Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки icon

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки


Смотрите также:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...



Загрузка...
скачать
АНО ВПО «Алтайская академия экономики и права (институт)»



Утверждаю

Ректор ААЭП

Л.В. Тен

«26» января 2011 г.


Номер внутривузовской регистрации ЮФ-1101



Основная образовательная программа
высшего профессионального образования



Направление подготовки

030900.68 «Юриспруденция»

_____________________________________________________________________________

(указывается код и наименование направления подготовки)


Профиль подготовки

^ Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право

_____________________________________________________________________________

(указывается наименование профиля подготовки)


Квалификация (степень)


Магистр


Форма обучения

Очная

______________________________

(очная, очно-заочная и др.)


Барнаул

2011

СОДЕРЖАНИЕ


1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» и профилю подготовки Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право.
^
1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура).

1.4 Требования к абитуриенту
^
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

^ 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».

4.1. Годовой календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки магистра.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

4.4. Программы учебной и производственной практик.

^ 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в ААЭП.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников

^ 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» .

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры.
^
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.



1. Общие положения


1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая Автономной некоммерческой организацией высшего профессионального образования «Алтайская академия экономики и права (институт)» по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» и профилю подготовки Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
^
1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» декабря 2010 г. №1763;

  • Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в последних редакциях);

  • Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

  • Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

  • Устав ААЭП;

  • Макет ООП направления (магистратура).
^
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура)

1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право

ООП магистратуры имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Главная стратегическая цель ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция», магистерская программа Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право - закрепление статуса престижного и конкурентоспособного направления в ААЭП, надежно поставляющего высококвалифицированные, обладающие необходимыми компетенциями, востребованные на рынке труда кадры.

Текущие цели ООП в области воспитания и получения обучающимися общекультурных (универсальных) компетенций:

Формирование у обучающихся осознания социальной значимости своей будущей профессии, нетерпимости к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону, достаточного уровня профессионального правосознания, а также следующих способностей:

  • добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

  • добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

  • совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень4

  • свободно пользоваться русским и иностранным языком как средством делового общения;

  • компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом

ООП магистратуры по программе Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право имеет следующие цели в области профессиональных компетенций.

Целью ООП Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право в правотворческой деятельности является формирование способности разрабатывать нормативные правовые акты.

Целью ООП ^ Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право в правоприменительной деятельности является формирование способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

Целями ООП ^ Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право в правоохранительной деятельности являются формирование способностей:

  • выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;

  • осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

  • выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

ООП ^ Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право формирует у магистров готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.

Целями ООП ^ Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право в экспертно- консультационной деятельности являются формирование способностей:

  • квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

  • принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

Целями ООП ^ Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право в организационно-управленческой деятельности являются формирование способностей:

принимать оптимальные управленческие решения;

воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;

в научно-исследовательской деятельности:

квалифицированно проводить научные исследования в области права;

в педагогической деятельности:

преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;

управлять самостоятельной работой обучающихся;

организовывать и проводить педагогические исследования;

эффективно осуществлять правовое воспитание.
1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры 2 года.
1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право
Трудоемкость освоения студентом ООП в зачетных единицах за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц (1 зач. ед. равна 36 академическим часам) и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
^
1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о высшем профессиональном образовании соответствующего профиля.

Абитуриент должен иметь склонности к работе на персональном компьютере, обладать знаниями в области гуманитарных дисциплин, а также желанием продолжить изучение названных дисциплин в вузе. Абитуриент должен быть психологически устойчив и нацелен в будущей трудовой деятельности на работу в коллективе.

^
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности магистров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, проведение научных исследований, образование и воспитание.
^
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.
^
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

а) правотворческая;

б) правоприменительная;

в) правоохранительная;

г) экспертно-консультационная;

д) организационно-управленческая;

е) научно-исследовательская;

ж) педагогическая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном, готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

^
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность: подготовка нормативных правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам

права;

осуществление правовой экспертизы нормативных правовых

актов;

д) организационно-управленческая деятельность: осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам; участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) педагогическая деятельность:

преподавание юридических дисциплин; осуществление правового воспитания.
^
3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции (ОК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

профессиональные компетенции (ПК):

в правотворческой деятельности:

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1); в правоприменительной деятельности:

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ГПС-4);

способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно- консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности: способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10); в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

^
4.1. Календарный учебный график.

В графике указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.
4.2. Учебный план подготовки магистра 030900.68 «Юриспруденция»



В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов вуз самостоятельно формирует перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей ПрООП ВПО.

Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся устанавливает Ученый совет вуза.

Для каждой дисциплины, модуля, практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

При составлении учебного плана вуз руководствовался общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в ФГОС ВПО по направлению подготовки.
^
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) ООП магистратуры 030900.68 «Юриспруденция»
В состав ООП магистратуры входят рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.

Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин учебного плана.


Общенаучный цикл


Базовая часть:

Философия права

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: понятие философии уголовного права и ее предмет. Философия уголовного права в системе гуманитарного знания; философия преступления. Преступление как предмет познания. Цивилизация и преступность; детерминация преступления: линейные и нелинейные каузальные модели; философская пенология как философское учение о наказании, его целях и средствах; связь преступления и наказания. Философия ответственности; смертная казнь как философско-правовая и религиозно-этическая проблема; философия поощрения в уголовном праве. Альтернативные меры наказания. Постпенитенциарная корректировка поведения.


^ Вариативная часть

Инновационные технологии в науке и практике дисциплин уголовно-правового цикла

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Классификация информационных технологий, математических методов и моделей, используемых в науке и практике дисциплин уголовно-правового цикла; Математические методы и модели в криминологии; Информационные технологии в системе органов внутренних дел МВД РФ; Экспертные системы в криминалистике. Информационные технологии процессуального доказывания.


Методика преподавания правовых дисциплин в высшей школе

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Педагогическая деятельность в системе высшего профессионального образования; Методика преподавания как наука, ее предмет и роль в педагогической деятельности вуза; Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам; Методика проведения семинаров и практических занятий по юридическим дисциплинам; Методика организации самостоятельной работы студентов; Методика контроля знаний студентов; Круглый стол «Юридическое образование: состояние, проблемы, перспективы» (итоговое занятие).


Общеуголовная преступность: состояние, причины и стратегия борьбы

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: понятие, сущность и виды общеуголовной преступности; Криминологическая характеристика бытовой и уличной преступности; Криминологическая характеристика маргинальной, рецидивной и профессиональной преступности; Общая характеристика причинного комплекса и предупреждение общеуголовной преступности.


Формальная логика

Дисциплина предполагает изучение следующих проблем: основные формы и законы человеческого мышления, анализируются фундаментальные принципы последовательного, обоснованного, непротиворечивого рассуждения, формулируются актуальные проблемы современной формальной логики. Особое внимание уделяется изучению основных форм человеческого мышления – понятиям, суждениям и умозаключениям. Значительная часть аудиторных занятий отводится решению практических задач, в ходе которых закрепляются теоретические знания в области формальной логики.

Изучаются вопросы генезиса и развития логики, современные теории неклассической логики. Главная цель учебного курса - воспитание культуры мышления будущих юристов.


Терроризм и экстремизм в современном обществе

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и характеристика терроризма и преступлений террористического характера; основные элементы террористической деятельности; причинный комплекс терроризма и противодействие ему в современной России; Опасность экстремизма и проблемы противодействия ему.


Профессиональный цикл


Базовая часть

История политических и правовых учений

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие политико-правового учения. Предмет и метод истории политических и правовых учений. Закономерности развития политико-правовой мысли. Политические и правовые учения в Древнем мире (в государствах Древнего Востока, в Древней Индии и в Древнем Китае, Древней Греции Древнем Риме). Политические и правовые учения в феодальном обществе (в средневековой Западной Европе, в странах Арабского Востока, Древнерусском государстве). Политические и правовые учения в Европе в период ранних антифеодальных революций. Политические и правовые учения в период кризиса феодализма (XVIII в.) Политические и правовые учения в странах Европы в период становления и развития гражданского общества (конец XVIII – 1 половина XIX в.) Политические и правовые учения в странах Европы во второй половине XIX в. Политические и правовые учения в XX в.


Сравнительное правоведение

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: возникновение, развитие, функционирование правовых система тех стран, которые оказали наибольшее влияние на правовую карту мира. Анализируя содержание правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве, и исследуя присущие им причинно-следственные связи, сравнительное правоведение позволяет проникнуть в мировой опыт построения правовых систем, выявить устойчивые тенденции и конкретно-исторические закономерности их становления и эволюции.


История уголовно-правовой науки

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: место уголовного права в системе юридических наук, проследить связи уголовного права с теорией государства и права, конституционного права России, административного права, уголовно-процессуального права и с другими юридическими науками.


Логика и методология научных исследований

    Дисциплина предполагает изучение следующих проблем: место дисциплины в структуре гуманитарных наук, значение методологических основ научного исследования. Особое внимание уделяется методологии, методам и конкретным методикам поиска научной истины, знанию законов и механизмов смены научных парадигм и особенностей «научных революций». Методологические основы научного исследования представлены в качестве важных элементов компетенций магистров. Основы научного исследования являются необходимым фактором, определяющим самостоятельную работу магистров над диссертациями.


Современное российское уголовное право в системе юридических наук

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: последовательность развития науки уголовного права, процесса и криминалистики на различных исторических этапах. При изучении данной дисциплины исследуется история уголовно-правовой мысли русских и западноевропейских мыслителей. Проводится сравнительно-правовой анализ развития уголовно-правовой науки.


Особенности и тенденции развития современной отечественной и зарубежной криминологической науки

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: История зарождения и становления зарубежной криминологической науки; Новая парадигма отечественной криминологии 21 в.; Диалектика развития и современная структура криминологического знания; Международная оценка криминологических достижений в мире.


^ Вариативная часть

Гуманистическая концепция личности в структуре наук уголовно-правового цикла

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Возникновение, развитие и современное состояние организованного гуманистического движения; Гуманистическое будущее России – модель социального гуманизма; Понятие принципа гуманизма применительно к личности в уголовном праве и законодательстве; Реализация принципа гуманизма применительно к личности в уголовно-исполнительном праве; Особенности проявления принципа гуманизма при назначении наказания отдельным категориям преступников.


Уголовная политика России: тенденции и перспективы

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Теоретические основы уголовной политики, Концепция современной уголовной политики России, Уголовная политика и задачи уголовного права, Криминализация и декриминализация как инструменты уголовной политики, Сравнительно-правовой анализ уголовной политики России и зарубежных стран, Проблемы современной уголовно политики Роль уголовной политики России в предупреждении преступлений.


Учение о преступлении и наказании

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Генезис понятия преступления в истории уголовно-правовой науки, Признаки преступления, Вопросы категоризации преступлений, Система наказания по российскому уголовному законодательству, Наказание как мера государственного принуждения, Цели наказания, Проблемы назначения наказания.


Организованная преступность: национальные и транснациональные аспекты

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие организованной преступности и ее характеристика, Понятие и определение организованной преступности в зарубежных странах и в России, Классификация форм деятельности организованных преступных формирований, Направления, виды, сферы, модель организованной преступной деятельности, Факторы, обуславливающие генезис организованной преступности, Совершенствование уголовного законодательства об ответственности за создание преступной организации и преступного сообщества, Основные направления, меры и формы борьбы с преступлениями, совершаемыми организованными преступными формированиями.


Ювенальная юстиция и проблемы уголовной ответственности несовершеннолетних

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Организационно-правовые предпосылки создания и функционирования ювенальной юстиции; Анализ существующих Концепций и проектов федеральных законов о целесообразности внедрения ювенальной юстиции в России; Ювенальная юстиция: от практического опыта к концептуальной модели; Экспертное сообщество и общественность «за» и «против» внедрения ювенальной юстиции в России.


Преступления коррупционной направленности

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и признаки коррупции, Система преступлений коррупционной направленности, Взяточничество, Злоупотребление служебными полномочиями, превышение служебных полномочий, Коммерческий подкуп, Преступления, совершаемые с квалифицирующими признаками «с использованием служебного положения», «должностным лицом», Проблемы назначения наказания за преступления коррупционной направленности.


Теория и практика квалификации преступлений

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и значение квалификации преступлений; Правила квалификации преступлений; Квалификация преступлений по нормам с бланкетными диспозициями; Квалификация преступлений с оценочными признаками; Квалификация неоконченных преступлений; Квалификация преступлений при множественности; Квалификация преступлений при ошибке субъекта о действительных обстоятельствах своего поведения; Квалификация преступлений, граничащих с правонарушениями и проступками; Квалификационные ошибки и их причины


Правовое обеспечение общественной безопасности и уголовная ответственность за посягательства на нее

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Правовое обеспечение общественной безопасности в Российской Федерации; Правовое обеспечение общественной безопасности в системе мер защиты личности, общества и государства; Уголовная ответственность за преступления против общественной безопасности по УК РФ; Террористический акт; Содействие террористической деятельности; Публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма; Заведомо ложное сообщение об акте терроризма; Захват заложника; Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем. Бандитизм; Организация преступного сообщества (преступной организации); Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава; Массовые беспорядки. Пиратство; Зарубежное уголовное законодательство об уголовной ответственности за преступления против общественной безопасности.


Взаимосвязь наук уголовно-правового цикла с иными отраслями знаний

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Философские основы криминологии и ее место в системе других наук; Взаимодействие наук уголовно-правового цикла между собой; Статистические методы в криминологии и уголовном праве; Взаимодействие криминологии и культуры; Взаимодействие криминологии и уголовного права с педагогикой, психологией, психиатрией в обеспечении прав человека.


Инновационные технологии в судопроизводстве

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Государственная информационная система (ГАС) Российской Федерации «Правосудие» как инструмент эффективного управление информационными ресурсами в уголовном судопроизводстве в судах общей юрисдикции: структура системы и общая характеристика; База данных уголовных дел (в судах первой, второй, третьей инстанции) и технология ее формирования; Особенности информационного моделирования процесса движения уголовного дела, регистрации судебного заседания по делу и его результату; Информационная модель многоэпизодных дел; Применение конференцсвязи в процессе уголовного судопроизводства; Автоматизация формирования статистической карточки на подсудимого, особенности программного продукта «Судимость»; Автоматизация обобщения судебной практики: «Банк судебных решений»; Деперсонификация судебных решений, экспортируемых на Интернет-портал Федеральных судов общей юрисдикции и системы Судебного департамента при Верховном суде РФ; Обобщение опыта внедрения ГАС «Правосудие» в районных и городских судах Алтайского края.



Международные компьютерные сети

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Федеральные базы данных в системе органов внутренних дел МВД РФ; Информационно-коммуникационные технологии и национальная безопасность; Мировой рынок информации; Принципы построения и развития компьютерных сетей.


Таможенная преступность

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Общественная опасность преступлений в сфере таможенной деятельности. Понятие и признаки таможенной преступности, Состояние, структура, динамика таможенной преступности, Личность преступника, совершающего преступления в таможенной сфере, Причинный комплекс, обуславливающий таможенную преступность, Система предупреждения таможенной преступности.


Проблемы исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Общая характеристика наказаний, не связанных с лишением свободы, Штраф как вид наказания: особенности назначения и исполнения, Лишение права занимать определенные должности, заниматься определенной деятельностью как вид наказания: особенности назначения и исполнения, Обязательные и исправительные работы как виды наказаний, не связанных с лишением свободы: особенности назначения и исполнения, Ограничение свободы: особенности назначения и исполнения.


Частно-правовые аспекты юридической ответственности при совершении противоправного деяния

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Частно-правовые последствия противоправных деяний, квалифицируемых как преступления и административные правонарушения; Правовая характеристика генерального деликта по гражданскому праву РФ; Правовая характеристика специального деликта по гражданскому праву РФ; Гражданско-правовая ответственность при причинении вреда органами государственной власти, местного самоуправления и их должностными лицами; Особенности ответственности при причинении вреда деятельностью, создающей повышенной опасности для окружающих; Ответственность за причинение вреда малолетними и несовершеннолетними.


Этнополитические процессы современности и преступность

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: этнополитическиее процессы современности, понятия этнос и этничность, межэтнические конфликты, политическая этническая преступность, организованная этническая преступность, общеуголовная этническая преступность. Освоение дисциплины способствует формированию как общекультурных, так и профессиональных компетенций.




Преступления против личности: проблемы теории и практики

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Криминологическая обусловленность уголовно-правовой охраны личности, Система преступлений против личности в российском уголовном законодательстве, Сравнительно-правовой анализ системы преступлений против личности по уголовному законодательству России и зарубежных стран, Уголовно-правовой анализ преступлений против жизни и здоровья, Уголовно-правовой анализ преступлений свободы, чести и достоинства личности, Уголовно-правовой анализ преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности, Уголовно-правовой анализ преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина, Уголовно-правовой анализ преступлений против семьи и несовершеннолетних



Назначение наказания: проблемы теории и практики

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Общие начала назначения наказания, Назначение наказания при смягчающих обстоятельствах, Назначение наказания при отягчающих обстоятельствах Смягчение наказания, Назначение наказания за преступления совершенные в соучастии, Назначение наказания при рецидиве преступлений, Назначение наказания по совокупности преступлений, Назначение наказания по совокупности приговоров, Условное осуждение.


Криминальная виктимология

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Виктимология: история, предмет и методология; Виктимология личности и социальных групп; Учение о виктимологическом детерменизме; Виктимологическая профилактика и предупреждение преступности: зарубежный и отечественный опыт; Виктимологическая безопасность и профилактика преступности.


Преступность несовершеннолетних и против несовершеннолетних

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Преступность несовершеннолетних: характеристика, причины, предупреждение; Преступность несовершеннолетних: характеристика, причины, предупреждение; Девиации несовершеннолетних – как основа формирования виктимно-преступного поведения; уголовно-правовая характеристика, совершаемых против несовершеннолетних.


    ^ 4.4. Программы учебной и производственной практик.

Практики студентов является обязательными и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. В ААЭП реализуется подход непрерывной практической подготовки обучающихся на основании Положения о непрерывной практической подготовке студентов в ААЭП.

    ^ 4.4.1. Программа учебной практики.

    При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик: научно-педагогическая и научно-исследовательская практики

^ 4.4.1. Программа учебной практики.

Учебная практика магистров первого года обучения реализуется в течение 1 и 2 семестров в форме научно-педагогической практики. Педагогическая практика проводится на базе кафедры уголовного права и процесса юридического факультета вуза. Руководство практикой осуществляется преподавателями кафедры, имеющими ученую степень и (или) звание.

С целью овладения навыками преподавания и закрепления теоретических знаний, полученных магистрантами по базовым уголовно-правовым дисциплинам и прогрессивным методикам преподавания в высшей школе, учебным планом по направлению 030900.68 «Юриспруденция» предусмотрено проведение научно-педагогической практики в рамках изучения курсов, преподаваемых по кафедре: Уголовное право, Криминология, Уголовно-исполнительное право, Проблемы уголовного права и криминологии в 21 веке.

До прохождения практики магистр должен изучить полный курс фундаментальных и профилирующих дисциплин уголовно-правовой специализации в объеме, необходимом для решения учебных, научно-исследовательских задач. В процессе обучения магистранты должны развить творческое мышление, необходимое для исследовательской работы.

Практика осуществляется в соответствии с утвержденной кафедрой программой практики и методическими рекомендациями прохождения педагогической практики.

Продолжительность прохождения магистрантами педагогической практики: восемь недель.

    ^ 4.4.2. Программа производственной практики

Производственная практика осуществляется в соответствии с утвержденным учебным планом по магистерской программе «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право» в 3 и 4 семестрах и реализуется в двух формах: посредством научно-исследовательской практики и организации юридического консультирования.

В период прохождения научно-исследовательской практики в 3 семестре в течение 4 недель магистранты закрепляют знания, полученных в процессе обучения, вырабатывают, систематизируют и закрепляют навыки, методы, приемы проведения исследований формирование у магистрантов навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, умение правильной организации и ее проведения, развивают творческий подход к самостоятельному решению выявленных проблем.

Научно-исследовательская практика магистрантов проводится на базе кафедры уголовного права и процесса юридического факультета вуза.

В период юридического консультирования в 4 семестре в течение 4 недель магистранты на базе Юридической клиники вуза формируют и развивают такие профессиональные компетенции как формирование способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
^

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в ААЭП


Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основной образовательных программы магистратуры, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Реализация данной ООП магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. К преподаванию общих дисциплин направления привлечены 75% преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания доктора наук, профессоров; 25%   кандидатов наук, доцентов. Из них на штатной основе привлекаются 100% преподавателей (75% докторов наук, профессоров; 25% кандидатов наук, доцентов).

К преподаванию общепрофессиональных и специальных дисциплин привлечены 100% преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания (14%   докторов наук, профессоров; 86%   кандидатов наук, доцентов). Из них на штатной основе привлекаются 100% преподавателей.

В целом к преподаванию по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» (магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право») привлечены преподаватели имеющие ученые степени и ученые звания.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам.

ААЭП, реализующая данную ООП магистратуры, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: компьютерные классы и лингафонные кабинеты. Вуз обеспечивает студента необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Обучающийся подтверждает возможность использования компьютера со средствами мультимедиа и выходом в Интернет в режиме, позволяющем ему осваивать учебную программу в соответствии с учебным планом (регистрация компьютера в образовательном учреждении на основании личного заявления обучающегося, договор об оказании услуг интернет-провайдером).

Информационные образовательные ресурсы включают электронные учебно-методические комплексы (УМК), обеспечивающие эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с учебным планом.
^

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.


В ААЭП созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.

Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:

Концепция воспитательной работы.

Положение об организации воспитательной работы в ААЭП.

Кодекс студенческой этики.

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и аспирантов ААЭП.

Положение о порядке назначения стипендии Ученого совета студентам и аспирантам ААЭП.

Правила внутреннего трудового распорядка в ААЭП.

Правила внутреннего распорядка ДАС (общежития).

Положение об организации физического воспитания студентов.


В вузе функционирует студенческих клуб, осуществляющий свою деятельность на основании Положения о студенческом клубе. Студенческий клуб создан с целью создания необходимых условий для повышения культурного уровня студенческой молодёжи, развития народного творчества, сохранения культурных ценностей и традиций и эстетического воспитания студентов академии.

Студенческое самоуправление реализуется через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного Положения о студенческом совете в ААЭП.
^

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».


В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
^
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (зачетно-экзаменационной сессии) по ООП осуществляется в соответствии с утвержденными в ААЭП документами:

Положение о системе контроля качества учебных достижений обучающихся в ААЭП.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости студентов и текущей аттестации.

Положение об экзаменах и зачетах в ААЭП.

Положение о внутиривузовской системе компьютерного тестирования.

Положение о курсовых работах (проектах).

Обучающиеся в ААЭП по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты для компьютерных тестирующих программ; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

^ 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры.

    Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает защиту магистерской диссертации и и междисциплинарный государственный экзамен.
^
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

В ААЭП ежегодно по утвержденным показателям проводится мониторинг процессов, обеспечивающих качество подготовки выпускников в соответствии с Положением о мониторинге процессов.

По утвержденной ежегодно программе в ААЭП проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки специалистов.

Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в ААЭП регламентов:

Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников ААЭП.

Положение об аттестации преподавателей ААЭП на основе рейтинговой оценки деятельности.

Положение о педагогическом контроле учебного процесса в ААЭП.

Положение о повышении квалификации преподавателей ААЭП.




Скачать 347,56 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер347,56 Kb.
ТипОсновная образовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх