Публичный отчет о результатах деятельности гбоу спо пк№5 за 2010-2011 учебный год icon

Публичный отчет о результатах деятельности гбоу спо пк№5 за 2010-2011 учебный год


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Публичный отчёт о результатах деятельности за 2010-2011 учебный год муниципального бюджетного...
Публичный отчёт гоу сош №227 соуо до города Москвы за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчёт за 2010-2011 учебный год Июнь 2011г...
Публичный отчет гоу художественная школа суо г. Москвы за 2010 2011 учебный год...
Публичный отчет осостоянии и результатах деятельности моу сош №55 за 2009-2010 учебный год...
Публичный отчет школы о результатах деятельности за 2010 2011 учебный год I...
Публичный отчет о деятельности моу сош №30 г...
Публичный отчёт директора школы Кондратьевой О. В...
Публичный отчет моу бутурлиновской средней общеобразовательной школы №4 за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011 г...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
вернуться в начало
скачать
^

4. Результативность деятельности ГБОУ СПО ПК №5




4.1. Соответствие образовательных результатов выпускников требованиям государственных образовательных стандартов


Подготовка специалистов в ГБОУ СПО г.Москвы Педагогический колледж № 5 осуществляется по профессиональным образовательным программам повышенного уровня среднего профессионального педагогического образования, разработанным в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ГОС СПО).

Сопоставительный анализ действующих в педагогическом колледже рабочих учебных планов показал соответствие государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 050704 Дошкольное образование, 050709 Преподавание в начальных классах.

Таблица 31

Соответствие содержания подготовки требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 050704 Дошкольное образование




п./п.

Блоки

дисциплин

(учебных предметов)

Количество дисциплин

^ Объем в часах (всего)

По ГОС

По рабочему учебному плану

По ГОС

^ По рабочему учебному плану

ГОС

По выбору

^ Региональный компонент

1

ООД

15

15

-

-

1404

1404

1

ГСЭ

11

8

3

3

898

941

2

ЕН

3

3

-

1

165

169

3

ОПД

12

12

-

-

1028

1065

4

СД (ДПП)

13

13

-

1

1919

1905

5

Дисциплины по выбору

Дисциплины специализации













250

250




^ Развитие детей средствами изобразительной деятельности






5













^ Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста







6













^ Физическое воспитание детей дошкольного возраста







5










6

Факультативные дисциплины







8




364

368

7

^ Всего по программе

54

51

16-17

5

3276

3312


Таблица 32

Соответствие содержания подготовки требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 050709 Преподавание в начальных классах




п./п.

Блоки

дисциплин

(учебных предметов)

Количество дисциплин

^ Объем в часах (всего)

По ГОС

По рабочему учебному плану

По ГОС

^ По рабочему учебному плану

ГОС

По выбору

^ Региональный компонент

1

ООД

15

15

-

-

1404

1404

1

ГСЭ

11

8

3

4

879

919

2

ЕН

3

3

-

-

165

168

3

ОПД

12

12

-

1

1132

1182 / 1144

4

СД (ДПП)

13

13

-

-

1834

1903 / 1925

5

дисциплины по выбору

Дисциплины дополнительной подготовки / дисциплины специализации













520/250

521 / 253




дополнительная подготовка в области иностранного языка

4

4







520

521




дополнительная подготовка в области информатики

5

5







520

521




специализация «изобразительная деятельность детей младшего школьного возраста»








6




250

253




специализация «физическое воспитание детей младшего школьного возраста (детский фитнес)»








5




250

253




специализация «развивающие системы обучения в области математики»








4





250

253




специализация «развивающие системы обучения в области компьютерных технологий»








6




250

253

6

Факультативные дисциплины




5







364

384

7

Всего по программе

58 - 59

60 - 61

7 - 9

5

3276

3312


Требования государства к качеству профессионального образования аккумулированы в государственных образовательных стандартах профессионального образования. Поэтому о качестве образования свидетельствуют результаты итоговой государственной аттестации выпускников.

Итоговая Государственная аттестация выпускников регламентируется: «Методическими рекомендациями по организации ИГА выпускников по специальности среднего педагогического образования», утвержденными Министерством образования РФ от 6.05.2003 года; Типовым положением об образовательном учреждении СПО (среднем профессиональном учебном заведении) утвержденным постановлением Правительства РФ от 18 июля 2008 года №543, приказами Департамента образования города Москвы и Педагогического колледжа № 5.

В соответствии с методическими рекомендациями председателями ГАК являются деканы факультетов и преподаватели ГОУ ВПО МГПУ, ГОУ ВПО МПГУ, заместителями председателей ГАК - администрация колледжа, членами ГАК - председатели предметно-цикловых комиссий и преподаватели колледжа, осуществлявшие подготовку студентов по дисциплинам, выносимым на госэкзамены. В колледже разработана Программа ИГА по каждой специальности.

ИГА выпускников по специальности повышенного уровня среднего профессионального образования предусматривает следующие виды аттестационных испытаний:

- итоговый экзамен по отдельным дисциплинам в соответствии с Государственными требованиями повышенного уровня среднего профессионального образования;

- итоговый междисциплинарный экзамен по специальности;

- защита выпускной квалификационной работы (ВКР).

Государственные экзамены направлены на выявление готовности выпускников к профессиональной деятельности в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. В соответствии с «Методическими рекомендациями» Минобразования РФ от 06.05.2003 года, с решениями предметно-цикловых комиссий и приказом директора Педагогического колледжа № 5 количество экзаменов, сдаваемых студентом, по специальности 050709 Преподавание в начальных классах было сокращено при условии, что тема ВКР соответствовала содержанию профильного экзамена. На специальности 050704 Дошкольное образование проводится междисциплинарный комплексный экзамен по психологии, педагогике и частным методикам. Студенты отделения экстернат по этой же специальности сдают отдельно экзамен по педагогике и психологии.

Итоговый междисциплинарный экзамен является интегративной формой проверки знаний и умений профессиональной готовности выпускников, сформированных на основе различных учебных дисциплин.

Как отмечают председатели ГАК, ответы студентов отличает научность изложения материала, аргументированность, уверенность, ясность и четкость мысли, понимание специфики избранной профессии, знание вариативности предметных курсов и методики их преподавания, умение решать практические задания, используя опыт, приобретенный на педагогической практике.

По экспертной оценке председателей ГАК, тематика выпускных квалификационных работ отвечает современным актуальным направлениям педагогических и психологических исследований и отражает специфику профессиональной подготовки студентов.

Темы работ четко сформулированы и аргументированы, соответствуют требованиям 2-х ступенчатой подготовки студентов колледжа. Отмечается тенденция расширения предметной тематики работ. ВКР пишутся не только по предметам, выносимым на государственные экзамены, но и по частным методикам, например, методике экологического воспитания и ознакомления детей с природой, методике развития речи дошкольников, методике физического воспитания и развития, методике музыкального развития.

Студентам предоставляется возможность выбора предмета исследования, исходя из личных мотивов, профессионального интереса, а также с учетом дополнительной предметной подготовки или специализации.

В содержании ВКР дается анализ теоретической литературы по проблеме исследования, аргументируется выбор темы, методы исследования. Работа выстраивается в определенной логической последовательности, дается психолого-педагогическое обоснование выбора содержания практической работы с детьми дошкольного возраста или учениками начальной школы, анализируются собственные достижения, даются методические рекомендации для практических работников. Работы иллюстрируются таблицами, схемами, диаграммами, рисунками, оформляются в соответствии с разработанными требованиями педагогического колледжа, защита проходит с использованием компьютерных презентаций.

Председатели ГАК отмечают высокий уровень овладения студентами компьютерными технологиями, что находит свое отражение в широком применении компьютерных обучающих программ, игр и упражнений, разработанных студентами в рамках написания выпускных квалификационных работ.

Таблица 33

^ Результаты государственной (итоговой) аттестации в ГБОУ СПО города Москвы Педагогическом колледже № 5 в 2010-2011 учебном году

^ Наименование дисциплины

Отметка

050709

Преподавание в начальных классах

050704

Дошкольное образование




Экстернат

Итог по ПК

52

54

55

Всего

51

51 в.о.

Всего







Всего

Количество студентов




16

15

22

53

14

16

30

19

15

11

45

Получили диплом с отличием




5

3

3

11

1

2

3

2

1

-

3

Междисциплинарный экзамен по специальности

5

4

3













7

7

8

6

2

15

13

2













Педагогика с вопросами частных методик

5

4

3






















7

9

3

7

8




14

17

3

Психология

5

4

3






















7

8

4

2

7

6




9

15

10

Школьная педагогика и психология

5

4

3

12

4

12

3

15

7

39

14
















6

5


6

5


Русский язык и методика преподавания

5

4

3

9

7

6

6

3

8

10

4

23

23

7
















1

8

2

1

8

2

ТОНКМ с методикой преподавания математики

5

4

3

6

9

1

5

8

2

8

11

3

19

28

6
















2

4

5

2

4

5

ВКР

5

10

10

20

40

7

8

15

15

4

11




4

6

5

2

13

7

5

12

4

9

-




3

-

-

-

-




3

3

-

2

-




% качества ВКР

100

100

100

100

100

82

96

100

87

100

96

% качества

Экзаменов по спец-ти

98

89

90

92

100

88

98

93

80

79

84

В сравнении с соответствующими показателями 2009-2010 учебного года процент качества ВКР по специальности 050709 Преподавание в начальных классах возрос на 3,5 % и впервые за пять последних лет составил 100% по всем группам, включая экстернат. Т.е. на школьном отделении нет ни одной выпускной квалификационной работы, оцененной ГАК на «удовлетворительно». По специальности 050704 Дошкольное образование качество ВКР возросло на 14% и достигло 96 %, при этом в двух группах 51(очное обучение) и 3А (экстернат) качество составляет тоже 100%.По содержанию ВКР отражали те процессы модернизации, которые проходят как в дошкольном, так и в школьном образовании, и определяются ФГТ ООП и ФГОС НОО. Факторами, повлиявшими на успешность этого аспекта ГИА, можно считать создание в колледже в 2010-2011 учебном году консультативного центра подготовки ВКР под руководством Казаченок Н.В., а также слаженную работу основной массы руководителей ВКР в ходе семинаров по выработке нового Положения о ВКР и внедрения его требований в практику.




Скачать 1,66 Mb.
оставить комментарий
страница9/11
Дата30.09.2011
Размер1,66 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
не очень плохо
  1
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх