Методические указания о структуре, порядке разработки, утверждения и пересмотра Учебно методического комплекса по дисциплинам основных образовательных программ icon

Методические указания о структуре, порядке разработки, утверждения и пересмотра Учебно методического комплекса по дисциплинам основных образовательных программ


Смотрите также:
Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе: Положение о структуре...
Методические рекомендации по срс (срсп) составлены: к э. н., доцентом Кемельбаевой С. С...
Методические рекомендации о порядке разработки и требованиях к структуре...
Методические рекомендации по срс (срсп) разработаны ст преподавателем Мамраевой Ж. А...
Рабочая программа дополнительного образования детей кружка «Студия изобразительного творчества»...
Методические рекомендации по срс (срсп) разработаны: старшим преподавателем Мамраевой Ж. А....
Разъяснения разработчикам основных профессиональных образовательных программ о порядке...
Методические указания по разработке дипломного проекта (для студентов всех форм обучения)...
Приказ № от 20 г. Рабочая программа по предмету «Физика». 9 класс...
Методические рекомендации и учебно-практический материал для срс (срсп) Дисциплина:...
Учебно-методический комплекс дисциплины (далее умк) это совокупность учебно-методических...
Методические рекомендации по срс (срсп) Дисциплина: «Международная экономика»...



Загрузка...
скачать


Методические указания

о структуре, порядке разработки, утверждения и пересмотра

Учебно – методического комплекса

по дисциплинам основных образовательных программ


Цель данных методических указаний – совершенствование учебно-методического обеспечения для повышения качества подготовки студентов в СГЭУ.

Задача – обеспечение единых требований с точки зрения структурного наполнения и оформления учебно-методических комплексов по всем дисциплинам рабочих учебных планов основных образовательных программ.


  1. Учебно – методический комплекс по дисциплине

основной образовательной программы .

Учебно – методический комплекс по дисциплине (УМК - Д) – совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и учебно-методической работы студентов по организации изучения дисциплины, предусмотренной рабочим учебным планом основной образовательной программы. УМК-Д непременное условие для организации эффективной аудиторной и самостоятельной работы студентов.

^ Цель УМК-Д – обеспечить базовый объем учебно – методических материалов, необходимых при изучении учебной дисциплины на кафедрах СГЭУ, способствующих повышению эффективности организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов для повышения качества подготовки студентов на основе компетентностного подхода.

^ Задачи УМК-Д:

  • организовать подготовку специалистов/бакалавров/магистров по конкретной дисциплине рабочего учебного плана отдельной образовательной программы (РУП ООП) с учетом компетентностного подхода;

  • обеспечить взаимосвязь компонентов УМК-Д по дидактическому и тематическому соответствию всех компонентов УМК-Д с Государственным образовательным стандартом по ООП и рабочей учебной программой по дисциплине;

  • создать основы для планирования учебно-методической аудиторной и внеаудиторной работы студентов и преподавателей при изучении дисциплины;

  • обеспечить полное (стопроцентное) оснащение учебного процесса учебно-методическими материалами.




  1. Структурные компоненты УМК-Д:

I. Выписка из Государственного образовательного стандарта (ГОС)
специальности/направления подготовки (для дисциплин федерального компонента).


^ II. Рабочая программа.

III. Учебные материалы (учебники, учебные пособия или конспекты лекций).

  1. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов при изучении конкретной дисциплины.

  2. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим или лабораторным занятиям (в соответствии с учебным планом специальности/направления подготовки).

^ VI. Практикум (лабораторный практикум), задачник.

VII. Методические рекомендации по написанию курсовых/контрольных работ (если предусмотрено учебным планом).

^ VIII. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и итогового контроля по дисциплине:

VIII. 1. Примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине;

VIII.2. Тестовые задания для текущего и итогового контроля степени усвоения дисциплины;

VIII.3. Тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов.

^ IX. Глоссарий/терминологический словарь

X. Материально – техническое и информационное обеспечение по дисциплине


Основной документ, определяющий содержание УМК-Д – утвержденная рабочая программа по дисциплине отдельной образовательной программы - ООП (или нескольких ООП).

При составлении и обновлении рабочей учебной программы по дисциплинам отдельных образовательных программ необходимо решать следующие задачи:
- рабочая учебная программа по дисциплине должна четко определять место и роль дисциплины в овладении студентами знаниями, умениями и навыками, вытекающими из квалификационных характеристик специалиста (бакалавра, магистра) и необходимых для дальнейшего успешного обучения и профессионального развития, и конкретизацию на этой основе учебных целей и задач дисциплины;
- учет и развитие внутри- и междисциплинарных логических связей, согласование содержания и устранение дублирования изучаемого материала с другими дисциплинами образовательной программы;
- отражение в содержании преподавания дисциплины достижений науки, производства, культуры и техники;
- рациональное распределение учебного времени по темам курса, формам и видам изучения дисциплины, совершенствование методики проведения занятий;
- усиление профессиональной направленности учебно-воспитательного процесса с учетом современных потребностей предприятий, организаций и учреждений, для которых осуществляется подготовка кадров.


II. В рабочей учебной программе должно быть отражено:

I. Выписка из государственного образовательного стандарта (ГОС) по дисциплине (для дисциплин федерального компонента и дисциплин предусмотренных ГОС) с указанием конкретной основной образовательной программы;

II.1. Цели изучения дисциплины, соотнесенные с общими целями основной образовательной программы, в том числе имеющие междисциплинарный характер и связанные с задачами воспитания;

II.2.Тематический план лекционного курса, семинарских (практических, лабораторных) занятий и самостоятельной работы студентов;

II.3. Содержание курса, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов (в тексте содержания курса должны быть выделены дидактические единицы в соответствии с п.1);

II.4.Список рекомендуемой литературы:

II.4.1. Основной * (не более 5 источников, имеющиеся в библиотеке СГЭУ);

II.4.2. Дополнительной.

II.5. Материально - техническое и информационное обеспечение по дисциплине:

II.5.1. Компьютерные программы и электронные обучающие средства.

II.5.2. Наглядные, аудиовизуальные, технические средства обучения;

II.5.3. Учебно - лабораторная база для проведения различных видов учебных занятий.

II.5.4 Специализированные аудитории и оборудование.


В составе УМК-Д должны быть представлены:

III. Учебные материалы: учебники и/или учебные пособия и/или конспект лекций (в контрольных вариантах УМК-Д прикладываются копии титульного листа с указанием названия, автора, года издания и издательства и страницы с аннотацией).

^ Методическое обеспечение дисциплины:

IV. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов при изучении конкретной дисциплины (в соответствии с «Положением о самостоятельной работе студентов СГЭУ») – должны раскрывать рекомендуемый режим самостоятельной подготовки студентов при изучении дисциплины, в т.ч. рекомендации по подготовке к различным видам учебных занятий, выполнения контрольных или курсовых работ (проектов и др.;

V. Методические рекомендации по подготовке к семинарским/практическим занятиям, лабораторным работам (включают: план проведения занятий с указанием последовательности рассматриваемых тем, объема аудиторных часов, отводимых на освоение каждой темы; вопросы, выносимые на обсуждение и рекомендуемые информационные источники с указанием конкретных разделов для целенаправленной работы студента в ходе самостоятельной

* в список основной литературы целесообразно включать учебники и учебные пособия, имеющие Грифы; год издания учебника не должен превышать нормативных сроков, в зависимости от цикла дисциплины по ГОС ООП

подготовки к занятию; тексты заданий, задач, ситуаций (или отправка к задачникам, практикумам, электронным обучающим системам), рассматриваемых на занятиях; темы рефератов);

VI. Практикум (лабораторный практикум), задачник (в контрольных вариантах УМК-Д прикладываются копии титульного листа с указанием названия, автора, года издания и издательства и страницы с аннотацией; если практикум/задачник не опубликован, - его распечатанная электронная версия);

VII. Методические рекомендации по написанию курсовых работ (проектов)/контрольных работ с указанием примерных тем и требований по выполнению работы (если предусмотрено учебным планом ООП).

VIII. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и итогового контроля по дисциплине:

VIII. 1. Примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине;

VIII.2. Тестовые задания для текущего и итогового контроля степени усвоения дисциплины;

VIII.3. Тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов.


IX. Глоссарий/терминологический словарь

X. Материально - техническое и информационное обеспечение по дисциплине


Рабочая программа и материалы УМК-Д разрабатываются в соответствии с требованиями ГОС по подготовке студентов по конкретной ООП и инструктивным письмом Рособрнадзора №02-55-77 ин/ак от 14.04.2006 г. (прил.1).


III. Порядок разработки и утверждения.

III.1. Порядок разработки и утверждения рабочей учебной программы:

  1. Рабочие учебные программы по дисциплинам ООП специальностей/направлений подготовки разрабатываются кафедрами, за которыми закреплены дисциплины учебных планов ООП в строгом дидактическом соответствии с требованиями ГОС по отдельным ООП, в соответствии с инструктивным письмом Рособрнадзора №02-55-77 ин/ак от 14.04.2006 г. и в соответствии с типовыми рабочими программами рекомендованными УМО.

  2. Рабочая учебная программа дисциплины должна быть согласована: а) с профилирующей кафедрой с тем, чтобы предусмотреть непрерывную подготовку студента и не содержать ненужного дублирования материала других дисциплин; б) с Учебно-методическим управлением (УМУ) с тем, чтобы рабочая программа была составлена в соответствии с необходимыми требованиями

  3. Рабочая учебная программа, разработанная по дисциплине для одной ООП, рассмотренная и одобренная на заседании кафедры, согласованная с профилирующей кафедрой и УМУ, утверждается ученым советом института/факультета (образец титульного листа – прил. 2).

  4. Рабочая учебная программа, разработанная по дисциплине для нескольких ООП (при одинаковых требованиях ГОСов и объеме изучения дисциплины), рассмотренная и одобренная на заседании кафедры, согласованная с профилирующими кафедрами и УМУ, утверждается научно-методическим советом университета (образец титульного листа - прил. 3, лист согласования (при необходимости) – прил.4).

III.2. Порядок разработки и утверждения компонентов УМК-Д:

III.2. 1. Компоненты УМК-Д разрабатываются преподавателем (коллективом преподавателей) кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины

- в соответствии с учебным планом подготовки студентов по конкретной ООП,

- в четком соответствии с утвержденной Рабочей программой дисциплины.

Кафедра-разработчик УМК-Д является ответственной за качественную подготовку УМК по дисциплине.

Подготовка компонентов УМК-Д включается в индивидуальный план учебно-методической работы преподавателя и в план работы кафедры.

При апробации материалов УМК-Д на первом потоке студентов, осваивающих дисциплину, допускается использование неполного комплекта УМК-Д, но являющегося достаточным минимумом для усвоения дисциплины студентами (в соответствии с ГОС ООП и рабочим учебным планом: рабочая учебная программа, компоненты УМК-Д - пп..2.1, 2.2, 2.4, 3, 4, 6).

III.2.2. УМК-Д, рассмотренный и одобренный на заседании кафедры, реализующей дисциплину и утверждается заведующим кафедрой - разработчиком УМК по дисциплине конкретной ООП (образец титульного листа – прил. 5)

III.2.3. Пересмотр и обновление УМК-Д (его компонентов) Осуществляется ежегодно!!!

Кафедра-разработчик УМК-Д осуществляет текущий контроль содержания и качества УМК.

Ежегодно преподаватели, закрепленные за дисциплиной, вносят необходимые изменения в материалы УМК-Д с целью улучшения качества преподавания, включения в УМК-Д новых материалов, более полно отражающих современное состояние изучаемых вопросов.

Результаты пересмотра и обновлений заносятся в «Лист сопровождения УМК-Д» (образец листа сопровождения УМК-Д – прил.6), рассматриваются на заседании кафедры-разработчика УМК-Д и утверждается заведующим кафедрой.

^ Ответственность за строгое соблюдение вносимых изменений требованиям ГОС, рабочим учебным программам, рабочим учебным планам несут разработчики.


III.2.4. Регистрация УМК-Д, размещаемых в ЭИОС СГЭУ.

УМК-Д, размещаемые в электронной информационно-образовательной среде подлежат обязательной внутренней регистрации СГЭУ по заявлению на имя проректора по информатизации.


IV. Методические материалы кафедр, не входящие в УМК-Д

(для профилирующих кафедр)

^ IV.1.Учебно-методические материалы по практике (методические указания по организации и проведению практики для студентов; программы всех видов практик, предусмотренных ГОС по ООП; порядок оформления отчета по практике и его защиты), оформленные в соответствии с требованиями ГОС ООП; Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений ВПО, утвержденным приказом Министерства образования РФ №1154 от 25.03.2003г.; внутренними нормативными документами СГЭУ.

IV.2. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы, выполненные в соответствии с требованиями ГОС ООП; Положением об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений РФ, утвержденным приказом Министерства образования РФ №1155 от 25.03.2003г.; внутренними нормативными документами СГЭУ.


Разработчик


Начальник УМУ

К.биол. наук, доцент

15 ноября 2008 года Фирулина И.И.


СОГЛАСОВАНО:


Проректор по информатизации

Д.п.н., проф. А.Г.Абросимов





Скачать 94.16 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер94.16 Kb.
ТипМетодические указания, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх