Программа дисциплины институциональная экономика для направления 030300. 62 «Психология» подготовки бакалавра Автор программы: старший преподаватель, к э. н. Ольга Михайловна Дюсуше dusouchet@hse ru icon

Программа дисциплины институциональная экономика для направления 030300. 62 «Психология» подготовки бакалавра Автор программы: старший преподаватель, к э. н. Ольга Михайловна Дюсуше dusouchet@hse ru


Смотрите также:
Программа дисциплины Клиническая и специальная психология для направления 030300...
Программа дисциплины Психология развития и возрастная психологии Для направления 030300...
Программа дисциплины Экономика для направления 030300...
Программа дисциплины Психология делового общения для направления 030300...
Программа дисциплины Анатомия и физиология цнс для направления 030300...
Программа дисциплины Экономика и политика США для направления 080100...
Программа дисциплины Клиническая и специальная психология для направления 030300...
Программа дисциплины Клиническая и специальная психология для направления 030300...
Программа дисциплины Общая психология Раздел "Мышление и речь" для направления 030300...
Программа дисциплины Общая психология Раздел "Память и внимание" для направления 030300...
Программа дисциплины Математика для психологов для направления 030300...
Программа дисциплины Клиническая и специальная психология для направления 521 000 Психология...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать

Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации




Государственный Университет – Высшая Школа Экономики


Факультет психологии



Программа дисциплины




ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА


Для направления 030300.62 «Психология» подготовки бакалавра


Автор программы: старший преподаватель, к.э.н. Ольга Михайловна Дюсуше

dusouchet@hse.ru


Рекомендовано секцией УМС Одобрено на заседании «Экономическая теория» кафедры Институциональной экономики

Председатель: Заведующий кафедрой

профессор Ананьин О. И. профессор Нуреев Р. М.


«____» ________ 2006 года 6 сентября 2005 года


Утверждено Ученым советом

факультета психологии

Ученый секретарь


«____» ________ 2006 года


Москва





  1. Тематический план учебной дисциплины






Название темы

Всего часов по дисциплине

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Сем. и практ. занятия

^ 1 модуль Введение в институциональную экономику. Всего часов

56

14

14

28

1

Предмет изучения институциональной экономики. Критика и расширение предпосылок неоклассической экономики

8

2

2

4

2

Институционализм в ретроспективе и истоки современного институционализма

8

2

2

4

3

Модели поведения человека

8

2

2

4

4

Типология институтов и трансакционные издержки

16

4

4

8

5

Типология организаций и теория игр

16

4

4

8

^ 2 модуль. Основы институциональной экономики. Всего часов

52

14

12

26

6

Теория государства в институциональной экономике


8

2

2

4

7

Институты плана и рынка


8

2

2

4

8

Теория фирмы (институциональные аспекты)


10

3

2

5

9

Домашнее хозяйство в институциональной среде


8

2

2

4

10

Изменение институтов и зависимость от пути развития


10

3

2

5

11

Концепция расширенного порядка Ф. Хайека


8

2

2

4




ВСЕГО

108

28

26

54


Базовый учебник


1. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. Институты, сети, трансакционные издержки, контракты. М.: Издательский Дом ГУ ВШЭ. 2006, 442 с.

Ридеры

2. Д. Норт. Институты, институциональные изменения и функционирование институциональной экономики. М. Фонд экономической книги «НАЧАЛА», 1997 http://club.fom.ru/182/179/176/565/library.html

3. Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. М.: ИНФРА-М, 2000, 416 с


^ II. Пояснительная записка


Требования к студентам:

Дисциплина «Институциональная экономика» предназначена для студентов 4 курса дневного отделения бакалавриата факультета психологии (1-2-й модуль) и является обязательной. Приступая к изучению дисциплины, студенты должны предварительно прослушать курсы: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Правоведение», «Социология», «Политология», «Культурология».

Аннотация:

Дисциплина Институциональная экономика дополняет и развивает сферу применения неоклассической экономической теории. Институциональная экономика призвана дать слушателям, в первую очередь, теоретические основы знания о природе экономических институтов и организаций и взаимосвязи институтов и организаций.

Эта дисциплина включает в сферу рассмотрения институты плановой и рыночной экономики и институты переходных периодов развития общества, что требует понимания когнитивных особенностей человека, психологической и социальной адаптации, их влияния на феномены экономического, социального, политического и юридического устройства общества, на изменение институциональной среды и формирование институциональной культуры. Курс нацелен на освоение слушателем основ синтетических знаний, понимание специфики функционирования институтов, в том числе, институтов российской экономики, развитие навыков анализа институционального устройства организаций, индивидуального и группового поведения в условиях определенной институциональной среды.

Методика обучения. Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных и семинарских занятий. Общий объем курса – 108 часов (14 лекций, 13 семинаров + 54 часа самостоятельной работы). Текущая самостоятельная работа студентов включает 1) освоение текущей темы (с использованием лекций и базового учебника); и 2) подготовку к семинару – чтение раздаточных материалов (статью или исследование 0,5-1 печ.л.). На семинарских занятиях предполагается 1) проведение мини-тестов по освоению материалов (в вводной части курса, модуль 1) и 2) обсуждение и дискуссия по теме лекции и семинара с использованием раздаточных материалов (в основном в электронном виде).

Общая оценка определяется на основе рейтинга, в котором отражается работа слушателя в течение семестра, оценки за эссе и итоговый контроль (зачет).

Учебная задача дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление об истории развития институционализма, освоить основные понятия и концепции институциональной теории, уметь применять полученные знания при анализе теоретических и практических проблем, а также, ситуаций, возникающих в процессе трансформации институтов российской экономики.

Формы контроля:


  • текущий контроль – мини-тесты (15-50 мин.), участие в осуждении темы, дискуссии

  • промежуточный контроль – эссе (правила и рекомендации прилагаются)

  • итоговый контроль – зачет в устной форме. (2 вопроса и задача)

:

Текущий контроль: периодические тесты длительностью 15-20 минут, участие в дискуссиях и решении задач на семинарах - максимальная оценка по курсу за семинары – 100 баллов с весом 0,3.

Промежуточный контроль: эссе объемом до 0,5 печ.л., (15-20 тыс. знаков) - максимальная оценка по курсу за эссе – 100 баллов с весом 0,3.

Итоговый контроль во 2 модуле: зачет (с оценкой) в устной форме - максимальная оценка по курсу за эссе – 100 баллов весом 0,4.

Итоговая оценка определяется по результатам суммы взвешенных оценок.

Принципы итоговой оценки работы студентов:

По результатам взвешенной оценки определяется итоговая оценка.

^ Количество набранных баллов

Итоговая оценка

Пятибалльная
шкала

Десятибалльная шкала

91-100

«отлично»

10

81-90

«отлично»

9

71-80

«отлично»

8

61-70

«хорошо»

7

51-60

«хорошо»

6

41-50

«удовлетворительно»

5

31-40

«удовлетворительно»

4

21-30

«неудовлетворительно»

3

11-20

«неудовлетворительно»

2

Менее 10

«неудовлетворительно»

1


^ III. Содержание программы

1 модуль. Введение в институциональную экономику

ТЕМА 1. Предмет изучения институциональной экономики. Критика и расширение предпосылок неоклассической экономики.

Институты как правила игры и механизмы принуждения к их исполнению. Формальные институты (конституции, законы, кодексы, законодательные ограничения). Неформальные институты (обычаи делового оборота, рутины, привычки, условности).

Организации – игроки, объединенные общностью цели и институциональными соглашениями. Проблемы взаимодействия: неопределенность будущего и неполнота информации, сложность и масштабность решаемых задач, когнитивные ограничения. Свойства организаций:


сознательная координация индивидуальных действий и сил;

кооперация агентов, как лояльность относительно сформулированных целей; роль

контрактов в формальных организациях.

Институциональная среда как совокупность институтов, внешних по отношению к Организации. Институциональная культура как ценности, знания и навыки соответствующей Организации.

Роль институтов. Разрешение, предписание правил, запрещение. Осуществление

контроля и наказания. Снижение неопределенности в условиях регулярного совместного взаимодействия.

Решение проблем общения, доверия и лояльности, а также обучения.

Задачи институциональной экономики.

Анализ экономической эффективности различных институтов. Анализ исторической динамики и преемственности институтов. Анализ экономической логики оптимальности и результата взаимодействия, лежащей в основе образования новых институтов.

Индивиды и институты, взаимовлияние.

Методологический индивидуализм, коллективизм и холизм.

Критика предпосылок неоклассической экономики:

совершенной рациональности (рациональности совершенного знания;

стабильности предпочтений;

совершенной информации; полной спецификации прав собственности; однородности товаров.

Расширение предпосылок институциональной экономики:

неопределенность и риск; ограниченная рациональность; оппортунистическое поведение (ex ante - неблагоприятный отбор, ex post - моральный риск, hold up – использование переговорной силы).

Семинар 1. Обсуждение основных положений институциональной экономики.

Решение задач и разбор тестов. Институциональные функции народных пословиц и поговорок

^ Вопросы к семинару:

  1. Дайте определение (признаки) и пример для каждого случая, соответствующие современным представлениям институциональной экономики для институтов, организаций, институциональной среды, институциональной культуры

  2. В чем заключается дихотомия организации и соглашения? Какую роль (конкретно) играет институциональное соглашение в хозяйственной практике организации?

  3. Соответствует ли поведение студента при подготовке к экзамену экономической модели рационального поведения? Поясните в чем рациональность (нерациональность) его выбора на конкретном примере

  4. Государство – это

A. Семья B. Организация

C. Институт D. Группа

ЛИТЕРАТУРА:

Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. Институты, сети, трансакционные издержки, контракты. М.: Издательский Дом ГУ ВШЭ. 2006, п.1.3.

Норт Д.. Институты, институциональные изменения и функционирование институциональной экономики. М.: Фонд экономической книги «НАЧАЛА», 1997, Гл.1, 3.

Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. М.: ИНФРА-М, 2000, Предисловие, Тема 1. Вопросы 1-3, тесты 1-5.

Кузьминов Я.И. Возвращение к “ИСТОКАМ”: восемь лет спустя (о дополнительной исследовательской программе для сообщества российских экономистов) http://www.hse.ru/rector_net/text/istoki.htm

Ростовцева Л.И. Поведение потребителей в пословицах и поговорках. Институциональный подход. http://socis.isras.ru/SocIsArticles/2004_04/rostovtseva.doc

ТЕМА 2. Институционализм в ретроспективе и истоки современного институционализма. Оппозиция классической экономической теории и либеральной доктрине (К. Маркс). Традиционный (американский) институционализм

Проблемы институтов в работах К. Марса, Т. Веблена, Дж. Коммонса, У. Митчела, Дж. М. Кларк, Дж. Гэлбрейта.

«Естественное поведение», «правило невидимой руки» и максимизация общественной пользы по А. Смиту. Классический либерализм Л. Мизеса. Оппозиция К. Маркса классическим направлениям либерализма и экономической теории в вопросах собственности, распределения средств производства и результатов труда. Институциональные аспекты теории Карла Маркса: историзм и право собственности, принцип экономического принуждения.

Торстейн Веблен (1857-1929) и социально-психологическое направление традиционного институционализма. Институт, как образ мышления и система общественной жизни. Концепция человеческого поведения в культурном контексте. Инстинкты мастерства, «родительский», праздного любопытства, приобретательства, соперничества и привычки. Роль технологии и технократии в развитии экономики. Дихотомия бизнеса и индустрии. «Праздный класс» и «революция инженеров».


Дж. Коммонс (1862-1945) и социально-правовое направление. Институт как коллективное действие по контролю, освобождению и расширению индивидуального действия. Формирование правил (workable rules). Понятие трансакции как формы экономического поведения, связанного с решением конфликта интересов. Типология трансакций. Сделка, управление, рационирование.


У. Митчел (1874-1948) и статистическое направление. Исследование экономических циклов. Разрыв между динамикой промышленного производства и динамикой цен. «Действительный» экономический субъект Митчела. Механизм цен, обусловленный противоречивыми мотивами действия людей, занятых добыванием и расходованием денег. Проблема общественной роли высоко организованной, квазинезависимой группой денежных институтов.

Дж. М. Кларк (1884-1963), динамический подход и государственное регулирование. Издержки сбора и обработки информации для принятия решений и «психологические» издержки. Процесс создания, уничтожения и воссоздания различной прибыли в разных отраслях (workable competition). Несовершенства рыночного механизма и "фрикционный" характер функционирования экономики в условиях разнонаправленных тенденций. Монополизация и ослабление конкуренции. Острота «гипертрофированной» конкуренции неценовых методов (реклама, дифференциация продукции). Необходимость регулирования экономических циклов и идея встроенных стабилизаторов на базе налоговой системы. Проблемы эффективности реально существующей конкуренции и критериев эффективности одновременно с социальной и макроэкономической точек зрения.

Дж. Гелбрейт (1908- …). Новое индустриальное общество. Объединение специализированных знаний и информации в рамках организаций, «обладающих индивидуальностью». Монополизация знаний и принятия решений, замена власти рынка и капитала властью техноструктуры, роль правительства как «исполнительного комитета».

Семинар 2. Обсуждение истории институциональной мысли. Социально-психологические проблемы институциональной трансформации России.

Нарушения мотивации собственника-хозяина, тормозящие эффективность экономических преобразований, включая, патерналистские настроения, отношения к частной собственности, недоверие к тезису «работать лучше - зарабатывать больше». Криминализация, параллельная экономика, воровство, взяточничество, недоверие к власти, банкам, валюте и другим институтам и организациям. Бедность как психологическое состояние, мистическая бедность и гистерезис габитуса

Вопросы к семинару:

  1. В чем состоит и на чем основывается принцип экономического принуждения ?

  2. Что такое «революция инженеров» и какова будущая роль технократии по мнению Т. Веблена?

  3. Что такое «трансакция» по Д. Коммонсу, и какие типы трансакции он определил?

  4. Что означает утверждение Дж. Гелбрейта «Власть перешла от отдельных личностей к организациям, обладающим групповой индивидуальностью»?

  5. Какое влияние оказывает институциональная культура на восприятие новых институциональных условий в России?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. Институты, сети, трансакционные издержки, контракты. М.: Издательский Дом ГУ ВШЭ. 2006, п.1.3.

Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. (Тема 2. Вопросы, тесты)

2. Американский институционализм. Коллект. автор 1996. - 105 с. Полочный индекс библ. ГУ-ВШЭ: Х-917

3. История экономических учений. Под ред. Автономова В.С., Ананьина О.И., Макашевой Н.А., М.: ИНФРА-М, 2004

4. Розмаинский И.В., Холодилин К.А. \под общ. ред. И.В. Розмаинского., 8.1. Старый институционализм. – СПб.: СпбГУ, 200

3. История экономических учений. Курс лекций. Mосква 1997 http://rudiplom.ru/lekcii/economika/econom_history/26.html

5. Рис Н. «Русские разговоры»: Культура и речевая повседневность эпохи перестройки. Пер. с англ. Н.Н. Кулаковой. Предисл. И. Утехина. М.: Новое литературное обозрение, 2005. — 368 с


6.


Журнал «Transition» май-июнь 2004

7. Архипова Т.А. Экономическое поведение в переходной экономике России: воздействие социально-психологических факторов. http://ie.boom.ru/Essay.htm, http://ie.boom.ru/Arkhipova/Arkhipova.htm

ТЕМА 3. Модели поведения человека

Человек экономический. Неоклассические подходы моделирования поведения. Максимизация целевой функции полезности индивида в условиях полной определенности и полной информации. Гипотеза рациональных ожиданий. Теория ожидаемой полезности при распределении вероятностей исходов; склонность, несклонность и нейтральность отношения к риску индивида.

Теория игр (Дж.Нейман и О.Моргенштерн, Дж. Ф. Нэш). Модернизация

традиционных походов

: подключение процедуры оптимального поиска информации (Дж. Стиглер).

Человек психологический.

Экспериментальные исследования психологического поведения человека.

Теория перспектив Д. Канемана и А. Тверски. Чувствительность к потерям и приобретениям и роль фреймов в ситуации неопределенности, отношение к риску. Неумение оценивать вероятности событий. Роль воспоминаний, стеpеотипов и пpедpассудков в ситуации неопределенности.

Новая теория потребительского выбора Г. Беккера. Семья как мини-фабрика, производящая потребительские блага. Времяемкие блага и их рыночные заменители. Рост зарплаты и снижение количества детей в семье.


Концепция ограниченной рациональности. «

Оптимальный» поиск удовлетворительного решения задачи и процедурная рациональность (Г. Саймон).

^ Вопросы к семинару:

  1. Вы – торговый агент и предлагаете к установке новые оконные рамы в домах, где отопление и кондиционирвание осуществляется за счет электроэнергии. Новые рамы позволяют экономить до 20 % расходов на электроэнергию в летний и зимний период. Какую из двух программ презентации А или В Вы используете?




А

В

Расходы на отопление 500$

Расходы на кондиционирование 200$

Расходы на отопление 500$

Расходы на кондиционирование 200$

Новые окна позволяют экономить 140$ ежегодно 140 $

Старые рамы приводят к затратам на обогрев улицы зимой в 100$, и охлаждение воздуха на улице летом в 40$.




  1. В чем отличие постановки задачи в модели поведения домашнего хозяйства Г. Беккера от традиционной модели выбора индивида в условиях полной информации? Приведите основные уравнения.

  2. Cогласно теории перспектив Канемана-Тверски на какие перспективы люди обращают особенно пристальное внимание? Как Вы думаете, какими закономерностями экономического устройства мира такие психологические особенности поведения можно объяснить?

  3. Чем отличается понятие процедурной рациональности Г. Саймона от рациональности неоклассики? Иван и Марья любят только серфинг и бананы. Оба нашли в интернете полную базу данных о высоте прибрежных волн и ценах на бананы. Иван приверженец неоклассического подхода, а Марья сторонница подхода Саймона. Каким образом они используют базу данных?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Автономов В. С. «Психологическая и экономическая теории» и «Модели человека в современной западной экономической теории: различия по методу»/В монографии Модель человека в зеркале экономической теории. http://ek-lit.agava.ru/avto002.htm

2. Канеман Д. и Тверски А. Рациональный выбор, ценности и фреймы//Психологический журнал № 1, 2003

3. Беккер Г. Теория распределения времени/Человеческое поведение: экономический подход, гл. 4. М.: ГУ-ВШЭ 2003

4. Теория "неклассического выбора" Канемана – Тверски. http://davidsonyuliya.boom.ru/teoria.html

5. Капелюшников Р.И. Вклад Гэри Беккера в экономическую теорию/ Человеческое поведение: экономический подход. Послесловие. М.: ГУ-ВШЭ, 2003

^ ТЕМА 4. Типология институтов и трансакционные издержки

Типология институтов

Причины возникновения институтов. Ограниченные ресурсы и конфликт интересов. Усложнение мира: рост разнообразия и масштабов альтернатив. Неопределенность будущего. Оппортунистическое поведение контрагентов. Ограниченная рациональность агентов. 1-я и 2-я экономические революции. Функции институтов. Упорядочение распределения ресурсов (прав собственности). Упорядочение совершения трансакций. Рамочное ограничение возможных альтернатив и снижение неопределенности поведения контрагентов. Распространение информации путем обучения. Минимизация затрат на типовые решения: формирования норм, правил, стереотипов поведения, рутин и привычек. Координация социально-экономических взаимодействий.


Типология институтов. Сферы регулируемых общественных отношений: политика, юриспруденция, экономическая, мораль, культура. Стихийный и сознательный способы образования.

Типовые формы институтов: конституция, закон, кодекс, контракт, соглашение, норма. Механизмы принуждения к выполнению институциональных правил. Институциональные уровни и сроки «жизни» институтов, взаимосвязь и взаимовлияние различных уровней.

Правовые системы: международная, континентальная, англосаксонская, мусульманская. Прецедентное право и суд присяжных.

Право собственности. Объекты права собственности. Спецификация прав собственности и классификация правомочий А.Оноре. Значение прав собственности и их защита.

Тема семинара 4. Типология трансакций, контрактов и трансакционных издержек. Анализ типов трансакций и контрактов. Разбор примеров. Построение института как регламента действий в организации. Деталировка регламента (структуры правил) в зависимости от трансакционных издержек согласованости действий сотрудников организации и предельных издержек разработки и внедрения регламента.

Вопросы к семинару:

  1. Какие функции выполняют институты?

  2. Перечислите причины возникновения институтов.

  3. Какие уровни выделял О. Уильямсон в иерхической системе институтов? Как оценивал он «сроки жизни» различных уровней?

  4. Какую роль выполняют Юридические (правовые) и системы и системы Прав собственности в экономической сфере жизни общества?

  5. Какие основные права включаются в систему (пучок) прав вещной собственности? Поясните их содержание на конкретных примерах.

  6. Являются ли нормой или соглашением следующие положения частного «Семейного кодекса» (поставьте значок «Н» или «С»):

      1. Кодекс семьи основывается на признании неравенства прав членов семьи: дети находятся в подчинении родителей, жена распоряжается вопросами ведения домашнего хозяйства, муж – вопросами проживания и отдыха семьи.

      2. Покупки, превышающие 50% ежемесячного семейного бюджета, осуществляются на основе единогласия мужа и жены.

^ Трансакционные издержки и контакты

Рынок и фирма. Дуализм ценового механизма и функции предпринимателя в задаче аллокации ресурсов. Причины появления фирмы. Теорема Коуза.

Понятие трансакционных издержек и их виды. Классификация трансакционных издержек по Норту-Эггертссону. Трансакционные издержки ex ante и ex post при заключении контрактов.

Трансакции, контракты, специфичность активов и оппортунистическое поведение. Типология контрактов: классический, неоклассический и отношенческий. Механизмы принуждения к исполнению контрактов. Оппортунистическое поведение и институциональные механизмы сдерживания оппортунистического поведения. Вертикальная интеграция и инвестиции в специфические активы. Инвестиции в интерспецифические активы и нормы партнерского поведения. Фундаментальная трансформация рынка по О. Уильямсону.

Тема семинара 5. Схема трансакционных издержек заключения и сопровождения трудовых контактов

на фирме (по материалам Лаборатории институциональной экономики).


Вопросы к семинару:

  1. Сформулируйте теорему Коуза в условиях нулевых трансакционных издержек

  2. Что Вам известно о современных представлениях о типах трансакций?

  3. Перечислите типы контрактов и их основные особенности.

  4. Что такое специфичность активов? Приведите (свои) примеры специфичности активов в соответствии с классификацией Уильямсона

  5. Каким образом специфичность активов ведет к фундаментальной трансформации рынка (по сравнению с рынком совершенной конкуренции)?

  6. Что такое трансакционные издержки в Вашем понимании? Приведите классификацию ТИ по Норту-Эггертссону

ЛИТЕРАТУРА:

1. Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. Лекция 9, 10, 15.


2. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики. Институты, сети, трансакционные издержки, контракты. М.: Издательский Дом ГУ ВШЭ. 2006, п.4.2

3. Д. Норт. Институты, институциональные изменения и функционирование институциональной экономики. Гл. 4, 7. М. Фонд экономической книги «НАЧАЛА», 1997

4. Williamson O. The new institutional economic: taking stock, looking ahead// Journal of economic literature, Vol. 38, № 3 (Sept., 2000), 595-613


^ ТЕМА 5. Типология организаций и теория игр

Управленческие структуры и организации

Три базовых способа управления транзакциями и распределением ресурсов по О. Уильямсону и К. Менару. Рынок. Иерархия. Гибридные соглашения.

Рынок как институт добровольных трансфертов прав и рынок как организация осуществления трансфертов. Товарные рынки и роль системы цен в децентрализованном распределении ресурсов. Биржи и ярмарки. Политические рынки и делегирование прав распределения ресурсов по производству общественных благ, формированию законов, обеспечению механизмов и организаций для соблюдения законов. Трансакционные издержки функционирования политических рынков. Система избирательных участков как организация проведения выборов.

Институт доверия как механизм компенсации неустранимой неопределенности. Пирамиды доверия к системе денежного обращения и институтам репутации коммерческих банков, центрального банка и государства как верховного гаранта. Доверие к политическим партиям, кандидатам, системе выборов, правящей власти как гаранту.

Иерархия и централизованное, административное управление. Фирма как архетип иерархии. «Власть-как-навязывание». Реальные задачи менеджмента: открытие новых рынков, продуктов и технологий.

Проблемы кооперации агентов, лояльности относительно сформулированных целей, восприятия и корректировки существующей рутины, адекватной реакции на стимулы согласования предпочтений и координации совместных действий. Синергетические эффекты функционирования фирмы.

Гибридные структуры. «Власть-как-убеждение». Гибридные формы, как институциональные долгосрочные или пролонгируемые соглашения партнеров. Распределение ренты. Автономность принятия решений, прав собственности на активы, конкуренция или координация в различных областях экономической деятельности. Сети универмагов и универсамов. Союзы авиакомпаний. Торговая марка различных продуктов. Франшиза.


Тема семинара 6. Типология организаций и систем управления.

Вопросы к семинару:

  1. Какую роль выполняют ценовые сигналы на товарных рынках?

  2. Каким типам структур управления соответствуют формулы «власть-как -навязывание» и «власть-как-убеждение» ?

  3. Приведите примеры рынков и гибридных структур как организаций.

^ Взаимодействия индивидов, организаций и теория игр

Основы теории игр.

Описание игры: число игроков, множество ходов каждого игрока, правила, исходы и платежи игры. Формы описания игры: стратегическая (нормальная); развернутая (экстенсивная). Статические, динамические и повторяемые игры. Полная и совершенная информация. Стратегия игрока. Равновесие в чистых стратегиях. Доминирующая стратегия. Дилемма заключенных.

Типы равновесий. Равновесие в доминирующих стратегиях. Равновесия по Нэшу, по Штакельбергу, по Парето.

Приложения теории игр в простейших задачах стратегического взаимодействия индивидов и организаций.

Тема семинара 7. Прикладная теория игр.

Встреча студентов в фокальной точке. Дуополия (дилемма заключенных). Жесткий конфликт интересов (Высшая школа и завод). Мягкий конфликт интересов (Дума и Министерство образования). Угроза войны и проблема разоружения. Доллар в коробке. Налоги и инвестиции

(Инвестор и государство). Задание на дом: определение различных типов равновесия в статических и динамических играх. В каждой из 7-ми типовых моделей игры (приведенных в лекции 7 в нормальной форме) прибавить к платежам левой нижней клеточки по 2 единицы. Для новых игр определить: 1) существование доминирующих стратегий (ДС);

2) равновесия Нэша (N);

3) равновесия Штакельберга (первое, St1 и второе St2);

4) равновесия Парето (P).

ЛИТЕРАТУРА:

1. Менар К. Теория организаций: разнообразие соглашений в развитой рыночной экономике/ Гл. 15 в кн. Институциональная экономика. Авторский коллектив по общ. Ред. А.О. Олейника. М.: ИНФРА-М, 2005

2. Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. Теория игр.

^ 2 МОДУЛЬ: Основы институциональной экономической теории

ТЕМА 6. Теория государства в институциональной экономике

Государство в исторической перспективе. Предпосылки генезиса государства: 1-я и 2-я экономические революции – становление прав собственности. Модель безгосударственного общества (племя нуеров) и защита прав собственности «третьим лицом». Модели кочующего и стационарного бандита М. Олсона и М. Макгвайра. Целевая функция и тактика «кочующего бандита». Целевая функция и стратегия «стационарного бандита».

Неоклассическая модель государства Д. Норта. Контракт правителя и подданных. Структура издержек правителя и подданных. Оппортунистическое поведение подданных. Институциональное объяснение неравномерного распределения налогов.

Государство как организация. Цели и соглашения государства. Модель «начальник-подчиненный» и социальный контракт. Европейская конвенция о защите прав и свобод человека 1950г. Функции государства. Конституционные рамки деятельности государственных органов и нормы функционирования госаппарата. Делегирование прав: на управление и передачу прав госслужащим, права спецификации «прав собственности» и «права на насилие». Проблема контроля: компетентность госслужащих, легитимность решений, компетентность и легитимность суда, доступность информации, влияние «групп давления», коррупция. Нормы гражданского общества: толерантность, выборность, самоуправление, самосознание.

Тема семинара 8. Обсуждение представлений о функциях государства и провалах государства


.

Вопросы к семинару:

  1. Сформулируйте целевые функции «бандита» в моделях а) кочующего бандита; б) стационарного бандита.

  2. Назовите основные функции государства.

  3. Если права арендатора плохо специфицированы, как ему защитить свое право?

  4. В модели государства Норта назовите:

1) расходы Правителя;

2) риски Правителя;

3) альтернативы подданных.

ЛИТЕРАТУРА:

1.Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. Тема 11. Теория государства.

2. Кузьминов Я.И., Юдкевич М.М. Курс лекций по институциональной экономике. Лекция 12,13, 14. М. ГУ-ВШЭ. 2000

3.Капелюшников Р.И. Российский либерализм: быть или не быть?


http://www.libertarium.ru/libertarium/l_liblibrus_art1

4.Паппе Я.Ш.. О статусе актов законодательной власти в переходный период, 1994.

http://www.libertarium.ru/libertarium/pappe

5.Найшуль В.А..Либеральная хартия (редакция для газеты "Сегодня"), 1992. http://www.libertarium.ru/libertarium/l_reader_hartia2


ТЕМА 7. Институты плана и рынка

Институты плановой, командной экономики в сравнении с рыночной экономикой. Либеральная доктрина частной собственности в рыночной экономике и социалистическая доктрина коллективной (государственной) собственности.

Институты плановой экономики. Тоталитарная и патерналистская природа власти. Механизмы принуждения. Распоряжение частной жизнью индивида. Право собственности индивида как остаточное право распоряжения коллективным ресурсом в зависимости от положения в иерархии власти. Централизованное планирование. Монополия государства на внешнюю торговлю. «Догоняющая» стратегия развития


. Нормальное состояние плановой, командной экономики по Я. Корнаи.

Целеполагание и стратегия развития в СССР. Условия внешней конкуренции как доминанта стратегии развития: подчинение развития промышленности задачам военно-промышленного комплекса с целью защиты границ, электрификация, индустриализация, химизация. Права собственности: сосредоточение прав распоряжения в центральных планирующих органах и министерствах, подотчетных правительству. Проблемы сбора и передачи информации. Жесткие механизмы принуждения и ограничение свободы передвижения городского и сельского населения. Замена частных стимулов директивными решениями.

Парные оппозиции в экономике плана и рынка: «центр планирования» - «рынок»; «выполнение плана» - «прибыль». Различия в реагировании фирм в экономике плана и рынка на риск банкротства, цены продуктов и ресурсов, изменение спроса.

Влияние расширения экономики на регулирование систем плана и рынка. Рост асимметрии информации, дефицита и затоваривания, скрытой инфляции, теневого сектора. Эволюционные изменения путем спецификации прав собственности, легализации новых норм и рыночной оценки товаров и услуг.


Особенности норм утилитаризма, рациональности, доверия и легализма в системах плана и рынка.

Тема семинара 9. Обсуждение сравнительных преимуществ институтов плана и рынка в мирное и военное время. Ограниченность приспособления институтов к радикальным изменениям технологии, глобализации, миграция населения.


Вопросы к семинару:

  1. Заполните таблицу: в чем отличие норм поведения индивидов (или организаций) в экономике плана (А) и рынка (Б) в отношение таких форм как:

1.1. утилитаризм А) Б)

1.2. легализм А) Б)

1.3. рациональность А) Б)

1.4. доверие А) Б)

  1. Кратко определите основное содержание институтов (целевые установки) в институциональной системе плановой экономики:

2.1. Природа власти

2.2. Право собственности

2.3. Внешняя торговля

2.4. Центральное планирование

  1. Перечислите признаки нормального состояния плановой экономики

  2. Как приспосабливаются институты к расширению экономики в рыночной системе?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. Тема 4. Институт плана и рынка.


2. Корнаи Я. Социалистическая система. Политическая экономия коммунизма. М.: НП «Журнал вопросы экономики», 2000

ТЕМА 8. Теория фирмы (институциональные аспекты)

Институциональный анализ фирмы: трансакции и трансакционные издержки, контракты и стимулы поведения агентов. Конфликт принципала и агента.

Фирма как альтернатива рынку по Р. Коузу. Сравнение внутрифирменных и рыночных издержек. Критерий «производить» или «покупать на рынке» как ограничение расширения фирмы.

Модель А. Алчиана и Г. Демсеца. Моральный риск и издержки мониторинга. Проблема мониторинга производительности Контролеры, издержки мониторинга и моральный риск. Контролеры контролеров. Собственник фирмы с правами остаточного дохода, найма-увольнения и продажи статуса «центра».

Модель О. Уильямсона. Издержки оппортунистического поведения. Неполнота двухстороннего рыночного контракта и склонность сторон к оппортунизму при разделе прибыли. Издержки торга и снижение стимулов к инвестициям в специфические активы. Двусторонняя зависимость и снижение оппортунизма при специфических инвестициях сторон и переносе трансакции в фирму.

Х-эффективность и Х-неэффективность Х. Лейбенстайна. Искусство менеджеров в комбинации факторов производства при данной технологии. Неопытность менеджеров и недостаточные стимулы к оптимальному комбинированию ресурсов

.

Модель М. Дженсена и В. Меклинга. Внутренние и внешние права собственности. Эффективность фирмы в зависимости от расходов труда и капитала, технологии, природных условий, организация прав собственности внутри фирмы и внешних институциональных ограничений. Примеры. Коллективизация и запрещение наемного труда в СССР. Запрет частной собственности на землю в Москве


.

Модель П. Милгрома и Дж. Робертса. Внутрифирменные издержки влияния. Издержки влияния как затраты групп влияния на перераспределение выгод в корыстных целях. Установление юридических границ между подразделениями фирмы для снижения издержек влияния. Пример нарушения границ подразделений: Конгломерат “Теnесо” покупает “Houston Oil and Minerals”.

Модель О.Харта. Права собственности, слияние фирм и стимулы менеджеров к инвестициям в специфические активы. Неполнота контрактов, владение правами на специфические активы и правом на остаточный доход. Поглощение фирмы, снижение переговорной силы менеджера и снижение стимулов в специфические активы. Поглощение фирмой другой фирмы, рост права на остаточный доход, рост стимулов к инвестициям в специфические активы.

Понятие ответственности и закрытые формы организации. Полная ответственность. Индивидуальное частное предприятие, ИЧП, с образованием юридического лица или физического лица – Предприниматель без образования юридического лица, ПБЮЛ. Субсидиарная ответственность. Полное Товарищество (партнерство). Коммандитное Товарищество. Ограниченная ответственность в размере вклада. Акционерное общество закрытого типа, АОЗТ, (закрытая корпорация).

Открытие формы организации. Общество с ограниченной ответственностью -Акционерное общество открытого типа, АООТ , (открытая корпорация). Свободная продажа прав собственности любому лицу. Собственник и менеджер. Общее собрание и совет директоров. Рыночная оценка стоимости акций. Общество взаимопомощи (взаимного кредита). Аудит как форма контроля менеджеров. Некоммерческие организации. Образование по заказу правительства или частных лиц. Например, клиники, организации по озеленению или вакцинация. Дотациями Фондов. Публичная (политическая) фирма. Убыточность (зона риска). Например, Муниципальные организации (ЖЭУ)

Тема семинара 10. Причины возникновения фирмы и поведение агентов. Формы организации бизнеса.

Вопросы к семинару:

  1. В чем основная причина возникновения фирмы по Коузу?

  2. Как определены предпосылки классической фирмы по Алчиану-Демсецу?

  3. В чем заключается проблема мониторинга и какое решение предложили Алчиян и Демсец?

  4. В чем причина оппортунизма экономических агентов на рынке и почему Уильямсон считает, что фирма снижает склонность агентов к оппортунизму?

  5. Что такое аллокативная эффективность и Х-неэффективность фирм?

  6. Что определяет эффективность фирмы по Дженсену и Меклингу?

  7. Как влияет слияние фирм на стимулы менеджеров к инвестициям в специфические активы?

  8. Какие формы организации бизнеса Вы знаете?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Кузьминов Я.И., Юдкевич М.М. Курс лекций по институциональной экономике. Лекции 11 и 12. М. ГУ-ВШЭ.

2. Гражданский Кодекс РФ


ТЕМА 9. Домашнее хозяйство в институциональной среде

Домашнее хозяйство как организация. Создание человеческого капитала как целевая функция домашнего хозяйства. Условия для производства, производство и реализация человеческого капитала. Создание сферы частной жизни: формирование бюджета и ведение домашнего хозяйства. Производство человеческого капитала: деторождение, рекреация, и социализация. Реализация человеческого капитала: семейный бизнес, индивидуальное участие членов домашнего хозяйства в экономике или корпоративное участие домашнего хозяйства в экономике. Роль рутины и ее влияние на скорость институциональных изменений. Когнитивные ограничения и большое количество рутин как причина инерционности институциональных изменений и зависимости от пути развития.

Нормы, права, соглашения и контракты и их роль в домашнем хозяйстве.

Домашнее хозяйство в плановой экономике. Особенности домашнего хозяйства в этакратической системе СССР. Зависимость экономического и социального положения от близости к кормилу государственной власти и каналам распределения ресурсов. Вмешательство государства в частную жизнь. Образование домашнего хозяйства как объединение «редких ресурсов» статусов (прописка, членство в партии), рентных доходов (социальные трансферты и доступ к дефициту) и «полезных» связей. Зависимость рентных доходов от политики социального обеспечения и образования, пенсионной, жилищно-коммунальной политики.

Домашнее хозяйство в рыночной экономике. Повышенное внимание к выбору альтернативных вариантов работы, или производства дома потребительских благ и отдыха в связи с высокой конъюнктурой на рынке труда. Оптимизация распределения человеческого капитала. Специфичность труда индивида и замещение ведения домашнего хозяйства высокооплачиваемым трудом. Расширение вмешательства государства в частную жизнь в связи с новыми типами паспортов. Формирование новых предпочтений благодаря появлению новых товаров и рекламе. Выбор товаров на основе оптимального соотношения цены и качества. Пониженная роль рутины в домашнем хозяйстве в сравнении с домашнем хозяйством в плановой экономике.

Выживание как основная цель домашнего хозяйства в переходной экономике. Нестабильность источников дохода (основная занятость, пенсии, социальные выплаты). Рост диверсификация занятости, рост домашнего производства сельхоз-продуктов. Повышение трансакционных издержек в связи с нестабильностью экономики, и необходимостью пересмотра рутин и ценностей. Утрата старых ориентиров, чувство дискомфорта и незащищенности.


^ Тема семинара 11. Домашнее хозяйство и институты

Вопросы к семинару:

  1. В чем отличие экономического подхода к анализу домашнего хозяйства (ДХ) в микроэкономике, макроэкономике и институциональной экономике?

  2. В чем состоят целевая функция и функции ДХ?

  3. Что такое институт рутины в ДХ? Какие еще институциональные формы (институты) ДХ Вы можете назвать?

  4. Особенности ДХ в командной, рыночной и переходной экономике.

  5. Рутина в домашнем хозяйстве – фактор стабильности или тормоз институционального развития?

ЛИТЕРАТУРА:

Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. Тема 23. Домашнее хозяйство и его типы


ТЕМА 10. Изменение институтов и зависимость от пути развития

QWERTY-номика П. Дэвида. Интерспецифические инвестиции производителей и организаций по подготовке машинисток и инвестиции в человеческий капитал (навыки машинисток), как основные причины, способствующие утверждению возможно не самого эффективного стандарта QWERTY. Взаимозависимость технических производств, комплементарность технических характеристик и навыков машинисток, отдача от масштаба и квазинеобратимость инвестиций и первичной социализации как факторы долговечности стандарта.

Пять тезисов Д. Норта об институциональных изменениях и инерционности институционального развития. Редкость благ и правила игры, стимулы игроков и конкуренция как источники формирования цели и политики организаций. Эволюционная спираль: «конкуренция»-«инвестиции в знания и навыки»-«понимание новых возможностей и правил». Формальные институты как отражение власти субъектов, создающих и изменяющих правила. Типовые примеры власти субъектов: война, рабство, монополизм и другие причины снижения экономического роста. Менталитет действующих лиц как основа институциональных изменений. Экономия от масштаба, комплементарность и сетевые экстерналии как факторы инкрементности и зависимости от пути развития.

Локальное развитие институтов в семейно - родственных структурах. Проблема свой - чужой. Идеологизированные сферы. Персонифицированные условия обмена на ранних стадиях развития институтов и торможение эволюции. Противоречие между целями развития и нормами поведения. Два пути снятия противоречия: инверсия и медитация. Неперсонифицированные отношения на рынке.

Циклическая инверсия дуальных оппозиций в Росиии по А.С. Ахиезеру. Циклический характер институциональных изменений России между соборным и авторитарным идеалом.

Институциональные ловушки и выход из ловушек по В.М. Полтеровичу. Инфляционные ловушки как устойчивые неэффективные нормы. Например, бартер, неплатежи (в т.ч. зарплаты), уклонение от налогов, инфляционная спираль, пирамида ГКО, коррупция. Инструменты выхода из ловушек: элементы макроэкономической политики, механизмы администрирования, репутации, амнистии, институты гражданского общества. Благоприятные условия выхода из ловушки: увеличение трансакционных издержек действующей неэффективной нормы, уменьшение трансакционных издержек альтернативной эффективной нормы, снижение трансформационных издержек перехода, ускорение экономического роста.

Проблемы импорта институтов


. Необходимые условия приживаемости институтов. Совместимость юридических норм. Адекватность института стадии развития и управленческой культуры (дистанция власти, индивидуализм-коллективизм, гендерные ролевые ожидания, отношение к риску, временной горизонт). Совместимость с институтом власти ( есть ли предпосылки разделения властей; отчуждаемость властных полномочий; опора на социальную структуру; источник власти).

Тема семинара 12. Изменение институтов и зависимость от пути развития

Вопросы к семинару:

  1. Какие выводы сделал П. Дэвид, анализируя конкуренцию клавиатур Шоулза и Дворака?

  2. Какие факторы определяют согласно Д. Норту зависимость от пути развития?

  3. Какие институциональные ловушки анализировал В.М. Полтерович в переходной экономике России?

  4. В чем состоят основные проблемы импорта институтов?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебно-методическое пособие. Тема 7. Изменение институтов во времени: Эволюция и революция. Вопросы для повторения. Решение задач.

2. Норт Д. Пять тезисов об институциональных изменениях. Квартальный бюллетень клуба экономистов, вып.4. Минск: Пропилеи, 2000

3. Ахиезер, А. С. Россия: критика исторического опыта (Социокультурная динамика России). Новосибирск. «Сибирский хронограф» 1997

4. Ахиезер, А. С. Между циклами мышления и циклами истории. ОНС: общественные науки и современность, N.3, 2002. - С.122-132.


ТЕМА 11. Концепция расширенного порядка Ф. Хайека

Сенсорный порядок и адаптация человека к изменениям окружающей среды. Сознание как самоорганизующая структура для квалифицирования внешних стимулов

набором правил. Приобщение к традициям и культурным образцам путем подражания. Мораль как регулятива формирования разума и способностей человека.

Человеческое знание и механизм культурной эволюции. Неполнота, рассредоточенность, локальность, ограниченная ценность и ограниченность человеческого знания. Особенности умений, практических навыков и привычек, как значительной части знания, непереводимой в слова и передаваемой от поколения к поколению. Филогенетический характер эволюции этики. Подражание и обучение как фактор многообразия культур и механизм группового отбора. Историцистская ошибка К. Маркса в предсказании пути эволюции. Принцип репродуктивного преимущества.

Конкуренция, как открытие, и ее роль в эволюции

. Изменчивость, приспособление и конкуренция. Соблюдение определенных правил поведения как условие благоприятных последствий конкуренции и роста эффективности. Индивидуализированная собственность как необходимое условие развития торговли и роста эффективности. Открытие новых потребностей производителями и новых представлений о возможностях и предпочтениях у потребителей.

Возникновение свободы и собственности. Главная роль правительства как попечение о частной собственности и условие развития более сложного порядка на основе спонтанного и добровольного сотрудничества. Добровольные организации не обладающие принудительной властью. Разделение труда и особенности роста плотности населения в странах развитой экономики и бедных странах.

Концепция расширенного порядка и адаптационная эффективность. Генерирование, координация, использование и сохранение знаний как критерий эффективности системы институтов. Рыночный порядок как условие выживания человеческого сообщества.


ЛИТЕРАТУРА:

1.Хайек Ф.А. Пагубная самонадеятельность. Ошибки социализма. Издательство Новости. 1992

Тема семинара 13. Концепция расширенного порядка и эволюция общества.

Вопросы к семинару:

  1. Является ли мораль продуктом интеллекта по мнению Хайека? Поясните возникновение правил на основе представлений о человеке мыслящем благодаря приобщению к традициям и культурным образцам.

  2. Поясните на примерах, почему Хайек считает, что человеческое знание как самоорганизующая структура (спонтанный порядок) обладает ограниченной ценностью?

  3. Почему, как Вы считаете, большая часть знаний непереводимы в слова и символы?

  4. В чем, по мнению Хайека, заключается «историцисткое» заблуждение К. Маркса?

  5. Каким образом конкуренция заставляет человека помимо его воли «вписываться в новые ситуации»? Какую конкуренцию имеет ввиду Хайек?

  6. Какие механизмы приводят в бедных странах к высокому росту рождаемости «при едва заметном росте уровня благосостояния»?

  7. Почему расширенный порядок обеспечивает в первую очередь адаптационную, а не аллокативную эффективность?

  8. Что означают слова «где нет собственности? там нет справедливости»?







оставить комментарий
страница1/2
э.н. Ольга
Дата30.09.2011
Размер0,5 Mb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх