Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов специальностей 240701 «Химическая технология органических соединений азота», 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)»,
| скачать Федеральное агентство по образованию Бийский технологический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» Л.А. Еремина СОЦИОЛОГИЯ Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов специальностей 240701 «Химическая технология органических соединений азота», 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)», 080301 «Коммерция (Торговое дело)», 220501 «Управление качеством», 240901 «Биотехнология», 151005 «Технология машиностроения», 160302 «Ракетные двигатели», 200106 «Информационно-измерительная техника и технологии», 170104 «Высокоэнергетические устройства автоматических систем», 080502 «Экономика и управление на предприятии (машиностроение)», 260601 «Машины и аппараты пищевых производств», 240702 «Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлив», 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция» Бийск Издательство Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова 2010 УДК 316 (076) ББК 60.5 Е70
^
Методические рекомендации включают содержание, характеристику и описание самостоятельной работы студентов, план-график выполнения самостоятельной работы по дисциплине, рекомендуемую литературу, требования к представлению и оформлению работ, оценке их выполнения. Методические рекомендации разработаны для студентов дневной формы обучения. УДК 316 (076) ББК 60.5 Е70
СОДЕРЖАНИЕ
^В процессе изучения дисциплины студентам предстоит выполнить следующие виды самостоятельной работы (таблица 1). Таблица 1 – Виды самостоятельной работы для студентов по специальностям
Продолжение таблицы 1
Проработка конспекта лекций предполагает изучение лекционного материала и прочтение рекомендованной литературы. Подготовка к практическим занятиям включает изучение литературы по теме семинара, составление краткого конспекта, подготовку ответов на вопросы, вынесенные для самостоятельного изучения. При подготовке к контрольной работе необходимо повторить содержание лекций и семи-наров по темам, рассмотренным на лекционных и семинарских заня-тиях. ^ При выполнении самостоятельной работы студентам рекомендуется ориентироваться на план-график подготовки к лекциям, практическим (семинарским) занятиям, контрольным работам, зачету или экзамену (таблица 2). Таблица 2 – Виды самостоятельной работы
1 1 Продолжение таблицы 2
Продолжение таблицы 2
Продолжение таблицы 2
^ В процессе изучения дисциплины «Социология » предусмотрены следующие контрольные точки.
При подготовке к семинарскому занятию студенту необходимо заранее подобрать учебники и публикации в соответствии со списком источников и литературы, ознакомиться с материалом, осмыслить содержание ответов по плану и подготовить конспекты или методические комплексы для выступления. Конспект должен быть полным по содержанию и отражать основные идеи и различные подходы к решению конкретных социологических вопросов. Методические комплексы, составленные студентами к семинарам, могут включать ксерокопии текстов источников и литературы, конспекты ответов на вопросы, материалы, распечатанные с различных цифровых носителей информации по рассматриваемым социологическим проблемам, в том числе из Интернета, записи лекций. Во время обсуждения вопросов студент может использовать в качестве основного выступления или дополнения весь подготовленный материал с обязательной ссылкой на источник. В конце ответа выступающему необходимо сформулировать вывод, основанный на сравнении данных с критической оценкой использованных источников и литературы и содержащий собственную точку зрения на проблемный вопрос.
При подготовке к контрольной работе студенту необходимо проработать конспекты лекций и повторить материал предыдущих семинарских занятий. Контрольная работа включает вопросы теоретического характера, а также тестовые задания.
Подготовка к зачету предполагает самостоятельное повторение ранее изученного теоретического материала. Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек приведены в таблице 3. Таблица 3 – Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек
Продолжение таблицы 3
Продолжение таблицы 3
^ При оформлении краткого конспекта семинарского занятия студент должен системно изложить материал, представить различные точки зрения на рассматриваемые вопросы, сформулировать выводы. При цитировании авторов научных статей необходимо указывать сноску на использованный источник. Основные понятия, выделенные в теме семинара, рекомендуется выносить в учебные словари, которые могут быть использованы при устном ответе. С целью глубокого изучения какой-либо конкретной темы студентам предлагается подготовить и оформить реферативное исследование. Студент подбирает себе тему в соответствии со своим научным интересом по истории или теории социологии. Рекомендуемый объём реферата – от 17 до 20 страниц (формата А4) набранного на компьютере текста (размер шрифта – 14 пунктов, значение межстрочного интервала – 1,5); или от 25 до 30 страниц рукописного текста. Размер полей устанавливается по следующей схеме: слева – 30–35 мм, справа – 15 мм, сверху и снизу – 20 мм. Реферат включает титульный лист, содержание, введение, 3–4 раздела, заключение, список литературы. Во введении обосновываются выбор и актуальность темы, формулируются цель и задачи, объект и предмет исследования, приводится краткая характеристика используемых источников и литературы, описываются применяемые в работе методы. Структура реферативного исследования ввиду его обобщающего характера должна состоять из 3-х или 4-х разделов, названия которых не повторяют, а раскрывают основную тему. Содержание каждой главы, как правило, начинается с новой страницы и заканчивается выводом. При этом предполагается, что текст разделов должен состоять не из цитат, взятых из учебников и литературы, а представлять их интерпретацию автором реферата. Библиографическую ссылку целесообразно указывать как порядковый номер источника в списке литературы. В заключении обобщаются все ранее сформулированные выводы, подчеркивается их связь с поставленной целью. По объему введение и заключение должны составлять около 10 % всего содержания реферата. Список литературы оформляется в соответствии с правилами библиографического описания. Все страницы реферата обязательно нумеруются, первым считается титульный лист, но номер выставляется со следующего листа, то есть – содержания. В законченном виде реферат передается преподавателю для рецензирования и оценки. ^ Составной частью контроля знаний студентов является: текущий контроль и оценка знаний студентов, текущие аттестации, зачет по рейтинговой системе оценки знаний студентов. Текущий контроль знаний студентов осуществляется на практических (семинарских) занятиях: опросы на аудиторных занятиях; проведение контрольных работ в запланированные сроки. Учебная деятельность студентов в течение семестра оценивается согласно 100-балльной системе (таблица 4). Таблица 4
Формы контроля СРС по социологии:
Предусмотрено несколько контрольных аттестационных точек в течение одного семестра (таблица 5). Таблица 5 – Весовые коэффициенты расчета оценки контрольных точек
Продолжение таблицы 3
Продолжение таблицы 3
Итоговый контроль знаний осуществляется в конце семестра в форме зачета. ^ Обязательная литература 1. Бабосов, Е.М. Прикладная социология: учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Минск: Тетро Системс, 2001. – 496 с. 2. Волков, Ю.Г. Социология в вопросах и ответах: учебное пособие / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. – М.: Гардарики, 1999. – 374 с. 3. Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарики, 1998. – 432 с. 4. Волков, Ю.Г. Социология: курс лекций / Ю.Г. Волков [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 512 с. 5. Голубева, Г.А. Социология: учебное пособие / Г.А. Голубева, А.В. Дмитриев. – М.: МАЭП, ИИК «Калита», «Собрание», 1999. – 304 с. 6. Громов, И.А. Западная социология / И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов. – СПб.: Издательство «Ольга», 1997. – 372 с. 7. Добреньков, В.И. Социология: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 624 с. 8. Здравомыслов, А.Г. Социология конфликта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.Г. Здравомыслов. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 317 с. 9. История социологии: учебное пособие / А.Н. Елсуков [и др.]; под общ. ред. А.Н. Елсукова. – Минск: Высш. шк., 1997. – 381 с. 10. Капитонов, Э.А. История и теория социологии: учебное пособие для вузов / Э.А. Капитонов. – М.: Изд-во «ПРИОР», 2000. – 368 с. 11. Капитонов, Э.А. Социология ХХ века / Э.А. Капитонов. – Ростов н/Д: Издательство «Феникс», 1996. – 512 с. 12. Кравченко, А.И. Социология: учебник для вузов / А.И. Кравченко. – М.: Академический Проект, 2001. – 508 с. 13. Кравченко, А.И. Социология: учебник для студентов вузов / А.И. Кравченко. – Екатеринбург: Деловая книга; М.: Издательская корпорация «Логос», 1999. – 368 с. 14. Курбатов, В.И. Современная западная социология. Аналитический обзор концепций: учебное пособие / В.И. Курбатов. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 416 с. 15. Михайлова, Л.И. Социология культуры: учебное пособие / Л.И. Михайлова. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. – 232 с. 16. Общая социология: учебное пособие / под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 654 с. 17. Радугин, А.А. Социология: курс лекций / А.А. Радугин, К.А. Радугин. – М.: Издательство «Центр», 1996. – 208 с. 18. Социология. Основы общей теории: учебное пособие / под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461 с. 19. Социология / под ред. В.И. Курбатова. – Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 1998. – 512 с. 20. Социология: учебник для вузов / В.Н. Лавриненко [и др.]; под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 407 с. 21. Фролов, С.С. Социология организаций: учебник / С.С. Фролов. – М.: Гардарики, 2001. – 384 с. 22. Фролов, С.С. Социология: учебник / С.С. Фролов. – М.: Гардарики, 2000. – 344 с. Дополнительная литература 23. Гидденс, Э. Социология: учебник 90-х годов (реферированное издание) / Э. Гидденс. – Челябинск: Урало-Сибирский региональный дом экономической и научно-технической пропаганды, 1991. – 276 с. 24. Ельмеев, В.Я. Прикладная социология: очерки методологии / В.Я. Ельмеев, В.Г. Овсянников. – СПб.: Издательство С.-Петербур-гского государственного университета, 1999. – 296 с. 25. Западноевропейская социология XIX–начала ХХ вв. / под ред. В.И. Добренькова. – М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996. – 520 с. 26. Зеленов, Л.А. Социология города: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л.А. Зеленов. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2000. – 192 с. 27. Ионин, Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: учебное пособие / Л.Г. Ионин. – М.: Издательская корпорация «Логос», 2000. – 432 с. 28. История буржуазной социологии первой половины ХХ века / под ред. Л.Г. Ионина, Г.В. Осипова. – М.: Издательство «Наука», 1979. – 397 с. 29. Кравченко, А.И. Социология: задачник-тетрадь для студентов вузов / А.И. Кравченко. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 208 с. 30. Кравченко, А.И. Социология Макса Вебера: труд и экономика / А.И. Кравченко. – М.: На Воробьевых, 1997. – 208 с. 31. Кравченко, А.И. Социология: хрестоматия для студентов вузов / А.И. Кравченко. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 368 с. 32. Маркович, Д.Ж. Общая социология: учебник / Д.Ж. Маркович. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 1998. – 432 с. 33. Основы социологии: курс лекций / под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. – М.: Общ-во «Знание» России, 1994. – Ч. 1. – 192 с. – Ч. 2. – 160 с. 34. Российская социологическая энциклопедия / под ред. Г.В. Осипова. – М.: Издательская группа «НОРМА-ИНФРА-М», 1999. – 666 с. 35. Руденко, Р.И. Практикум по социологии: учебное пособие для вузов / Р.И. Руденко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 447 с. 36. Рысь, Ю.И. Социология: структурно-логические схемы с комментариями / Ю.И. Рысь, В.Е. Степанов. – М.: Академический Проект; Изд-во научно-образовательной литературы «РЭА», 1999. – 244 с. 37. Соколова, Г.Н. Экономическая социология: учебник для вузов / Г.Н. Соколова. – Минск: Высш. шк., 1998. – 368 с. 38. Социологическая мысль в России. Очерки истории немарксистской социологии последней трети XIX – начала ХХ века / под ред. Б.А. Чагина. – Л.: Наука, 1998. – 416 с. 39. Социология (конспект лекций в схемах) / под ред. Д.И. Платонова. – М.: Издательство «ПРИОР», 1999. – 112 с. 40. Социокультурное пространство диалога / под ред. Э.В. Сайко. – М.: Наука, 1999. – 221 с. 41. Томпсон, Д.Л. Социология: вводный курс / Д.Л. Томпсон, Д. Пристли. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»; Львов: «Инициатива», 1998. – 496 с. 42. Шереги, Ф.Э. Социология образования: прикладной аспект / Ф.Э. Шереги, В.Г. Харчева, В.В. Сериков. – М.: Юристъ, 1997. – 304 с. Методические пособия 43. Еремина, Л.А. Социология: программа курса для студентов всех специальностей вуза / Л.А. Еремина; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2008. 44. Еремина, Л.А. Социология: методические рекомендации и темы рефератов для студентов всех специальностей и форм обучения / Л.А. Еремина; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2008. 45. Еремина, Л.А. Планы семинарских занятий и методические рекомендации по их подготовке для студентов всех специальностей / Л.А. Еремина; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2008. Периодические издания 46. Социс: журн. – 2000–2010. – № 1–12. Электронные ресурсы и издания 47. URL: http://socioline.ru 48. URL: http://slovari-online.ru 49. URL: http://www.social-ru.ru 50. URL: http://beersite.narod.ru 51. URL: http://slovari.jandex.ru 52. URL: http://soc.lib.ru 53. URL: http://forsociologists.narod.ru 54. URL: http://www.erudition.ru Учебное издание Еремина Лариса Александровна СОЦИОЛОГИЯ Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов специальностей 240701 «Химическая технология органических соединений азота», 190603 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)», 080301 «Коммерция (Торговое дело)», 220501 «Управление качеством», 240901 «Биотехнология», 151005 «Технология машиностроения», 160302 «Ракетные двигатели», 200106 «Информационно-измерительная техника и технологии», 170104 «Высокоэнергетические устройства автоматических систем», 080502 «Экономика и управление на предприятии (машиностроение)», 260601 «Машины и аппараты пищевых производств», 240702 «Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлив», 240706 «Автоматизированное производство химических предприятий», 270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция» Редактор Малыгина И.В. Технический редактор Малыгина Ю.Н. Подписано в печать 21.06.10. Формат 6084 1/16 Усл. п. л. 1,28. Уч.-изд. л. 1,38 Печать – ризография, множительно-копировальный аппарат «RISO ЕZ300» Тираж 25 экз. Заказ 2010-112 Издательство Алтайского государственного технического университета 656038, г. Барнаул, пр-т Ленина, 46 Оригинал-макет подготовлен ИИО БТИ АлтГТУ Отпечатано в ИИО БТИ АлтГТУ 659305, г. Бийск, ул. Трофимова, 27
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 