Программа повышения квалификации педагогических работников «Современные промышленные технологии и природопользование» по приоритетному направлению «Современные промышленные технологии» объём учебной нагрузки и виды отчётности icon

Программа повышения квалификации педагогических работников «Современные промышленные технологии и природопользование» по приоритетному направлению «Современные промышленные технологии» объём учебной нагрузки и виды отчётности



Смотрите также:
Программа повышения квалификации педагогических работников по приоритетному направлению...
Учебный план повышения квалификации педагогических работников по направлению «Современные...
Учебный план повышения квалификации педагогических работников по направлению «Современные...
Учебный план повышения квалификации педагогических работников по направлению «Современные...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Учебно-тематический план повышения квалификации научно-педагогических работников «современные...
Программа курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации научно-педагогических работников «Современные технологии...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному...
Программа повышения квалификации научно-педагогических работников по приоритетному направлению...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...



скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»



СОГЛАСОВАНО


Директор

ИДПОПК и ПС

ГОУ ВПО «Сибирский государственный

технологический университет»

_____________________ В.М.Корнев



УТВЕРЖДЕНО


Ученым советом ИДПОПК и ПС

ГОУ ВПО «Сибирский государственный

технологический университет»,

протокол №______ от ___________ 2009г.

Председатель ученого совета ИДПОПК и ПС


_________________________ Г.П.Карлов







ПРОГРАММА

повышения квалификации педагогических работников

«Современные промышленные технологии и природопользование»

по приоритетному направлению «Современные промышленные технологии»

^ ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ ОТЧЁТНОСТИ


Наименование

Количество часов

Лекции

44

Практические занятия

28

Индивидуальные занятия с преподавателем

-

Самостоятельные занятия

-

ВСЕГО

72

Итоговая аттестация

квалификационная работа



Красноярск

2009 г.


^ 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ


В настоящее время важнейшей проблемой эволюции общества считается процесс экологизации производств, позволяющий повысить эффективность использования естественных природных ресурсов и сохранения качества окружающей среды.

^ Основные цели данного курса состоят в следующем:

– формирование у преподавателей среднего профессионального образования системного представления о сложных экологических взаимосвязях современных промышленных технологий с природопользованием;

– расширение естественнонаучного мировоззрения слушателей курсов повышения квалификации в области экологизации технологий и природопользования;

– повышение квалификации педагогических работников системы среднего и начального профессионального образования по приоритетному направлению «Современные промышленные технологии и природопользование».

^ Главная задача курса – изучение и последующее применение педагогами системы среднего и начального профессионального образования современных концептуальных основ и методологических подходов в области природопользования и экологизации современных промышленных технологий.

Усвоение содержания данного курса должно способствовать пониманию комплексного характера современных экологических проблем общества, более объемному виденью событий в окружающей среде, лучшему осознанию своего места и роли как специалиста в сложной сети событий при взаимодействии человека с объектами в природной и техногенной среде.


^ 2 ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН И РАЗДЕЛЫ (НАИМЕНОВАНИЯ ТЕМ)


2.1 Природопользование как раздел науки.

2.1.1 Виды природопользования. Экстенсивное и равновесное природопользование. Цели и составные части природопользования. Рациональное природопользование.

2.1.2 Техногенные системы и их воздействия на человека и окружающую среду. Определение техногенных систем и их классификация. Основные загрязнители почвы, воды, воздуха. Пределы экзистенции экосистем.

2.1.3 Проблемы сохранения и воспроизводства природных ресурсов. Управление ресурсосбережением. Оценка эффективности использования материальных ресурсов.

^ 2.2 Концепция безотходного производства.

2.2.1 Понятие малоотходной, безотходной технологий.

2.2.2 Ресурсосберегающие технологии.

2.2.3 Основные направления развития малоотходной и ресурсосберегающей технологий в наиболее экологически вредных отраслях промышленности.

2.2.4 Современный уровень экологизации отраслей промышленности.

^ 2.3 Современные промышленные технологии.

2.3.1Современные промышленные технологии в различных отраслях промышленности

2.3.2 Геоинформационные технологии и экологический мониторинг среды.

2.3.3 Экологическая экспертиза производств, технологий, природных систем. Экологическая экспертиза технологий (техники). Экспертиза проектов предприятий. Экспертиза проектов преобразования природы. Объекты и субъекты экологической экспертизы.

2.3.3 Альтернативные технологии природопользования.


^ 2.2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ


№ темы и название

Количество часов

2.1 Природопользование как раздел науки.




2.1.1 Виды природопользования. Экстенсивное и равновесное природопользование. Цели и составные части природопользования. Рациональное природопользование.

6

2.1.2 Техногенные системы и их воздействия на человека и окружающую среду. Определение техногенных систем и их классификация. Основные загрязнители почвы, воды, воздуха. Пределы экзистенции экосистем.

6

2.1.3 Проблемы сохранения и воспроизводства природных ресурсов. Управление ресурсосбережением. Оценка эффективности использования материальных ресурсов.

6

2.2 Концепция безотходного производства.




2.2.1 Понятие малоотходной, безотходной технологий.

4

2.2.2 Ресурсосберегающие технологии.

6

2.2.3 Основные направления развития малоотходной и ресурсосберегающей технологий в наиболее экологически вредных отраслях промышленности.

10

2.2.4 Современный уровень экологизации отраслей промышленности.

6

2.3 Современные промышленные технологии.




2.3.1Современные промышленные технологии в различных отраслях промышленности.

12

2.3.2 Геоинформационные технологии и экологический мониторинг среды.

12

2.3.3 Альтернативные технологии природопользования.


6


^ 2.3 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ



п/п

Темы практических занятий

Количество часов

1

Рациональное природопользование в техногенной среде

2

2

Рациональное природопользование. Технологии переработки и утилизации техногенных образований и отходов

2

3

Технологии экологически безопасного ресурсосберегающего производства

2

4

Технологии снижения риска и уменьшения последствий природных и техногенных катастроф

2

5

Альтернативные технологии природопользования

4

6

Чрезвычайные экологические ситуации

4

7

Оценка экологического риска в процессе производственной деятельности человека

2

8

Геоинформационные технологии и экологический мониторинг среды

2

9

Экологическое нормирование и устойчивость природных систем

4

10

Принципы организации природоохранных работ в различных отраслях промышленности

4


^ 2.4 ТЕМАТИКА И ФОРМЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Для индивидуальных занятий по проверке знаний слушатели курсов повышения квалификации могут использовать следующие вопросы:

1. Сущность материального и энергетического обмена между человеком и природной средой при природопользовании.

2. Полезные ископаемые. Происхождение и значение полезных ископаемых в истории человечества.

3. Сущность биологического и антропогенного обменов веществ между человеком и окружающей средой.

4. Природопользование и его сущность. Классификация объектов природопользования.

5. Природопользование, его сущность. Эффективность природопользования и критерии его оценки.

6. Основные объекты природопользования, типы границ между ними.

7. Понятие «загрязнение» и «загрязнители».

8. Основные факторы и источники загрязнения природной среды.

9. Истощение природных ресурсов. Проблема рационального и эффективного использования территорий.

10. Земля. Природно-ресурсный потенциал Земли. Состояние коллапса.

11. Эколого-экономический потенциал Земли.

12. Стоимостная оценка природно-ресурсного потенциала Земли.

13. Исходные положения для определения эколого-экономических оценок природных ресурсов.

14. Роль экологического фактора в экономической оценке природных ресурсов.

15. Природные ресурсы (определение). Как используются природные ресурсы.

16. По каким признакам классифицируются природные ресурсы.

17. Условность деления природных ресурсов по признаку использования. Правило интегрального ресурса.

18. Деление природных ресурсов по признаку исчерпаемости.

19. В чем состоят качественные и количественные изменения, происшедшие с человеком в ХХ веке в отношениях между человеком и природой.

20. Основные направления научно-технического прогресса.

21. Понятие ресурсосберегающих технологий.

22. Концепция безотходного производства. Цикл безотходного производства.

23. Понятие безотходного и малоотходного производства. Комплексные оценки безотходности производств.

24. Понятие вторичных ресурсов. Примеры малоотходных производств.

25.Основные направления малоотходной и безотходной технологий.

26. Переработка и использование отходов (отходы производства, отходы потребления).

27. Примеры возможного использования биотехнологии в промышленности.

28. Понятие техногенеза и техногенно-природных комплексов.

30. Государственная экологическая экспертиза, ее цель, объекты, субъекты.

31. Экспертиза технологии (техники).

32. Экспертиза проектов предприятий.

33. Экспертиза проектов преобразования природы.

34. Метод интегральной экспертной оценки воздействия производства на природную и окружающую среду.

35. Экологическое нормирование. Какие показатели называются экологическими нормативами? Основные требования экологического нормирования.

36. Главная цель экологического нормирования. Основа экологического нормирования.

37. Медицинские нормативы качества окружающей среды (санитарно-гигиенические и экологические).

38. Как устанавливаются предельно допустимые концентрации для загрязняющих веществ (максимально разовая ПДК, среднесуточная ПДК).


^ 2.5 ТЕМАТИКА ИТОГОВЫХ РАБОТ

1. Экологизация производственных технологий и борьба с загрязнениями окружающей среды.

2. Ресурсосберегающие технологии.

3. Технологии сохранения и воспроизводства биологических ресурсов.

4. Экологизация городской среды.

5. Современные биотехнологии в области природопользования.

6. Тенденции развития современных промышленных технологий.

7. Техногенная ситуация в России.

8. Геоинформационные технологии в области экологии и природопользовании.

9. Инновации в подготовке специалистов для современных производственных технологий.

10. Энергетика и энергосбережение. Современные технологии энергетики.

11. Компьютерные технологии и природопользование.

12. Моделирование и информационные системы для изучения окружающей среды.

13. Технологии новых и возобновляемых источников энергии.

14. Космический мониторинг и рациональное природопользование.

15. Современные биотехнологии охраны окружающей среды.

16. Взаимосвязь науки и технологий на современном этапе социально-экономического развития.

17. Новейшие открытия фундаментальной науки и перспективы дальнейшего развития промышленных технологий.

18. Основные представления об инновационной деятельности в сфере индустриальных технологий.

19. Новые информационные технологии.

20. Государственный реестр технологий, имеющих важное социально-экономическое значение (критических технологий).

Работы могут быть представлены как в печатном виде, объемом 20-25 страниц, так и в форме электронной презентации в виде файла программы РowerPoint.

^ 3 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

3.1. Основная литература

1.Арустамов, Э.А. Природопользование [Текст] / Э.А. Арустамов.-М.: Издательский Дом "Дашков и К", 2002. – 276 с.

2.Воронцов, А.П. Рациональное природопользование [Текст] / А.П.Воронцов. Учебное пособие. - М. : Ассоциация авторов и издателей "ТАНДЕМ". Изд-во ЭКМОС,2002.–304 с.

3.Демина Т. А. Экология, природопользование, охрана окружающей среды [Текст] Т. А. Демина / М.: Аспект Пресс, 1995. – 140 с.

4. Лыков, И.Н. Техногенные системы и экологический риск:Учебное пособие для студ. высш. учебн. 3аведенией [Текст] / И.Н.Лыков, Г.А.Шестакова. - М.: ИПЦ «Глобус»,2005.-262 с.

5. Орлов, Д.С. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении [Текст] : Учеб.пособие для хим., хим.-технол.и биол.спецювузов / Д.С.Орлов, Л.К.Садовникова, И.Н. Лозановская.- М.: Выс. Шк., –2002.–

334 с.

6.Стахова, Н.А. Экология и природопользование: учебное пособие [Текст] / Н.А. Стахова, Е.В.Омельченко.-Ростов н/Д:Феникс,2007.–252 с.

7. Реймерс, Н.Ф. Природопользование [Текст]: Словарь-справочник/ Н.Ф. Реймерс.– М.:Мысль.1990.-637с.

8.Основы экологии и экологической безопасности [Текст] :Методические указания . Составитель Трухан Э.М. – М.: Московский физико-технический институт (государственный университет). 2007.-31с.


^ 3.2. Дополнительная литература


1. Закон РФ Об охране окружающей среды : Сб. норм.актов .- М.: Юрайт, 1998.-112 с.

2. Государственный земельный кадастр ( на землях населенных пунктов) под.редакцией Н.В.Арефьева: С.-П., ЗАО Издательский дом «Питер».–2003 .–319 с.

3. Берлянд, М.Е. Комплексный глобальный мониторинг загрязнения окружающей природной среды [Текст] / М.Е. Берлянд.– Л.: Гидрометеоиздат, 1980.–180 с.

4. Биосфера: загрязнение, деградация, охрана [Текст]: Краткий толковый словарь /Д.С.Орлов [и др.] -М.: Высш.шк., 2003.-125 с.

5.Инженерная экология [Текст]: Учебник под.ред.В.Т.Медведева.–М .: Гардарики, 2002.–687 с.


6. Перечень технологий, имеющих важное социально-экономическое значение или важное значение для обороны страны и безопасности государства (критические технологии). Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008 г. № 1243-р.

^ 3.3. Пособия и методические указания

1.Скрипальщикова, Л.Н. Основы рационального природопользования. Курс лекций для студентов специальности 320800. – Красноярск: СибГТУ-2001. – 86 с.

2.Скрипальщикова, Л.Н. Экология. Курс лекций для специальности 170400. -Красноярск: СибГТУ. – 2002. – 88 с.

3. Скрипальщикова, Л.Н.Основы природообустройства и защита окружающей среды. Курс лекций для специальности 171100. – Красноярск: СибГТУ.–2004. – 68 с.

4. Скрипальщикова, Л.Н.Рациональное природопользование. Методические указания к проведению практических занятий для студентов специальности Природоохранное обустройство территорий очной формы обучения. Красноярск: СибГТУ. – 2005. – 40 с.

Программу составил:

Скрипальщикова Лариса Николаевна,

кандидат биологических наук, доцент


16 ноября 2009 г.





Скачать 122,52 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер122,52 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх