Основной образовательной программы высшего профессионального образования icon

Основной образовательной программы высшего профессионального образования



Смотрите также:
Основной образовательной программы высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
ПоложениЕ об учебно-методическом комплексе дисциплины основной образовательной программы высшего...
Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины основной образовательной программы высшего...
Основной образовательной программы высшего профессионального образования с рекомендациями по...
Факультет филологии и искусств...
Факультет филологии и искусств...
Факультет филологии и искусств...
Рабочей программы учебной дисциплины практикум по русскому языку Уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины социология Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины социолингвистика Уровень основной образовательной программы...



страницы: 1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
вернуться в начало
скачать

Приложение 9



______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(наименование вуза)


«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор
(декан, директор института)



«……» __________________


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
_________________________________________________________________
(наименование дисциплины (модуля)


Направление подготовки




Профиль подготовки




Квалификация (степень) выпускника



(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)

Форма обучения

(очная, очно-заочная и др.)


г.__________ – 200____ г.


  1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) являются

(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО).


  1. Место дисциплины в структуре ООП ВПО _______________________
    ______________________________________________________________________


(Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее).


  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ____________________________________________

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

2) Уметь:

3) Владеть


  1. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет ________ зачетных единиц, ___________ часов.




п/п

Раздел
дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов
и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

1

























2

























3

























В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.


  1. Образовательные технологии

(Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее ___% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более ___% аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС)).


  1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов



(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины).


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
    (модуля)


а) основная литература:

б) дополнительная литература:

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы


  1. ^ Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)



(Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины (модуля).


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки

.


Автор(ы)

Рецензент(ы)


Программа одобрена на заседании


(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.




Скачать 1,68 Mb.
оставить комментарий
страница9/13
Дата30.09.2011
Размер1,68 Mb.
ТипОсновная образовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх