Пояснительная записка к учебному плану моу средней общеобразовательной школы №2 г. Семенова 2010/2011 учебный год icon

Пояснительная записка к учебному плану моу средней общеобразовательной школы №2 г. Семенова 2010/2011 учебный год


Смотрите также:
Пояснительная записка к учебному плану на 2010- 2011 учебный год моу топчихинской средней...
Пояснительная записка к учебному плану школы I ступени...
Пояснительная записка к учебному плану Муниципального образовательного учреждения средней...
Пояснительная записка к учебному плану моу хвощевской средней общеобразовательной школы на...
Пояснительная записка к учебному плану моу луначарской основной общеобразовательной школы на...
Учебный план на 2010- 2011 учебный год Пояснительная записка...
Пояснительная записка к учебному плану моу сош №5 г. Ноябрьска на 2009-2010 учебный год...
Пояснительная записка к учебному плану моу сош с. Цингалы...
Пояснительная записка к учебному плану на 2010 2011 учебный год...
Публичный отчет моу бутурлиновской средней общеобразовательной школы №4 за 2010-2011 учебный год...
Пояснительная записка к учебному плану...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения средняя...



Загрузка...
скачать

Пояснительная записка к учебному плану

МОУ средней общеобразовательной школы № 2 г. Семенова

2010/2011 учебный год.




Учебный план разработан на основе «Регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области», утвержденного приказом №57 от 04.03.2005г. Министерством образования и науки Нижегородской области.

Федеральный компонент выполняется в полном объеме. Обучение осуществляется по программам, допущенным или рекомендованным Министерством образования Российской Федерации.

^ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Начальная школа работает по четырехлетней программе в режиме 5-дневной учебной недели с продолжительностью уроков 35 минут в 1 классе и 40 минут во 2-4 классах. Все классы занимаются по учебным программам «Школа России» (издательство «Просвещение», М., 2007г.)

^ Федеральный компонент представлен в полном объеме.

  • Курс английского языка преподается со 2 класса по программе З.Н. Никитенко. Английский язык. 2-4 классы, М., Просвещение, 2006 г. (Для учащихся имеется рабочая тетрадь З.Н.Никитенко). Преподавание ведется учителями специалистами. По итогам 2007-2009 учебного года видно, что дети и их родители проявляют высокий и устойчивый интерес к изучению английского языка. Успеваемость во 2-3 классах – 100%.

  • Курс «Информатика и ИКТ» изучается с 3 класса в объеме 1 часа в неделю в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» по УМК Горячев А.В. Обеспеченность УМК – 100 %.

    • «Мой инструмент компьютер» - 3 класс, А.В.Горячев, М., Баласс, 2007;

    • «Мой инструмент компьютер» - 4 класс, А.В.Горячев, М., Баласс, 2007;

    • Рабочая тетрадь «Информатика в играх и задачах 3 класс» в 2ч., А.В.Горячев, Горина К.И., Суворова Н.И., М., Баласс, 2007;

    • Рабочая тетрадь «Информатика в играх и задачах 4 класс» в 2ч., А.В.Горячев, Горина К.И., Суворова Н.И., М., Баласс, 2007.

Примечание. Осуществляется переход на УМК Н.В.Матвеева, Е.Н.Челак, Н.К.Конопатова, Л.П.Панкратова. Обеспеченность УМК – 100%.

Методическое пособие для учителя, программное обеспечение к урокам (диски «Мир информатики 6-9 лет», «Мир информатики 10-11 лет») и программа, утвержденная Министерством образования и науки, имеются. Преподавание ведется как учителями специалистами, так и учителями начальных классов, прошедших курсовую подготовку в 2007 -2010 г.г. К данному курсу дети проявляют повышенный интерес. Успеваемость – 100 %, качество усвоения – 79 %.

^ Школьный компонент представлен следующими курсами:

  • 2 класс «Гражданское образование». Обучение ведется по учебнику «Кораблик», авторы: С.К.Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина в 2 частях, 1997 г. Программа: Гражданское образование в начальных классах. С.К Тивикова, Н.Н. Деменева и др., Н.Новгород, Нижегородский гуманитарный центр

  • 3 класс: «Гражданское образование». Преподавание ведется по экспериментальному учебнику по гражданскому образованию начальной школы «Жар-птица», авторы: С.К.Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина в 2 частях, 1998 г. Программа: Гражданское образование в начальных классах. С.К Тивикова, Н.Н. Деменева и др., Н.Новгород, Нижегородский гуманитарный центр

  • 4 класс: «Родная история IX – XIX в.», автор Э.С. Иткин, 2001 г. Программа курса: «Родная история», Э.С. Иткин, Н.Новгород, Нижегородский гуманитарный центр, 2005г. (Рекомендовано Департаментом образования и науки Администрации Нижегородской области, НИРО).

В процессе изучения данных курсов решается одна из важнейших задач патриотического воспитания. Дети успешно усваивают материал, знакомятся с обычаями и традициями русского народа, составляют родословную своей семьи. Учащиеся узнают свои права и обязанности в своей семье и в обществе в целом. К урокам этого предмета дети и их родители проявляют большой интерес. Это подтверждается стопроцентной успеваемостью, а качество обучения в среднем составляет:

2007-2008 учебный год – 80%;

2008-2009 учебный год – 82%;

2009-2010 учебный год – 85%.

  • за счет факультативного курса - «Уроки здоровья» (2 - 4 класс). Обучение ведется по программе О.Г.Гладышевой «Уроки здоровья и основы безопасности жизни», Нижний Новгород, Нижегородский гуманитарный центр, 2006 г.

  • за счет групповых и индивидуальных занятий – математика (2 класс).


^ ОСНОВНАЯ ШКОЛА

Преподавание в 5-9 классах ведется в режиме 6-дневной учебной недели при продолжительности уроков 40 минут во всех классах.

Федеральный компонент соответствует базисному.


Школьный компонент представлен в учебном плане следующими курсами:

  1. За счет часов обязательной нагрузки:

  • Экология (5 – 9 классы).

  • Экономика (5 – 9 классы).

Курс экологии веден с целью воспитания экологической культуры, с целью обратить внимание обучающихся на взаимодействие человека с окружающей средой, на перспективу развития человечества с учетом имеющихся экологических проблем, с целью подготовки обучающихся к практической деятельности в области экологии, охраны природы, здравоохранения. Учащиеся принимали активное участие в различных мероприятиях, проводимых в районе, и показали хорошие результаты:

  • Конкурс «Чистая планета», где в номинации «Отчёты об акциях по благоустройству территории и очистке от мусора» - I место.

  • Исследовательская работа по изучению объектов природы «Гидробиологические и органолептические исследования реки Смородинки» (2 место)

^ Методическое обеспечение:

  • Сборник программ. Экологическая составляющая курса биологии в основной школе. И.М. Швец, М.З. Федорова, Т.П. Лукина, В.С. Кучменко, М., Издательский центр «Вентана – Граф», 2005 (Допущено МО РФ)

  • Никишов «Основы экологии», учебник 5 класс, Вентана-Граф, М. 2004 г.

  • А.М.Былова «Экология растений», 6 кл., Вентана-Граф, М. 2004 г.

  • В.Г.Бабенко, Д.В.Богомолов «Экология растений», 7-9 кл, Вентана-Граф, М. 2004 г.

Учителя прошли курсовую подготовку в 2007 году.

^ Курс экономики в 5-11 классах введен с целью социальной адаптации обучающихся к происходящим изменениям в жизни российского общества, профессиональной ориентации школьников. Введение курса экономики является необходимым условием решения задач послешкольной специализации и адаптации, обучающихся в условиях рыночной экономики, наличием УМК и своевременным прохождением курсовой подготовки учителей.

  • Для работы с учащимися имеется «Рабочая тетрадь» (НИРО) и пособия для учителя:

  • Областная программа экономического образования школьников (5 – 11 лет) Н.Новгород, НИРО, НГЦ, 1998 г.

  • Сборник программ по экономике для средней школы. 5-11 классы. Н.Новгород; Нижегородский гуманитарный центр, 2002. Рекомендовано МО РФ.

  • В.С. Автономов «Введение в экономику»

  • И.В. Липсиц «Экономика», 1998 и 2004 г.

  • Крылов и др. «Экономика для мальчиков и девочек».

К данному предмету учащиеся проявляют интерес, что видно по результатам обучения и участию в районных олимпиадах, где учащиеся достигли хороших результатов. Только за 2007-2009 учебный год в районной олимпиаде по экономике учащимися были заняты призовые места: 9 классы – 2 место, 11 классы – 3 место; в олимпиаде по налогам – 3 место среди 11 классов.

Учащиеся принимали участие в олимпиадах по «Менеджменту» в Семеновском филиале НИМБ, где заняли 6 и 7 места.

Анализ качественного усвоения учебных программ по данным курсам в 2008-2010 учебных годах показал хорошие результаты.


Класс

Экономика

Экология

5

100% / 55%

100% / 92%

6

100% / 73%

100% / 87%

7

100% / 52%

100% / 75%

8

100% / 73%

100% / 87%

9

100% / 52%

100% / 80%

10

100% / 73%

100% / 100%

11

100% / 100%

100% / 76%




  • Валеология – 5 – 6 класс. Методическое обеспечение курса:

  • учебник «Твое здоровье: укрепление организма 5-6 класс» Зайцева Г.К, Зайцева А.Г.,

  • издательство «Детство – пресс», Санкт-Петербург, 2006 г.

  • Программа НИРО.

  • М.М. Безруких, Т.А. Филиппова Рабочая тетрадь для школьников «Разговор о правильном питании» в 2 ч., NESTLE, Олма-пресс, М., 2006

  • М.М. Безруких, Т.А. Филиппова, А.Г. Макеева «Разговор о правильном питании». Методическое пособие для учителя, NESTLE, Олма-пресс, М., 2006г.

  • М.М. Безруких, Т.А. Филиппова, А.Г. Макеева «Две недели в лагере здоровья». Рабочая тетрадь для школьников, NESTLE, Олма-пресс, М., 2006г.

Анализ качественного усвоения учебной программы по данному курсу показал хорошие результаты: 5 класс – 100%, 6 класс – 100%.


  • ^ Информатика в 5-7 классах по программе Л.Босовой, А.Босовой «Уроки информатики в 5-7 классах», М.;Бином. Лаборатория знаний, 2004 г. Учебники: «Информатика 5» и «Информатика 6» Босова Л.Л., «Информатика 7» Босова Л.Л., М.;Бином. Лаборатория знаний, 2007 г. Программа для общеобразовательных учреждений 2-11 классы М.; Бином. Лаборатория знаний, 2005 г. В школе имеется УМК по данному предмету и программное обеспечение на дисках.

Данный курс введен с целью формирования готовности к использованию методов информатики и средств ИКТ в учебной деятельности, пропедевтики понятий базового курса информатики, развитию творческих и познавательных способностей школьников.

Учащиеся к изучению данного курса проявляют интерес и показывают хорошее качество обучения: 5 класс – 83% 6 класс – 71% 7 класс – 61%.

Учащиеся заняли первое место в районном конкурсе презентаций «Моя малая Родина» и «Мир – прекрасное творение».

  1. За счет часов групповых и индивидуальных занятий (8 -9 класс):

  • математика (8-9 класс)

  • русский язык (8-9 класс)

  • физкультура.

Выбор предметов валеология, химия, биология, физкультура обусловлен тем, что школа выбрала с 2009-2010уч.г. – естественно-спортивное направление. И начальным этапом этого курса является введение данных предметов в учебный план школы.


^ СРЕДНЯЯ ШКОЛА


10 – 11 класс – профильное обучение (естественно-спортивный профиль).

Федеральный компонент учебного плана школы соответствует базисному, за исключением курса информатики и ИКТ в 11 классе. Это обусловлено тем, что базовый курс информатики и ИКТ в 8-9 классах ранее не изучался, поэтому изучение данного курса ведется в объеме 2 часов.

Профильное обучение обеспечивает изучение следующих предметов:

^ За счет часов обязательной нагрузки:

  • Экономика - по программе НИРО для продолжения курса «Экономика», который изучается с пятого класса. УМК: И.В. Липсиц «Экономика», кн.1, 2: дополнительные пособия: С.И. Иванов «Основы экономической теории», ч.1,2; Савицкая «Методическое пособие к урокам экономики».

  • Экология – по программе В.Пасечника, учебник «Экология 10-11 класс» В.Пасечник, Е.Крикунов, М. Дрофа, 2004.

  • Биология – по программе Программа. Биология 5, 6-9, 10-11 классы. В.В.Пасечник., М,: Дрофа, 2002.

  • Химия - Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. О.С.Габриелян. М, Дрофа, 2006.

  • Физкультура - Физическая культура. Программа для общеобразовательных учреждений. 1-11 классы, М., Дрофа, 2006; Программа по физической культуре 5-11 классы. М.: «Просвещение», 2008.

  • Факультативный курс «Проблемные вопросы физиологии человека» (авторы программы НИРО 2005 г. - Гладышева О.С.и Алексеева Е.В.).

  • Факультативный курс «Теория и практика сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста» (Автор курса Кобзарева Л.А.)



Составила Макарова Т.С.





Скачать 85,24 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер85,24 Kb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх