скачать
Приложение 4
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(наименование вуза)
«Утверждаю»
Ректор
(декан, директор института)
«……» ________________
^
Направление подготовки
Профиль подготовки
Квалификация (степень) выпускника
(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)
Нормативный срок обучения
Форма обучения
(очная, заочная, вечерняя и др.)
г.__________ – 200____ г.
^
(все места, выделенные в таблице курсивом, приведены для примера)
Курсы / семестры обучения
Коды дисциплин, модулей,
практик, НИР
Компетенции выпускников
вуза (коды, названия)
|
Распределение по курсам / семестрам обучения, дисциплинам, модулям, практикам
|
Виды учебной работы и образовательных технологий
|
Формы промежуточной аттестации
ПА – 1*
ПА – 2**
|
1 курс
|
2 курс
|
3 курс
|
4 курс
|
1 семестр
|
2 семестр
|
3 семестр
|
4 семестр
|
5 семестр
|
6 семестр
|
7 семестр
|
8 семестр
|
дисциплины, модули, практики
|
1
|
…
|
N1
|
1
|
…
|
N2
|
1
|
…
|
N3
|
1
|
…
|
N4
|
1
|
…
|
N5
|
1
|
…
|
N6
|
1
|
…
|
N7
|
1
|
…
|
N8
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
ОК
|
^
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
…
|
…
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-n
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ПК |
^
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
…
|
…
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-n
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
* промежуточная аттестация по завершении дисциплины, модуля, практики
** промежуточная аттестация по завершении курса обучения
Примечание: Для устойчивого (и восходящего по уровню) формирования у студентов каждой из обязательных компетенций на протяжении всего периода обучения студентов в вузе по ООП ВПО рекомендуется равномерно (во времени) распределять нагрузку по формированию компетенции между учебными дисциплинами, модулями, практиками, НИР и т.п. с учетом особенностей содержания последних и общих ресурсных ограничений.
^
(все места, выделенные в таблице курсивом, приведены для примера)
№№
п/п
|
Наименование циклов, разделов ООП,
модулей, дисциплин, практик
|
Трудоемкость
|
Распределение по семестрам
|
Виды учебной работы
|
Формы промежуточной аттестации (ПА)
по завершении обучения по дисциплине, модулю, практике
(ПА – 1)
|
Общая,
в зачетных единицах
|
В часах
общая /
аудиторная
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
Б.1
|
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
|
55
|
1650 / 825
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^
ПРИМЕР:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
История
|
3
|
90 / 45
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Л., С.
|
Зач. / Экз.
|
2
|
Философия
|
4
|
120 / 60
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
Л., С.
|
Зач. / Экз.
|
3
|
Иностранный язык
|
15
|
450 / 225
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Л., С.
ПЗ
|
Зач. / Экз.
|
4
|
Экономика
|
4
|
120 / 60
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
Л., С.
|
Зач.
|
5
|
Социология
|
4
|
120 / 60
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Л., С.
|
Зач.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^ в т.ч. дисциплины по выбору студента
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИМЕР:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Психология
|
3
|
90 / 45
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
Л., С.
|
Зач.
|
2
|
Право
|
3
|
90 / 45
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Л., С.
|
Зач.
|
3
|
Менеджмент
|
4
|
120 / 60
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
Л., С.
|
Зач.
|
4
|
Дисциплины по выбору (указываются наименования дисциплин)
|
15
|
450 / 225
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Л., С.
|
Зач.
|
Б.2
|
Математический и естественнонаучный цикл
|
40
|
1200 / 600
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^
ПРИМЕР:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Математика
|
8
|
240 /120
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
Л., С. ПЗ
|
Зач. / Экз.
|
2
|
Информатика
|
7
|
210 / 105
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Л., С. ПЗ
|
Зач. / Экз.
|
3
|
Безопасность жизнедеятельности
|
3
|
90 / 45
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Л. С.
|
Зач.
|
4
|
Основы естествознания
|
7
|
210 / 105
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
Л., С.
|
Зач. / Экз.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^ , в т.ч. дисциплины по выбору студента
|
15
|
450 / 225
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
Б.3
|
Профессиональный цикл
|
108
|
3240 / 1620
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
^
|
54
|
1620 / 810
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Зач. / Экз.
|
2
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Зач. / Экз.
|
3
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Зач. / Экз.
|
|
^ в т.ч. дисциплины по выбору студента
|
54
|
1620 / 810
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.4
|
Физическая культура
|
2
|
400 / 360
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
С, ПЗ
|
Зач.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.5
|
Учебная и производственная практики
ПРИМЕР:
|
25
|
750 / 375
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Учебные практики или научно-исследовательская работа
|
15
|
450 / 225
|
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Производственная практика
|
10
|
300 /
150
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.6
|
Итоговая государственная аттестация
|
10
|
300 / 150
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
^
|
240
|
8400 /
4200
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^ Л – лекции, С – семинары, ПЗ – практические занятия.
Примечания:
Настоящий учебный план составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы (ПрООП ВПО) по направлению подготовки _____________________ .
Курсовые работы (проекты), текущая и промежуточная аттестации (зачеты и экзамены) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине (модулю) и выполняются в пределах трудоемкости, отводимой на ее изучение.
^
лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа).
^
Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки
.
Автор(ы)
Рецензент(ы)
Документ одобрен на заседании
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
