Программа дисциплины история физической культуры и спорта специальность 002300 физическая культура и спорт icon

Программа дисциплины история физической культуры и спорта специальность 002300 физическая культура и спорт


Смотрите также:
Физической культуры, спорта и туризма...
Программа курса "Правовые основы в сфере физической культуры и спорта" Специальность: 022300...
Учебно-методический комплекс дисциплины психология физической культуры и спорта (Наименование...
Темы рефератов по физической культуре для студентов очно-заочного отделения мфюа и руи на...
Программа курса "Правовые основы в сфере физической культуры и спорта" Специальность: 022300...
Рабочая программа учебной дисциплины утверждаю декан ффк в. И. Андреев 2009 г...
Рабочая программа дисциплины менеджмент и экономика физической культуры для учреждений высшего...
Рабочая программа дисциплины «Физическая культура» Рекомендуется для направления подготовки...
Программа по специальности 032101 «физическая культура и спорт» квалификация специалист по...
Рабочая программа дисциплины физическая культура рекомендуется для направления подготовки...
Физической культуры, спорта и туризма...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Специальность по гос впо (050720) «Физическая...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова

Институт физической культуры и спорта


ПРОГРАММА


дисциплины

ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА


Специальность 002300 – физическая культура и спорт

со специализацией «Технология спортивной подготовки»

Специальность 002300 – физическая культура и спорт

со специализацией «Обучение безопасности жизнедеятельности»

Специальность 002300 – физическая культура и спорт

со специализацией «Физическая реабилитация»


Якутск 2003 г.

Составитель: доцент, к.п.н. Павлова М.И.


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры ТОФВиГ

«____»_______________2003 года. Протокол №_______

Зав. кафедрой ТОФВиГ:________________________Н.К. Шамаев




Рабочая программа утверждена на заседании

научно-методического совета ИФКиС ЯГУ

«____»_______________2003 года. Протокол №_______

Председатель научно-методического совета ИФКиС ЯГУ:

________________________Л.С. Ядрихинская


Рабочая программа утверждена на заседании

научно-методического совета ИФКиС ЯГУ

«____»_______________2003 года. Протокол №_______

Председатель научно-методического совета ЯГУ:

______________________


^

Выписка из учебного плана



Специальность: физическая культура и спорт

Институт физической культуры и спорта

Кафедра теоретических основ физического воспитания и гимнастики

Курсы: 1

Семестр: 1

Всего аудиторных часов: 110

Лекций: 36

Семинарских: 18

СРС: 56

Экзамен: 1

1. Требования ГОС


    1. Специалист должен знать:

      1. историю, закономерности, принципы и методы отечественной и зарубежной систем физического воспитания, их роль и место в общей системе физической культуры;

      2. отечественный и зарубежный опыт массовой физкультурно-оздоровительной работы и туризма;

      3. организационную структуру профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта.

1.2. Специалист должен уметь:

      1. определять цели и задачи физического воспитания, спортивной подготовки и физкультурно-оздоровительной работы как фактора гармонического развития личности, укрепления здоровья человека;

      2. использовать накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, полученные знания об особенностях личности занимающихся для воспитания патриотизма, формирование здорового образа жизни, потребности в регулярных физкультурно-спортивных занятиях;

      3. использовать в профессиональной деятельности передовые приемы обучения и воспитания.

2. Принципы построения курса


    1. Данный курс разработан для студентов 1 курса в соответствии с Государственным образовательным стандартом и на основе программы курса «История физической культуры» УМО высшего профессионального образования.

    2. На лекциях раскрываются принципиальные и наиболее важные темы, затрагиваются проблемные и дискуссионные вопросы, указываются пути их решения.

    3. На семинарских занятиях углубляются и конкретизируются темы и вопросы, изучаемые студентами самостоятельно, проверяются и закрепляются знания студентов; вырабатывается умение работать с литературой по специальности; конспектировать ее; приобретаются умения устно излагать конкретные темы курса.

  1. Цели курса


После изучения дисциплины студент будет:

3.1. Знать:

      1. периодизацию, историографию, источники истории физической культуры и спорта;

      2. исторические условия и особенности развития физической культуры и спорта в различных регионах мира;

      3. исторические и социокультурные условия развития физической культуры и спорта на разных этапах Руси, России и Российской Федерации;

      4. историю развития спортивной науки;

      5. современный уровень развития физической культуры и спорта в странах мира;

      6. основные направления развития спорта: олимпийский спорт, «спорт для всех», рабочий спорт, профессиональный спорт, предпринимательский спорт.

    1. Уметь:

      1. применять на практике систему знаний по истории физической культуры и спорта;

      2. анализировать исторические факты и явления;

      3. раскрывать исторические условия и особенности развития физической культуры и спорта;

      4. аргументировать свою точку зрения по основным вопросам истории физической культуры и спорта.




  1. Темы для самостоятельных работ




    1. Происхождение физических упражнений и игр.

    2. Игры и физические упражнения в родовом обществе.

    3. Физические упражнения и игры в период разложения родового общества.

    4. Физическая культура и спорт с странах Древнего Востока.

    5. Физическая культура и спорт в Древней Греции.

    6. Физическая культура и спорт Древнем Риме.

    7. Физическая культура и спорт в средние века в Европе.

    8. Физическая культура и спорт в Азии, Африке, Америке.

    9. Развитие педагогических идей в эпоху Возрождения.

    10. Возвращение забытых олимпийских традиций в эпоху Возрождения.

    11. Становление и развитие научно-педагогических основ в Новое время (18 – начало 20 вв.).

    12. Гимнастические системы.

    13. Спортивно-игровые системы.

    14. Рекреационное движение и физическое воспитание.

    15. Физическое воспитание и спорт в колониальных и зависимых странах.

    16. Любительский и профессиональный спорт.

    17. Физическое воспитание и спорт накануне и в годы первой мировой войны.

    18. Физическая культура и спорт с начала 20-х годов до окончания второй мировой войны в Германии, Италии, Японии.

    19. Физическая культура и спорт с начала 20-х годов до окончания второй мировой войны в США, Франции, Великобритании, Скандинавских и других странах.

    20. Развитие рабочего спорта в странах мира.

    21. Новые методы физического воспитания.

    22. Борьба спортсменов против фашизма в годы второй мировой войны.

    23. Физическая культура и спорт после второй мировой войны в развитых странах Запада.

    24. Физическая культура и спорт в развивающихся странах.

    25. Физическая культура и спорт в бывших социалистических странах (конец 40-х – конец 80-х гг.).

    26. Физическая культура и спорт в странах мира в конце 20 в.

    27. Программы по физической культуре в общеобразовательной школе в России (1917 – 1990-е годы).

    28. Закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»

    29. Первые шаги физкультурного движения в Якутии (1923-1930 гг.).

    30. Первые Всеякутские спартакиады – начало массового физкультурного движения.

    31. Руководители и организаторы физкультурного движения в Якутии.

    32. Физическая культура и спорт в Якутии в годы Великой Отечественной войны.

    33. Физическая культура и спорт в Якутии после Великой Отечественной войны.

    34. Спартакиады народов Якутии (1956-1996 гг.).

    35. Развитие новых видов спорта в Якутии.

    36. Якутяне на олимпийской арене.

    37. Физическая культура и спорт в Якутии на современном этапе.

    38. Научные исследования в области физической культуры и спорта в Якутии.

    39. История развития по избранному виду спорта.

    40. Летние олимпийские игры.

    41. Зимние олимпийские игры.




  1. Структура деятельности обучаемых




    1. Конспектирование лекционного материала.

7.2. Подготовка докладов и выступление на семинарских занятиях..

    1. Работа с учебными пособиями, научно-методической, периодической литературой по истории физической культуры и спорта.

    2. Сдача промежуточных аттестаций по основным разделам курса.

7.4. Сообщение спортивных новостей .

  1. Контролирующие материалы




    1. Проверка лекционного материала.

    2. Проверка самостоятельных работ.

8.3. Оценка сообщений спортивных новостей.

    1. Проверка аттестационных контрольных работ:


Образец заданий:

  1. Что изучает история физической культуры и спорта? Каковы ее предмет и задачи?

  2. Что является научно-теоретической, методологической основой изучения истории физической культуры и спорта?

  3. Перечислите основные источники истории физической культуры и спорта.

  4. В чем состоит значение истории физической культуры и спорта для подготовки специалистов в области физической культуры и спорта?




  1. Экзаменационные вопросы




  1. Возникновение любительского и профессионального спорта в России.

  2. Введение физического воспитания в учебные заведения Российской империи в начале 18 века.

  3. Особенности воспитания в скаутских отрядах.

  4. Военно-физическая подготовка в русской армии.

  5. Спортивно-игровая система в США.

  6. Особенности физического воспитания народных масс Российской империи.

  7. Спортивно- игровая система в Великобритании.

  8. Особенности физического воспитания дворян Российской империи.

  9. Сокольская гимнастическая система.

  10. Основатель научной теории физического воспитания в России.

  11. Французская гимнастическая система.

  12. Вступление России в Олимпийское движение.

  13. Шведская гимнастическая система.

  14. А.Д. Бутовский и другие члены МОК для России.

  15. Немецкая гимнастическая система.

  16. Физическое воспитание в учебных заведениях России в начале 20-го века: отряды «потешных», отряды скаутов и студенческий спорт.

  17. Филантропины.

  18. Проблемы современного международного спортивного и олимпийского движения.

  19. Рыцарская система физического воспитания в странах Европы.

  20. Участие первых русских спортсменов в международных соревнованиях. Первое неофициальное их участие в Олимпийских играх.

  21. История физической культуры в Древнем Риме.

  22. Образование Российского олимпийского комитета.

  23. История возникновения Олимпийских и других игр.

  24. Первое официальное участие русских спортсменов в Олимпийских играх.

  25. Древнегреческая гимнастика и агонистика.

  26. Всероссийские Олимпиады.

  27. История физической культуры в Древней Греции.

  28. Спорт в России в годы первой мировой войны.

  29. История физической культуры в странах Древнего Востока.

  30. Установки партии большевиков после Октябрьской революции в области физической культуры и спорта в России.

  31. Характер физической культуры в родовом обществе и в период разложения.

  32. Всеобуч и спорт в России.

  33. Характер физической культуры в первобытном обществе.

  34. Создание первого Высшего совета физической культуры в России.

  35. Преобразования в области школьного физического воспитания после Октябрьской революции.

  36. Закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» 1999 г.

  37. выход России из олимпийского движения и его причины.

  38. Олимпийские конгрессы.

  39. Постановление ВЦИК «О высшем и местных Советах физической культуры» от 1923 г.

  40. Олимпийская символика и атрибутика.

  41. Постановление ЦК РКП (б) «О задачах партии в области физической культуры» от 1925 г.

  42. МОК и его президенты.

  43. Развитие физкультурного движения и физического воспитания в учебных заведениях в СССР после ВОВ.

  44. Спартакиады народов СССР.

  45. Военно-физическая подготовка населения СССР в годы ВОВ.

  46. Возвращение СССР в олимпийское сообщество. Создание олимпийского комитета России.

  47. Постановление правительства в области физической культуры 1945, 1947, 1948 г.г.

  48. Физическая культура и спорт в СССР в годы перестройки.

  49. Становление и развитие советской школы спорта в 30-ые годы.

  50. Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом после распада СССР.

  51. Организация физического воспитания в школах, ДЮСШ, СУЗах и ВУзах в 30-ые годы СССР.

  52. Создание Олимпийского комитета в России.

  53. Создание в СССР комплексов ГТО и БГТО.

  54. История физической культуры и спорта в Якутии в период ВОВ.

  55. Всесоюзная Спартакиада.

  56. История физической культуры и спорта до ВОВ в Якутии.

  57. Постановление «Об учреждении Всесоюзного Совета физической культуры при ЦИК СССР» от 1929 г.

  58. История физической культуры и спорта после ВОВ в Якутии.

  59. Постановление ЦК ВКП (б) О физкультурном движении от 1929 г. Создание ДСО.

  60. Якутяне на олимпийской арене.

  61. I летние Олимпийские игры нового времени в Афинах (Греция) 1896 г.

  62. II летние (Париж, Франция) Олимпийские игры 1900 г.

  63. III летние (Сент-Луис, США) Олимпийские игры 1904г.

  64. IV летние (Лондон, Великобритания) Олимпийские игры 1908 г.

  65. V летние Олимпийские игры (Стокгольм, Швеция) 1912 г.

  66. VII летние (Антверпен, Бельгия) Олимпийские игры.

  67. VIII летние (Париж, Франция).

  68. IX летние (Амстердам, Нидерланды) и II зимние Олимпийские игры 1928 г.

  69. X летние (Лос – Анджелес, США) и III зимние Олимпийские игры 1932г.

  70. XI летние (Берлин, Германия) и IV зимние Олимпийские игры 1936г.

  71. XIII летние (Лос – Анджелес, США) и XIV зимние (Сараево, Югославия) Олимпийские игры 1984 г.

  72. XIV летние (Лондон, Великобритания).

  73. XV летние (Хельсинки, Финляндия).

  74. XVI летние (Мельбурн, Австралия).

  75. XVI летние (Барселона, Испания) и XVI зимние (Альбервиль, Франция) Олимпийские игры 1992 г.

  76. XVII летние (Рим, Италия) и VIII зимние (Скво – Вэлли, США) Олимпийские игры 1960 г.

  77. XVIII летние (Токио, Япония).

  78. XIX летние (Мехико, Мексика) X зимние (Гренобль, Франция) Олимпийские игры 1968 г.

  79. XX летние (Мюнхен, ФРГ).

  80. XXI летние (Монреаль, Канада) и XII зимние (Инсбрук, Австрия) Олимпийские игры 1976г.

  81. XXII летние (Москва, СССР) и XIII (Лейк-Плэсид, США) Олимпийские игры 1980 г.

  82. XXIV летние (Сеул, Южная Корея) и XV зимние (Калгари, Канада) Олимпийские игры 1988 г.

  83. XXVI летние (Атланта, США) Олимпийские игры 1996 г.

  84. I зимние Олимпийские игры 1924 г.

  85. V зимние Олимпийские игры 1948 г.(Санта-Мария, Швейцария).

  86. VI зимние Олимпийские игры 1952 г.

  87. VII зимние (Кортина д Ампеццо, Италия) Олимпийские игры 1956г.

  88. IX зимние (Инсбрук, Австрия) Олимпийские игры 1964 г.

  89. XI зимние (Саппоро, Япония) Олимпийские игры 1972 г.

  90. XVII зимние (Лиллехаммер, Норвегия) Олимпийские игры 1994 г.



10. Рейтинговая система контроля знаний


    1. Контрольная работа: 11 тем 22 б.

    2. Самостоятельная работа: 43 темы 43 б.

    3. Работа на семинарских занятиях: 9 тем 18 б.

    4. Сообщение спортивных новостей: 10 б.

    5. Материалы по истории развития избранного вида спорта: 7 б.


Итого: 100 б.


Рейтинговые баллы переводятся в традиционную систему отметок по следующей схеме:

100 – 91 б. – «отлично»;

90-76 б. - «хорошо»;

75-56 б. - «удовлетворительно»;

55 и ниже – «неудовлетворительно».

Студенты, получившие от 76 до 100 баллов, освобождаются от сдачи экзаменов. В случае, если студента не устраивает оценка, полученная по итогам рейтинга («хорошо»), имеет право на сдачу экзамена.

Оценка знаний на экзамене производится по традиционной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Рекомендуемая литература


Обязательная


  1. Столбов В.В., Финогенова Л.А. Мельникова Н.Ю. История физической культуры и спорта / Под ред. В.В. Столбова. – М., 2000.

  2. Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., Издательский центр “Академия”, 2001.

  3. Федеральный закон “О физической культуре и спорте в Российской Федерации” // Российская газета. – 1999. – 6 мая.


Дополнительная


  1. Агеевец В.У., Поликарпова Г.М. Олимпийские игры – из прошлого в будущее. – С.-Петербургская государственная академия физической культуры им. П.Ф. Лесгафта, С.-Петербург, 1996.

  2. Антология по истории педагогики в России (первая половина 20 в.): Учеб. пособие / Сост. Л.Н.Беленчук, С.В.Лыков, А.В.Овчинников. – М.,2000.

  3. Голощапов Б.Р. История отечественных и зарубежных систем физического воспитания и спорта: Учеб. пособие. – М., 1995.

  4. История педагогики в России: Хрестоматия / Сост. С.Ф.Егоров. – М., 1999.

  5. Лесгафт П.Ф. Психология нравственного и физического воспитания / Под ред. М.П.Ивановой. – М.: изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: изд-во НПО «Модэк», 1998.

  6. Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. Л.Б.Кофмана; Авт.-сост. Г.И.Погадаев. – М., 1998.

  1. Олимпийский бюллетень №№ 1-5. – РГАФК, ЦОА, М.. 1994 –1999.

  2. Олимпийская хартия. Перевод с английского. – М.: “Советский спорт”, 1996.

  3. Платонов В.Н., Гуськов С.И. Олимпийский спорт. Учебник. Книга I и II. – Киев: Олимпийская литература, 1994, 1997.

  4. Пьер де Кубертен. Олимпийские мемуары. – Киев: Олимпийская литература, 1997.

  5. Спорт, культура, духовные ценности. – М., 1997. – Вып. 1-7.

  6. Твой Олимпийский учебник (Отв. Редактор Родиченко В.С.), 3-е дополненное издание. – М.: «Советский спорт», 1999.

  7. Кочнев В.П. История физкультурного движения в Якутии (к 75-летию физкультурного движения В Якутии). - Якутск, 1998.

  8. Кочнев В.П. Якутия спортивная. – Якутск, 1992.










Скачать 112.06 Kb.
оставить комментарий
п.н. Павлова
Дата30.09.2011
Размер112.06 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх