Публичный отчет о результатах деятельности гбоу спо пк№5 за 2010-2011 учебный год icon

Публичный отчет о результатах деятельности гбоу спо пк№5 за 2010-2011 учебный год


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Публичный отчёт о результатах деятельности за 2010-2011 учебный год муниципального бюджетного...
Публичный отчёт гоу сош №227 соуо до города Москвы за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчёт за 2010-2011 учебный год Июнь 2011г...
Публичный отчет гоу художественная школа суо г. Москвы за 2010 2011 учебный год...
Публичный отчет осостоянии и результатах деятельности моу сош №55 за 2009-2010 учебный год...
Публичный отчет школы о результатах деятельности за 2010 2011 учебный год I...
Публичный отчет о деятельности моу сош №30 г...
Публичный отчёт директора школы Кондратьевой О. В...
Публичный отчет моу бутурлиновской средней общеобразовательной школы №4 за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011 г...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
вернуться в начало
скачать
^

3.3. Использование информационных технологий в учебном процессе



Основными задачами информатизации и компьютеризации учебно-воспитательного процесса в колледже являются:

1. Формирование информационно-технологической инфраструктуры колледжа, включая:

- создание системы информационного и научно-методического обеспечения развития образования в колледже;

- оснащение колледжа вычислительной техникой, техническим средствами для организации образовательного процесса, сопрягаемыми с ПК, средствами доступа к глобальным информационным ресурсам, общесистемными и прикладными программными средами. Обеспечение администрирования и технической поддержки.

2. Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в учебном процессе, включая:

- создание и использование в учебном процессе современных электронных материалов наряду с традиционными учебными материалами;

- подготовка административных и педагогических кадров колледжа, способных эффективно использовать в учебном процессе новейшие информационные технологии.

^ Основные направления применения информационных технологий (ИТ) в образовательном процессе.

1. Создание электронных библиотек образовательных и информационных ресурсов:

- создание и поддержание базы данных педагогических кадров и учета контингента студентов на основе автоматизированной поисковой системы.

- каталогизация и накопление банка образовательных и информационных ресурсов (учебных материалов, методических разработок, аудио- и видеозаписей, компьютерных программ, Web-ресурсов), развитие локальной сети.

2. Приобретение и распространение электронных средств обучения. Развитие медиатеки.

3. Создание условий для разработки электронных учебных пособий.

4. Развитие дистанционных форм обучения.

5. Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе колледжа.

6. Повышение квалификации и профессиональной подготовки административных и педагогических кадров колледжа в области новых информационных технологий:

- наличие специальным образом организованной учебно-информационной среды;

-обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, современной информационной культуры и компетентности педагогических, административных, управленческих кадров колледжа.

Важнейшим условием эффективности внедрения информационных технологий в образовательный процесс является развитие ИКТ компетентности сотрудников колледжа, динамика которой отражена в таблице 6.

Таблица 23

^ Динамика ИКТ компетентности сотрудников колледжа за период с 2007 по 2009 гг. (по данным мониторингового исследования)

Содержание ИКТ-подготовки

Педагоги(%)

Администраторы(%)

Библиотека(%)

До эксперимента

После эксперимента

До эксперимента

После эксперимента

До эксперимента

Не использую ИКТ

Использую текстовый редактор


Использую программу подготовки презентаций


Использую цифровые образовательные ресурсы

Использую программы создания сайтов

Использую возможности сети Интернет

Использую возможности электронной почты

40

60


30


7


10

40


20


5

95


50


14


15

80


60


20

80


50


10


10

50


20


5

95


70


10


25

95


60


83

20


-


-


-

-


-



^ Использование информационных и коммуникационных технологий по направлениям деятельности колледжа:

Учебная деятельность

  • Программы обучения информатики и информационным технологиям в образовательном учреждении (программы Угриновича, проекты ПервоЛого, Логомиры, Роботландия для начальной школы).

  • Использование информационных технологий на уроках по общеобразовательным предметам.

  • Использование Интернет-ресурсов на учебных занятиях и при организации самостоятельной подготовки студентов и преподавателей.

  • Использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе.

  • Участие преподавателей колледжа в создании программного обеспечения, иллюстративных и методических материалов для учебного процесса.

  • Создание тестовых и обучающих программ.

  • Использование преподавателями колледжа информационных технологий и Интернет-ресурсов в своей производственной деятельности.

  • Участие в Интернет-проектах в рамках учебного процесса (learning.9151394.ru).

  • Дистанционное обучение (на сайте колледжа представлено в следующих формах: размещение электронных пособий по различным предметам на сайте, ссылки на личные сайты преподавателей, использование среды Moodle для разработки дистанционных курсов);

  • Использование образовательных Интернет-ресурсов.

Внеурочная деятельность

- психологическое тестирование;

- компьютерное тестирование (самоаттестация, самоподготовка и пр.);

- презентации на выставках;

- презентации на классных часах;

- проведение педагогических советов;

- студенческая практика;

- базы данных по студентам на школьном и дошкольном отделениях (информация, достижения, успеваемость);

- методические работы преподавателей на сервере и сайте колледжа, электронные методические разработки;

- общегородская база данных «Типовое ядро»;

- конференции, Интернет-конференции.

- конкурсы студенческих работ;

- конкурсы методических разработок преподавателей;

- фестиваль «Цифровые каникулы»;

- защита ВКР – презентации для защиты;

- подготовка ВКР – разработка компьютерных пособий по теме ВКР;

- самостоятельная работа студентов в Интернете (переход от пассивной формы восприятия информации к ее активному поиску и осознанному манипулированию ею в дальнейшем; расширение кругозора; развитие творческой активности студентов);

- создание и успешное функционирование единого информационного пространства колледжа.

- проведение «Недели информатики» и специализированных недель по другим предметам;

- информационный экран – для оперативного освещения событий и новостей колледжа;

- информационный киоск – размещение информации об образовательном процессе;

- информационный киоск – фото-видеоинформация о мероприятиях колледжа.

Административная деятельность

- создание и успешное функционирование единого информационного пространства колледжа;

- базы данных по студентам на школьном и дошкольном отделениях (информация, достижения, успеваемость);

- общегородская база данных «Типовое ядро»;

- паспортизация образовательного учреждения;

- Мониторинг учебно-воспитательного процесса в период подготовки и проведения аттестации ОУ, электронное тестирование;

- связь с органами управления, использование возможностей электронной почты;

- участие в Интернет - конференциях.

Техническое оснащение и поддержка

- оснащение компьютерной техникой и программным обеспечением образовательного учреждения для использования информационных технологий в производственной деятельности;

- поддержка системы единого документооборота;

- техническая поддержка издательской деятельности в колледже;

- техническое обеспечение участия студентов в дистанционных олимпиадах и в системе statgrad для подготовки к ЕГЭ;

- создание общеколледжной локальной сети.

Медиатека и информационная поддержка

- создание фотоархивов колледжа;

- создание архива видеоуроков и использование его в учебном процессе;

- информационный экран – для оперативного освещения событий и новостей колледжа;

- информационный киоск – размещение информации об образовательном процессе;

- информационный киоск – фото-видеоинформация о мероприятиях колледжа.

^ Анализ компьютерной и мультимедийной материальной базы колледжа:

В колледже 3 компьютерных класса IBM, 1 мобильный компьютерный класс I-Book. Все компьютерные классы оборудованы проекторами. В колледже 2 интерактивные доски в кабинетах информатики и биологии и один интерактивный проектор. В колледже также имеется 4 мультимедийных комплекта (ноутбук + проектор + экран) для установки в другие предметные кабинеты. Преподавателями колледжа созданы электронные базы методических пособий и обучающих программ практически по каждому курсу. Эти базы доступны на любом компьютере колледжа, а также на сайте колледжа. Библиотека и читальный зал оборудованы 5 компьютерами, принтером, сканером.

Диаграмма 6



Диаграмма 7



С целью оптимизации деятельности колледжа в условиях ИКТ насыщенной среды, был разработан инновационный проект «Информационно-развивающая среда колледжа как средство обеспечения качества подготовки компетентного специалиста педагогического профиля». Данный проект был удостоен Диплома «Лауреат ВВЦ» и золотой медали ВВЦ в 2010 году. Проект предлагает построение модели информационно-развивающей среды на базе педагогического колледжа. Формирование информационной образовательной среды, охватывающей все сферы деятельности учебного заведения, создает дополнительные условия для всестороннего анализа показателей образовательного процесса, позволяет сформировать целостное представление о состоянии системы СПО, о качественных и количественных изменениях в ней.

Таблица 24

^ Категории пользователей и формы использования информационной среды колледжа

^ Администрация колледжа:

Преподаватели информатики:

Преподаватели - предметники:

^ Психологическая служба:

Студенты:

Приемная комиссия:

- электронный документооборот;

- базы данных студентов и выпускников, сотрудников;

- использование презентаций для докладов на конференциях и совещаниях;

- получение необходимой информации из Интернета;

- использование электронной почты;

- электронные ведомости по группам по итогам полусеместров и семестров.

- на занятиях;

- при работе над ВКР;

- внеурочные мероприятия;

- использование на занятиях интерактивной доски;

- городские конференции, выставки, конкурсы и пр.

- ведение электронных журналов;

- подготовка и проведение конкурсов по ИКТ

- курсы по повышению компьютерной грамотности преподавателей колледжа.

- использование презентаций на уроках;

- получение необходимой информации из Интернета;

- подготовка вместе со студентами обучающих компьютерных программ;

- использование на занятиях интерактивной доски;

- ведение электронных журналов.

- применение НИТ на занятиях в Учебно-кадровом центре.

- психологическое тестирование абитуриентов;

- подготовка и использование компьютерных тестов при работе со студентами;

- проведение социометрических исследований с использованием компьютера;

- ведение электронного журнала;

- проведение компьютерных мониторингов и анкетирования и статистическая обработка результатов на компьютере.

- на учебных занятиях;

- при самостоятельной работе;

- при работе над ВКР;

- для подготовки рефератов;

- получение необходимой информации из Интернета, в том числе с сайтов преподавателей колледжа.

- использование компьютерной техники на практике в школах и ДОУ.

- для подготовки документов;

- подготовка справочной информации на сайте колледжа;

- база данных абитуриентов;

- потенциальные абитуриенты (используя сайт колледжа) получают справочную информацию о колледже;

- для создания рекламной продукции колледжа.

Диаграмма 8


^

3.4. Дополнительное профессиональное образование на базе колледжа




Высокий научно-методический потенциал преподавательского состава колледжа позволил в 2009 году создать на его базе Учебно-кадровый центр №7 при УМЦ по ПО ДО г.Москвы.

Учебно-кадровый центр реализует программы профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов школ и ДОУ, преподавателей и администрации ОУ СПО на договорной основе.




Скачать 1,66 Mb.
оставить комментарий
страница7/11
Дата30.09.2011
Размер1,66 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
не очень плохо
  1
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх