Программа модуля «Методика обучения химии с использованием умк издательства бином» Элиста, 2011 icon

Программа модуля «Методика обучения химии с использованием умк издательства бином» Элиста, 2011


Смотрите также:
Программа модуля «Методика обучения химии с использованием умк издательства бином» Калуга, 2011...
Программа модуля «Методика обучения химии с использованием умк издательства бином» Ульяновск...
Методика профильного обучения математике Калуга, 2011...
Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации...
Методические рекомендации по использованию умк по информатике и икт издательства бином на...
Цикл лекций Методической службы бином; Цикл научно-популярных лекций бином; Цикл лекций «фгос...
Методические рекомендации по использованию умк по информатике и икт издательства бином на...
Отзыв об умк «Информатика и икт», 5-7 класс под редакцией Л. Л...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Технологии обучения химии...
Цикл лекций «фгос. Умк математика»; Цикл лекций «фгос. Умк химия»; Цикл лекций «фгос...
Методика обучения информатике и икт в 8-9-х классах с цор единой коллекции и в 10-11-х классах...
Цикл лекций «фгос. Умк химия»; Цикл лекций «фгос. Умк биология»; Цикл лекций «фгос...



Загрузка...
скачать
КАЛМЫЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ и ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Программа модуля

«Методика обучения химии

с использованием УМК издательства БИНОМ»


Элиста, 2011

Пояснительная записка


Программа модуля «Методика обучения химии с использованием УМК издательства БИНОМ» разработана для слушателей курсов повышения квалификации - учителей химии общеобра­зовательных учреждений.

Содержание программы модуля направлено на формирование и развитие у слушателей знаний и умений, необходимых для обучения химии учащихся 8-9 класса общеобразовательных учреждений с использованием учебных материалов издательства БИНОМ.

Реализация программы данного учебного модуля предусматривает включение в структуру учебных занятий видеолекций, проведение Web-сессий, практических занятий, ознакомление с опытом преподавания химии при использовании УМК издательства БИНОМ.

^ Формы контроля:

По завершении курсовой подготовки, с целью выявления уровня профессиональной компетентности учителя химии, слушатели выполняют выпускную работу: создание учебно-методического пакета, включающего план-конспект, презентацию, ЦОР и дидактический материал для одного урока из учебника УМК по химии для 8-9 класса Жилина Д. М. Слушателям предоставляется право выбора темы выпускной работы с учетом своих научно-методических интересов.

^

Требования к результатам обучения слушателей



Cлушатели должны знать:

- содержание современного школьного курса химии;

- теоретические основы содержания обучения химии в общеобразовательном учреждении;

- содержание образовательных программ и УМК по химии для основной и старшей школы;

- основные цели обучения химии в образовательной школе;

- методику формирования общеучебных и предметных знаний, умений и навыков;

- методы и средства диагностики уровня обучаемости учащихся;

- методы и средства диагностики уровня обученности учащихся;


^ Слушатели должны уметь:

- разрабатывать учебную рабочую программу курса для конк­ретного образовательного учреждения в соответствии с государственным образовательным стандартом по химии и БУП школы;

- подбирать УМК и цифровые образовательные ресурсы для курса химии (в основной и старшей школе);

- разрабатывать диагностические задания для выявления уровня обучаемости и обученности учащихся;

- разрабатывать учебно-методические пакеты по темам, курсу и т.д.;

- разрабатывать проекты учебных занятий по курсу химии;
^



Учебно-тематический план


Цель обучения: формирование и развитие у слушателей знаний и умений для организации образовательного процесса по химии с использованием авторской программы и учебно-методического комплекса (УМК) издательства БИНОМ в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.

^ Категории слушателей: учителя химии

Формы обучения: очная (с отрывом от работы)

Срок обучения: 18 ч.

Режим занятий: 6 часов в день

^ Наименование разделов и тем

Учебных часов

Всего

Лекции

^ Практические занятия

Формы

контроля

1

Структура и содержание обучения химии

6

2

4







1.1

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения. Примерные программы по химии основной и средней (полной) школы.




2







1.2

Подходы к структурированию содержания обучения







2




1.3.

Возможности химии как учебного предмета для формирования и развития у школьников общих интеллектуальных умений.







2




2

Структура и содержание УМК по химии для 8-9 класса Жилина Д. М.

6

2

4







2.1

Структура УМК. Компоненты, входящие в состав УМК и взаимосвязи между ними




2







2.2

Методика обучения химии в 8-9-х классах (по УМК авт. Жилина Д.М.)







2




2.3

Особенности построения курса химии УМК авт. Жилина Д.М. с учетом баланса теоретических и практических составляющих







2




3

Поддержка курса химии и биологии компьютерными лабораториями

6




6







3.1

Цифровые лаборатории «Архимед»







2




3.2

Цифровые образовательные ресурсы







2




3.3

Метод проектов







2




Всего: 

18







защита работы


^

Содержание разделов и тем


Тема занятия


форма

часы

Используемое ПО и ресурсы Интернета

Рекомендуемая литература издательства БИНОМ

Структура и содержание обучения химии.

1. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения. Примерные программы по химии основной и средней (полной) школы.

л


2


  • Видеолекция Журина А. А. (Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения. Примерные программы по химии основной и средней (полной) школы);

  • Вебинары РАО ФГОС на http://metodist.lbz.ru/iumk/webinary.php;

  • Видеолекция Кузнецова А. А. (Стандарты второго поколения: концепция, особенности, внедрение. Новый базисный учебный план)

  • Материалы цикла всероссийских телемостов по вопросам федеральных государственных стандартов второго поколения. Естественнонаучные дисциплины. Выпуск 4 (См. в каталоге http://www.lbz.ru/katalog/products/literatura-dlja-shkol/informatizacija-obrazovanija)







2. Подходы к структурированию содержания обучения

п

2

3. Возможности химии как учебного предмета для формирования и развития у школьников общих интеллектуальных умений.

п

2

Структура и содержание УМК по химии для 8-9 класса Жилина Д. М.

1. Структура и содержание УМК по химии для 8-9 класса Жилина Д. М:

Научные основы курса и УМК по химии


Л

2

  • Жилин, Д.М. Химия: учебник для 8 класса / Д. М. Жилин. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Жилин Д.М. Химия: учебник для 9 класса / Д.М. Жилин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знания, 2010.

  • Тихомирова, Н.А. Дидактические материалы к учебнику хи-мии для 8 класса / Н.А. Тихомирова, Д.М. Жилин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

  • Жилин Д.М. Лабораторный журнал для 8 класса / Д.М. Жилин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

  • Жилин Д.М. Химия: лабораторный журнал для 9 класса / Д.М. Жилин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

2. Методика обучения химии в 8-9-х классах (по УМК авт. Жилина Д.М.)

п

2

3. Особенности построения курса химии УМК авт. Жилина Д.М. с учетом баланса теоретических и практических составляющих

п

2

Поддержка курса химии и биологии ИКТ

1. Цифровые лаборатории

П

2

  • Видеолекция Федоровой Ю. В. (Цифровые лаборатории «Архимед» в обучении физике, химии, биологии);

  • Материалы на сайте Методической службы БИНОМ в разделе «УМК БИНОМ» в подразделе «Химия» - стр. «Электронные ресурсы»;

  • Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов http://school-collection.edu.ru/;

  • http://gazeta.lbz.ru/vyp/10/10nomer.pdf)




  • Аспицкая А.Ф., Кирсберг Л.В. Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении химии.

  • Александрова М.А. Игровые сценарии обучения по предметам естественнонаучного цикла.

2. Цифровые образовательные ресурсы

П

2

3. Метод проектов

П

2



^

Методические рекомендации по реализации модуля


Курс предполагает сочетание различных форм учебных занятий, но особое значение придаётся активным методам обучения. Рекомендуемое количество слушателей в группе от 20 до 30 человек.

На практических занятиях (2.2 и 3.2) слушатели знакомятся с составом УМК и заполняют таблицу, используя материал в авторской мастерской «Привязка ФЦИОР по линейке химии к учебникам Жилина Д. М. http://metodist.lbz.ru/iumk/chemistry/:


Соответствие материала учебника «Химия. Учебник для 8 класса»

^ Образовательному стандарту основного общего образования по химии

Использованию ЭОР портала ФЦИОР в соответствии

с дидактическими единицами ГОС и темами учебника 8-го класса

Тема


Содержание

Образовательного

стандарта основного

общего образования

по химии


Знания умения, навыки

из Образовательного

стандарта основного

общего образования по

химии


Материал

учебника


Ресурсы Fcior.edu.ru


Функция ЭОР






















Рекомендуемые ЭОР

Из состава Единой коллекции ЦОР (school-collection.edu.ru):

  1. Неорганическая химия видеоопыты.

  2. Химия 8-11 класс. Виртуальная лаборатория.

  3. Журнал «Наука и жизнь»

  4. Журнал «Химия и жизнь»

  5. Энциклопедия кругосвет

  6. Интерактивные задачи по химии

  7. Модули для коллективной работы


Из состава модулей ОМС (fcior.edu.ru):

    1. Истинные растворы

    2. Качественный и количественный состав веществ. Вещества молекулярного и немолекулярного строения

    3. Лабораторная работа. Йодкрахмальная реакция

    4. Лабораторная работа. Обменные реакции в растворах электролита.

    5. Лабораторная работа. Особые свойства азотной кислоты.

    6. Лабораторная работа. Приборы для нагревания.




Ректор ГОУ ДПО (ПК) С «КРИПКРО» Мунчинова Л.Д.




Скачать 121,68 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер121,68 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх