Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 16 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды Раздел. Легкая атлетика Иркутск 2008 icon

Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 16 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды Раздел. Легкая атлетика Иркутск 2008


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп ф. 16...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 16...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «ф изкультурно-спортивные сооружения» для...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 15...
Учебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура» Смоленск 2006...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 16...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Новые физкультурно-спортивные виды: атлетическая...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физкультурно спортивное совершенствование (легкая...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
скачать
Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Иркутский государственный педагогический университет»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ДПП.Ф.16.6. Базовые и новые физкультурно-спортивные виды

Раздел. Легкая атлетика


Иркутск 2008


Автор-составитель: старший преподаватель Русаков Александр Альбертович


Учебно-методический комплекс дисциплины Базовые и новые физкультурно-спортивные виды. Раздел Легкая атлетика составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Москва, 2005)


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин предметной подготовки и является обязательной для изучения


С ГОУ ВПО «Иркутский государственный педагогический университет», 2008


Содержание УМК

1. Пояснительная записка

2. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины

3.Объем дисциплины и виды учебной работы

4.Модульная программа дисциплины.

5. Учебная карта дисциплины.

6. Технологическая карта обучения.

7. Диагностические средства для текущего контроля, рубежного, итогового контроля, тестовые задания.

8. Учебно-методические материалы для студентов.

9. Методические рекомендации для студентов.

10. Методические рекомендации для преподавателей


^ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Целью создания учебно-методического комплекса дисциплины «Базовые и новые физкультурно-спортивные виды» раздел «легкая атлетика » является оптимизация учебного процесса и повышение качества подготовки будущих специалистов по физической культуре и овладение студентами системой специальных знаний, умений и навыков будущей профессиональной деятельности. Отбор учебного материала осуществляется согласно требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности – 052070 «Физическая культура» с дополнительной специальностью ОБЖ – 052070.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальности 052070 Физическая культура с дополнительной специальностью 052070 Безопасность жизнедеятельности очного и заочного отделений.

Работа с материалом данного комплекса предусматривает выполнение обязательных видов учебной деятельности, предусмотренных в учебной карте дисциплины и следование определенному алгоритму при выполнении раздела СРС и практических занятий, соблюдение установленных сроков и предоставление выполнения практических и методических заданий.


^ II.Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины


Шифр по ГОС

ВПО и номер по учебному

плану



Содержание

Трудоемкость (общее количество часов в учебном плане)

052070

Ф.16.6.

  • Легкая атлетика. Основы техники легкоатлетических видов.

  • Организация, проведение и правила соревнований по легкой атлетике.

  • Основы методики обучения технике легкоатлетических видов.

  • Урок легкой атлетики в школе. Основы спортивной тренировки в легкой атлетике

Очное отделение: 160 час.

Заочное отделение: 118 час.



.


III. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.1. Для специальности ДПП.Ф. 16. 6. Базовые и новые физкультурно-спортивные виды. Раздел легкая атлетика.


Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения


Очная

Заочная

^ Аудиторные занятия:

81

18

Лекции

27

6

Практические занятия

54

12

Самостоятельная работа студента

75

100

^ ВСЕГО ЧАСОВ


160

118

Текущий контроль

Экспресс – опрос;

Проверка СРС за неделю;





Рубежный контроль

Проверка выполнения заданий определенного модуля





Виды итогового контроля

экзамен

экзамен



Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный педагогический университет»

Кафедра физического воспитания и методики


Одобрено информационно – методическим

Отделом ГОУ ВПО «ИГПУ»

Начальник отдела …………………….

«…» ……………………………2008 г.


^

Модульная рабочая программа дисциплины


ДПП.Ф.16.6. Базовые и новые физкультурно-спортивные виды

Раздел «Легкая атлетика»

Специальность: 052070 Физическая культура с дополнительной специальностью ОБЖ»

Квалификация: педагог по физической культуре с дополнительной специальностью преподаватель ОБЖ


Курс 4

Семестр 8

Форма обучения: очная

Количество часов на дисциплину: 160 час.

Количество аудиторных часов: 81 час.; из них:

Лекций: 27 час.

КСР: 4

Практических: 54 час.

Самостоятельная работа: 75 час.

Итоговая аттестация: экзамен


^ I. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


Место дисциплины

Легкая атлетика занимает важное место среди дисциплин учебного плана специальности «Физическая культура». Входя в блок дисциплин предметной подготовки, легкая атлетика, наряду с лыжной подготовкой, спортивными играми, гимнастикой, является обязательным элементом школьной программы и изучается во всех общеобразовательных учреждениях. Помимо этого, легкая атлетика является одним из наиболее массовых и доступных видов спорта, получивших широкое распространение в образовательных учреждениях всех типов.
^

Значение дисциплины

Основными задачами физического воспитания в вузе является укрепление здоровья, содействие правильному физическому развитию и закаливанию организма студентов, обучение их жизненно-важным и профессионально–значимым двигательным, методическим и гигиеническим навыкам, воспитание основных физических и морально-волевых качеств. Большое значение для решения задач физического воспитания имеют легкоатлетические виды спорта. Легкая атлетика, благодаря большому разнообразию содержания, всесторонне влияет на организм и личность студента. Правильно подобранная в процессе учебно-тренировочной деятельности нагрузка вызывает положительную реакцию организма, способствуя хорошему самочувствию, бодрому жизнерадостному настроению. Легкая атлетика является лучшим средством активного отдыха после напряженных умственных занятий, позволяет воспитывать навыки правильной осанки, развивать и совершенствовать основные движения, укрепляя и совершенствуя навыки движений.


Легкая атлетика способствует воспитанию положительных черт характера, укрепляет силу воли, воспитывает выдержку, решительность, настойчивость в достижении цели, смелость, веру в свои силы, сознательность, организованность и дисциплинированность.

Как средство физического воспитания в школе, легкая атлетика способствуют повышению качества уроков, повышают физиологическую и эмоциональную нагрузку, развивают интерес к физическим упражнениям, способствуют установлению близкого контакта между учителем и учащимися.

^ Цели и задачи дисциплины

  • укрепление здоровья и всесторонняя физическая подготовка, развития качеств необходимых легкоатлету: быстроты, силы, выносливости, ловкости, прыгучести;

  • овладение методическими навыками обучения легкой атлетике;

  • обучения технике легкоатлетических видов (беговых, прыжковых, метаний);

  • приобретение начального соревновательного опыта;

  • приобретение знаний и навыков практического судейства в соревнованиях;

  • усвоение основных теоретических сведений в соответствии с требованиями программы.







Скачать 1,89 Mb.
оставить комментарий
страница1/11
составитель
Дата30.09.2011
Размер1,89 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх