скачать ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Технический Факультет Кафедра «Безопасность труда и инженерная экология» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе __________д.э.н., профессор Новикова Н.Г. «_____»_______________________200__г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина «Введение в специальность» ^ Москва 2008 г. Рабочая программа составлена на основании примерных программ специальных дисциплин по курсу «Введение в специальность» для специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Безопасность труда и инженерная экология» Протокол № 2 « 26 »_сентября__2008г. Зав. кафедрой д.т.н., проф. Пелевин Ф.В. Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС» Протокол № ________ «____»_______________200_г. ^ Преподаватель кафедры «Безопасность труда и инженерная экология» профессор Нелюбин Б.В. Согласовано: Зам. проректора - начальник учебно-методического управления к.э.н. доцент Дуборкина И.А. Начальник методического отдела Рыженок Н.В. ^ Дисциплина «Введение в специальность» имеет целью ознакомить студентов I курса специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» с основными положениями и требованиями к специалисту по защите окружающей среды, значением экологической службы на современном этапе жизни и деятельности населения. В ходе изучения дисциплины следует: - ознакомить студентов с личным составом кафедры, учебной лабораторией; - довести до сведения студентов содержание учебного плана специальности 280202; - ознакомить с обязанностями и правилами инженера-эколога предприятия (учреждения); - ознакомить с назначением и содержанием спец. дисциплин; - посетить природоохранные предприятия, музеи и выставки по тематике учебного плана. ^ 2.1. Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и контроля
2.2. Наименование тем их содержание и объем в часах аудиторных занятий.
Л - объем лекционных занятий в часах; П - суммарный объем практических занятий, семинаров, а также лабораторных работ. 2.3. Тематическое содержание дисциплины.
* - В графе «Вид занятий» проставляются следующие обозначения: Л – лекции; ПЗ – практические занятия; С – семинары; ЛР – лабораторные работы. 2.4. Формы текущего контроля. 2.4.1. Проведение контрольных работ. Не предусмотрено. 2.4.2. Проведение зачета. Примерный перечень вопросов зачета:
6. Каковы задачи гигиены? 7. Основные источники загрязнения атмосферы. 8. Источники загрязнения поверхностных вод. 9. Цель и задачи токсикологии. 10. Окружающая среда и здоровье населения. 11. Физиология человека.
21. Утилизация осадков сточных вод. 22. Очистка воды на городских станциях: механические и биологические способы очистки воды (основные аппараты и устройства). 23. Основные способы очистки воздуха: адсорбционные и механические способы очистки газов (основные аппараты); 24. Основные способы переработки бытового мусора: мусоросжигательные заводы; получение биогаза. 2.4.3. Проведение экзамена – не предусмотрено. 2.5. Курсовая работа – не предусмотрена. 2.6. Контрольная работа – не предусмотрена. 2.7. Реферат – не предусмотрен. 2.8. Самостоятельная работа студентов (примерный перечень вопросов для самостоятельной работы студентов). Не предусмотрена. ^ а) основная литература 1. Ерёмченко О.З. Учение о биосфере. Рекоменд. УМО, 2-е изд., перераб. и доп., 2006. 2. Горелов А.А Экология, 2007. 3. Девисилов В.А. «Охрана труда» - учебник, М. Форум-инфра - 2007г.; 4. Камщун В.И., Кедров В.С., Ласков Ю.М. Гидравлика, водоснабжение и канализация. – М.: Стройиздат. – 2004. 5. Пивоваров Ю.П. «Гигиена и основы экологии человека» М: Академия, 2004г. 6. Белобров В.П., Замотаев И.В., Овечкин С.В. География почв с основами почвоведения. М.: Академия, 2004. 7. Кривошеин Д.А., П.П. Кукин, В.Л. Лапин и др. Инженерная защита поверхностных вод от промышленных стоков. Учебное пособие для ВУЗов. М:Высшая школа. 2003г.- 344с. 8. Исидоров В.А. Экологическая химия: Учебное пособие для ВУЗов. – СПб: Химиздат. 2004г. -304с. 9. Пивоваров Ю.П., Михалев В.П. Радиационная экология: Учебное пособие для Вузов 10. М.В. Гусев, Л.А. Минеева. Микробиология. М., АСАДЕ MID., 2003 11. В.П. Комов, В.Н. Шведова. Биохимия. М., Дрофа., 2004 Шубов Л.Я., Ставровский М.Е., Шехирев Д.В. Технология отходов. (Технологические процессы в сервисе). – М.: МГУС и МИСиС, 2006. – 410 с. 12. Калыгин В.Г. Промышленная экология: Учебное пособие. М.: Академия, 2006. – 432с. 13. Гридэл .Т.Е., Алленби Б.Р., Гирусова Э.В. «Промышленная экология», М:ЮНИТИ, 2004 14. Копытенкова О.И. Соловьева Л.И., Волкова А.А. «Экология. Экологический менеджмент». СПб:СПбГАСЭ, 2002. 15. Экология и экономика природопользования. М:ЮНИТИ. 2007г б) дополнительная литература 1. Воронов А.Г.; Дроздов Н.Н.; Криволуцкий Д.А.; Мяло Е.Г. Биогеография с основами экологии М.: ИКЦ "Академкнига", 2003. 2. С.В. Белов, А.В. Ильницкая. «Безопасность жизнедеятельности» М: Высшая школа, 2004г. 3. А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Л.С. Трофимченко. «Физиология питания, санитария и гигиена» М: Академия. 2004г 4. Селиверстов Ю.П., Бобков А.А. Землеведение. М.: Академия. 2004 5. Кондратьев Л.Т. «Биохимия» М: ФГОУВПО РГУТиС, 2007 6. Теплова Т.Ю., Коробан В.А., Промышленная экология, М:ФГОУВПО РГУТиС, 2007г. 7. Родионов С.Н., Макаренко А.Н. Технические средства предприятий сервиса. – Волгоград: ГОУОВПО «МГУС», 2005. 8. Коваленко Е.В., Орлова Е.Р., Городская климатология. М.: Академия, 2004. 4. Дистанционно-информационное обеспечение дисциплины Перечень компонентов учебно-методических комплексов дисциплины выполненных с использованием технологий дистанционного оборудования.
Лабораторное оборудование – стенды и установки. Технические средства обучения – телевизор и видеокассеты. Наглядные пособия – макеты, плакаты, приборы.
|