Рабочая программа дисциплина «Введение в специальность» Специальность 280202 «Инженерная защита окружающей среды»

скачать ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Технический Факультет Кафедра «Безопасность труда и инженерная экология» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе __________д.э.н., профессор Новикова Н.Г. «_____»_______________________200__г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина «Введение в специальность» ^ Специальность 280202 «Инженерная защита окружающей среды» Москва 2008 г. Рабочая программа составлена на основании примерных программ специальных дисциплин по курсу «Введение в специальность» для специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Безопасность труда и инженерная экология» Протокол № 2 « 26 »_сентября__2008г. Зав. кафедрой д.т.н., проф. Пелевин Ф.В. Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС» Протокол № ________ «____»_______________200_г. ^ Рабочую программу разработал: Преподаватель кафедры «Безопасность труда и инженерная экология» профессор Нелюбин Б.В. Согласовано: Зам. проректора - начальник учебно-методического управления к.э.н. доцент Дуборкина И.А. Начальник методического отдела Рыженок Н.В. ^ 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Введение в специальность» имеет целью ознакомить студентов I курса специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды» с основными положениями и требованиями к специалисту по защите окружающей среды, значением экологической службы на современном этапе жизни и деятельности населения. В ходе изучения дисциплины следует: - ознакомить студентов с личным составом кафедры, учебной лабораторией; - довести до сведения студентов содержание учебного плана специальности 280202; - ознакомить с обязанностями и правилами инженера-эколога предприятия (учреждения); - ознакомить с назначением и содержанием спец. дисциплин; - посетить природоохранные предприятия, музеи и выставки по тематике учебного плана. ^ 2. Объем и содержание дисциплины 2.1. Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и контроля Вид занятий и контроля Очная форма обучения Заочная форма обучения Очно-заочная форма обучения полная программа сокращен-ная программа полная программа сокращен-ная программа полная программа сокращен-ная программа Всего часов 34 10 Лекции 17 6 Практические занятия Семинары 17 4 Лабораторные работы Консультации по курсу Всего аудиторных занятий Самостоятельная работа студента Курсовой проект или работа Реферат Контрольная работа Зачет + + Экзамен 2.2. Наименование тем их содержание и объем в часах аудиторных занятий. № ^ Наименование темы Дневная форма Заочная форма Очно-заочная форма Л П Л П Л П 1. Состав и содержание учебного плана специальности 280202. посещение музеев и выставок. Ознакомление с лабораторной базой кафедры. 2 8 2 4 2. Проблемы защиты от загрязнения окружающей среды. 2 2 2 3. Основы безопасности труда. 2 2 4. Сущности и содержание науки о земле. 2 2 5. Значение гигиены и санитарии в жизнедеятельности человека. Сущность воздействия ядовитых веществ. 1 1 6. Экономика природопользования и природоохранной деятельности. 2 7. Значение и содержание утилизации бытовых и промышленных отходов. Теоретические основы защиты окружающей среды. 2 8. Ресурсосбережение и безотходное производство. 2 2 9. Использование гидромеханических процессов для очистки газов и жидкостей. Использование механических, тепловых и массообменных процессов в технологии переработки отходов. 2 2 Л - объем лекционных занятий в часах; П - суммарный объем практических занятий, семинаров, а также лабораторных работ. 2.3. Тематическое содержание дисциплины. № Тема Содержание темы Вид занятий* 1. Состав и содержание учебного плана специальности 280202 Значение защиты окружающей среды в жизнедеятельности человека. Содержание учебного плана подготовки инженера-эколога. Ознакомление с лабораторной базой кафедры. Посещение музеев, предприятий г. Москвы и Московской области, связанных с защитой окружающей среды. Л, С 2. Проблемы защиты от загрязнений окружающей среды. Источники загрязнения окружающей среды. Виды загрязнений и воздействие их на человека и на биосферу. Классификация загрязнений. Основные принципы и способы защиты окружающей среды. Л 3. Основы безопасности труда. Значение безопасности труда в жизнедеятельности человека. Современное состояние безопасности труда на объектах экономики. Права и обязанности работников по безопасности труда. Законодательные акты по безопасности труда. Л 4. Сущность и содержание науки о земле. Основные положения естественных наук о строении литосферы. Источники загрязнения литосферы. Влияние загрязнений почвы, гидросферы на жизнедеятельность человека. Основные законодательные акты по защите литосферы и гидросферы от загрязнений. Основы природопользования. Л, С 5. Значение гигиены и санитарии в жизнедеятельности человека. Значение гигиены и санитарии на здоровье человека. Содержание мероприятий по гигиене и санитарии в быту и на производстве. Основы токсикологии. Меры предосторожности при использовании вредных и опасных веществ. Л, С 6. Экономика природопользовательной и природоохранной деятельности. Основные понятия и определения. Природные ресурсы. Платежи и налоги за природопользование. Основные законодательные акты. Л 7. Значение и содержание утилизации бытовых и промышленных отходов. Теоретические основы защиты окружающей среды. Закономерности физико-химических процессов и производств. Л, С 8. Ресурсосбережение и безотходное производство. Основы технологий в сфере защиты окружающей среды. Ресурсосберегающие и безотходные производства. Краткая характеристика современных технологий и оборудования. Л, С 9. Приборы аппараты и процессы используемые для защиты окружающей среды. Обоснование необходимости использования приборов и агрегатов для защиты окружающей среды. Основные технологические процессы, применяемые в аппаратах и приборах по защите окружающей среды. Меры безопасности применяемые при эксплуатации приборов и аппаратов. Основные методы расчета при конструировании приборов и аппаратов по защите окружающей среды. Л, С * - В графе «Вид занятий» проставляются следующие обозначения: Л – лекции; ПЗ – практические занятия; С – семинары; ЛР – лабораторные работы. 2.4. Формы текущего контроля. 2.4.1. Проведение контрольных работ. Не предусмотрено. 2.4.2. Проведение зачета. Примерный перечень вопросов зачета: Строение планеты Земля. Характеристика геосферы Земли. Роль почвы в биосферных процессах. Водный баланс Земного шара. Климатические пояса Земного шара и России. Ландшафт, определение, размеры, состав, 6. Каковы задачи гигиены? 7. Основные источники загрязнения атмосферы. 8. Источники загрязнения поверхностных вод. 9. Цель и задачи токсикологии. 10. Окружающая среда и здоровье населения. 11. Физиология человека. Основные пути поступления химических веществ в организм. Нормирование химических веществ в атмосферном воздухе. Нормирование химических веществ в воздушной среде рабочей зоны. Классификация опасности химических веществ. Классификация и индивидуальные средства защиты. Твердые отходы. Состояние проблемы. Использование вторичного сырья. Существующие и перспективные методы очистки сточных вод. Воздействие атмосферных выбросов промышленных предприятий на природную среду. 21. Утилизация осадков сточных вод. 22. Очистка воды на городских станциях: механические и биологические способы очистки воды (основные аппараты и устройства). 23. Основные способы очистки воздуха: адсорбционные и механические способы очистки газов (основные аппараты); 24. Основные способы переработки бытового мусора: мусоросжигательные заводы; получение биогаза. 2.4.3. Проведение экзамена – не предусмотрено. 2.5. Курсовая работа – не предусмотрена. 2.6. Контрольная работа – не предусмотрена. 2.7. Реферат – не предусмотрен. 2.8. Самостоятельная работа студентов (примерный перечень вопросов для самостоятельной работы студентов). Не предусмотрена. ^ 3. Список литературы а) основная литература 1. Ерёмченко О.З. Учение о биосфере. Рекоменд. УМО, 2-е изд., перераб. и доп., 2006. 2. Горелов А.А Экология, 2007. 3. Девисилов В.А. «Охрана труда» - учебник, М. Форум-инфра - 2007г.; 4. Камщун В.И., Кедров В.С., Ласков Ю.М. Гидравлика, водоснабжение и канализация. – М.: Стройиздат. – 2004. 5. Пивоваров Ю.П. «Гигиена и основы экологии человека» М: Академия, 2004г. 6. Белобров В.П., Замотаев И.В., Овечкин С.В. География почв с основами почвоведения. М.: Академия, 2004. 7. Кривошеин Д.А., П.П. Кукин, В.Л. Лапин и др. Инженерная защита поверхностных вод от промышленных стоков. Учебное пособие для ВУЗов. М:Высшая школа. 2003г.- 344с. 8. Исидоров В.А. Экологическая химия: Учебное пособие для ВУЗов. – СПб: Химиздат. 2004г. -304с. 9. Пивоваров Ю.П., Михалев В.П. Радиационная экология: Учебное пособие для Вузов 10. М.В. Гусев, Л.А. Минеева. Микробиология. М., АСАДЕ MID., 2003 11. В.П. Комов, В.Н. Шведова. Биохимия. М., Дрофа., 2004 Шубов Л.Я., Ставровский М.Е., Шехирев Д.В. Технология отходов. (Технологические процессы в сервисе). – М.: МГУС и МИСиС, 2006. – 410 с. 12. Калыгин В.Г. Промышленная экология: Учебное пособие. М.: Академия, 2006. – 432с. 13. Гридэл .Т.Е., Алленби Б.Р., Гирусова Э.В. «Промышленная экология», М:ЮНИТИ, 2004 14. Копытенкова О.И. Соловьева Л.И., Волкова А.А. «Экология. Экологический менеджмент». СПб:СПбГАСЭ, 2002. 15. Экология и экономика природопользования. М:ЮНИТИ. 2007г б) дополнительная литература 1. Воронов А.Г.; Дроздов Н.Н.; Криволуцкий Д.А.; Мяло Е.Г. Биогеография с основами экологии М.: ИКЦ "Академкнига", 2003. 2. С.В. Белов, А.В. Ильницкая. «Безопасность жизнедеятельности» М: Высшая школа, 2004г. 3. А.Н. Мартинчик, А.А. Королев, Л.С. Трофимченко. «Физиология питания, санитария и гигиена» М: Академия. 2004г 4. Селиверстов Ю.П., Бобков А.А. Землеведение. М.: Академия. 2004 5. Кондратьев Л.Т. «Биохимия» М: ФГОУВПО РГУТиС, 2007 6. Теплова Т.Ю., Коробан В.А., Промышленная экология, М:ФГОУВПО РГУТиС, 2007г. 7. Родионов С.Н., Макаренко А.Н. Технические средства предприятий сервиса. – Волгоград: ГОУОВПО «МГУС», 2005. 8. Коваленко Е.В., Орлова Е.Р., Городская климатология. М.: Академия, 2004. 4. Дистанционно-информационное обеспечение дисциплины Перечень компонентов учебно-методических комплексов дисциплины выполненных с использованием технологий дистанционного оборудования. Техническое обеспечение дисциплины Лабораторное оборудование – стенды и установки. Технические средства обучения – телевизор и видеокассеты. Наглядные пособия – макеты, плакаты, приборы. Скачать 141,77 Kb. оставить комментарий э.н. доцент Дата 30.09.2011 Размер 141,77 Kb. Тип Рабочая программа, Образовательные материалы