. Общие положения процессуального и тактического характера.

2. Порядок и приемы осмотра места происшествия.

3. Наружный осмотр трупа на месте его обнаружения.

4. Освидетельствование.

5. Другие виды следственного осмотра.

Практическое задание:

Вся группа делится на подгруппы, в составе которых создаются «следственно- оперативная группа», назначенная из числа студентов одной и другой учебной подгруппы. Созданные подгруппы выходят на полигоны кафедры, где по предложенным преподавателем кафедры фабулам проводят осмотр места происшествия и фиксируют результаты в виде отдельного процессуального документа – осмотра места происшествия. Остальные студенты наблюдают за действиями членов «следственно-оперативной группы», записывают в черновиках результаты осмотра, вычерчивают схематический план места происшествия.

По возвращению в класс группа обсуждает действия каждого члена «следственно-оперативной группы», отмечает ошибки «следователя», «специалиста-криминалиста» и других участников этого следственного действия.

^ Дополнительная литература:

1. Натура, Д.А. Эксгумация и особенности тактики следственных действий, связанных с эксгумированным трупом: учеб. пособие / Д.А. Натура, А.И. Натура: под ред. А.Г. Филиппова. – М.: Юрилитформ, 2003.

2. Особенности осмотра места происшествия, связанного с криминальными взрывами: учебное пособие, А.А. Беляков, Д.В. Тишин, А.Н. Матюшенко. – Челябинск: Челябинский юрид. инст. МВД РФ, 2006.

3. Торбин, Ю. Понятие освидетельствования и тактика его производства. // Вестник криминалистики / Отв. ред. А.Г. Филиппов, Вып. 1 (13). – М. Спарк, 2005.

4. Филиппов, М.П. Методические основы осмотра места происшествия: учеб. – метод. пособие / М.П.Филиппов, А.К. Баклыков, Ю.Л. Бойко: под общ. ред. М.П. Филиппова. – 2-е изд. перераб. и доп. – Барнаул: БЮИ МВД России, 1999.

^ Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, муляжи и стенды, полигоны, лаборатории, видеофильмы «Осмотр трупа», «По горячим следам», «Микрообъекты», «Освидетельствование».

^ Самостоятельная работа – 6 ч.

В часы самостоятельной работы студентам необходимо повторить вопросы лекции и самостоятельно изучить дополнительную литературу по теме.


^ Тема №13 Тактика задержания и ареста.

Время на тему – 8 ч.

Лекция – 2 ч.

Семинар – 2 ч.

Самостоятельная работа- 4 ч.


Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Понятие и основания задержания лиц, подозреваемых в совершении преступления.

2. Тактические приемы задержания без предварительной подготовки.

3. Задержание после предварительной подготовки: в помещении, в общественной месте, на открытой местности.

Дополнительная литература:

1. Вольский, В. Задержание и доставление лица, причастного к совершению преступления // Законность. – 1998. – №10.

2. Иванов, В.И. Организационно-тактические особенности проведения операции по захвату (задержанию) преступников (методический аспект) / В.И. Иванов // Совершенствование системы экстренного реагирования ОВД и ВВ на чрезвычайные ситуации: Сб. ст. – М.: Академия МВД России, 1996.

^ Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, видеофильмы «Задержание и допрос подозреваемого», «Свести риск до минимума».

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

В часы самостоятельной работы студентам необходимо повторить вопросы лекции и самостоятельно изучить дополнительную литературу по теме.


^ Тема №14 Тактика допроса и очной ставки.

Время на тему – 8 ч.

Лекция – 2 ч.

ПЗ – 2 ч.

Самостоятельная работа- 4 ч.


Практическое занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Понятие, значение и виды допроса. Подготовка допроса.

2. Тактика допроса свидетелей и потерпевших.

3. Основные приемы допроса в условиях бесконфликтной ситуации.

4. Тактика допроса подозреваемых и обвиняемых.

5 Особенности тактики допроса несовершеннолетних.

6. Очная ставка.

Практическое задание:

Занятие проводится в форме деловой игры с распределением ролей.

Задание № 1. Отработка навыков проведения допроса подозреваемого лица.

Из числа группы студентов назначаются участники проведения следственного действия – допроса. Всем участникам (следователю, специалисту, допрашиваемому) доводится фабула задания, разъясняются порядок и последовательность действий при проведении учебного следственного действия.

Группа переходит на полигон кафедры «жилая комната» где участники следственного действия располагаются в комнате для проведения допроса, а остальная часть студентов находится в соседнем помещении и наблюдает за происходящим через стеклянную перегородку.

«Следователь» приступает к проведению допроса, «специалист» производит видеосъемку следственного действия.

По окончанию мероприятия все студенты переходят в учебный класс, просматривают полученную запись.

Преподаватель совместно со студентами производит разбор ошибок и отмечает положительные моменты работы студентов.

Задание № 2. Отработка навыков производства очной ставки.

Из числа группы студентов назначаются участники проведения следственного действия – очной ставки. Всем участникам (следователю, специалисту, допрашиваемым лицам) доводится фабула задания, разъясняются порядок и последовательность действий при проведении учебного следственного действия.

Группа переходит на полигон кафедры «жилая комната» где участники следственного действия располагаются в комнате для проведения очной ставки, а остальная часть студентов находится в соседнем помещении и наблюдает за происходящим через стеклянную перегородку.

«Следователь» приступает к проведению очной ставки, «специалист» производит видеосъемку следственного действия.

По окончанию мероприятия все студенты переходят в учебный класс, просматривают полученную запись.

Преподаватель совместно со студентами производит разбор ошибок и отмечает положительные моменты работы студентов.

Задание № 3. Составить в практикуме протокол проведения допроса и очной ставки по фабуле проведенной деловой игры.

Дополнительная литература:

1. Бахин, В.П. Допрос на предварительном следствии / В.П. Бахин, М.Ч. Когамов, Н.С. Карпов. – Алматы: Оркениет, 1999.

2. Замылин, Е.И. Проблемы допроса в конфликтной ситуации и пути их решения: учеб. пособие / Е.И. Замылин, Н.Ф. Колосов. – Волгоград: ВА МВД России, 2002.

3. Мазунин, Я.М. Установление участников организованного преступного формирования и тактические основы допроса на стадии предварительного расследования (моногр.) Я.М. Мазунин; под научн. ред.: В.К. Гавло. – Омск: Омская академия МВД РФ, 2003.

4. Образцов, В.А. Допрос потерпевшего и свидетеля на предварительном следствии / В.А. Образцов, С.Н. Богомолов. – М.: Омега-Л, 2003.

5. Порубов, Н.И. Тактика допроса на предварительном следствии: учеб. пособие / Н.И. Порубов. – М.: БЕК, 1998.

6. Усманов, У.А. Тактика допроса на предварительном следствии: справочник / У.А. Усманов – М.: Приор, 2001.

7. Тактика допроса по делам о кражах: метод. реком. Ю.Л. Бойко, В.В. Егошин. – Барнаул: БЮИ МВД РФ, 2006.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, документы и аудиозапись допроса, образцы процессуальных документов, видеофильм «Звенья одной цепи».

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.

^ Тема №15 Тактика предъявления для опознания.

Время на тему – 8 ч.

Лекция – 2 ч.

СЗ – 2 ч.

Самостоятельная работа – 4 ч.


Семинарское занятие – 2 часа.

Вопросы:

1. Понятие и виды предъявления для опознания.

2. Подготовка к предъявлению для опознания.

3. Предъявление для опознания людей.

4. Особенности тактики других видов предъявления для опознания.

5. Фиксация хода и результатом предъявления для опознания.

Дополнительная литература:

1. Бецуков, А. Опознание по «фецменеджеру» и видеозаписи // Законность. - №3, 2000.

2. Исаева, Л. Предъявление лиц для опознания // Законность. - № 10, 2002.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, образцы процессуальных документов, бланки безмашинного письменного контроля.

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.


^ Тема №16 Тактика обыска и выемки.

Время на тему –8ч.

Лекция – 2 ч.

ПЗ – 2 ч.

Самостоятельная работа 4 ч.


Практическое занятие - 2 ч.

Вопросы:

1. Понятие «обыск», «выемка».

2. Виды, задачи и объекты обыска.

3. Подготовка к производству обыска.

4. План производства обыска.

5. Тактические приемы проведения обыска и выемки.

6. Особенности проведения обыска в помещении;

7. Особенности проведения обыска на открытой местности;

8. Личный обыск.

9. Подготовка выемки почтово-телеграфной корреспонденции.

10. Фиксация результатов обыска и выемки.

Практическое задание (с целью отработки практических приемов обыска и выемки практическое занятие проводится при использовании полигонов кафедры):

1. Составить постановление о проведении обыска (выемки).

2. Организовать проведение следственного действия (обеспечить наличие двух понятых, специалистов, технических средств).

3. Составить протокол обыска (выемки).

Дополнительная литература:

1. Бойко, Ю.Л. Криминалистика о необходимости проведения обыскных мероприятий следователем: методические рекомендации по организации проведения обыска / Ю.Л, Бойко. – Барнаул: Барнаульский юридический институт, 2002.

2. Руководство для следователей / Под. ред. Мозякова, В. В. ; редкол. : Баев, О. Я. - М. : Экзамен, 2005.

3. Валеев, А.Т. Тактика обыска и выемки при производстве расследования преступлений, совершенных в учреждениях уголовно-исполнительной системы (научные и организационно-правовые основы) : автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08 / А. Т. Валеев. - М.: Академия управления МВД России, 2006.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, образцы процессуальных документов.

Самостоятельная работа– 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.


^ Тема №17 Тактика следственного эксперимента.

Время на тему – 4 ч.

Самостоятельная работа – 4 ч.


Самостоятельная работа– 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.

Вопросы:

1. Понятие, цели и виды следственного эксперимента.

2. Подготовка к следственному эксперименту. Реконструкция обстановки и материальных объектов как важнейший элемент подготовки.

3. Общие положения тактики следственного эксперимента.

4. Фиксация хода и результатов следственного эксперимента и их оценка.

Дополнительная литература:

1. Криминалистика: учебник / Под ред. А.Г. Филиппова – М., 2000.

2. Криминалистика: схемы и комментарии. – М., 2001,

3. Следственные действия. / Под общ. ред. Б.П. Смагоринского. – М., 1994. Гл. 14.

4. Следственный эксперимент // Руководство для следователей / Под ред. Н.А. Селиванова, В.А. Снеткова. - М., 1998. Гл.16.

5. Усманов, У.А. Справочник следователя / У.А. Усманов. – М.: ПРИОР, 2001.


Тема № 18 Тактика проверки показаний на месте.


Время на тему – 8 ч.

Лекция - 2 ч.

ПЗ – 2 ч.

Самостоятельная работа – 4 ч.


Практическое занятие – 2 ч.

Вопросы:

1. Понятие и содержание проверки показаний на месте:

2. Отличие от других следственных действий (допрос, осмотр, предъявление для опознания, следственный эксперимент).

3. Цели данного следственного действия.

4. Тактические условия и приемы проверки показаний на месте.

5. Мотивы, которыми руководствуются подозреваемые или обвиняемые при согласии на проверку показаний на месте.

6. Планирование проверки показаний на месте.

7. Определение круга участников, их инструктаж.

8. Фиксация процесса и результатов проверки показаний на месте.

Практическое задание:

Занятие проводится в форме деловой игры с распределением ролей.

Отработка навыков проведения проверки показаний на месте.

Задание № 1. Преподаватель зачитывает фабулу задания и предлагает одному из студентов указать подготовительные действия, которые необходимо провести до проведения следственного действия.

Задание № 2. Выбор участников следственной группы и иных участников следственного действия и его проведение на полигоне кафедры «Магазин».

Обсуждение хода проведения следственного действия.

Дополнительная литература:

1. Андреев, А.А. Проблемы теории и практики проверки и уточнения показаний на месте. Автореферат Дис. … канд. юрид. наук : 12.00.09. – Барнаул, 2004.

2. Васильев, А.Н. Воспроизведение показаний на месте при расследовании преступлений / А.Н. Васильев, С.С. Степичев. – М.: Госюриздат, 1959.

3. Копылов, И.А. Тактика производства проверки показаний на месте: лекция / И.А. Копылов, А.П. Резван. – Волгоград: ВЮИ МВД России, 2000.

4. Чурилов, С.Н. Криминалистическая тактика: учебн. пособ. в структурно-логических схемах / С.Н. Чурилов. – Второе издание. – М.: ИТК «Дашков и К», 2005.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия.

Самостоятельная работа – 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.


^ Тема № 19. Тактика прослушивания и записи телефонных переговоров.

Время на тему – 2 ч.

Самостоятельная работа – 2 ч.


Самостоятельная работа – 2 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.

Вопросы:

1. Понятие и сущность прослушивания и звукозаписи переговоров.

2. Условия соблюдения законности при организации прослушивания и записи переговоров.

3. Приемы проведения данного следственного действия, фиксация его хода и результатов.

4. Технические средства, применяемые органами внутренних дел для прослушивания и записи переговоров.

5. Субъекты и объекты применения прослушивания и записи переговоров.

6. Оценка и использование результатов прослушивания и записи телефонных переговоров в расследовании преступлений.

Дополнительная литература:

1. Ивченко, Л. Использование результатов контроля и записи переговоров в расследовании преступлений // Вестник криминалистики / Отв. ред. А.Г. Филиппов. Вып. 4 (12). – М.: Спарк, 2004. С. 90-97.


Тема № 20. Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Назначение и производство судебных экспертиз.

Время на тему – 6 ч.

Лекция – 2 ч.

Самостоятельная работа – 4 ч.


Самостоятельная работа – 4 ч.

Вопросы:

1. Понятие судебной экспертизы и ее виды.

2. Экспертные криминалистические учреждения в России, их структура и задачи.

3. Подготовка к назначению судебных экспертиз. Помощь специалиста при подготовке к назначению экспертизы.

4. Получение образцов для сравнительного исследования, требования, предъявляемые к образцам.

5. Классификация образцов и круг лиц, правомочных получать образцы для сравнительного исследования.

6. Фиксация хода и результатов получения образцов.

7. Стадии производства экспертизы. Структура экспертного заключения. Виды выводов эксперта. Оценка и использование экспертного заключения в расследовании преступлений.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.

Дополнительная литература:

1. Долженко, Н.И. Образцы для сравнительного исследования и тактика получения экспериментальных образцов / Н.И. Долженко. – М. Юрлитинформ, 2003.

2. Колкутин, В.В. Судебные экспертизы / В.В. Колкутин, С.М. Зосимов, Л.В. Пустовалов. – М.: Юрлитформ, 2001.

3. Махов, В.Н. Использование знаний сведущих лиц при расследовании преступлений / В.Н. Махов. – М.: Изд-во РУДН, 2000.

4. Филиппов, М.П. Правовые основы судебно-экспертной деятельности / М.П. Филиппов, Ю.Л. Бойко. – Барнаул: БЮИ МВД России, 2003.

5. Филиппов, М.П. Правовые основы организации государственной судебно-экспертной деятельности / М.П. Филиппов, Ю.Л. Бойко. – Барнаул: БЮИ МВД России, 2007.

6. Филькова, О.Н. Справочник эксперта-криминалиста / О.Н. Филькова – М.: Юриспруденция, 2001.

Тема № 21. Планирование расследование и роль в нем криминалистических версий.

Время на тему – 8 ч.

Лекция – 2 ч.

Семинар – 2 ч.

Самостоятельная работа – 4 ч.


Семинарское занятие:

Вопросы:

1. Понятие, значение, виды и принципы взаимодействия. Содержание взаимодействия на различных этапах расследования.

2. Основы взаимодействия органов предварительного следствия и дознания. Взаимодействие следователя с сотрудниками уголовного розыска, экспертами, сотрудниками контрольно-ревизионных аппаратов.

3. Значение участия общественности и населения в раскрытии и расследовании преступлений. Методы и формы использования помощи общественности и населения в раскрытии и расследовании преступлений.

4. Формы сотрудничества следователя со средствами массовой информации.

Дополнительная литература:

1. Кузьмин, С. Принцип уникальности планирования расследования // Вестник криминалистики / Отв. ред. А.Г. Филиппов. Вып. 4 (12). – М.: Спарк, 2004. С. 48-55.

2. Можаева, И. Организация расследования преступлений. // Вестник криминалистики / Отв. ред. А.Г. Филиппов. Вып. 1 (12). – М.: Спарк, 2007. С. 56-64.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия.

Самостоятельная работа – 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.


^ Раздел IV «КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ И ГРУПП ПРЕСТУПЛЕНИЙ»


Тема № 22 Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов и групп преступлений.

Время на тему – 8 ч.

Лекция – 2 ч.

Семинар – 2 ч.

Самостоятельная работа – 4 ч.


^ Семинарское занятие - 2 часа

Вопросы:

1. Понятие и предмет методики расследования отдельных видов и групп преступлений. Ее связь с другими разделами науки.

2. Источники криминалистической методики.

3. Структура криминалистической методики (общие положения частных методик).

5. Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений.

7. Понятие и содержание следственной ситуации.

8. Этапы расследования преступлений.

Дополнительная литература:

1. Баев, О. Я. Основы криминалистики: курс лекций / О.Я. Баев. - М. : Экзамен, 2001.

2. Ищенко, П.П. Получение розыскной информации в ходе предварительного исследования следов преступлений / П.П. Ищенко. – М.: Берегиня, 1994.

3. Лановой, А. К вопросу о понятии криминалистической характеристики преступлений. // Вестник криминалистики / Отв. ред. А.Г. Филиппов. Вып. 1 (21). – М.: Спарк, 2007.

4. Соловьев, А.Б. Как организовать расследование / А.Б. Соловьев. – М.: ООО «Юрлитформ», 2000.

5. Челышева, О. Механизм преступления – понятие и значение для криминалистических исследований. // Вестник криминалистики / Отв. ред. А.Г. Филиппов. Вып. 4 (20). – М.: Спарк, 2006.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ.

Слайды по тематике занятия.

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.


^ Тема №23 Методика расследования преступлений против жизни и здоровья личности.

Время на тему – 10 ч.

Лекция – 2 ч.

ПЗ – 4 (2+2) ч.

Самостоятельная работа – 4 ч.


^ Практическое занятие - 4 часа

Вопросы:

1. Признаки, достаточные для возбуждения уголовного дела об убийстве при обнаружении трупа и причинении вреда здоровью. Обстоятельства, подлежащие установлению.

2. Типичные следственные действия СОГ при обнаружении трупа неизвестного человека и при причинении вреда здоровью.

3. Вопросы, разрешаемые в ходе проведения судебно-медицинской экспертизы.

Практическое задание (занятие проводится в классе ПК кафедры информатики с использованием программы компьютерной обучающей программы «Убийство»):

1. Изучить условия задачи по предложенной фабуле.

2. Ознакомиться с работой программы.

3. Выдвинуть и обосновать версии и составить подробный план первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий.

4. Составить подробный план дальнейшего расследования уголовного дела.

5. Установить преступника и подготовить материалы для обвинительного заключения.

Дополнительная литература:

1. Бойко, Ю.Л. Раскрытие и расследование серийных убийств: учеб. –метод. пособие / Бойко. Ю.Л., Горбулинская И.Н.. – Барнаул : Барнаульский юридический институт МВД России, 2006.

2. Гайбович, М.В. Организационно-тактические особенности раскрытия и расследования убийств, совершенных по найму. Специфика производства допросов и очных ставок при их расследовании: учеб. пособие / М.В. Гайбович, В.Г. Бирюлькин. – Волгоград: ВА МВД РФ, 2003.

3. Карагодин, В. Н. Расследование убийств: учеб. пособие / В.Н. Карагодин, Е.В. Никитина, Л.А. Зашляпин.- Екатеринбург: Уральская государственная юридическая академия, 1993.

4. Дворкин, А.И. Методика расследования убийств, совершенных с применением взрывных устройств / А.И. Дворкин, Л.В. Бертовский.- М.: ИНФРА-М, 2001.

5. Дворкин, А.И. Расследование убийств, совершенных организованными группами при разбойных нападениях: науч.-метод. пособие / А.И. Дворкин, Р.М.Сафин. – М.: Экзамен, 2003.

Виды используемых ТСО, наглядных предметов и ТВ: слайды по тематике занятия, видеофильм «Криминальная Россия», программное обеспечение «Убийство».

^ Самостоятельная работа – 4 ч.

В ходе самостоятельной работы студенты повторяют изученный в ходе лекционного занятия материал и знакомятся с дополнительной литературой по теме.


Учебное издание


^ Планы семинарских и практических занятий по курсу

«Криминалистика»

Направление 030500.62 Бакалавр Юриспруденции

разработаны

ст. преподавателем кафедры криминалистики

Горбулинской Ириной Николаевной


Работа публикуется в авторской редакции


Лицензия ЛР № 0221352 от 14.07.1999 г.

Лицензия Плр № 020109 от 15.07.1999 г.


Подписано в печать _____________ г. Формат 60х84/16. Отпечатано на RISO-4300. Усл. п.л.___________ . Тираж____________экз. Заказ___________. Барнаульский юридический институт МВД России. Организационно-научный и редакционно-издательский отдел. 656099, Барнаул, ул. Чкалова, 49.





оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер0,5 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх