Рабочей программы учебной дисциплины материаловедение Уровень основной образовательной программы: бакалавриат icon

Рабочей программы учебной дисциплины материаловедение Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Смотрите также:
Рабочей программы учебной дисциплины «дефектология» Уровень основной образовательной программы:...
Рабочей программы учебной дисциплины б...
Рабочей программы учебной дисциплины физическая картина мира Уровень основной образовательной...
Рабочая программа теория электрических цепей (тэц) (наименование учебной дисциплины) Уровень...
Рабочей программы учебной дисциплины «Физика природных явлений» Уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины «векторная алгебра» Уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины основы теоретической физики Уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины основы технико-технологических дисциплин уровень основной...
Рабочая программа учебной дисциплины в. Од. 3 Социология (наименование учебной дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности (наименование учебной...
Рабочей программы учебной дисциплины политология уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины религиоведение уровень основной образовательной программы...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»





















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Материаловедение


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


^ Направление (я) подготовки: Дизайн

Профиль (и): Дизайн среды


Форма обучения: очная


Кафедра: Дизайн

ФИО разработчика: Касаткина Н.Б.

Трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы

Количество часов: 108 часов

В.т.ч. аудиторных 51 часов; внеаудиторных 57 часов

Форма отчетности: зачет 1 семестр

г. Воронеж – 2011 г.



  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. Цель дисциплины: формирование  у  студентов  представлений  о стандартизации, классификации, свойствах, основах производства и характеристиках конструкционных и декоративных материалов, опыте их применения в архитектурно-строительной, дизайнерской и реставрационной практике.

^ 2. В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные:

  • умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

  • готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

  • стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

  • умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);


Профессиональные:

  • анализирует и определяет требования к дизайн-проекту, способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта, научно обосновать свои предложения  (ПК-1);

  • умение на практике оценить возможность применения определенных материалов для конкретных условий с учётом эксплуатационно-технических, эстетических и экологических требований (ПК-7);

  • способен к рациональному выбору материалов для несущих и ограждающих конструкций, отделки зданий и сооружений, в ландшафтном дизайне, при проектировании оборудования и мебели (ПК-8).

  • создание теоретической и практической базы для понимания физической сущности архитектурного, дизайнерского, реставрационного проектов, изучения конструкций зданий и сооружений (ПК-9)


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

п/п

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Содержание раздела

в дидактических единицах

1.

Основы материаловедения

Содержание учебной дисциплины. Понятие структуры, состава и свойств материала. Стандартизация. Классификация материалов по основному сырью для их получения и в зависимости от назначения при применении.

2.

Древесина и древесные материалы

Определение и краткие исторические сведения. Строение и пороки древесины. Характеристика древесины основных пород. Основы производства и декоративно-защитная отделка. Номенклатура древесных материалов: круглые лесоматериалы, пиломатериалы, погонажные и столярные изделия, листовые, щитовые и плитные материалы.

3.

Материалы и изделия из природного камня

Определение и краткие исторические сведения. Основные горные породы, их происхождение и характеристика. Основы технологической и декоративной обработки природного камня. Номенклатура: блоки, камни, плиты, архитектурно-строительные изделия.

4.

Керамические материалы

Определение и краткие исторические сведения. Сырьё и технология производства керамических материалов. Номенклатура: стеновые материалы, плитки и плиты, черепица, архитектурно-художественные изделия.

5.

Материалы из стеклянных и других минеральных расплавов

Определение и краткие исторические сведения. Сырьё и основы производства. Виды светопрозрачного и непрозрачного стекла.

6.

Металлические материалы

Определение, краткие исторические сведения. Основы производства чёрных и цветных металлов. Номенклатура металлических материалов: профили, листы, мембраны, черепица, декоративно-художественные изделия.

7.

Материалы на основе минеральных вяжущих

Определение, краткие исторические сведения. Сырьё для получения минеральных вяжущих и основы технологии изготовления. Номенклатура: бетон, железобетон, строительные растворы, силикатные, асбестоцементные, гипсовые материалы.

8.

Материалы на основе полимеров

Определение искусственных и природных полимеров. Краткие исторические сведения. Основные сырьевые компоненты для производства пластмасс. Основы технологии производства и отделки лицевой поверхности. Номенклатура: рулонные, погонажные, листовые и плитные, мастичные и лакокрасочные материалы на основе полимеров.



^ 3. Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (лекция-визуализация, проблемная лекция); лабораторно-практические занятия, проектная деятельность с использованием мультимедиа.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература

  1. Байер В. Е. Материаловедение для архитекторов, реставраторов, дизайнеров: Учебное пособие – М., 2004.

  2. Григорьев М.А. Материаловедение для столяров и плотников. – М., 1981.

  3. Смирнов В.А., Ефимов Б.А., Кульков О.В. и др. Материаловедение. Отделочные строительные работы: Учебник для нач. проф. образования – М.,2002.

  4. Современные отделочные и облицовочные материалы: Учебно-справочное пособие/ Под ред.А.Н. Юндина. – Ростов н/Д: Феникс,2003.

  5. Покатаев В.П. Конструирование оборудования интерьера: Учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.

  6. .Пискарёв В. А. Декоративно-отделочные строительные материалы: Учебное пособие для вузов. - М., «Высшая школа», 1977.


4.2. Дополнительная литература


Периодические издания, рекламные буклеты, проспекты


4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

По основным разделам курса имеются информационные ресурсы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.





Скачать 57,85 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер57,85 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх