Пособие предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов. Издательство Российского университета дружбы народов icon

Пособие предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов. Издательство Российского университета дружбы народов



Смотрите также:
Учебное пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов удк 811. 161. 1...
Учебное пособие (Краткий курс) Москва Издательство Российского университета дружбы народов...
Программа, методические указания и контрольные вопросы Москва Издательство Российского...
Учебное пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов 1999...
Учебное пособие Москва 2003 Пособие предназначено для студентов 4 курса бакалавриата по...
1. Социальные и экономические основы качества Понятие качества...
Учебно-методическое пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2005...
Учебно-методическое пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2005...
Монография. М. Издательство Российского университета дружбы народов; Полиграф сервис, 2002...
Учебное пособие москва Издательство Российского университета дружбы народов 1994...
Федеральное агентство по образованию Национальный фонд подготовки кадров Российский университет...
Тексты лекций часть 1 Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2004...



скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Работа с литературой и оформление рукописей



(методическое руководство)


Москва

Издательство Российского университета дружбы народов

2004


Утверждено

Редакционно-издательским советом

Российского университета дружбы народов


Методическое руководство по работе и оформлению рукописей подготовлено коллективом авторов - Помазковым Ю.И., Келдыш М.А., Горемыкиной О.Н., Жибаревой С.А., Корсаковым И.Б., Молодцовой А.А., Походенко П.А., Самборской С.А. под общей редакцией и в соответствии с программой курса, разработанной профессором Ю.И.Помазковым.

М.: Из-во РУДН, 2004.- 34 с. 8 рис.


В учебно-методическом пособии отражены основные требования, предъявляемые к рукописям квалификационных работ и научным статьям, правила использование цитат и оформление заимствований, различных видов иллюстративного материала, библиографии, написания рефератов и аннотаций. Особое место занимает методика сбора первичной информации, ее фиксации, хранения и описания.

Пособие предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов.


Издательство Российского университета дружбы народов


Оглавление

  1. Сбор, фиксирование и хранение первичной информации………….4

  2. Композиционная структура работы…………………………………..6

3. Оформление оглавления………………………………………….. …..10

4. Рубрикация текста…………………………………………………. .12

5. Основные требования к рукописям…………………………………15

6. Оформление иллюстративного материала…………………………25

7. Реферат и аннотация…………………………………………………30

8. Библиографическая справка о работе……………………………….32

9. Список дополнительной литературы………………………………..32


В качестве квалификационной работы бакалавры представляют и публично защищают выпускную работу, магистры и аспиранты – магистерскую и кандидатскую диссертации соответственно. Их подготовка, написание и оформление регулируется специальными стандартами России, основная цель которых, сохраняя индивидуальность и личностные достоинства авторов в каждой работе, определить и унифицировать общие правила подготовки рукописей.


^ Сбор, фиксирование и хранение первичной информации


Оптимальная организация сбора первичной научной информации (данные измерений, иллюстративный материал, библиография и др.), ее фиксация и хранение является залогом успешной работы. После выбора направления и темы работы, для всестороннего освещения состояния вопроса проводится изучение опубликованных, архивных и ведомственных материалов, их первичная оценка с помощью разного рода консультаций, а также, анализ и обобщение собственных научных результатов.

В процессе накопления предварительной информации ставится цель как можно полнее осветить исследуемую тему, привлекая данные и по смежным вопросам, что позволяет выявить возможные противоречия, вследствие недостаточной изученности и определить приоритетные подходы к ее решению.

При сборе первичных данных целесообразно сконцентрировать своё внимание на основных аспектах изучаемого объекта (или вопроса), проанализировать их и сделать правильное заключение. Для облегчения этой задачи, рекомендуются разные способы хранения полезной информации. Для этой цели используются:

- алфавитный словарь для регистрации фамилий, адресов, телефонов и т.п.;

- блокнот (полевой журнал) для черновых записей проводимых наблюдений и измерений;

- карточки, для формирования картотеки о прочитанных работах и их библиографических сведениях;

- альбом для зарисовок с натуры;

- диктофон;

- электронные записные книжки, ноутбук и другая техника, адаптированная для этих целей.

Форма регистрации собранной первичной информации различна:

- записи (выписки из протоколов опытов, заседания кафедры, наблюдений, зафиксированных в лабораторных журналах, историй болезней и др.);

- фиксация различного рода звуковых сигналов (природных шумов, голоса животных, пение птиц и т. п.) на магнитофонных лентах или других видах звукозаписи;

- регистрация научной информации методом фотографии, рентгенографии и других специальных приборов, в том числе снабженных самописцами;

- графики, рисунки, схемы и другие графические материалы;

- научные отчёты;

- материалы консультаций и отзывы специалистов по научным результатам;

- выписки из анализируемых документов, литературных источников;

- память компьютера, диски, дискеты и др. современные носители информации. Это поможет сберечь в дальнейшем много времени и облегчить пользование такого рода материалами. Выписки и другие подобного рода материалы обычно хранят в «личном архиве». Практически все данные можно разместить в своём компьютере.

Одновременно с регистрацией собранного материала проводится его группировка и классификация, без которых невозможны в дальнейшем выдвижение научной гипотезы, разработка плана исследований и выводы. Отдельным папкам (для облегчения последующего поиска нужной информации) даются тематические названия, что дает возможность наиболее быстрым путем войти в круг рассматриваемых вопросов. Классификацию желательно проводить в течение всего процесса изучения материала, т.к. она облегчает и помогает установить ранее не замеченные связи и зависимости.

Рекомендуется в процессе получения данных сразу проводить их первичное сопоставление, сравнение и комментарий и т.п. Более того, записи мыслей, выводов, заключений, пришедших во время работы, как бы неожиданно, рекомендуется делать не откладывая. Часто они оказываются основным итогом проведенного исследования и оригинальными по существу.

Процесс сбора, фиксации, хранения и классификации первичной научной информации завершается написанием обзорного текста, обобщающего и систематизирующего ее.


^ Композиционная структура работы


Композиция — это последовательность расположе­ния различных частей текста: введения, глав, подглав, заключения, выводов, а также ее справочно-сопроводительных материалов. Однако выбор порядка их построения, организации и изложения полученных материалов, который обеспечивает сохранение их логической связи в наиболее убедительном виде, позволяющий раскрыть творческий замысел, определяет сам автор. Традиционно сложилась оп­ределенная композиционная структура квалификационных работ, основными элементами которых в порядке их расположения яв­ляются следующие:

  1. Титульный лист;

  2. Оглавление;

  3. Введение;

  4. Обзор литературы;

  5. Условия, материалы и методика проведения исследований;

  6. Главы основной (экспериментальной) части;

  7. Заключение (обсуждение результатов);

  8. Выводы;

  9. Библиографический список использованной литературы;

  10. Приложения;

  11. Вспомогательный справочный материал.

Титульный лист является первой страницей рукописей квалификационных работ, предшествующей основному тексту, заполняемой по определенным правилам.

На схеме (рис. 1) представлен рекомендуемый формуляр титульного листа с указанием зон размещения необходимых сведений. Их состав для бакалаврской и магистерской работ приведен в таблице 1 Набор выходных данных, размещаемых на титульном листе, может корректироваться в зависимости от требований учебного заведения, формы обучения и других факторов.

В зоне 1 (табл. 1) приводится полное на­звание учебного заведения, которое размещается по центру прописными буквами размером на 2 размера большими основного текста.

Пункты 2, 3, 4 центрируют по левому краю. Название пункта пишут с большой буквы, после названия пункта ставят двоеточие. После двоеточия курсивом с большой буквы указывают специальность, направление и выпускающую кафедру.

Пятый пункт пишется прописными буквами и шрифтом на 2 единицы большим, чем остальные сведения.

В пункте 6 указывают название работы без кавычек с большой буквы (возможно его выделение полужирным шрифтом) без слова «тема» или «по теме:». Пункты 5, 6 размещают по центру.

Пункты 7 и 8 центрируют по левому краю, а 9 и 10 — по правому.

Название пунктов 9-10 пишут с большой буквы, после названия пункта ставят двоеточие. После двоеточия курсивом с большой буквы указывают Ф.И.О. и название страны. В пунктах 9 и 10 после двоеточия указывают сначала научную степень руководителя и с новой строки его Ф.И.О.

Таблица 1

Состав реквизитов для студенческих работ

1


Полное на­звание учебного заведения

2

Факультет: Название

3

Специальность: Название

4

Кафедра: Название

5

^ ВЫПУСКНАЯ РАБОТА

МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА

6

Название работы

7

Студент: ^ Фамилия И.О.

8

Страна: Название

9

Руководитель: научная степень

^ Фамилия И.О.

10

Заведующий кафедрой: научная степень

Фамилия И.О.

11

Город-год


После 9 и 10 пунктов необходимо оставить место для подписи руководителя и зав. кафедрой.

В пункте 11 пишется название города с большой буквы и через дефис год выполнения работы.

Особое внимание следует обратить на то, что точка после реквизитов не ставится, за исключением тех, где точка идет после инициалов.

В число основных эстетических требований к оформлению титульного лис­та входят выбор и соподчиненность размеров шрифта для написания реквизи­тов (не больше четырех), симметричное расположение реквизитов относитель­но левого и правого полей листа, рациональное размещение реквизитов по вертика­ли. Все слова на титульном листе должны быть написаны полностью, без сокращений, (возможно лишь, как исключение, сокращенное название ученой степени руководителей и латинское название авторов, описавших данный объект).

Варианты оформления титульного листа приведены на рисунках 1 и 2.

^

Российский университет дружбы народов

Факультет: Аграрный

Направление: Агрономия


Кафедра: Ботаники, физиологии и агробиотехнологии

^ ВЫПУСКНАЯ РАБОТА



Технология возделывания картофеля в условиях юга Московской области с применением оздоровленного посадочного материала


Студент: Корсаков И.Б.

Страна: ^ Россия


Руководитель: к.б.н., доцент Гайваронская Л.М.

Заведующий кафедрой: д.б.н., профессор Кузнецов В.В.

Москва-2004


Рис. 1. Титульный лист бакалаврской работы


Российский университет дружбы народов

Факультет: Аграрный

Направление: Агрономия

Специализация: Интегрированная защита растений
^ МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

Влияние чужеродной цитоплазмы Ag. ovata oзимой пшеницы АЦПГ на формирование элементов продуктивности и развитие вредных организмов


Студент: Китамбала Вагеханья

Страна: ^ Демократическая республика Конго


Руководитель: к.с.х.н., доцент Семухина Г.Ф.


Заведующий кафедрой: д.с.х.н., профессор Помазков Ю.И.


Москва-2004


Рис. 2. Оформление титульного листа магистерской работы


В верхнем поле указывается полное наименование организации, где выполнена работа. Несколько ниже и ближе к правому краю верхнего поля при оформлении диссертаций (аспирантской и магистерской) делается приписка: “На правах рукописи”.

Далее указывается фамилия, имя и отчество диссертанта (в именительном падеже).

В среднем поле дается заглавие работы, которое приводится без слова “Тема” и в кавычках не заключается. Заглавие должно быть по возможности кратким, точным и соответствовать ее основному содержанию.

В диссертационных работах, освещающих обычно узкие конкретные темы, допускается более многословное заглавие.

Не рекомендуется применять в заглавии работ неопределенных и штампованных формулировок типа: “ Анализ некоторых вопросов…”, “ К вопросу о…”, “К изучению…”, “Материалы к…”.

С целью конкретизации заглавия можно дать подзаголовок, который, однако, не должен превращаться в новое заглавие.

После заглавия для кандидатских (и докторских) диссертаций помещается номенклатурный шифр специальности и ученая степень, на соискание которой претендует соискатель.

Ниже у правого края титульного листа (кроме докторских работ) указываются фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученое звание и ученая степень.

В нижнем поле указываются место (город), где защищается работа и год ее написания (без слова “год”).

Титульные листы всех экземпляров выпускных работ и диссертаций, представляемых к защите, подписываются (кроме аспирантских и докторских) соискателем, заведующим кафедрой и научным руководителем.


^ Оформление оглавления


После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки работы (кроме подзаголовков, даваемых в подбор с текстом) и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки текста. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте нельзя.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три - пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столб­це оглавления.

Нумерация рубрик делается по индексной системе, то есть с цифровыми номерами, содержащими во всех ступенях номер, кроме первой, как своей рубрики, так и рубрики, которой она подчинена.

Термины «оглавление» и «содержание» в русском языке имеют различное назначение: первый используется в качестве указателя частей, рубрик работы, связанных по содержанию между собой, тогда как «содержание» применяется если работа состоит из нескольких не связанных между собой научных трудов одного или нескольких авторов (Басаков, 2001, Кузин, 2000). Английский перевод обоих терминов одинаков - «Contents».

Оглавление представляет собой часть текстовой работы и несет справочную, вспомогательную функцию, раскрывая ее тематическую направленность и структуру, помогая быстро найти в тексте нужное место.

Оглавление обычно размещается сразу после титульного листа. Однако допускается размещение оглавления и в конце рукописи. Оно должно охватывать все части и рубрики работы.

Названия заголовков глав и пунктов в оглавлении перечисляются в той же последовательности и в тех же формулировках, как и в тексте рукописи. Заголовки глав и пунктов не должны сливаться с цифрами, указывающими страницы размещения соответствующих частей. Для этого номера страниц отделяют отточием или чертой (рис. 3).

Современные возможности компьютерных программ для обработки текста позволяют автоматически создавать оглавление (или содержание) рукописи.

В Microsoft Word оглавление представляет собой список заголовков документа. Оно используется для просмотра обсуждаемых тем и упрощения перемещения по документу.

Можно создать оглавление с помощью встроенных в Microsoft Word форматов стилей заголовков.  В Microsoft Word предусмотрены девять различных встроенных стилей заголовков: «Заголовок 1» — «Заголовок 9». Они подразделяются по иерархическим уровням («Уровень 1» — «Уровень 9»). Это позволяет работать с документом в режимах структуры и схемы документа. Если необходимо использовать собственный формат заголовков, то можно применить пользовательский стиль заголовков.

Перед созданием оглавления необходимо указать иерархический уровень каждого заголовка. Для этого надо выделить заголовок и на панели инструментов в окошке стилей (находится слева от окошка с указанием шрифта) указать иерархию заголовка («Заголовок 1» — «Заголовок 9»).

После указания уровня и стиля заголовков выполняются следующие действия:

- щелчек в место вставки оглавления;

- в меню «Вставка» выберите команду «Ссылка», а затем — команду «Оглавление» и соответствующие указатели;

- откройте вкладку «Оглавление»;

- чтобы воспользоваться одним из готовых решений, выберите нужный вариант в поле «Форматы»;

- определите и выберите другие параметры оглавления.

- сделав выбор нужного параметра «Оглавления», нажмите кнопку OK.

Microsoft Word найдет все необходимые заголовки, отсортирует их по уровню заголовка, добавит соответствующие номера страниц и отобразит оглавление в документе.

При возникновении проблем или вопросов при работе в Microsoft Word всегда можно воспользоваться справочной системой Microsoft Word. Для этого нажмите кнопку F1, находясь в активном окне Microsoft Word. В открывшемся окне помощи наберите искомое слово. Например, для справки по оглавлению наберите слово «оглавление» и нажмите кнопку OK.


^ Рубрикация текста


Любой текст, рукопись подразделяется на отдельные составные части разные по размерам путем использования заголовков, нумерации и т. п., что позволяет сохранить логику научного исследования и изложения его результатов. С помощью рубрикации легко найти нужный материал и определить взаимосвязь отдельных структурных частей рукописи.

Простейшей рубрикой является абзац отступ вправо в начале первой строки каждой новой смысловой части текста. Его чаще всего рассматривают как композиционный прием, используемый для объединения ряда предложений, имеющих общий предмет изложения, и облегчения восприятие текста.

Абзацы должны быть по смыслу последовательно связаны друг с другом. Число самостоятельных предложений в абзаце различно и колеблется в весьма широких пределах, определяемых сложностью передаваемой мысли.



^

Рис. 3. Пример оформления оглавления.



При работе над абзацем следует особое внимание обращать на его начало. В каждом абзаце следует выдерживать последовательность в изложении фактов, соблюдать внутреннюю логику их подачи, которая в значительной мере определяется характером текста.

Заголовки разделов (глав и параграфов) работы должны отражать содержание относящегося к ним текста. Они не должны сокращать или расширять объем смысловой информации, которая в них заклю­чена.

Не рекомендуется в заголовок включать слова, отражающие об­щие понятия, не вносящие ясность в его смысл, их сокра­щения и аббревиатуры, а также термины узкоспециально­го характера, химические, математические, физические и технические формулы.

Любой заголовок в научном тексте должен быть по возможности кратким, и не содержать лишних слов. Однако и чрез­мерная его краткость не желательна. По заго­ловку, состоящего, например, из одного слова, сложно су­дить о теме следующего за таким ним текста. Затрудняется также смысловое восприятие материала раздела, когда заго­ловок растягивается на несколько строк.

Главы и параграфы должны быть пронумерованы. Деление главы на параграфы должно осуществляться на протя­жении всей главы по одному и тому же признаку. При рубрикации текста используется числовая (или буквенная) нумерация для обозначения последовательности расположе­ния его составных частей.

Возможные системы нумерации:

  • использование римских и арабских цифр, прописных и строчных букв, сочетающихся с отступами абзацев;

  • использование только арабских цифр.

При использовании знаков разных типов системы цифрового или буквенного обозначения строятся по очередности:

А..., Б..., В..., Г...; 1..., 2..., 3..., 4...; а)..., б)..., в)…, г)….

Иногда порядковые номера частей указываются словами (часть первая), разделов — прописными буквами русского алфавита (раз­дел А), глав — римскими цифрами (глава I), параграфов — арабски­ми цифрами (§1).

В настоящее время в научных и технических текстах внедряется чисто цифровая система нумерации, в соответствии с которой номера самых крупных частей научного произведения (первая ступень деле­ния) состоит из одной цифры, номера составных частей - их подразделов (вторая сту­пень деления) — из двух цифр (например, 2.1), третья ступень деления — из трех цифр (2.1.3), присваиваются также номера таблицам, рисункам, входящим в конкретный раздел и т. д. Использование такой системы нумерации позволяет не употреб­лять слова “часть”, “раздел”, “глава”, “параграф* и т. д. (или их сокра­щенные написания).
^

Основные требования к рукописям



К рукописям выпускной работы и магистерской диссертации, а также любым текстам (научным, методическим и публицистическим), представляемым в редакцию для опубликования, предъявляются следующие общие требования:

- рукопись представляется в редакцию издательства, ученый совет и т.

д., как правило, в двух экземплярах, отпечатанных с помощью компьютерной техники; второй экземпляр может быть изготовлен в виде ксерокопии.

- все тексты печатаются на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4, размер шрифта (кегль 14) высотой 2,7 мм через два интервала (1,5 интервала в текстовом процессоре Word 6/7 for Windows’ 95/98). Широко используемыми шрифтами являются: Times New Roman, Courier New Cyr.; число знаков в строке – 60-65 (включая пробелы), число строк на полной странице – 28-30. Размеры полей: верхних – 20 мм, нижних – 20 мм, правых –10 мм, левых – 20-30 мм. Поля слева оставляют для переплета, справа – для того, чтобы в строках не было неправильных переносов. При таких полях каждая страница текста содержит приблизительно 1800 знаков (30 строк по 60 знаков в строке, считая каждый знак препинания и пробел между словами также за печатный знак).

Рукопись распечатывается в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на оборотной стороне листа, а также переносы частей текста в другие места.

Все сноски и подстрочные примечания печатаются на той странице, к которой они относятся (тем же шрифтом, что и основной текст, но меньшим 12 кеглем).

- если при подготовке машинописного варианта текста возникает необходимость вписать некоторые символы или слова на иностранных языках (при отсутствии соответствующей компьютерной программы), то их можно вписать черной тушью или чернилами, причем размер вписываемых знаков должен быть таким же, как и основного текста.

- ошибки или опечатки устраняются с помощью белил типа «штрих». Нужные буквы и символы аккуратно вписываются черной тушью или чернилами. Исправление ошибок возможно также с помощью специальных корректирующих таблиц путем заклеивания.

Таблицы, графики, фотографии, иллюстрации обычно располагаются на отдельных листах с соответствующими пояснениями, которые делаются под ними.

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа (на титульном листе номер страницы не ставится). Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят справа в нижнем поле страницы.

Каждая часть основных структурных разделов рукописи первого порядка (введение, обзор литературы, методическая часть, экспериментальные главы, заключение, библиографический список, приложения) начинается с новой страницы.

Между названием и последующим текстом, а также его окончанием и заголовком следующего раздела делается три интервала. Расстояния между строками заголовка такие же, как и в тексте. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Не допускается подчеркивание заголовков и перенос слов в заголовке.

Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом в 5 знаков от начала строки.

Формулы подготавливаются в специальной компьютерной программе (или вписываются в текст от руки черными чернилами или чертежной тушью). Для прописных и строчных букв, надстрочных и подстрочных индексов в формулах рекомендуются следующие размеры знаков: прописные буквы и цифры 7-8 мм, строчные 4 мм, показатели степеней и индексы не менее 2 мм.

При упоминании в рукописи родовых и видовых названий объекта (латинские названия растений, вредителей и др.) они даются в первом чтении полностью без сокращений с обязательным указанием фамилии автора, его описавшего.

Таблицы, рисунки, чертежи, графики, фотографии, как в тексте диссертации, так и в приложении должны быть на стандартных листах размером 210х297 мм (формат А4) или наклеены на стандартные листы белой бумаги. Подписи и пояснения к ним размещаются только на лицевой стороне. Рукопись, включенные в нее рисунки, фотографии не должны иметь пометок, карандашных исправлений, дорисовки букв чернилами. Считается, что число исправлений, вносимых от руки чернилами черного цвета, не должно превышать пяти на страницу.

Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут сокращенно и без значка «№», например: рис. 3, табл. 4, с. 34, гл. 2. или в соответствии с цифровой системой нумерации – рис.2.3, табл. 4.1. Если указание слова не сопровождается порядковым номером, то их следует писать в тексте полностью, без сокращений, например: «Из рисунка видно, что…», «Таблица показывает, что…» и т. д. Нумерация их в тексте сквозная.

Ссылку в тексте на отдельный раздел работы, не входящий в строй данной фразы, заключают в круглые скобки, помещая впереди сокращение «см.».

Подстрочные ссылки (сноски) печатают с абзацного отступа арабскими цифрами без скобки и размещают вверху строки (поднимают на один интервал). От основного текста сноска отделяется сплошной чертой. Знак ссылки, если примечание относится к отдельному слову, должен стоять непосредственно у этого слова, если же оно относится к предложению (или группе предложений), то – в конце. По отношению к знакам препинания знак сноски ставится перед ними (за исключением вопросительного и восклицательного знаков и многоточия). Ссылки нумеруют в последовательном порядке в пределах каждой страницы. На каждой следующей странице нумерацию ссылок начинают сначала.

Для подтверждения собственных доводов, критического анализа той или иной научной работы, отдельного положения, сопоставления различных точек зрения делаются ссылки на авторитетный источник информации или высказывания автора первоисточника. Цитаты из них используются для подтверждения отдельных положений. Другими словами, цитирование и ссылки необходимы в процессе анализа и синтеза информации.

При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого проводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов. Ее текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания и соответствующей сноской. Научные термины не заключаются в кавычки.

При цитировании автора не по его произведениям, а на опубликованные в каком-либо другом издании, библиографическую ссылку на источник предваряют словами «Цитируется по:» или в сокращенном варианте «Цит. по:».

Цитирование текста начинается с прописной буквы во всех случаях, кроме тех, когда она представляет собой часть предложения самого автора работы. Например, в своей крунианской лекции К.А. Тимирязев сказал: «Все, что нам известно о функциях хлорофилла, может быть выведено из его оптических свойств». При воспроизводстве же только части используемого высказывания после открывающих кавычек ставят отточие, а сама цитата начинается со строчной буквы. Например, как отмечал Н.И. Вавилов «…та или иная реакция сортов, иммунитет или обратно восприимчивость, определяется по существу тремя категориями факторов».

При необходимости выразить отношение автора работы к отдельным словам или мыслям цитируемого текста, после них ставят восклицательный знак или знак вопроса, которые заключают в круглые скобки. Приводя цитату, в которой выделяются некоторые слова, после поясняющего текста ставится точка, а затем указываются инициалы автора работы текста и заключается в круглые скобки. Например: (разрядка наша. — Ю.П.), (подчеркнуто мною. — Ю.П.), (курсив наш. — Ю.П.).

В рукописи необходимо отмечать случаи использования идей, разработок, полученных в результате коллективной работы с соавторами, кроме собственных публикаций или разделов коллективных монографий, научных статей, выполненных автором лично.

Использования чужого материала без ссылки на автора и источник заимствования является плагиатом.

В различных научных и квалификационных работах часто встречаются сокращения (усеченные слова, их части или целое слово, образованное после сокращения). Они должны оканчиваться на согласную, на букву «й», на мягкий и твердый знак.

При сокращенной записи слов используются три основных способа:

1) оставляется только первая (начальная) буква слова (год – г);

2) оставляется часть слова, отбрасывается окончание и суффикс (советский – сов.);

3) пропускается несколько букв в середине слова, вместо которых ставится дефис (университет – ун-т).

В научном тексте встречаются следующие виды сокращений:

1) буквенные аббревиатуры;

2) сложносокращенные слова;

3) условные графические сокращения по начальным буквам слова;

4) условные графические сокращения по частям слова и начальным буквам.

^ Буквенные аббревиатуры составляются из первых (начальных) букв полных наименований и делятся на читаемые по названиям и звукам, обозначаемым буквами (РУДН - Российский университет дружбы народов, вуз – высшее учебное заведение).

В научных текстах допускается ввод авторских буквенных аббревиатур, отражающих какие-либо понятия из соответствующих областей знания. В этом случае (при первом их упоминании в рукописи) в круглых скобках дается полное наименование сокращаемых словосочетаний. В дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки. Другим видом сокращений являются сложносокращенные слова, которые составляются из сочетания: 1) усеченных слов и полных слов (профсоюз – профессиональный союз); 2) одних усеченных слов (колхоз – коллективное хозяйство).

В текстах часто встречаются и применяются условные графические сокращения по частям и начальным буквам слов общепринятые, принятые в специальной литературе, в том числе библиографии:

  • после перечислений: те. (то есть), и т. д. (и так далее), и т. п. (и тому

подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие);

  • при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни);

  • при обозначении цифрами веков и годов: в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (годы);

- общепринятые условные сокращения: т. (том), н. ст. (новый стиль), ст. ст. (старый стиль), н. э. (нашей эры), г. (город), обл. (область), гр. (гражданин), с. (страницы с указанием цифр), акад. (академик), доц. (доцент), проф. (профессор).

Слова «и другие», «и тому подобное», «и прочие» внутри предложения (а не в конце) не сокращают, а также «так называемый» (т. н.), «так как» (т. к.), «например» (напр.), «около» (ок.), «формула» (ф-ла), «уравнение» (ур-ние), «диаметр» (диам.).

Условные графические сокращения по начальным буквам (например, н. м. т. – нижняя мертвая точка) – применяются чаще всего в технических текстах. От буквенных аббревиатур они отличаются тем, что читаются полностью, а сокращаются только в тексте, где пишутся с точками на месте сокращения.

В научных текстах и формулах распространены сокращения в виде буквенных обозначений, соответствующие утвержденным стандартам и имеющимся нормативным документам.

Перечисления (перечни) из законченных и незаконченных фраз пишутся со строчных букв и обозначаются арабскими цифрами или строчными буквами с полукруглой закрывающейся скобкой и оформляются двумя способами. Если перечисления состоят из отдельных слов (или небольших фраз без знаков препинания внутри), то они пишутся в подбор с остальным текстом и отделяются друг от друга запятой (например, «В зависимости от назначения различают три вида прогноза: 1) краткосрочный, 2) сезонный и 3) многолетний».). При использовании перечислений из развернутых фраз со своими знаками препинания, составные их части чаще всего пишутся с новой строки и отделяются друг от друга точкой с запятой. Например:

Интегрированная защита растений отличается от существующей:

а) наличием……...;

б) большой………;

в) лучшей………....

Перечисления, которые состоят из законченных фраз, пишутся с абзацными отступами, начинаются с прописных букв и отделяются друг от друга точкой. Например:

По своему действию и путям проникновения химические препараты, используемые против насекомых, клещей и нематод, делятся на три основные группы:

1. Контактные. Химические соединения, убивающие вредителей, проникая в их тело через наружные покровы, при непосредственном контакте.

2. Кишечные. Препараты, попадающие в организм вредителя при его питании, вызывающие его гибель.

  1. Аэрозоли и фумиганты. Вещества проникающие в организм вредителя через его дыхательные пути.

Перечисления должны быть грамматически подчинены основной вводной фразе, которая предшествует перечислению и которую нельзя обрывать на предлогах или союзах (на, из, от, то, что, как, и т.п.).

Кроме рассмотренных элементов рубрикации, к ним также относятся числительные, буквенные обозначения, цитаты, ссылки и т. п. В частности, в научных и квалификационных работах возможна цифровая, буквенная и буквенно-цифровая форма, которая применяется при записи количественных показателей, за исключением однозначных в косвенных падежах и не при единицах величин или денежных единицах (например, «в двух вариантах с тремя повторностями» или при нескольких числительных в цифровой форме «две 100-литровые бочки» в начале предложения. Допускается написание подобных слов в сокращенном виде (3-км расстояние, 5 %-й раствор).

Цифровая форма используется также для написания порядковых числительных римскими цифрами (XXIII научная конференция), упоминании номера страниц, таблиц, иллюстраций и приложений, которым предшествует название нумеруемого объекта (на с. 6; в табл. 5; на рис. 8; приложение 3; в 5-м томе, в 10-й главе), даты перед названием месяца или словом «год» (6 мая; в 1825 году), перечислении ряда порядковых числительных - из трех и более (падежное окончание наращивается только у последнего числительного, например: 5, 6 и 7-й класс; 50, 60 и 70-е гг.) и написанных через тире (80 – 90-е годы). Все виды не календарных лет (год бюджетный, отчетный, учебный) пишутся по стандарту, например, в учебном 2003/04 году.

Во введении обычно дается обоснование выбора темы, ее актуальности, целей и конкретных задач, определенных методологи­ческими позициями. Указывается объект и предмет исследования, а также его метод (или методы), подчеркивается теоретическая значимость и практическая ценность полученных результатов. Во введении иногда декларируются основные положения, которые выносятся на защиту, а также приводятся другие методоло­гические характеристики проведенного исследова­ния.

После введения в первом разделе рукописи дается анализ состояния и изученности выбранной темы на основе краткого обзора литературы и различных источников информации, который представ­ляет собой очерк об основных этапах разрабатываемой проблемы. Обзор литературы, например, в аспирантских работах, выделяется в отдельный пункт оглавления.

Цель обзора - показать умение соискателя систе­матизировать источники, критически их рассматривать, оценивать ранее сделанное другими исследователями, выделять су­щественное, главное в имеющейся информации о современном состоянии и изученности вопроса. Взгляды наиболее видных ученых на данную проблему должны быть вкратце проанализированы и сопоставлены.

Ма­териалы такого обзора излагаются в определенной ло­гической связи и последовательности, хотя и не обязательно только в хронологическом порядке их публикации.

Обзор опубликованных работ и другой информации целесообразно делать только по во­просам выбранной темы, а не по всей проблеме в целом. Поэтому является излишним изложение существа всего прочитанного и что имеет лишь косвенное отношение к вопросу. Однако все материалы, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме, должны быть рассмотрены и критически оценены. Особое внимание следует уделить тем сторонам вопроса, которые остались нерешенными, и которые, таким образом, являются при исследованиях приоритетными.

В итоге, в заключении по обзору существующей информации автором делается вывод об актуальности и необходимости дальнейшей разработки проблемы, направлении и способах ее решения, если показано, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично).

В разделах основной части квалификационных работ подробно описываются методика и техника самого исследования, характеризуются привлекаемые для этой цели материалы и объекты рассматриваются и анализируются изучаемые явления и факты, которые собираются для решения поставленных задач. Их количество должно быть оптимальным, чтобы сохранить объективное и конкретное восприятие научной информации. Особое внимание уделяется их систематизации, обобщению и математической обработке.

При изложении материала, анализе получаемых фактов, частных выводах используется логический подход, характеризующийся переходом от менее об­щих и менее широких по объему понятий к более общим и более широким, или наоборот. Эта постепен­ность позволяет сохранить предметность обсуждаемой и обобщаемой информации.

В тексте глав основной части встречаются многочисленные заго­ловки отдельных параграфов и подпараграфов. Любой заголовок должен быть точен и адекватно соответствовать содержанию помещенного под ним текста. Такие заголовки обыч­но включают от 2 до 14 слов, занимают не более 2 машинописных строк (обычно без знаков препинания) и состоят из ключевых слов, отражающих предмет (т.е. по возможности из слов, несущих основную смысловую нагрузку). В тех случаях, когда заголовок длинный, в частности при необходимости более точной рубрикации помещенного под ним материала, допускается ввод подзаголовков, обычно заключенных в круглые скобки.

Квалификационные работы заканчиваются обобщающим заключением, в котором отражается результат проведенного анализа (или исследования) и конкретными выводами. Другими словами, «заключение выполняет роль концовки, обуслов­ленной логикой проведенного исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части научной информации, в виде изложения получен­ных итогов, их сопоставления с общей целью, поставленными и сформулированными конкретными задача­ми». В заключение целесообразно включать и практические предложения, вытекающие из круга работ, проведен­ных лично диссертантом и апробированных на производстве, что повышает ценность теоретического материала. Иногда поисковое исследование (например, при разработке фундаментальных проблем) не решает поставленной задачи, но дает ответы на другие важные вопросы, ко­торые вовсе не ставились в плане данной работы, а были решены по­путно. Однако при оценке фундаменталь­ных положений важно определить, насколько удалось приблизить­ся к решению основной задачи и есть ли какая-нибудь возможность решить ее полностью или частично, был ли обоснован выбор методов исследования и последовательность решения запланированных задач, в какой мере полученные результаты могут быть использованы на практике. В некоторых случаях целесообразно указать пути про­должения исследований, их формы и методы, а также конкретные задачи, которые в будущем придется решать в первую очередь.

Выводы должны содержать то новое, существенное, что составляет итоговые результаты исследования, которые оформляются в виде некото­рого количества пронумерованных абзацев. Их последовательность определяется логикой построения исследования и анализа их результатов. При этом указывается вытекающая из конечных результатов не толь­ко его научная новизна и теоретическая значимость, но и практичес­кая ценность.

Таким образом, заключительная часть работы представляет собой не простой перечень полученных результатов проведенного исследо­вания, а их обобщение с указанием того нового, что внесено ее автором в изучение и решение проблемы.

Выводы и рекомендации (в ряде случаев также титульный лист и оглавление) для иностранных авторов переводятся на английский, французский или испанский язык.

После выводов размещают библиографический список использованной литературы, который отражает самостоятельную творческую работу автора. В список включают только те литературные и информационные источники, которые имели отражение в рукописи. Если де­лается ссылка на какие-либо заимствованные факты или цитируются ра­боты других авторов, то в подстроч­ной ссылке обязательно указывается, откуда взяты приведенные материалы. Не использованные работы, на которые нет ссылок в тексте, в библиографический список не вклю­чаются. Не рекомендуется включать в перечень использованной литературы справочники, научно-популярные книги, газеты. Если есть необходимость в использовании таких изданий, то их следует приводить в подстрочных ссылках в тексте. В последнее время в научной литературе все чаще используются ссылки на номер источника в библиографическом списке, а не на фамилию авторов и год издания их работы, что позволяет экономить печатную площадь. В этом случае ссылки на соответствующие цифры в списке даются в квадратных скобках, например, 3, 5, 12, 36.

В списке литературы источники располагаются в алфавитном порядке (вначале на русском языке, а затем на иностранных языках) и оформляются в соответствии приведенными примерами:

  1. Статьи (тезисы, аннотации) в сборниках (или журналах): Убале С/Гару А., Огунлейне К.С., Рагхунат Чандранаут. Состав афидофауны фасолевого биоценоза //Мат.научн.конф.агр.ф-та РУДН «Проблемы развития сельскохозяйственного производства». М.: РУДН, 2000. С.29-30.

  2. Castaneda V., Salero D., Pomazkov Y., Keldish M. Resistencia de las plantas a las enfermedades y plagas //Univ.Auton.Metrop. 2002. S.Academicos. N42. P.7-70.

  3. Монографии, книги:

Келдыш М.А., Помазков Ю.И. Вирусы, вироиды и

микоплазмы растений. М.:Из-во РУДН, 2003.157 с.

  1. Авторефераты диссертаций:

Лахай Д.С. Гормональные нарушения у бобовых культур при поражениях векторными инфекциями: Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 2003. 18 с.

Вспомогательные (и дополнительные) материалы, второстепен-ного значения, перегружающие текст основной части (математические расчеты, рисунки, списки символов, сокращений, синонимов и др.) помещают в приложениях.


^ Оформление иллюстративного материала


Существующие компьютерные программы (Word, Excel) позволяют легко формировать и вставлять в текст рукописи любые таблицы, графики, диаграммы, рисунки, формулы и др.). Важно помнить, что для облегчения возможного редактирования текста эти материалы набираются в одной программе.

При большом количестве цифрового материала, когда возникает необходимость в сопоставлении результатов для выявления возможных закономерностей, его оформляют в работе в виде таблиц.

Таблица представляет собой способ подачи информации, при котором цифровой или текстовой материал группируется в колонки, отграниченные одна от другой вертикальными и горизонтальными линейками.

Таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера, тематического заголовка, боковика, заголовков вертикальных граф, горизонтальных и вертикальных граф основной части (прографки). При построении таблицы ее подлежащее («обозначение тех предметов, которые в ней характеризуются»), располагают в боковике или в головке (или в них обоих), но не в прографке, а сказуемое - предмет таблицы (т.е. «данные характеризующие подлежащее»), — в прографке, но не в головке или боковике. Каждый заголовок над графой относится ко всем данным, размещенным в ней, а каждый заголовок строки в боковике — ко всем данным этой строки.

Все таблицы в тексте диссертации нумеруются арабскими цифрами. Над правым верхним углом таблицы помещается надпись с номером (например, Таблица 4) без значка N перед цифрой и точки после нее. Порядковый номер таблицы служит для ее связи с текстом, в котором слово "таблица" приводится в сокращенном виде, например: «Данные анализа (табл. 3) показывают, что..». В случае повторных ссылок на ту же таблицу в тексте добавляют общепринятое сокращение от слова "смотри" - см., например, «Повторный анализ (см. табл. 5) свидетельствует, что..». Если в рукописи содержится только одна таблица, то ни нумерационный заголовок, ни слово "таблица" не пишутся, а в тексте слово "таблица" дается без сокращения, например: «как видно из таблицы», «По результатам анализа (см. таблицу) видно, что..».

Тематический заголовок располагается посредине страницы без точки на конце. Головка — это часть таблицы, в которой приводится содержание вертикальных граф. Она может состоять как из одного, так и нескольких ярусов. Заголовки таблиц и граф в первом ярусе пишутся с прописной буквы, в конце ни точку, ни запятую не ставят. Заголовки граф второго и последующих ярусов (подзаголовки), если они грамматически связаны с предыдущим ярусом, начинаются со строчной буквы. Если ярус имеет самостоятельное значение, то с прописной буквы пишутся и подзаголовки. Заголовки граф приводятся в именительном падеже единственного числа. Порядок следования частей подзаголовка: определение величины, ее буквенное обозначение, запятая, единица измерения в системе СИ.

Одинаковые или общие части подзаголовков выносятся в предыдущий ярус. Следует избегать вертикальной графы "Номер по порядку: №№, п/п". При необходимости переноса таблицы на другую страницу, ее графы пронумеровываются на следующей странице в соответствии с нумерацией вертикальных граф на предыдущей странице под подчиненными заголовками. Заголовок таблицы не повторяют. Указывается только (в правом углу) что это- «продолжение таблицы 3».

Если в боковике размещаются слова "в том числе", то они оформляются двумя способами: либо они пишутся на отдельной строке с отступом вправо, когда после них идет более одной строки, либо в подбор со словами "в том числе", когда за ними идет всего одна строка.

При оформлении прографки пустые прографки недопустимы. Если автор не имеет данных, то необходимо писать "Нет свед." (сокращение от "Нет сведений") или ставить знак тире. Идентичные текстовые сведения, размещаемые в таблицах, заменяют: одно слово — кавычками; два и более слов — словами "То же". Следует иметь в виду, что цифры, химические символы, знаки, марки заменять нельзя.

Когда таблицы (по содержанию) являются результатом обработки и анализа цифровых показателей, то, как правило, после них делается обобщение в качестве нового вывода (или положения), которое вводится в текст словами: "таблица позволяет сделать вывод, что...", "из таблицы видно, что...", "таблица позволяет заключить, что..." и т. п. Часто такие таблицы дают возможность выявить и сформулировать определенные закономерности. В таблицах, где информация не анализируется, обычно помещаются необработанные статистические данные, необходимые лишь для информации и констатации.

Не допускается помещать в текст рукописей таблицы, данные из которых уже были опубликованы в печати без ссылки на источник.
^

Возможные примеры оформления таблиц:

а)

Таблица 1


Размерные показатели семян

Растение

Образцы

Длина Мm

Ширина Мm

Толщина Мm
















б)

Таблица 30.(или иногда только 30.) Состав искусственных сред

Компонет

Г/л

мМ










в) Таблица 6

Биохимический анализ крови

А-Амилаза (Ед)

Щелочная фосфотаза (Ед)

ЛДГ (Ед)

АЛТ (Ед)

АСТ (Ед)

Глюкоза (ммоль/л)




















К иллюстративному материалу относятся также чертежи, рисунки, схемы, фотографии, диаграммы и графики. При оформлении рукописей важно определить его набор. Каждая иллюстрация должна соответствовать тексту, а текст – иллюстрации. Выбор формы иллюстративного материала определяется самим автором.

Все иллюстрации в работе нумеруются в сквозной форме, то есть через всю работу. Не нумеруется иллюстрация, если она в работе единственная.

В тексте делаются ссылки на их порядковые номера, под которыми иллюстрации помещены в работе, либо в виде заключенного в круглые скобки выражения «(рис.3)», либо в виде оборота типа: «…как это видно на рис.3» или «…как это видно из рис.3».

Схема представляет собой условное изображение, без соблюдения масштаба, идеи какого-либо устройства, предмета, или процесса и взаимосвязь их главных элементов с использованием обозначений, установленных соответствующими стандартами. Толщина линий изображения унифицирована. Схема может изображать не только предметы или объекты, но и протекающие процессы, траектории движения и т.п. Пространственные схемы различных систем, изображаемые в виде прямоугольников с простыми связями – линиями называются блок-схемами. При таком способе изображения схем отпадает необходимость включения в работу отдельных рисунков с изображением устройств, являющихся частью схемы.

Чертеж используется тогда, когда надо максимально точно изобразить конструкцию механизма или его части. В рукописи он не является рабочим, по которому изготовляют деталь или агрегат, а представляет собой иллюстрацию. Названия узлов и деталей на таком чертеже обычно не пишутся. Если по содержанию текста требуется указать отдельные детали, то они нумеруются на чертеже арабскими цифрами (слева направо, по часовой стрелке). Расшифровку этих цифр (позиций) дают либо в тексте по ходу изложения, либо в подписи под чертежом.

Каждую иллюстрацию снабжается подрисуночной подписью, соответствующей тексту в рукописи и самой иллюстрации.

Подпись под иллюстрацией имеет четыре основных элемента:

  • наименование графического сюжета, обозначаемого сокращенным

словом с точкой «Рис.»;

  • порядковый номер иллюстрации, который указывается без знака номера арабскими цифрами с точкой;

  • тематический заголовок иллюстрации, содержащий текст с краткой характеристикой изображаемого;

  • экспликацию деталей сюжета, поясняющих его и обозначаемых цифрами (или прописными буквами), которые выносят в подпись, сопровождая их текстом. Например:

Рис.10. Строение растения кукурузы:

1 – метелка; 2 – лист; 3 – рыльца; 4 – початок.

Фотография наиболее достоверный и наглядный способ фиксации действительности. Особенно важно включение в работу оригинальных снимков с натуры в естественной обстановке с документирующим фоном.

Они должны отвечать определенным техническим требованиям (четкость изображения, качество отпечатков и т.п.).

В квалификационных работах, когда нужно изобразить явление или предмет такими, какими мы их зрительно воспринимаем, но только без лишних деталей и подробностей используются технические рисунки в проекции, что позволяет наиболее просто и доступно изобразить предмет, его форму, структуру, расположение предметов, выделить основные части механизма или его детали в разрезе.

При оформлении результатов исследований, в рукописях научных работ широко применяются такие информативные формы, как гистограмма, диаграмма, пиктограмма и номограмма.

Гистограмма по форме представляет собой прямоугольники, ори­ентированные относительно оси ординат или абсцисс (рис. 4).

Их графическая величина фактически представлена площадью прямоугольных столбцов, и, если ширина их одинакова и неизменна, то высота оказывается прямо пропорциональной изображаемым величинам. Гистограммы по своей эффективности практически не отли­чаются от аналогичных графиков, но их применение целесообразно в тех случаях, когда требуется наглядно пока­зать характер поведения дискретных, скачкообразно изменя­ющихся величин.

Диаграмма как форма предъявления информации эффективна в случаях, когда необходимо «на глаз» быстро определить отличие по какому-либо признаку одного процесса или явления от дру­гого, когда точность информации не является обязательным услови­ем.

Недостаток диаграмм — меньшая по сравнению с графиками ин­формационная емкость. Однако этот недостаток в значительной степе­ни компенсируется большей наглядностью, большей скоростью считы­вания показаний, а также меньшей вероятностью ошибочных считыва­ний. Эти особенности диаграмм обусловили их широкое распростране­ние в научных областях. На практике чаще используют круговую диаграмму (рис. 5), в которой диапазон изменяемой величи­ны или полный объем какого-либо показателя представлен кругом (100%), а его сектора обозначают долю того или иного объекта; ленточную, де-монстрирующую длину последовательно расположенных прямоугольников как относительные величины выражаемого процесса или явления (рис. 6) и столбиковую диаграмму, в которой прямоуголь­ники стоят вертикально рядом друг с другом на общей горизонтали (рис. 7). Такое расположение столбцов более предпочтительно, так как позволяет обнаруживать даже небольшие различия по высоте. Диаграммы не имеют координатных осей, а необходимые число­вые отметки размещаются, как правило, на самой диаграмме. Части членения можно окрасить в различный цвет или различным образом заштриховать. Непосредственно вблизи диаграммы следует дать расшиф­ровку значения каждого цвета.

Реже используются пиктограммы (разновидность столбиковой диа­граммы), представляющие собой графическую информативную форму, построенную на количественных и дискрет­ных данных и способную акцентировать внимание на деталях, общий принцип которых заключается в том, что изображаемая величина соответствует площади фигуры.

Номограммы позволяют, не производя специальных вычислений, с практически достаточной точностью выполнять разнообразные вычислительные операции, например получать решения уравнений, выражающих математическую функциональную за­висимость. Существенным недостатком номограмм является их чрезмерная насыщенность линиями, шкалами и цифровыми отметками, что затруд­няет ее использование, приводя к значительным потерям времени и ошибкам при считывании.


^ Реферат и аннотация


Реферат представляет собой сокращенное изложение существа содержания работы (или ее части) с основными фактическими сведениями и выводами. В нем целесообразно акцентировать внимание на новизне полученных данных.

Над текстом реферата располагают заголовок его библиографического описания, заглавие и элементы информационно-поискового языка в соответствии с требованием ГОСТ 7.1-76.

Если реферат сопровождает реферируемый документ, то библиографи­ческую запись приводить не обязательно. Следует применять стандартизированную терминологию, избегать непривычных терминов и символов или разъяснять их при первом упоминании в тексте.

Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять аб­бревиатурами и принятыми текстовыми сокращениями, смысл которых ясен из контекста.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, названия изделий и другие собственные имена в тексте реферата приводят на языке оригинала.

Объем реферата определяется содержанием документа, количеством сведений и их научной ценностью и/или практическим значением.

Средний объем текста в печатных знаках: 500 — для заметок и кратких сообщений; 1000 — для большинства статей, патентов; 2500 для документов большого объема.

Аннотация (в соответствии с ГОСТ 7.0-77) — краткая характеристика произведений печати (их совокупности или их частей) с точки зрения содержания, назначения, формы и других особенностей.

Аннотация имеет пояснительный характер и включает сведения о содержании рукописи, ее авторе. Она помещаются в первичных документах (книгах, тематических планах издательств и рекламных материалах) и во вторичных библиографических документах и ей, как правило, предшествует библиографическое описание первичного документа, составленное по ГОСТу 7.1-76. Средний объем аннотации — 500 печатных знаков.

В аннотации указывают, что нового несет в себе данная
работа в сравнении с другими, родственными по тематике и целевому назначению (при переиздании отмечают, что отличает данное издание от предыдущего). При необходимости приводятся сведения об авторе.


^ Библиографическая справка о работе


Библиографические сведения о работе составляются на языке выходных данных, а при необходимости также в переводе на выбранном для издания иностранном языке. Первое слово каждого из составляющих их элементов (кроме сведений об иллюстрациях) начинают с прописной буквы. При длинном заглавии допускается сокращение части элемента или фразы, при этом пропуск обозначают знаком многоточие (...).

В библиографических описаниях документов, изданных на иностранных языках с латинской графической основой, для приведенных слов и понятий применяют унифицированные формы сокращений на латинском языке: «еtс.» (et cetera), «еt а1.» (еt аlii), «Sen.» (senior), «Jun.» (Junioг), «S. I.» (Sine loco), «s. n.» (Sine nomine), «S. а.» (Sine anno), «pag. var.» (paginate varia). При необходимости их эквиваленты приводят на соответствующих язы­ках. Знак «звездочка» (*) означает, что данный элемент может повторяться вместе с предшествующим условным разделительным знаком.


^ Список дополнительной литературы


1.

Басаков М.И. От реферата до дипломной работы. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001.

2. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила. ГОСТ 7.1-84.

3. Волков Ю.Г. Диссертация, подготовка, защита, оформление.

Практическое пособие. М.: Изд-во "Гардарики", 2003, 183 с.

4. Гужов Ю.Л. Общие принципы (рукопись), 2003.-5 с.

5. Издательское оформление и расположение рефератов, публикуемых в произведениях печати. ГОСТ 7.4-77, ГОСТ 7.5-78.

6. Издательское оформление и расположение аннотаций, публикуемых в книгах и брошюрах. ГОСТ 7.4-77.

7. Кузин Ф.А. Диссертация. М.: Изд-во «Ось-89», 2000.- 320 с.

8. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания,

правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие

для аспирантов и соискателей ученой степени. – 5-е изд., доп. –

М.: «Ось-89», 2000.- 224с.

9. Куницина Л. А. Методическое руководство по дипломному

проектированию. — Ростов-на-Дону: РГЭА, 1999.

10. Николь Н., Альбрехт Р. Excel 5.0 Электронные таблицы. – М.: «Эком», 1994. – 341с.

11. Общие требования к текстовым документам. ГОСТ 2.105-95.

ЕСКД. М.:Изд-во стандартов, 1996.

12. Особенность аннотации в информационных изданиях. ГОСТ

7.23-78.

13. Особенности рефератов на информационное издание. ГОСТ 7.23-80.

14. Особенности рефератов на отчет о научно-исследовательской работе — ГОСТ 19600-74.

15. Оформление документов. Методические рекомендации на основе

ГОСТР 6.30-97. — М.: Научная книга, 1998.

16. Реферат и аннотация. ГОСТ 7.9-77.

17. Словарь-справочник автора. М.: Книга. 1979.

18. Сокращения и аббревиатуры. ГОСТ 7.11-78, ГОСТ 7.12-77.

19. Сокращения отдельных слов и словосочетаний. ГОСТ 7.1 1-78,

ГОСТ 7.12-77.

20. Текстовые документы. ГОСТ 2.106-68. М.: Изд-во

стандартов, 1991.






Рис. 4 (к стр. 29). Гистограмма.






Рис. 5 (к стр. 30 ). Круговая диаграмма.






Рис. 6 (к стр. 30). Ленточная диаграмма или тип штриховки.





Рис. 7 (к стр. 30 ). Столбиковая диаграмма.





















10


















Скачать 440,61 Kb.
оставить комментарий
С.А. под
Дата30.09.2011
Размер440,61 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх