Публичный отчет о результатах деятельности гбоу спо пк№5 за 2010-2011 учебный год icon

Публичный отчет о результатах деятельности гбоу спо пк№5 за 2010-2011 учебный год


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Публичный отчёт о результатах деятельности за 2010-2011 учебный год муниципального бюджетного...
Публичный отчёт гоу сош №227 соуо до города Москвы за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчёт за 2010-2011 учебный год Июнь 2011г...
Публичный отчет гоу художественная школа суо г. Москвы за 2010 2011 учебный год...
Публичный отчет осостоянии и результатах деятельности моу сош №55 за 2009-2010 учебный год...
Публичный отчет школы о результатах деятельности за 2010 2011 учебный год I...
Публичный отчет о деятельности моу сош №30 г...
Публичный отчёт директора школы Кондратьевой О. В...
Публичный отчет моу бутурлиновской средней общеобразовательной школы №4 за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011 г...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
вернуться в начало
скачать
^

3.5. Воспитательная работа


В основе воспитательной работы лежит система, которая основана на максимальном содействии развитию творческого потенциала и личности студента. Студент в процессе обучения духовно совершенствуется, становится независимым, приобретает гражданскую позицию, развивает профессиональные качества, получает навык принятия самостоятельных решений.

^ Система воспитательной работы колледжа направлена на создание структурированного образовательного пространства на колледжном, муниципальном, региональном, федеральном уровнях.

Решение данной задачи позволит:

  • обеспечить качественное образование и успешную адаптацию в современном мире каждому студенту на каждом временном промежутке развития и становления его личности;

  • выпускник Педагогического колледжа будет конкурентноспособным человеком, уверенным в своих силах, способным решать профессиональные и общественно значимые проблемы в согласии со своим внутренним миром и общепринятыми духовно-нравственными, социальными нормами, с позитивной мотивацией к жизни, труду, культуре, истории своего Отечества и мирового сообщества;

  • выпускник Педагогического колледжа будет специалистом с гуманистической ценностной ориентацией, определяющей его поведение и отношение к окружающему миру.

  • выпускник Педагогического колледжа будет специалистом толерантным, осознающим свои права и признающим права других людей с их убеждениями, культурой, традициями, верованиями.

  • выпускник Педагогического колледжа будет специалистом, знающим свою родословную, уважающим и чтящим обычаи, традиции, культуру своей малой и большой Родины;

  • выпускник Педагогического колледжа будет специалистом, стремящимся к познаванию мира на протяжении всей жизни, компетентным в вопросах истории, традиций и культуры Отечества;

  • выпускник Педагогического колледжа будет специалистом, ведущим и пропагандирующим здоровый образ жизни.

В 2010 году представленная на городском конкурсе «Творческий мир воспитания: методика, методическая система, методическое объединение» система воспитательной работы колледжа была награждена дипломом II степени.

Документы, регламентирующие воспитательную работу в колледже, утверждаются директором. В колледже разработана программа профессионального воспитания. В год 65-летия Великой Победы была создана специальная программа по гражданско-патриотическому воспитанию.

Для оптимизации работы по направлению воспитательной деятельности в колледже существует административная структура в подчинении заместителя директора по ВР, в которую входят два педагога-организатора, два руководителя музеев (музея Боевой Славы и музея дошкольного воспитания), руководитель физического воспитания, руководитель местного телецентра, руководитель системы дополнительного образования, ответственный за экскурсионную работу, ответственный за воспитательную работу с юношами.

Должностные обязанности заместителя директора по ВР и всех руководителей направлений в воспитательной деятельности регламентированы соответствующими документами. Деятельность классного руководителя регламентируется утвержденными директором должностными обязанностями.

В октябре 2005 года в колледже был организован Клуб педагогов - ветеранов Пресненского района, который действует до настоящего времени.

^ Наличие и эффективность работы студенческих общественных организаций

В колледже активно работает студенческий совет в количестве 16 человек. Студсовет собирается один раз в месяц и обсуждает насущные проблемы, определяет круг первоочередных дел. Члены студсовета участвуют в конференциях совместно с преподавателями, организуют дежурство по колледжу. Председатель студсовета является членом городского студенческого совета. По мере необходимости члены студсовета приглашаются на заседание педагогического совета и совета колледжа.

В колледже существует студенческий педагогический отряд (студенты 3-го курса), который ежегодно работает с детьми в летних оздоровительных лагерях.

Студенты активно участвуют в озеленении и благоустройстве территории: ежегодно проводятся весенне-осенние акции, в которых принимают участие все студенческие группы. Во дворе посажено более 1000 тюльпанов, десятки декоративных кустов, что позволило колледжу стать лауреатом I премии в конкурсе «Лучший дворик района Пресня» в 2010 году.

Дежурство по колледжу осуществляется дежурными студенческими группами. График составляется на семестр, итоги дежурства подводятся ежемесячно, а победители награждаются один раз в семестр.

^ Организация и проведение внеурочной работы

Ежегодно в колледже проводится в среднем около 50 внеурочных студенческих мероприятий: выездные представления в детском отделении Всероссийского онкологического центра им. Н.Н. Блохина, детских садах, базовых школах. Студенты участвуют в концертах в колледже, в районе, в павильоне Культуры на ВВЦ, в Манеже на выставках «Образование», в Доме учителя и др. Согласно плану воспитательной работы проводятся студенческие фестивали, смотры, конкурсы, концерты для родителей, ветеранов Великой Отечественной войны, ветеранов-педагогов, учащихся базовых школ, школ района и т.д.

Важнейшей составляющей воспитательной работы является дополнительное образование, т.к. оно дает возможность студентам реализовать свои творческие способности, получить умения и знания по предмету, выходящие за рамки учебной программы, интересно заполнить свой досуг, приобрести дополнительные профессиональные навыки, стать конкурентноспособными на рынке труда. К диплому об образовании многие выпускники получают сертификат об окончании какого-либо кружка, студии, секции. Некоторые студенты получают несколько сертификатов, что может в дальнейшем позволить им вести факультативы и кружки в учреждениях образования города.

Дополнительное образование в колледже развивается по нескольким направлениям:

1. Художественно-эстетическое: студенческий театр, вокальный ансамбль, рок-студия, музыкальный театр «Взрослые и дети», мелодекламация, литературный клуб «Проба пера», фольклорный ансамбль, театр танца и т.д.

2. Научно-техническое: педагогический клуб, первая медицинская доврачебная помощь, вязание крючком, конструирование «Лего», исторический кружок и т.д.

3. Физкультурно-спортивное: классическая аэробика, хип-хоп аэробика, спортивные игры (волейбол, баскетбол, мини-футбол, теннис).

4. Туристско-краеведческое: краеведение, москвоведение, школа экскурсоводов.

В 2009-2010 учебном году и в первом семестре 2010-2011 учебного года студенты колледжа приняли участие в организации и проведении фестивалей, конкурсов и смотров различного уровня. 7 коллективов и 6 солистов стали лауреатами I, II, и III степени. Театральный коллектив стал лауреатом Гран-при.

Таблица 25

^ Динамика участия студентов колледжа в дополнительном образовании


^ Количество кружков и творческих коллективов

2005 – 2006

Контингент

558

2006 – 2007

Контингент

528

2007 – 2008

Контингент

592

2008 – 2009

Контингент

455

2009 – 2010

Контингент

385

2010 – 2011

Контингент

480




Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

25

280

50































32







416

78

























29













469

79



















27



















389

86













27

























405

106







26































462

96

Таблица 26

^ Анализ участия студентов колледжа в физкультурно-оздоровительных кружках


^ Кружки и спортивные коллективы

2005 – 2006

Контингент

558

2006 – 2007

Контингент

528

2007 – 2008

Контингент

592

2008 – 2009

Контингент

455

2009 – 2010

Контингент

385

2010 – 2011

Контингент

480




Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

волейбол

15

3

12

2,5

12

2

16

3,5

16

5

18

4

баскетбол

20

3,5

16

3

16

2,7

18

4

16

5

20

5

теннис

16

3,3

17

3,2

16

2,7

20

4,4

16

5

22

6

мини-футбол



















15

3.3

16

5

18

4

итого

51

9.8

45

9

44

7.4

69

15.2

64

17

78

19




В соответствии с календарным планом сборные команды колледжа участвовали в городских соревнованиях среди команд учебных заведений СПО:


  1. Армреслинг – 8 место (более 80 команд);

  2. Плавание – 10 место (более 65 команд);

  3. Дартс – 5 место (более 70 команд);

  4. Настольный теннис – 33 место (более 65 команд);

  5. Аэробика – 1 место (более 20 команд);

  6. Хип-хоп – 1 место (более 20 команд);

  7. Кросс (500 м) – 25 место (более 60 команд).

В рейтинге спортивных достижений колледж находится на 18 месте среди 92 колледжей города Москвы.

Вся работа является частью программы по формированию здоровьесберегающего пространства и идет «в ногу» с «Годом физкультуры и спорта».

Сборная команда аэробики является 7-кратным чемпионом города Москвы. В 2010 году команда по Хип-Хоп аэробике стала чемпионом города Москвы.

В колледже работают средства массовой информации: информационный экран «бегущая строка» и студия колледжного телевидения (ТВК). Телевизионные передачи выходят раз в неделю по понедельникам с повтором по пятницам. ТВ колледжа готовит тематические передачи, вести из групп, обзор событий за неделю, образовательные страницы и др. Передачи телевидения колледжа анонсируются на сайте колледжа. Информационный экран и телевидение пользуются большой популярностью среди студентов.

^ Музеи колледжа

В колледже работают два музея: Музей истории дошкольного воспитания в городе Москве и музей Боевой славы 8-ой Краснопресненской дивизии Народного ополчения.

Музей истории дошкольного воспитания в городе Москве, органичное звено системы дополнительного профессионального образования, имеющий статус учебно-просветительского учреждения, призван содействовать удовлетворению образовательных, просветительских, научных и культурных запросов столицы. Музей целенаправленно собирает и экспонирует предметы, раскрывающие историю становления дошкольного воспитания в Москве с современными тенденциями развития образования и воспитания дошкольников, ведёт широкую работу по профессиональному и общественному воспитанию студентов педагогического колледжа, формированию у подрастающего поколения интереса к истории и профессионального подхода к педагогическому образованию.

Таблица 27

^ Динамика участия студентов в работе Музея истории дошкольного воспитания


^ Направления работы музея

2008 – 2009

Контингент

455

2009 – 2010

Контингент

385

2009 – 2010

Контингент

480

Кол-во

%

%

Кол-во

%

Кол-во

Архивная работа

7

1,5

2

8

2

10

Экспозиционная работа

11

2,5

2

9

3

12

Экскурсионная деятельность

8

1,7

4

15

4

18

Профориентационная работа

23

5

5

18

6

26

Культурно-просветительская деятельность

25

5,5

6

23

9

40

Итого

84

18,5

19

73

22

106


Музей Боевой Славы Педагогического колледжа №5 существует с 2005 года. Музей Боевой Славы – органичное звено системы патриотического воспитания. Он знакомит учащихся с историей Великой Отечественной войны в целом, ведёт широкую работу по гражданско-патриотическому воспитанию студентов педагогического колледжа, формированию у подрастающего поколения интереса к истории. Свою работу Музей выполняет на основе разработанных в колледже воспитательных систем, осуществляя музейными средствами деятельность по обучению, развитию, воспитанию и социализации обучающихся.

Музей целенаправленно собирает и экспонирует предметы по нескольким направлениям:

  • экспонаты, раскрывающие историю и боевой путь восьмой Краснопресненской дивизии народного ополчения города Москвы;

  • битва под Москвой;

  • история Великой Отечественной войны в истории семьи.

Ведётся работа над Интернет-проектом «Моя семья в истории войны». Проект находится по электронному адресу: http://HYPERLINK "http://poiu777.ru.gg/"poiuHYPERLINK "http://poiu777.ru.gg/"777.HYPERLINK "http://poiu777.ru.gg/"ruHYPERLINK "http://poiu777.ru.gg/".HYPERLINK"http://poiu777.ru.gg/"gg . В нем выкладываются творческие работы студентов, посвящённые их дедушкам и бабушкам, прадедушкам и прабабушкам, описывается их подвиг и страдания в годы Великой Отечественной войны. Эта работа вызвала большой интерес у Интернет-пользователей (зарегистрировалось на сайте около тысячи человек).

Таблица 28

^ Динамика участия студентов в работе Музея Боевой Славы




2008-2009

2009-2010

2010-2011

Общее кол-во студентов

455

385

480

%

кол-во

студ

кол-во

%

%

кол-во

студ

Формы работы

создание стендов на основе материалов об истории ВОВ

5

22

16

7

7

34

создание тематических экспозиций в Музее в соответствии с расширением тематики

7

31

48

13

3

14

написание и проведение экскурсий

3

14

19

5

3

12

участие в экскурсиях по Музею боевой славы

31

141

138

40

33

160

написание творческих работ по истории ВОВ

23

105

140

30

6

28

участие в мероприятиях колледжа, связанных с историей ВОВ

91

414

360

95

94

450

участие в городских мероприятиях, связанных с историей ВОВ

6

23

16

10

25

120

участие в городских конкурсах, связанных с историей ВОВ

4

18

27

7

29

140

^ Специальная профилактическая работа

В настоящий момент в колледже нет программы по профилактике наркотической, алкогольной и иным видам зависимости, потому что не было прецедента. Но, тем не менее, руководство колледжа ежегодно приглашает специалистов, которые проводят мероприятия в профилактических целях: публичные лекции, тематические классные часы, просмотр и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике.

^ Внутренняя система оценки состояния воспитательной работы

В колледже работает методическое объединение классных руководителей. Руководит МО зам. директора по ВР. Заседания МО проходят не реже 5 раз в период учебного года в виде семинаров, круглых столов по обмену опытом. В работе МО принимают участие СПП, заведующие отделениями, директор, руководители музеев, педагоги-организаторы и др.

^ Система поощрения студентов

В колледже существует Договор между коллективом преподавателей и коллективом студентов. Цель Договора - сплочение двух коллективов единомышленников, деятельность которых направлена на улучшение качества подготовки молодых специалистов, утверждение взаимоуважения, обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей.

Настоящий Договор предусматривает положение о поощрении студентов за достижения в учебе и внеурочной деятельности. В колледже отмечается стойкая положительная тенденция в выплатах премий и материальной помощи студентам.

Таблица 29

^ Динамика выплат премий и материальной помощи студентам


2007/2008 уч. г.

2008/2009 уч. г.

2009/2010 уч. г.

2010/2011 уч. г.

281000 руб.

638790 руб.

720000 руб.

442050 руб.

График 1



Кроме указанного материального поощрения лучшие студенты награждаются экскурсионными поездками, бесплатными билетами в театр, консерваторию, на студенческие балы и дискотеки.

Таблица 30

^ Участие творческих коллективов Колледжа в городских, российских и международных конкурсах

Участник

Мероприятие

Результат

Мужской хор «Славяне»

V международный конкурс «Chorus insait» (май)

Лауреаты

Фестиваль «Пролог Великой Победы»

Лауреаты

Хор «Красная Пресня»

Фестиваль «Пролог Великой Победы»

Лауреаты

Всероссийский конкурс «Алтарь Отечества» (апрель)

1 место

Вокальный ансамбль «Апрель»

Городской конкурс среди средних учебных заведений

1 место

Вокальный ансамбль «Девчата»

Городской конкурс хорового исполнительства (март)

3 место

Студенческий театр

Городской конкурс среди средних учебных заведений

2 место

Танцевальный коллектив «Экзерсис»

Фестиваль «Пролог Великой Победы»

Лауреаты

Городской конкурс среди средних учебных заведений

1 место

Примоленный Анатолий (рук. Романова Е.В.)

Городской конкурс среди средних учебных заведений

2 место

Иванова Лидия (рук. Романова Е.В.)

Всероссийский конкурс «Алтарь Отечества»

1 место

Тихомирова Мария (рук. Романова Е.В.)

Всероссийский конкурс «Алтарь Отечества»

Победитель в номинации

Чуркина Мария (рук. Бабалаева М.В.)

Всероссийский конкурс «Алтарь Отечества»

Победитель в номинации

Богданова Анастасия (рук. Цыганова А.С.)

Городской конкурс среди средних учебных заведений

2 место

Юрко Анна (рук. Цыганова А.С.)

Городской конкурс среди средних учебных заведений

Дипломант

Жукова Агафья (рук. Цыганова А.С.)

Городской конкурс среди средних учебных заведений

3 место







Скачать 1,66 Mb.
оставить комментарий
страница8/11
Дата30.09.2011
Размер1,66 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
не очень плохо
  1
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх