Учебно-методический комплекс по дисциплине Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (баскетбол, 1 курс) (название дисциплины) icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (баскетбол, 1 курс) (название дисциплины)


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Педагогическое физкультурно-спортивное...
Учебно-методический комплекс Физкультурно-спортивное совершенствование Футбол Для направления...
Учебно-методический комплекс Физкультурно-спортивное совершенствование Лыжный спорт Для...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физкультурно спортивное совершенствование (легкая...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 17...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 17...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В. 01 Спортивное совершенствование...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Спортивные игры (баскетбол) (название дисциплины)...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Новые физкультурно-спортивные виды: атлетическая...
Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 15...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоведение» вид дисциплины «Общий курс»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физическая культура (3 курс) (название)...



Загрузка...
скачать


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Кафедра Физической культуры и спорта


Ф.И.О. автора Воднев Владимир Витальевич


Учебно-методический комплекс по дисциплине


Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (баскетбол, 1 курс)

(название дисциплины)


Специальность: 033100 Физическая культура

(код по ОКСО) (наименование специальности)


Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол №_____

«___»________________200__г. «___»___________200__г.

_____________________________ Зав. кафедрой ______П.Н. Пасюков


ЮЖНО-САХАЛИНСК

^ Автор - составитель

Ф.И.О.: Воднев В.В., старший преподаватель кафедры ФК и С


Учебно-методический комплекс: Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (баскетбол, 1 курс)

(название дисциплины)


составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности___________Физическая культура________________________


Шифр 033100


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин предметной подготовки и является обязательной для изучения.


^ Согласовано с деканом обучающего факультета:


Декан ИП, к.п.н., доцент М.А. Романова


Директор библиотеки Е.В. Квитченко


СОДЕРЖАНИЕ


I. Программа дисциплины............................................................................................4

1. Организационно-методический раздел…………………………………….4

Цели и задачи изучения дисциплины...........................................................................4

Требования к уровню освоения содержания дисциплины ..........................................4

2. Содержание курса.........................................................................................................6

2.1. Распределение часов курса по темам и видам работ................................................6

2.2. Краткое содержание курса.........................................................................................8

3. Материалы промежуточного и итогового контроля………………………....10

4. Темы рефератов по дисциплине………………………………….....................13

5. Учебно-методическое обеспечение курса...................................................................14

5.1.Литература...................................................................................................................14

6. Материально-техническое обеспечение курса……………………………………14





I. Рабочая программа дисциплины

  1. Организационно-методический раздел


Спортивные игры популярны среди всех категорий населения благодаря разностороннему воздействию на организм человека, поэтому они служат эффективным средством физического воспитания в широком возрастном диапазоне.

Спортивные игры включены в учебные программы во всех образовательных учреждениях. Они широко практикуются во внеклассной и внешкольной работе, используются в учреждениях высшего, среднего профессионального образования, в подготовке спортсменов различных специализаций.

В структуре высшего образования в сфере физической культуры и спорта спортивные игры входят в цикл базовых физкультурно-спортивных дисциплин.

Целью курса является обучение профессиональной деятельности при опоре на специфику спортивных игр и конкретный учебный материал по баскетболу.

Задачи курса:

  • Содействовать формированию у студентов целостного представления о профессиональной деятельности в сфере ФК и С на основе баскетбола;

  • Овладеть навыками игры, знанием структуры игры, техники, тактики и методикой обучения;

  • Изучить правила игры в баскетбол;

  • Овладеть навыками судейства, организации и проведения соревнований.

Требования к уровню освоения курса.

Студент, прослушавший курс должен знать:

историю создания и развития баскетбола, классификацию и методику обучения и совершенствования технике и тактики игры, принципы построения УТЗ, системы проведения соревнований, виды контроля и учета спортивных результатов.

^ Студент, прослушавший курс должен уметь:

выполнять основные приемы игры – броски, передачи, ведение мяча, планировать учебный процесс, осуществлять контроль над уровнем освоения учебного материала, уметь планировать и воспитывать общую и специальную подготовку баскетболистов.


Выписка из ^ Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 033100 – физическая культура (31 января 2005 г. № государственной регистрации № 711 пед/СП).


ДПП.

Ф.16

Базовые и новые физкультурно-спортивные виды

Базовые физкультурно-спортивные виды.

Спортивные игры - баскетбол.

Общие основы спортивной игры - баскетбол:

характеристика игры, обучение технике и тактике, развитие физических качеств, построение занятий.

.


1294

138

^ 2. Содержание курса

    1. Распределение часов курса по темам и видам работ

Таблица 1


№ п/п

Наименование тем и разделов

Всего часов

Аудиторные занятия

Самост. работа

Лекции

Семинары

Практические

занятия








1

2

1

2

1

2

1.

История возникновения и этапы развития баскетбола.







2



2











14




2.

Техника игры.







2




2




20




4




3.

Тактика игры.

Методика обучения технике и тактике баскетбола.










4




4



16

10

18

4.

Правила соревнований по баскетболу.







2



2




2




6




5.

Практическое судейство соревнований по баскетболу






















2




2

6.

План-конспект урока по баскетболу в ООШ.















4



2




6

7.

Учебная практика (проведение занятия по заданию преподавателя).




















4




10







Итого:







6

4

6

8

22

24

34

36



Таблица 2


№ п/п

Наименование тем и разделов

Всего часов

Аудиторные занятия

Самост. работа

Лекции

Семинары

Практич. зан.








1

2

1

2

1

2

1.

История возникновения и этапы развития баскетбола.







2
















8




2.

Техника игры.













2










30




3.

Тактика игры.

Методика обучения технике и тактике баскетбола.


















2





30




4.

Правила соревнований по баскетболу.


















2




12




5.

Практическое судейство соревнований по баскетболу

























10




6.

План-конспект урока по баскетболу в ООШ.












2









15




7.

Учебная практика (проведение занятия по заданию преподавателя).























15










Итого:







2




4




4




120






^ 2.2. Темы и краткое содержание курса


1 семестр

Тема 1.

Лекция ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ БАСКЕТБОЛА.

Джеймс Нейсмит как основатель баскетбола. Первый этап развития баскетбола (1891-1918 г.г.). Второй этап (1919-1931 г.г.). Создание национальных федераций баскетбола. Третий этап (1932-1947 г.г.). Всемирное развитие мирового баскетбола. Создание международной федерации баскетбола –ФИБА. Баскетбол как олимпийский вид спорта. Четвёртый этап (1948-1965 г. г.). Мини-баскетбол. Чемпионат мира по баскетболу. Пятый этап (1966 – до наших дней). Площадка и оборудование для игры в баскетбол.


Тема 2.

Лекция. Техника баскетбола.

Приём игры. Классификация техники игры. Техника нападения: техника передвижения (ходьба, бег, прыжки, повороты, остановки), техника владения мячом (ловля, передачи, броски, ведение). Техника защиты: техника передвижения (стойки, ходьба, бег, прыжки, остановки, повороты), техника овладения мячом и противодействия (выбивание, отбивание, перехват, вырывание, накрывание, взятие отскока).


Тема 3.

Лекция. Правила соревнований.

Игра. Площадка и оборудование. Команды. Игровые положения. Нарушения. Фолы. Общие положения. Судьи. Их обязанности и права.

2 семестр

Тема 4.

Лекция. Тактика баскетбола.

Классификация тактики баскетбола. Тактика игры. Стратегия игры. Тактика нападения. Тактика защиты. Индивидуальные, групповые, командные действия.


Тема 5.

Лекция. Теоретико-методические основы обучения технике игры в баскетбол.

Дидактические принципы обучения. Принципы, средства и методы обучения технике игры в баскетбол. Методы организации занимающихся.

Последовательность изучения приёмов техники и тактики.

Ознакомление с приёмом. Изучение приёма в упрощённых, специально созданных условиях. Совершенствование приёма в усложнённой обстановке. Закрепление приёма в игре.


^ Практические занятия

1 семестр -20 час.

Тема 1. Занятия с 1 по 5.

Методика обучения технике и игры.

Техника нападения. Техника передвижений. Подготовительные, подводящие упражнения. Техника владения мячом. Ловля и передачи мяча (двумя руками, одной рукой, на месте, в движении). Броски: двумя руками (от груди, сверху, снизу), одной рукой (от плеча, сверху в прыжке, «крюком», снизу). Ведение: с высоким и низким отскоком. Сочетание приемов.

^ Тема 2. Занятия с 6 по 10.

Подготовительные, подводящие упражнения, упражнения в парах, специальные упражнения для обучения технике. Техника защиты. Техника передвижений. Техника овладения мячом и противодействия: вырывание, выбивание, перехват, накрывание, отбивание, взятие отскока.

^ 2 семестр -16 час.

Тема 3. Занятия с 11 по 14.

Тактика нападения. Индивидуальные действия, действия игрока без мяча (выход для получения мяча, выход для отвлечения мяча), действия игрока с мячом (розыгрыш мяча, атака корзины). Групповые действия: взаимодействие двух игроков (передай мяч и выходи, заслон, наведение, пересечение), взаимодействие трёх игроков (треугольник, тройка, малая восьмёрка, скрёстный выход, сдвоенный заслон, нападение на двух игроков).

^ Тема 3. Занятие с 15 по 18.

Командные действия: стремительное нападение (система быстрого прорыва, система эшелонированного прорыва), позиционное нападение (система нападения через центрового, система нападения без центрового). Тактика защиты: индивидуальные, групповые, командные действия против действий игроков нападения. Подготовительные, подводящие, специальные упражнения, учебные игры, моделирование игровых ситуаций.


Семинары.

Тема 2. Правила соревнований по баскетболу. Системы розыгрыша в спортивных играх. Общие положения правил соревнований. Положение о соревнованиях. Заявка на участие в соревнованиях. Протокол соревнований. Таблица соревнований.

^ Тема 2. Практическое судейство соревнований по баскетболу в качестве секретаря и, или судьи в поле.

Тема 5. План-конспект урока по баскетболу в ООШ. Комплексная программа по ФВ в ООШ (раздел спортивной игры). Содержание программного материала по баскетболу. Планирование учебного материала. Составление планов-конспектов урока.

Тема 5. Учебная практика. Проведение занятия по баскетболу по заданию преподавателя. Анализ и самоанализ занятия.


^ 3. Материалы промежуточного и итогового контроля


По окончанию курса сдаётся практический зачет и теоретический зачёт.

Практический зачёт:

  1. Комбинированное упражнение. Выполнение упражнения на время в сочетании приемов.

^ Критерии оценки.

Выполнение упражнения без технических ошибок и потерь мяча или

выполнение упражнения с незначительными техническими ошибками и 1-2 потерями мяча – сдано.

Выполнение упражнения с техническими ошибками и 3-4 потерями мяча – не сдано.

  1. Броски со средней и дальней дистанции штрафной бросок.

^ Критерии оценки.

Соблюдение правильной структуры выполнения технического приема - сдано.

Несоблюдение правильной структуры выполнения технического приема - не сдано.


  1. Теоретический зачёт -1 семестр

  2. Теоретический экзамен -2 семестр



ВОПРОСЫ

к зачету по дисциплине «Спортивные игры»

(1 семестр)

1. История возникновения баскетбола.

2. Первый этап (1891-1918 г.г.) и второй этап (1919-1931 г.г.) развития баскетбола.

3. Третий этап (1932-1947 г.г.) и последующие этапы развития баскетбола.

4. Баскетбол в России с момента зарождения до наших дней.

5. Размеры площадки, оборудование для игры в баскетбол.

6. Определение понятий «техника игры», «приём игры».

7. Классификация техники игры.

8. Характеристика техники передвижений баскетболиста.

9. Характеристика техники владения мячом.

10. Характеристика техники овладения мячом и противодействия.

11. Анализ техники ловли мяча двумя руками.

12. Анализ техники передачи мяча двумя руками от груди.

13. Анализ техники передачи мяча двумя руками сверху.

14. Анализ техники передачи мяча одной рукой от плеча.

15. Анализ техники передачи мяча одной рукой сверху.

16. Анализ техники броска мяча в корзину двумя руками от груди.

17. Анализ техники передачи мяча двумя руками сверху и снизу.

18. Анализ техники броска мяча в корзину одной рукой от плеча.

19. Анализ техники передачи мяча сверху в прыжке, снизу «крюком.

20. Анализ техники ведения мяча.

21. Анализ техники выбивания и вырывания мяча.

22. Анализ техники перехвата.

23. Анализ техники накрывания и отбивания, взятия отскока.

24.Методы организации занимающихся.

26.Методы обучения.

27. Средства обучения.

28.Принципы обучения.

29.Последовательность обучения технике нападения в баскетболе.

30.Технология обучения игровым приёмам нападения и защиты.


ВОПРОСЫ

к экзамену по дисциплине «Спортивные игры» - баскетбол.

(2 семестр)


1. История возникновения баскетбола.

2. Первый этап (1891-1918 г.г.) и второй этап (1919-1931 г.г.) развития баскетбола.

3. Третий этап (1932-1947 г.г.) и последующие этапы развития баскетбола.

4. Баскетбол в России с момента зарождения до наших дней.

5. Размеры площадки и оборудования для игры в баскетбол.

6. Определение понятий «техника игры», «приём игры».

7. Классификация техники игры.

8. Характеристика техники передвижений баскетболиста.

9. Характеристика техники владения мячом.

10. Характеристика техники овладения мячом и противодействия.

11. Анализ техники ловли и передачи мяча двумя руками.

12. Правила соревнований. Протокол игры.

13. Правила соревнований. Жесты судей.

14. Анализ техники передачи мяча одной рукой от плеча.

15. Временные правила игры (правило 3-х, 5-ти, 8-ми, 24-х секунд).

16. Анализ техники броска мяча в корзину двумя руками от груди.

17. Правила соревнований. Принцип вертикальности.

18. Анализ техники броска мяча в корзину одной рукой от плеча.

19. Положение о соревнованиях по баскетболу.

20. Анализ техники ведения мяча.

21. Анализ техники выбивания и вырывания мяча.

22. Анализ техники перехвата.

23. Анализ техники накрывания и отбивания, взятия отскока.

24.Этапы обучения игровым приемам (По Нестеровскому Д.И.)

25. 1 этап обучения. Задачи, методы и средства обучения.

26. 2 этап обучения. Задачи, методы и средства обучения.

27. 3 этап обучения. Задачи, методы и средства обучения.

28. 4 этап обучения. Задачи, методы и средства обучения.

29. 5 этап обучения. Задачи, методы и средства обучения.

30. 6 этап обучения. Задачи, методы и средства обучения.

31. Классификация тактики игры.

32. Групповые взаимодействия в нападении.

33. Правила соревнований. Тыловая и передовая зоны. Трехсекундная зона.

34. Правила соревнований. Поочередное владение мячом.

35. Групповые взаимодействия в нападении.

36. Противодействие групповым взаимодействиям.

37. Правила соревнований. Принцип вертикальности.

38. Дайте определение и характеристику понятия «тактика игры».

39. Дайте определение и характеристику понятия «система игры».

40. Дайте определение и характеристику понятия «комбинация».

41. Правила соревнований. Время игры.

42. Правила соревнований. Замены игроков. Персональные и командные фолы.

43. Правила соревнований. Наказания за нарушения правил.

44. Классификация тактики игры в защите.

45.Разновидности бросков в прыжке.

^ 4. Темы рефератов по дисциплине (для студентов очной, заочной форм обучения)


  1. Особенности методики обучения и тренировки в спортивных играх.

  2. Характеристика психологической подготовки в спортивных играх.

  3. Характеристика физической подготовки в спортивных играх.

  4. Характеристика теоретической подготовки в спортивных играх.

  5. Характеристика технической подготовки в спортивных играх.

  6. Характеристика тактической подготовки в спортивных играх.

  7. Характеристика интегральной подготовки в спортивных играх.

  8. Принципы обучения и тренировки спортивным играм.

  9. Организация занятий в секции спортивных игр.

  10. Планирование учебно-тренировочной работы по спортивным играм.

  11. Виды соревнований спортивным играм. Система розыгрыша.

  12. Методика обучения технике игры.

  13. Методика обучения тактике игры.

  14. История развития футбола.

  15. История развития баскетбола.

  16. История развития волейбола.

  17. История развития настольного тенниса.

  18. Исторические аспекты развития спортивных игр на Дальнем Востоке.

  19. Знаменитые спортсмены-дальневосточники.

  20. Спортивная карьера спортсменов - победителей Олимпийских игр в спортивных играх.



^ 5. Учебно-методическое обеспечение курса

5.1. Литература


Основная литература

  1. Воробьев Н.П. Спортивные игры. – М.: Просвещение, 1973.

  2. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М. Спортивные игры. – М.: «Академия», 2002.

  3. Спортивные игры и методика преподавания / Под общ. ред. И.М. Портнова. – М.: ФиС, 1986.

  4. Ковалев В.Д. Спортивные игры. – М.: Просвещение, 1988.

  5. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование / Под. ред. Ю.Д. Железняка. – М.:Академия, 2002.

  6. Л. Кун Всеобщая история физической культуры и спорта. – М.: «Радуга», 1982.

  7. Нестеровский Д.И. Баскетбол. Теория и методика обучения. – М.: «Академия», 2004.

  8. Теория и методика физического воспитания / Под общей редакцией Л.П. Матвеева.- М.: «ФиС» 1976.

  9. Кузин В.В., Полиевский С.А. Баскетбол. Начальный этап обучения.- М., 1999.

  10. Коузи Б., Пауэр Ф.Баскетбол: концепции и анализ/ Сокращенный пепевод с англ.Е.Р. Яхонтова. – М., 1975.


Дополнительная литература


  1. Комплексная программа ФВ учащихся в 11 кл. общеобразовательной школы. – М.: «Просвещение», 1987.

  2. Правила игры по баскетболу (последние издания).

  3. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2001.

  4. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: ФиС, 1987.

  5. Журналы: «Теория и практика физической культуры»,

«Физическая культура: воспитание, образование, тренировка»

«Физкультура и спорт»


6. Материально-техническое обеспечение курса


  1. Учебный DVD фильм «Техника выполнение броска мяча одной рукой от головы.» МБА., 2007.

  2. Учебный DVD фильм «Правила и методика судейства соревнований по баскетболу». РФБ , 2006.






Скачать 202,16 Kb.
оставить комментарий
Воднев В.В
Дата30.09.2011
Размер202,16 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх