Автор программы: к ф. н. Власова М. Л., mv@marketup ru Рекомендована секцией умс социология icon

Автор программы: к ф. н. Власова М. Л., mv@marketup ru Рекомендована секцией умс социология


Смотрите также:
Программа дисциплины Экономический анализ современных рынков  для направления 040100...
Программа дисциплины Экономический анализ современных рынков  для направления 040100...
Программа дисциплины Экономический анализ современных рынков для направления 040100...
Программа дисциплины Экономический анализ современных рынков для направления 040100...
Программа дисциплины Экономический анализ современных рынков для направления 040100...
Автор программы: Кутлалиев А. Х. Рекомендована секцией умс...
Автор программы: Даудрих Н. И. Рекомендовано секцией умс социология...
Автор программы: Левинсон А. Г. Рекомендована секцией умс...
Автор программы: Даудрих Н. И. Рекомендована секцией умс...
Автор программы: Даудрих Н. И. Рекомендована секцией умс...
Автор программы: Даудрих Н. И. Рекомендовано секцией умс социология...
Автор программы: к с. н. Савинская О. Б., savinskaya@list ru Рекомендована секцией умс...



Загрузка...
скачать


Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации


Государственный университет –

Высшая школа экономики



Факультет

Социологии



Фокус-группы:

методология. методика, практика


Для направления 040200.68 "Социология"

(подготовки магистра)


Автор программы: к.ф.н. Власова М.Л., mv@marketup.ru



Рекомендована секцией УМС

__Социология_______________


Председатель

_Ледяев В.Г._____________________

«_20__» __ноября_______ 2008 г.


Одобрена на заседании кафедры

^ Методов сбора и анализа социологической информации

Зав. кафедрой

д.с.н., проф. Толстова Ю.Н.

«_09__» _сентября______ 2008 г.

Утверждена УС

факультета Социологии

Ученый секретарь

_Надеждина Е.В.________________________

«_____» __________________ 200 г.






Москва


^ Автор: Власова Марина Львовна, кандидат философских наук


Содержание


Общее описание курса………………………………………………….. 3

Тематический план учебной дисциплины…………………………….. 4

Базовый учебник………………………………………………………… 4

Содержание курса………………………………………………………. 5

Формы контроля и структура итоговой оценки……………………… 11

Темы эссе……………………………………………………………….. 12

Вопросы к зачету/ экзамену…………………………………………… 12


^ Общее описание курса

Цель курса: получение знаний и практических навыков применения групповых качественных методов в различных социологических и маркетинговых исследованиях.


^ Задачи курса:

1. Ознакомление студентов с основными групповыми качественными социально-психологическими методиками сбора и анализа социологической информации.

2. Формирование у студентов практических навыков организации и проведения фокус-групп, в том числе:

  • проведения переговоров по организации исследовательских проектов

  • разработки программы исследования с использованием групповых качественных методов и проективных методик

  • организации рекрутинга респондентов

  • обеспечения процесса проведения фокус-групп

  • модерирования фокус-групп

  • транскрибирования видео- и аудиозаписей групповых дискуссий

  • анализа качественных данных с учетом специфики групповых качественных методов

  • презентации результатов исследования

3. Демонстрация места фокус-групп и прочих групповых качественных методик в системе качественных методов сбора и анализа социологической информации, их возможностей и ограничений.


Предварительный уровень подготовки:

  • знания по методологии социологического исследования

  • знания общих принципов качественных и количественных исследований в социологии,

  • знания по истории развития теоретической социологической мысли



^

Тематический план учебной дисциплины







^ Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Семинарские и практические занятия




Тема 1. Фокус-группы как метод социологических и маркетинговых исследований

16

2

2

10




Тема 2. Методологические и методические принципы организации фокус-групп

26

2

2

20




Тема 3. Организация фокус-групп

16

2

2

10




Тема 4. Методика проведения фокус-групп. Роль модератора в фокус-группе.

28

3

2

20




Тема 5. Методы и техники проведения фокус-групп.

37

3

3

28




Тема 6. Анализ и представление результатов данных фокус-групп.

35

2

3

28




ВСЕГО

144

14

14

116



^

Базовый учебник


Базовыми учебниками по курсу являются книги:

  • О.Т.Мельникова. Фокус-группы: Методы, методология, модерирование. Учебное пособие. М. АспектПресс. 2007

  • О.Т.Мельникова. Фокус-группы в маркетинговом исследовании. Методология и техники качественных исследований в социальной психологии. М. ACADEMA. 2003.



^

Содержание курса



Тема 1. Фокус-группы как метод социологических и маркетинговых исследований

1.1. Соотношение количественных и качественных методов в социологии. Основные сравнительные характеристики количественных и качественных методов.

1.2. Краткий обзор групповых качественных социально-психологических методов: фокус-группы, групповые дискуссии, peer-группы, номинальные группы, десантные группы, брэйнсторминг, синектические группы, дельфи-группы, группы конфликта, группы "обсуждение без лидера", адаптационные группы, креативные группы. Вербальные и невербальные проективные техники в групповых качественных социально-психологических методах.

1.3. Фокус-группы: история возникновения и применения метода.

1.4. Определение понятий: "фокус-группа", "фокусированное интервью в группе", групповая дискуссия", "глубинное групповое интервью".

1.4. Место метода фокус-группы в системе социологических, маркетинговых, политологических исследований. Фокус-группы и наблюдение. Фокус-группы и индивидуальные глубинные интервью. Фокус-группы и количественные опросы. Фокус-группы и контент-анализ.


Список обязательной литературы:

  1. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании. М. 2003, С.10-33.

  2. Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1996, С. 5-67.



Список дополнительной литературы:

  1. Батыгин Г.С., Девятко И.Ф. Миф о “качественной социологии”// Социологический журнал, 1994, N 2, С. 28-42.

  2. Гурджи И. Проективные методики в качественных исследованиях.//Практический Маркетинг, №35 (№1, 2000г.), стр.1-6.

  3. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М., 1998, С. 7-20.

  4. Кононенко Н.В. Выбор конкретных методов маркетинговых исследований: соотношение количественных и качественных подходов// Маркетинг в России и за рубежом, 1998, N 2.

  5. Маслова О.М. Количественная и качественная социология: методология и методы (по материалам круглого стола)// Социология 4М, 1995, N 5-6, С.5-16.

  6. Методы сбора информации в социологических исследованиях// Отв. ред. Андреенков В.Г., Маслова О.М. Кн. 2., М., 1990.

  7. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

  8. Фоломеева Т.В., Цехоня О.С. Проективные тесты в исследовании потребительского поведения// Вестник Мгу, Серия 14. Психология, 1997, N 4, С.73-79.

  9. Фоломеева Т.В., Бартенева О.М. Опыт применения проективной методики «психологический рисунок» в исследовании восприятия социальных объектов// Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 2000, N 2. С. 27-39.

  10. Ядов В.А. Стратегия и методы качественного анализа данных// Социология 4М, 1991, N 1, с.14-31.

  11. Якубович В.Б. Качественные методы или качество результатов)// Социология 4М, 1995, N 5-6, С. 16-28.

  12. Krueger R.A. Focus Groups: A Practical Guide For Applied Research, 2nd ed., , New Delphi, The International Professional Publishers, 1994, P. 1-39.

  13. Lazarsfeld P. Qualitative Analysis: Historical and Critical Essays. Boston, Allyn and Bacon, 1972.

  14. Merton R.K., Fiske V., Kendall P.L. The Focused Interview: A Manual of Problems and Procedures. New York, 2nd edition, The Free Press, 1990.

  15. Morgan D.L. Focus Groups As Qualitative Research, New Delphi, The International Professional Publishers, 1988, P. 5-38.

  16. Patton M.Q. Qualitative Evaluation and Research Methods. Sage, London, P.7-35.

  17. Neuman W.L. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, Allyn and Bacon, 1994, P. 316-329.



Тема 2. Методологические и методические принципы организации фокус-групп

2.1. История изучения феномена малых групп. Коакция и интеракция. Понятие малой группы. Классификация малых групп. Основные направления изучения малых групп. Динамические процессы в группе.

2.2. Факторы влияния на групповую динамику.

2.2.1. Внутриличностные переменные: демографические, физиологические и личностные характеристики участников фокус-группы.

2.2.2. Межличностные переменные: сплоченность группы, групповая совместимость, групповой восприятие социальной власти.

2.2.3. Экологические переменные (влияние окружающей среды): территориальность, личное пространство, организация пространства.

2.3. Определение размера фокус-групп.

2.4. Отбор участников фокус-групп. Принцип внутригрупповой гомогенности. Ограничения на участие в фокус-группах. Основные техники отбора респондентов: случайный отбор, метод "снежного кома", использование готовых списков, формирование специальных выборок.


Список обязательной литературы:

  1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1994, С. 163-230, 265-278.

  2. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании. М., 2003, С. 63-91

  3. Мельникова О.Т. Фокус-группы: Методы, методология, модерирование. М. 2007, С. 53-102, 117-122.



Список дополнительной литературы:

  1. Абельс Х. Интеракция, идентификация, презентация. Введение в интерпретативную социологию. Пер. с англ. СПб, 1999.

  2. Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1996, С. 75-95, 123-137.

  3. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования, М., 1997,С. 21-41.

  4. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. Пер. с англ. М. 2000.

  5. Гурджи И. Особенности проведения качественных исследований с детьми и подростками// Практический Маркетинг, №36 (№2, 2000г.), стр. 1-6.

  6. Донцов А.И. О понятии “группа” в социальной психологии// Вестник МГУ, Сер.14. Психология, 1997, N 4, С.17-25.

  7. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности. М., 1979.

  8. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., 1991.

  9. Левин К. Теория поля в социальных науках. Пер. с англ. СПб, 2000.

  10. Майерс Д. Социальная психология. Пер. с англ. М., 1997, С. 269-398.

  11. Робер М.-А., Тильман Ф. Групповая динамика. Руководство и лидерство в малой группе// Хрестоматия по социальной психологии, М., 1994, С.142-156.

  12. Шихирев П. Н. Современная социальная психология. М. 1999. С. 136-163, 258-282.

  13. Baron R., Kerr N., Miller N. Group Process, Group Decision, Group Action. Buckingbam, Open University Press, 1992.

  14. Krueger R.A. Focus Groups: A Practical Guide For Applied Research, 2nd ed., , New Delphi, The International Professional Publishers, 1994, P. 75-98.

  15. Lift J. Groups Processes: An Introduction to Group Dynamics. 3e ed., Mayfield Publishing Company, 1984.

  16. Merton R.K., Fiske V., Kendall P.L. The Focused Interview: A Manual of Problems and Procedures. New York, 2nd edition, The Free Press, 1990.

  17. Morgan D.L. Focus Groups As Qualitative Research, New Delphi, The International Professional Publishers, 1988, P. 41-48.

  18. Napier R.W., Gershenfeld M.K. Groups: Theory and Experience, Houghton Mifflin Company, 1993.

  19. Raiffa H. Decision Analysis: Introductory Lectures on Choices Under Undcertainty. MCGraw-Hill, Inc, 5e ed., 1976, P.188-239.

  20. Shaw M.E. Group dynamics: The Psychology of Small Group Behavior (3rd ed.), N.Y. McGraw-Hill, 1981.



Тема 3. Организация фокус-групп

Лекция построена на материалах конкретных социологических и маркетинговых исследований.

3.1. Планирование фокус-группы. Определение цели, объекта и предмета исследования. Определение числа фокус-групп. Выбор техники рекрутмента участников фокус-группы. Формализованные и неформализованные фокус-группы.

3.2. Подготовка топик-гайда. Выбор тем для обсуждения. Типология вопросов топик-гайда.

3.3. Выбор места и времени проведения фокус-группы. Обеспечение явки участников фокус-групп. Техническое обеспечение фокус-групп: видео- и аудиозапись, организация наблюдения за фокус-группой.


Список обязательной литературы:

  1. Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1996, С. 9-123, 137-144.

  2. Мельникова О.Т. Фокус-группы: Методы, методология, модерирование. М. 2007., С. 117-122

  3. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании. М. 2003. С. 63-88.



Список дополнительной литературы:

  1. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования, М., 1997, С. 37-46, 56-59.

  2. Веселкова Н.В. Методические принципы полуформализованного интервью// Социология 4М, 1995, N 5-6, С. 28-48.

  3. Веселкова Н.В. Полуформализованное интервью// Социологический журнал, 1994, N 3.

  4. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М., 1998, С. 44-61, 69-71.

  5. Bradburn N.M., Sudman S. Improving Interview Method and Questionnaire Design. San Francisco, Jossey, 1979.

  6. Krueger R.A. Focus Groups: A Practical Guide For Applied Research, 2nd ed., , New Delphi, The International Professional Publishers, 1994, P.39-74.

  7. Merton R.K., Fiske V., Kendall P.L. The Focused Interview: A Manual of Problems and Procedures. New York, 2nd edition, The Free Press, 1990.

  8. Morgan D.L. Focus Groups As Qualitative Research, New Delphi, The International Professional Publishers, 1988, P. 38-53.

  9. Stewart D.W., Shamdasani P.N. Focus Groups. Theorie and Practice. L.-N.Y.: The International Professional Publishers, 1990.



Тема 4. Методика проведения фокус-групп. Роль модератора в фокус-группе.

Лекция построена на материалах конкретных социологических и маркетинговых исследований.

4.1. Личностные (социально-демографические, психологические и т.п.) и профессиональные требования к модератору. Типы модераторов. Стратегии поведения модератора на разных этапах работы фокус-группы. Возможные деструктивные элементы в работе модератора.

4.2. Этапы проведения фокус-группы.

4.2.1. Подготовительный этап: проверка степени готовности к проведению фокус-группы, встреча участников фокус-группы, введение в беседу (знакомство, описание цели встречи).

4.2.2. Основной этап: техника стимулирования процесса общения, методы активизации дискуссии, методы коррекции лидеров, методы фокусирования обсуждения, методы борьбы с молчанием, методы организации внутригруппового взаимодействия.

4.2.3. Содержательные, организационные и этические аспекты завершающего этапа.


Список обязательной литературы:

  1. Мельникова О.Т. Фокус-группы: Методы, методология, модерирование. М. 2007., С. 103-117, 127-286

  2. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании. М. 2003. С. 40-51, 91-195.



Список дополнительной литературы:

  1. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М., 1998, С. 61-73.

  2. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования, М., 1997,С. 46-60.

  3. Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Групповая дискуссия// Социально-психологический климат коллектива, Под ред. Ю.М.Жукова, М., 1981, С. 41-75.

  4. Петровская Л.А. Организация и проведение групповой дискуссии// Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Растянников П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении. Киев, 1991.

  5. Krueger R.A. Focus Groups: A Practical Guide For Applied Research, 2nd ed., , New Delphi, The International Professional Publishers, 1994, P. 100-126.

  6. Lift J. Groups Processes: An Introduction to Group Dynamics. 3e ed., Mayfield Publishing Company, 1984, P. 113-125.

  7. Merton R.K., Fiske V., Kendall P.L. The Focused Interview: A Manual of Problems and Procedures. New York, 2nd edition, The Free Press, 1990.

  8. Morgan D.L. Focus Groups As Qualitative Research, New Delphi, The International Professional Publishers, 1988, P. 53-64.

  9. Stewart D.W., Shamdasani P.N. Focus Groups. Theory and Practice. L.-N.Y.: The International Professional Publishers, 1990.



Тема 5. Методы и техники проведения фокус-групп.

Лекция построена на материалах конкретных социологических и маркетинговых исследований.

5.1. Вопросы как основной методический прием фокус-группы. Базовые принципы построения вопросов. Стратегии расположения вопросов. Типы вопросов.

5.2. Зондирующие методы. Приемы активизации внимания респондентов. Лэддеринг. Брэнд Мэппинг. Концептуальные карты. Шкалирование. Процедуры выбора.

5.3. Проективные техники в качественных социологических и маркетинговых исследованиях. Ассоциативные методы. Процедуры завершения. Процедуры конструкции. Экспрессивные методы.

Список обязательной литературы:

  1. Мельникова О.Т. Фокус-группы: Методы, методология, модерирование. М. 2007., С. 127-286

  2. Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом исследовании. М. 2003. С. 91-195.



Список дополнительной литературы:

  1. Власова М.Л. Социологические методы в маркетинговых исследованиях. М., С.249-274.

  2. Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1996, С. 147-235.

  3. Гурджи И. Проективные методики в качественных исследованиях// Практический маркетинг, 2000, № 1.

  4. Громова Е., Герасимова М. Опыт использования методики Brandsight Gallery// Рекламные идеи, Yes, 2002, №3

  5. Климова С. Опыт использования методики неоконченных предложений в социологическом исследовании// Социология 4М, 1995, № 5-6

  6. Маховер К. Проективный рисунок человека. М. 2000

  7. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. СПБ. 2002.

  8. Фоломеева Т.В., Бартенева О.М. Опыт применения проективной методики «психологический рисунок» в исследовании восприятия социальных объектов// Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2000, № 2



Тема 6. Анализ и представление результатов данных фокус-групп.

5.1. Методологические подходы к анализу данных качественных исследований. Валидность результатов фокус-групп.

5.2. Стратегии и методы обработки данных фокус-групп. Поэтапный анализ. Параллельный анализ. Вертикальный и горизонтальный методы анализа данных. Лингвистический анализ. Контент-анализ. Кодирование качественных данных.

5.2. Анализ видео- и аудиозаписи фокус-группы. Типология данных фокус-групп. Специфика анализа вербальных и невербальных данных.

5.3. Виды отчетов по результатам фокус-групп. Стенограммы фокус-групп. Устная презентация результатов. Письменный отчет. Структура письменного отчета. Адаптация языка письменного отчета к требованиям Заказчика.


Список обязательной литературы:

  1. Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1996, С. 236-250.

  2. Мельникова О.Т. Фокус-группы: Методы, методология, модерирование. М. 2007., С. 286-310



Список дополнительной литературы:

  1. Богомолова Н.Н., Стефаненко Т.Г. Контент-анализ: Спецпрактикум по социальной психологии. М., 1992.

  2. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования, М., 1997,С. 60-69.

  3. Джэй Э. Эффективная презентация. Пер. с англ., Минск, 1996.

  4. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М., 1998, С. 74-102.

  5. Квинн В. Н. Прикладная психология. 4-е изд. Пер. с англ. СПб, 2000. С. 409-424.

  6. Методологические и методические проблемы контент-анализа, вып.1, 2. М.-Л., 1973.

  7. Ядов В.А. Стратегия и методы качественного анализа данных// Социология 4М, 1991, N 1, с.14-31.

  8. Analyzing Qualitative Data. Ed. by A.Bryman, R.E.Burgess. London and New York, Routledge, 1993.

  9. Ball M. Analyzing Visual Data, London, Sage, 1992.

  10. Krueger R.A. Focus Groups: A Practical Guide For Applied Research, 2nd ed., , New Delphi, The International Professional Publishers, 1994, P. 126-184.

  11. Merton R.K., Fiske V., Kendall P.L. The Focused Interview: A Manual of Problems and Procedures. New York, 2nd edition, The Free Press, 1990.

  12. Morgan D.L. Focus Groups As Qualitative Research, New Delphi, The International Professional Publishers, 1988, P. 64-70.

  13. Henderson N.R. A Practical Approach To Analyzing And Reporting Focus Groups studies: Lessons from Qualitative Market Research// Qualitative Health Research, November 1995, Vol.5, Issue 4, p.463.

  14. Stewart D.W., Shamdasani P.N. Focus Groups. Theorie and Practice. L.-N.Y.: The International Professional Publishers, 1990.



Формы контроля и структура итоговой оценки

Суммарная оценка формируется из трех элементов:

  1. Подготовка письменной практической работы

После прослушивания темы № 5 слушатели готовят первую письменную работу, включающую:

  • Программу исследования с использованием метода фокус-групп

  • Скрининг-анкету для рекрутинга респондентов

  • Гайд (сценарий) проведения фокус-группы

Тематика исследования, по которому готовится пакет данных материалов, выбирается слушателем самостоятельно.

  1. ^ Подготовка эссе

После завершения курса слушатели готовят итоговое эссе. Предлагаемые темы эссе см. ниже в разделе «Темы эссе». Выбранная слушателем тема эссе может отличаться от предлагаемых тем, но она должна быть согласована с преподавателями курса. Объем эссе – не задается. Эссе должно быть написано своими словами. Любые ссылки должны быть должным образом оформлены.

^ 3. Сдача зачета

Письменный зачет проводится после завершения курса. Продолжительность зачета 120 мин. Слушатели должны кратко осветить в письменной форме ответы на два предложенных вопроса. Темы вопросов см. в разделе «Список вопросов к зачету».

Структура оценки:

Суммарная оценка формируется следующим образом:

  • Письменная практическая работа – 30%

  • Эссе – 40%

  • Письменный зачет – 30%



^

Темы эссе


  1. Соотношение количественных и качественных методов в социологии. Место фокус-групп.

  2. Сравнительный анализ различных групповых качественных методов (фокус-группы, номинальные группы, peer- группы, креативные группы и т.п.).

  3. Методические особенности использования конкретной групповой качественной методики (по выбору слушателя)

  4. Техники отбора респондентов для участия в фокус-группах: основные принципы, плюсы и минусы, возможности и ограничения различных техник.

  5. Проблема влияния личностных и/ или межличностных переменных на групповую динамику

  6. Он-лайн фокус-группы: специфика организации и проведения.

  7. Процессы групповой динамики и их влияние на ход и результаты фокус-групп

  8. Проблема валидности в фокус-групповых исследованиях

  9. Личностные и профессиональные характеристики модераторов и их влияние на результаты фокус-групп

  10. Методы активизации и фокусирования дискуссии, борьбы с молчанием

  11. Конструктивные и деструктивные роли участников фокус-групп, их влияние на ход групповой дискуссии

  12. Методологические подходы к анализу данных качественных исследований

  13. Методические особенности использования конкретного метода анализа качественных данных (по выбору слушателя).

  14. Специфика применения метода фокус-групп в социологических и маркетинговых исследованиях



^

Список вопросов к зачету


  1. Соотношение количественных и качественных методов в социологии, сравнительные характеристики, возможности и ограничения количественных и качественных методов.

  2. Краткий обзор групповых качественных социально-психологических методов: фокус-группы, групповые дискуссии, peer-группы, номинальные группы, десантные группы, брэйнсторминг, синектические группы, дельфи-группы, группы конфликта, группы "обсуждение без лидера", адаптационные группы, креативные группы.

  3. Проективные методики в качественных исследованиях: краткий обзор, возможности и ограничения.

  4. Основные методические принципы организации и проведения брейнсторминга

  5. Фокус-группы: история возникновения и применения метода.

  6. Определение понятий: "фокус-группа", "фокусированное интервью в группе", групповая дискуссия", "глубинное групповое интервью".

  7. Понятие «мало группы», классификация малых групп

  8. История изучения и основные направления изучения феномена малых групп.

  9. Динамические процессы в группе.

  10. Факторы влияния на групповую динамику: внутриличностные, межличностные, экологические переменные

  11. Специфика влияния внутриличностных переменных на групповую динамику

  12. Специфика влияния межличностных переменных на групповую динамику.

  13. Основные принципы отбора участников фокус-групп. Ограничения на участие в фокус-группах.

  14. Основные техники отбора респондентов: случайный отбор, метод "снежного кома", использование готовых списков, формирование специальных выборок.

  15. Личностные (социально-демографические, психологические и т.п.) и профессиональные требования к модератору.

  16. Типы модераторов.

  17. Возможные деструктивные элементы в работе модератора.

  18. Проведение фокус-группы: техники стимулирования процесса общения и активизации дискуссии

  19. Проведение фокус-группы: методы коррекции лидеров и борьбы с деструктивными ситуациями

  20. Вопросы как основной методический прием фокус-группы. Базовые принципы построения вопросов.

  21. Стратегии расположения вопросов.

  22. Типы вопросов в фокус-группах.

  23. Зондирующие методы в фокус-группах: лэддеринг, брэнд мэппинг, концептуальные карты, шкалирование, процедуры выбора и т.п.

  24. Проективные техники: ассоциативные методы

  25. Проективные методы: процедуры завершения

  26. Проективные методы: процедуры конструкции

  27. Проективные методы: экспрессивные методы

  28. Валидность результатов фокус-групп.

  29. Краткий обзор стратегий и методов анализа данных фокус-групп

  30. Процедура и основные требования к транскрибированию.

  31. Контент-анализ данных фокус-групп: возможности и ограничения.

  32. Типология данных фокус-групп. Специфика анализа вербальных и невербальных данных.



Автор программы:_____________________ / Власова М.Л. /






Скачать 177,5 Kb.
оставить комментарий
ф.н. Власова
Дата30.09.2011
Размер177,5 Kb.
ТипТематический план, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх