Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический комплект дисциплины: ландшафтная экология icon

Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический комплект дисциплины: ландшафтная экология


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...
Факультет географический Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования учебно-методический...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЕВА»

___________________________________________________________________________


Факультет географический


Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

ДИСЦИПЛИНЫ:


ЛАНДШАФТНАЯ ЭКОЛОГИЯ



Для специальности 020804.65

Учебно-методический комплект обсужден

«Геоэкология»

на заседании кафедры геоэкологии




и ландшафтного планирования




« » _______________ 200 г.

Кафедра геоэкологии

и ландшафтного планирования




Зав. кафедрой, профессор

_________________ А. А. Ямашкин







Курс: четвертый

Одобрен учебно-методической комиссией

Семестр: восьмой

географического факультета

Лекции – 16 час.

« »________________ 200 г.

Практикум – 16 час.




Самостоятельная работа – 23 час.

Председатель УМК

Зачет

географического факультета, доцент




_________________ В. Н. Маскайкин



Саранск

2007

^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЕВА»


Кафедра Геоэкологии и ландшафтного планирования


^ Учебно-методический комплект дисциплины: Ландшафтная экология

АННОТАЦИЯ

1 Минимальные требования к содержанию дисциплины:

  • Знать основные принципы, закономерности и законы пространственно-временной организации геосистем локального и регионального уровней; динамику и функционирование ландшафта; иметь представление о природно-антропогенных геосистемах; владеть простейшими навыками ландшафтно-картографического анализа;

  • Уметь оценивать природно-ресурсный потенциал территории и отдельные виды природных ресурсов; методические и экономические основы оценки воздействия на окружающую среду;

  • Знать математические и изобразительные свойства карт различных масштабов и тематики, знать способы изображения явлений, приемы генерализации, методы составления и оформления карт.

^ 2 Цели дисциплины:

Формирование системы теоретических и практических знаний о пространственной дифференциации и функциональной организации экосистем на основе современных методов исследования.


^ 3 Задачи дисциплины:

  • Изучение характерных черт современных экосистем, в той или иной мере затронутых антропогенным воздействием.

  • Ознакомление с основными направлениями ландшафтно-экологических исследований.

  • Приобретение умений и навыков ландшафтно-экологического описания, профилирования и картографирования территории на базе дистанционного зондирования.


^ 4 Взаимосвязь дисциплины с дисциплинами учебного плана специальности (сетов в ГОС ВПО):

Дисциплина «Ландшафтная экология» призвана вооружить студентов знаниями и умениями в области ландшафтно-экологического картографирования и ландшафтно-экологических исследований для оценки современного состояния экосистем и степени антропогенного воздействия на них. В связи с этим «Ландшафтная экология» тесно связана с общей экологией, ландшафтоведением, картографированием, географией и др. науками.


^ 5 Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен

- ЗНАТЬ структуру, функциональную организацию и динамику современных экосистем;

- УМЕТЬ выявлять и анализировать причины возникновения ландшафтно-экологических проблем глобального, регионального, локального уровней;

- ВЛАДЕТЬ специальной ландшафтно-экологической терминологией; владеть общими методическими приемами ландшафтно-экологических исследований; иметь навыки оценки состояния экосистем путем разработки ландшафтно-экологических карт.

^ 6 Перечень элементов учебно-методического комплекта:

  • рабочая программа дисциплины;

  • учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой:

- перечень учебной литературы;

- конспект лекций;

- методические указания к семинарам.

  • методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов:

- материалы для текущего контроля знаний студентов;

- задания к контрольной работе;

- перечень вопросов к зачету;


^ 7 Список авторов элементов УМК: Ларина А. В., преподаватель кафедры геоэкологии и ландшафтного планирования МГУ им. Н. П. Огарева.


8 Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК спецкурса:

  • ГОС по специальности геоэкология;

  • требования международных конвенций и стандартов подготовки специалистов;

  • методические рекомендации УМО по образованию в области экологии и природопользования.



^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЕВА»


^ Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: Ландшафтная экология


УТВЕРЖДАЮ


Ректор ___________________


"____"______________200_ г.


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине ЛАНДШАФТНАЯ ЭКОЛОГИЯ

Специальность 020800 Геоэкология

код ОКСО

Факультет Географический


Курс обучения ___4___/_______/________


Семестр ___8___/_______/________


Всего часов по учебному плану: 38 / 28

В том числе по формам обучения: очная / очно-заочная /заочная

- лекции _ 16___/____________/__4____

- практикум __16___/____________/__8____

- самостоятельная работа __23____/____________/_______


Формы итогового контроля знаний:

- зачет ____8___/ ____сем./ ___7__

- экзамен ____сем./ ____сем./ ____сем.


Саранск

2007


Содержание

1. Общие положения.

2. Требования к уровню освоения спецкурса.

3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на изучение спецкурса.

4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине:

4.1. Лекционные занятия

4.2. Практикум

5. Требования к обязательному минимуму содержания программы.

6. Литература основная и дополнительная.

7. Перечень учебных наглядных пособий.

8. Требования к уровню освоения.

9. Рекомендации по использованию информационных технологий и других инновационных методов обучения.


1 Общие положения

Целью изучения «Ландшафтной экологии» является формирование системы теоретических и практических знаний о пространственной дифференциации и функциональной организации экосистем на основе современных методов исследования. Основные задачи исследования следующие: 1) изучение характерных черт современных экосистем, в той или иной мере затронутых антропогенным воздействием; 2) ознакомление с основными направлениями ландшафтно-экологических исследований; 3) приобретение умений и навыков ландшафтно-экологического описания, профилирования и картографирования территории на базе дистанционного зондирования.

Дисциплина «Ландшафтная экология» призвана вооружить студентов знаниями и умениями в области ландшафтно-экологического картографирования и ландшафтно-экологических исследований для оценки современного состояния экосистем и степени антропогенного воздействия на них.

2 Требования к уровню освоения спецкурса

Студент должен: знать структуру, функциональную организацию и динамику современных экосистем; уметь выявлять и анализировать причины возникновения ландшафтно-экологических проблем глобального, регионального, локального уровней; свободно владеть специальной ландшафтно-экологической терминологией; владеть общими методическими приемами ландшафтно-экологических исследований; иметь навыки оценки состояния экосистем путем разработки ландшафтно-экологических карт.


3 Требования к обязательному объему учебных часов на изучение спецкурса



Вид учебной

деятельности

Всего

часов

Распределение часов по формам обучения

очная

очно-заочная

заочная

в семестр1

в неделю

в год

в год

Лекции




16

1




4

Лабораторные занятия
















Практические занятия




16

1




8

Самостоятельная работа




23












4 Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам спецкурса


4.1. Лекционные занятия


№ п/п

Тема лекции

Объем в часах по формам обучения

очная

очно-заочная

заочная

1.

Введение. Ландшафтная экология: сущность, проблемы, закономерности.

2




0,5

2.

Характерные черты современных экосистем

3




0,5

3.

Ландшафтно-экологические исследования

3




1

4.

Методика ландшафтно-экологических исследований

3




0,5

5.

Ландшафтно-экологическое картографирование

3




1

6.

Прикладные аспекты ландшафтной экологии

2




0,5




Всего

16




4


4.2. Практикум


4.2.1. Практические занятия, семинары


№ п/п

Наименование занятия

Номер

темы лекции

Объем в часах по формам обучения

очная

очно-заочная

заочная

1

2

3

4

5

6

1.

Экосистемы и ландшафтно-экологические проблемы

1, 2

2




1

2.

Влияние определенных видов антропогенной деятельности на структуру зональных экосистем.

1, 2

2




1

1

2

3

4

5

6

3.

Основные направления ландшафтно-экологических исследований.


1, 2, 3

2




1,5

4.

Использование различных методов и приемов при исследовании современных экосистем.

3, 4

2




1,5

5.

Ландшафтно-экологические карты, их взаимосвязи и последовательность разработки.

4, 5

4




2

6.

Рациональное природопользование как конечная цель ландшафтно-экологических исследований.

6

4




1




Всего




16




8



5 Требования к обязательному минимуму содержания программы

Лекция 1 - Введение. Ландшафтная экология: сущность, проблемы, закономерности.

^ Продолжительность 2 часа

Цель - а) определить место ландшафтной экологии в системе наук о Земле; б) ознакомиться с объектом исследования и рядом специфических особенностей ландшафтной экологии как комплексной синтетической науки.

Сущность ландшафтной экологии как научной отрасли геоэкологии. Предпосылки для оформления ландшафтной экологии в качестве нового междисциплинарного направления. Объект исследования, цели и задачи ландшафтной экологии. Основные принципы ландшафтной экологии. Ландшафтно-экологические закономерности. Эффекты накопления негативных последствий. Эффекты проявления экзогенных процессов. Эффекты возникновения новых качеств. Эффекты синергического действия.


^ Лекция 2 - Характерные черты современных экосистем

Продолжительность 3 часа

Цель - а) подробно рассмотреть структуру и функциональную организацию экосистем; б) изучить динамику современных экосистем.

Основные факторы формирования современных экосистем. Принципы ранжирования экосистем. Классификационные группы современных экосистем. Структура современных экосистем. Глобальные факторы, влияющие на распределение природных экосистем. Пространственная дифференциация экосистем. Классификации экосистем по различным признакам. Функциональная организация экосистем. Динамика современных экосистем. Особенности динамики экосистем при пастбищном использовании. Особенности динамики экосистем при лесохозяйственном использовании. Особенности динамики экосистем при сельскохозяйственном использовании. Особенности динамики и восстановления экосистем, нарушенных дорожной дигрессией.


^ Лекция 3 - Ландшафтно-экологические исследования

Продолжительность 3 часа

Цель - а) изучить и рассмотреть основные направления ландшафтно-экологических исследований; б) выявить взаимосвязи данных исследований.

Основные направления исследований ландшафтной экологии. Изучение последовательности постепенного накопления негативных последствий антропогенных воздействий. Изучение взаимодействий технических сооружений и вновь образовавшихся экосистем. Изучение пространственного распределения современных экосистем и оценки их состояния для планирования рационального природопользования. Изучение структурно-функциональной организации экосистем с целью оценки и прогнозирования их дальнейшего развития. Ландшафтно-экологические оценки современного состояния наземных экосистем. Субъект и объект экологической оценки. Основные критерии ландшафтно-экологической оценки. Интегральная оценка состояния современных экосистем. Прогнозные ландшафтно-экологические оценки возможного состояния экосистем в будущем. Правила ландшафтно-экологических прогнозных оценок. Особенности прогнозных оценок воздействия на экосистемы точечных объектов.


^ Лекция 4 - Методика ландшафтно-экологических исследований

Продолжительность 3 часа

Цели - а) изучить методику ландшафтно-экологических исследований; б) уметь практически использовать различные методические приемы для ландшафтно-экологических исследований.

Методы, наиболее широко используемые в ландшафтно-экологических исследованиях. Метод пробных площадей и ландшафтно-экологического профилирования. Стационарные или полустационарные наблюдения ключевых участков.

Ландшафтно-экологическое картографирование с использованием аэрокосмической информации. Математическое моделирование при ландшафтно-экологических прогнозных оценках. Методика ландшафтно-экологических оценок современного состояния экосистем. Методы и критерии оценки современного состояния различных наземных экосистем в зависимости от их зонально-поясного расположения. Методические приемы ландшафтно-экологических оценок различных типов экосистем. Методика прогнозных ландшафтно-экологических оценок. Оценка экологических последствий планируемых мероприятий.


^ Лекция 5 - Ландшафтно-экологическое картографирование

Продолжительность 3 часа

Цели - а) рассмотреть существующие виды ландшафтно-экологических карт; б) изучить этапы сбора исходной информации для разработки ландшафтно-экологических карт; в) рассмотреть различные методики разработки карт современных экосистем.

Ландшафтно-экологические карты. Основные виды ландшафтно-экологических карт. Исходные материалы создания ландшафтно-экологических карт.

Использование дистанционных методов исследования. Экстраполяционно-маршрутные методы картографирования. Методика создания инвентаризационных карт на основе космической информации. Методика разработки карты современных экосистем. Методика разработки карты использования земель и признаков деградации экосистем. Методика разработки карты восполнимых природных ресурсов. Методика создания карт ландшафтно-экологической оценки состояния экосистем.


^ Лекция 6 - Прикладные аспекты ландшафтной экологии

Продолжительность 2 часа

Цели - а) выявить области применения данных ландшафтно-экологических исследований; б) рассмотреть использование комплекса ландшафтно-экологических методов в прикладных целях.

Некоторые направления использования данных ландшафтно-экологических исследований. Оптимизация природной среды и сохранение биоразнообразия. Рекомендуемые мероприятия для сохранения природного потенциала и биоразнообразия. Рекомендуемые мероприятия для восстановления нарушенных экосистем. Рекомендуемые мероприятия для повышения условий проживания и повышения комфортности социосферы. Восстановление деградированных земель.


6 Литература (основная и дополнительная)


    1. Рекомендуемая литература (основная)


Виноградов Б.В. Основы ландшафтной экологии. М.: ГЕОС,1998. 418 с.

Виноградов Б.В. Аэрокосмический мониторинг экосистем. М.: Наука, 1984. 320 с.

Востокова Е.А., Сушеня В.А., Шевченко Л.А. Экологическое картографирование на основе космической информации. М.: Недра, 1988 а. 220 с.

Голубев Г.И. Геоэкология. М.: ГЕОС. 1999, 337 с.

Голубева Е.И. Методы диагностики состояния антропогенно-трансформированных экосистем. М.: Геогр. Ф-т МГУ, 1999. 68 с.

Гунин П.Д., Востокова Е.А. Ландшафтная экология. (Уч. пособие). М.: Биоинформсервис, 2000, 232 с.

Дедю И.И. Экологический энциклопедический словарь. М., 1989. 406 с.

Исаченко А.Г. Оптимизация природной среды. М.: Мысль, 1980. 264 с.

Криволуцкий Д.А., Покаржевский Д.Д. Введение в биогеоценологию. М., МГУ, 104 с.

Методология оценки состояния и картографирования экосистем в экстремальных условиях/Отв. ред. П.Д. Гунин, Е.А. Востокова. Пущино: 1993. 203 с.

Петров К.М. Геоэкология. Изд-во СПбГУ, 1994. 215 с.

Рябчиков А.М. Структура и динамика геосферы. М.: Мысль, 1972. 222 с.


6.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)


Авессаломова И.А. Экологическая оценка ландшафтов. М.: МГУ, 1992. 88 с.

Ананичев К.В. Проблемы окружающей среды, энергии и природных ресурсов. М.: Прогресс, 1975. 167 с.

Антропогенные ландшафты: структура, методы и прикладные аспекты. Ф.Н. Мильков (ред.). Воронеж, 1988. 168 с.

Беручашвили Н.Л., Жучкова В.К. Методы комплексных физико-географических исследований. М.: Изд-во МГУ, 1997. 319 с.

Биогеграфические аспекты опустынивания / А.Г. Воронов, Д.Д. Вышивкин (ред.). М.: МфГО, 1985. 108 с.

Верещака Г.В. Экологические карты в системе карт для оптимизации окружающей среды // Геодезия и картография. 1991. №1. С.39-41.

Викторов С.В. Аэроландшафтная индикация последствий деятельности человека в пустынях. М.: Недра, 1973. 57 с.

Востокова Е.А. Значение космической информации для создания прогнозных карт динамики природной среды // Ландш. индикация для рац. использ. природных ресурсов. М.: МфГО, 1988. с. 77-94.

Востокова Е.А., Кельнер Ю.Г. Космическая информация как основа картографического мониторинга природной среды // Примен. аэрокосмич. методов для изуч. и контроля сост. земной поверхности. М., 1986. С. 11-19.

Востокова Е.А., Сушеня В.А., Шевченко Л.А. Методические рекомендации по картографированию динамики природных объектов на основе космической информации. М.: ЦНИИГАиК, 1988. 160 с.

Глазовский Н.Ф., Коронкевич Н.И., Кочуров Б.И. и др. Критические экологические районы: географические подходы и принципы изучения // Известия ВГО. 1991. Т.123. Вып. 1. С. 9-17.

Горшков С.П. Эколого-географические основы природы. М., 1992. 123 с.

Гунин П.Д. Методические рекомендации по комплексному ландшафтно-экологическому картографированию территории на федеральном, региональном и локальном уровнях с использованием аэрокосмических методов зондирования // Экол. мониторинг, экол. картогр., информац. обеспечение экологич. безопасности России. М.: РЭФИА, 1996, Т.5. С. 120-123.

Дончева А.В., Казаков Л.К., Калуцков В.Н. Ландшафтная индикация загрязнения природной среды. М.: Экология, 1992. 266 с.

Залетаев В.С. Экологически дестабилизированная среда. М.: Наука, 1989. 148 с.

Индикационные географические исследования / Отв. ред. А.Г. Чикишев. М.: Наука, 1970. 192 с.

Исаченко А.Г. Методы прикладных ландшафтных исследований. Л.: Наука, 1980. 221 с.

Исаченко А.Г. Экологические проблемы и эколого-географическое картографирование// Изв. ВГО. 1990. Т. 122, вып. 4. С. 289-301.

Кельнер Ю.Г. Система картографической документации, создаваемой в процессе комплексного изучения и картографирования природных ресурсов // Использование фотосъемок для целей изучения и картографирования природных ресурсов. М.: ЦНИИГАиК, 1988. С. 17-25.

Книжников Ю.Ф., Кравцова В.И. Аэрокосмические исследования динамики географических явлений. М.: Изд-во МГУ, 1991. 205 с.

Кравцова В.И. Космические методы изучения природной среды. Современный фонд космических снимков. М.: МГУ, 1992. 135 с.

Орлов В.И. Анализ динамики природных условий и ресурсов. М.: Наука, 1975. 276 с.

Преображенский В.С. Экологические карты (содержание, требования) // Изв. АН СССР. Сер. геогр. 1990.№6. С. 40-44.

Ревзон А.Л. Картографирование состояния геотехнических систем. М.: Недра, 1992. 220 с.

7 Перечень учебных наглядных пособий и ЦОР *


п/п

Наглядное

пособие

Вид наглядного пособия (рисунок, схема, карта, видеофильм и т. д.)

Носитель информации (электронный, бумажный и т. д.)

1

Динамика различных типов ландшафтов при хозяйственном использовании

Презентации

Электронный

2

Иллюстрации по темам изучения

Схемы, таблицы

Бумажный



8 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Текущий контроль знаний проводится в виде самостоятельных письменных проверочных работ; подготовки устных сообщений; презентаций с использованием компьютера и соответствующего оборудования.

Промежуточный контроль знаний проводится во время проведения нулевой сессии в виде письменной контрольной работы.

Итоговый контроль осуществляется в виде устного зачета и проводится в зачетную неделю сессии.


9 Рекомендации по использованию информационных технологий и инновационных методов в образовательном процессе

В процессе преподавания дисциплины используются компьютеры, электронные проекторы и другое электронное оборудование.


Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры Геоэкологии и ландшафтного планирования____________________________________________

и утверждена на 200 /200 учебный год.

Протокол № ___ от «___»__________200__г.


Заведующий кафедрой ___________________________ Ямашкин А. А.

подпись


^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЕВА»


^ Кафедра Геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: Ландшафтная экология


Специальность 020800 Геоэкология

код ОКСО


^ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Название

Автор

^ Вид издания (учебник, учебное

пособие)

Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц

^ Основная литература

  1. Основы ландшафтной

экологии.

Виноградов Б.В.

Учебное пособие

М.: ГЕОС,1998. -418 с.


2. Аэрокосмический мониторинг экосистем.

Виноградов Б.В.

Учебное пособие

М.: Наука, 1984. -320 с.


3. Экологическое картографирование на основе космической информации.

Востокова Е.А., Сушеня В.А., Шевченко Л.А.

Учебное пособие

М.: Недра, 1988 а. - 220 с.


4. Геоэкология

Голубев Г.И.

Учебное пособие

М.: ГЕОС. 1999. - 337 с.

5. Ландшафтная экология.


Гунин П.Д., Востокова Е.А.

Учебное пособие

М.: Биоинформсервис, 2000. - 232 с.

^ Дополнительная литература

1. Экологическая оценка ландшафтов


Авессаломова И.А.

Учебное пособие

М.: МГУ, 1992. - 88 с.

2. Антропогенные ландшафты: структура, методы и прикладные аспекты

Ф.Н. Мильков

Учебное пособие

Воронеж, 1988. - 168 с.

3. Методы комплексных физико-географических исследований

Беручашвили Н.Л., Жучкова В.К.

Учебное пособие

М.: Изд-во МГУ,1997. – 319 с.



^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЕВА»


^ Кафедра Геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: Ландшафтная экология






УТВЕРЖДАЮ


Заведующий кафедрой

_________ Ямашкин А. А.

«___» _____________ 200 __ г.


^ Конспект лекций


Специальность 020800 Геоэкология

код ОКСО


Ведущий лектор:

Ларина А. В., преподаватель


Одобрен на заседании кафедры

«___» _________ 200 __ г. протокол № _________





Саранск

2007


^ ЛЕКЦИЯ № 1






Скачать 0.88 Mb.
оставить комментарий
страница1/4
Дата30.09.2011
Размер0.88 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх