Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 01 Иностранный язык (немецкий) (код и название дисциплины по учебному плану специальности) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 01 Иностранный язык (немецкий) (код и название дисциплины по учебному плану специальности)



Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
вернуться в начало
скачать




16

2

Проведение учебной дискуссии «Rauschgiftkriminalität und die Jugend“




Употребление профессионально ориентированной лексики в ходе дискуссии.

Повторение и обобщение грамматического материала, изученного за семестр.

Подготовка к семестровому тестированию.

17

2

^ Итоговый тест за 3 семестр.

Итого: 34 ч.

Зачет №3

П р а к т и ч е с к и е з а н я т и я 4 с е м е с т р



п/п

час

^ Тексты

Устные темы

Говорение

Фонетика

Техника чтения

Виды чтения

Лексика

Словообразование

Аудирование

Грамматика

Письмо

Самостоятельная работа

студентов

1.

2

^ Раздел I. Strafprozess. Die Jugendkriminalität

Текст «Strafprozess“.

Чтение отрывка из текста.

Чтение сложных существительных.

Перевод текста.

Упражнения на использование лексики по теме текста.

Konjunktiv. Образование форм сослагательного наклонения.

Выписать из текста все процессуальные действия.

Текст «Ermittlungsverfahren“.Чтение и перевод.

2.

2

Текст «Ermittlungsverfahren“

Чтение отрывка из текста.

Чтение толкований некоторых слов из текста.

Перевод текста.

Вопросно-ответная форма работы с целью проверки и закрепления лексического материала по теме.

Konditionalis I.


Чтение и перевод текста

„Das Hauptverfah-ren“

3.

2

Текст

„Das Hauptverfahren“

Чтение отрывка из текста.


Перевод текста.

Лексические упражнения с использованием лексики по теме.

Основные формы употребления сослагательного наклонения и их перевод.

Составить письменное сообщение по теме «Strafprozess in Deutschland“ Текст „Jugendkriminali-tät“




4.

2

Дискуссия на тему «Jugendkriminalität“

Отработка произносительных навыков на материале диалогического и монологического высказывания.

Вопросно-ответная форма работы с целью проверки и закрепления лексического материала по теме.

Перевод прямой речи в косвенную.




5.

2

Тексты газетных и журнальных статей на немецком языке. Подготовленное монологическое высказывание: реферирование, аннотирование газетных статей.

Просмотровое и ознакомительное чтение, аннотирование статьи.

Использование газетной лексики в процессе высказывания.


Konjunktiv в косвенной речи.

Письменное реферирование газетной статьи.


6.

2

^ Раздел II.

Kriminalistik. Kriminologie.

Текст „Kriminalistik“

Чтение интернациональной лексики по теме.




Partizip I и Partizip II и их функция в предложении. Обобщение

Чтение и перевод текста „Kriminalistik „

7.

2

Текст „Kriminalistik „ Беседа по содержанию текста.

Чтение отрывка из текста.

Перевод текста.

Лексические упражнения по содержанию текста.

Partizip I и Partizip II и их функция в предложении. Обобщение

Чтение и перевод текста «Kriminologie“, задания 1-3.

8.

2

Текст «Kriminologie“

Чтение интернациональной лексики и сложных слов.

Перевод текста. Лексические упражнения по содержанию текста.

Partizip I и Partizip II и их функция в предложении.

Составить сообщение по теме «Криминология»




9.

2

Монологические высказывания по теме.

Текст «Aus der Geschichte der Kriminologie“

Чтение географических названий, интернациональной лексики и сложных слов. Просмотровое и ознакомительное чтение.

Лексические упражнения к тексту.




Чтение и перевод текста „Die DNA-Datenbank»

10

2

Текст „Die DNA-Datenbank»

Чтение интернациональных слов. Чтение отрывка из текста.

Образование прилагательных от географических названий.

Лексические упражнения по теме.

Повторение грамматического материала раздела II.

Подготовка к лексическому диктанту.

11

2

Тексты газетных и журнальных статей на немецком языке. Подготовленное монологическое высказывание: реферирование, аннотирование газетных статей.

Просмотровое и ознакомительное чтение.

Использование газетной лексики в процессе высказывания.

Лексический диктант по разделу II.


Реферирование газетной статьи.

Письменное реферирование газетной статьи

12




^ Раздел III.

Das Völkerrecht.

Текст «Das Völkerrecht“

Чтение интернациональной лексики. Чтение толкований некоторых слов из текста.

Предтекстовые упражнения. Управление глаголов.

Функции глагола «haben“ в предложении (Обобщение)

Текст «Das Völkerrecht“. Чтение и перевод.

13

2

Текст «Das Völkerrecht“

Чтение отрывка из текста.


Перевод текста.

Лексические упражнения по содержанию текста.

Функции глагола „sein“ в предложении (Обобщение)

Подготовка устного сообщения по изучаемой теме.


14

2

Монологическое высказывание по теме

«Das Völkerrecht“

Отработка произносительных навыков на материале монологического высказывания.

Вопросно-ответная форма работы с целью проверки и закрепления лексического материала по теме.

Функции глагола „werden“в предложении (Обобщение).

Чтение и перевод текста «Vereinte Nationen“.

15

2

Текст «Vereinte Nationen“

Чтение отрывка из текста.

Чтение интернациональной лексики и сложных слов.

Перевод текста.


Повторение грамматического материала.

Чтение и перевод текста «Die Europäische Union“ и «“Über die Zukunft der Europäischen Union“

16




Диалогические высказывания по тематике текстов в режиме „студент – студент» и «преподаватель- студент»

Совершенствование навыков интонационного оформления вопросительных предложений.

Использование профессиональной лексики в беседе.

Повторение грамматического материала.

Подготовка к итоговому тесту за 4 семестр.

17

2

^ Итоговый тест за 4 семестр

Итого: 34 ч.

Экзамен

^ Всего: 170ч.





График организации самостоятельной работы студентов (СРС) по курсу «Иностранный язык» (немецкий)

В представленном графике отражена система организации самостоятельной работы студентов 1и 2 курсов специальности « Юриспруденция»


Формы СРС, используемые в практике преподавателя иностранных языков

Формы результатов СРС

Средства для организации самостоятельной работы студентов

Контроль СРС

Сроки организации СРС

Количество часов на СРС

1. Домашняя подготовка к практическим занятиям

Умение работать с учебниками, словарями, справочниками, использовать контекстуальную догадку, составлять тематические диалоги, переводить тексты выполнять лексико-грамматические упражнения по изучаемой теме, отвечать на вопросы по тексту, составлять план устной беседы с преподавателем по профессионально-ориентированной тематике

Ачкевич В.А. Немецкий язык для юристов: Учеб.пособ . – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.- 416 с.

Кравченко А.П. Немецкий для юристов. Учеб.пособ. Ростов н/Д: Феникс, 1997. – 288с.



Самоконтроль (внеаудиторная работа)

Взаимоконтроль

(аудиторная работа)

Контроль преподавателя (аудиторная работа)

Согласно учебному плану преподавателя

60

2. Подготовка к написанию тестов контрольных работ, планируемых преподавателем

Тест, контрольная работа

Карточки для индивидуальной работы, упражнения, тексты* и контрольные работы по изученному лексико-грамматическому материалу

Самоконтроль, контроль преподавателя

Согласно учебному плану преподавателя, период аттестации

20

3. Работа с газетной лексикой, чтение специальных статей сообщим пониманием текста

Аннотация и реферирование газетных и журнальных статей

Статьи из газет и журналов на немецком языке.

Взаимоконтроль, контроль преподавателя

Согласно учебному плану преподавателя

20

4. Работа с профессионально-ориентированной и общеупотребительной лексикой

Умение использовать профессионально ориентированную лексику в речевой практике, при составлении диалогов, при переводе профессиональных текстов

Тексты страноведческого, общекультурного и правоведческого содержания из немецких газет

Контроль преподавателя, взаимоконтроль

Согласно учебному плану преподавателя

30

5. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС)

Поиск и работа с оригинальной литературой; конспект; систематизация полученных сведений; план доклада; оформление докладов; тезисы; выступление с докладом на конференции

Консультации преподавателя, дополнительная научная литература по специальности

Контроль преподавателя

В течение учебного года

10

6. Тематическая дискуссия

Подготовка к дискуссии; выбор личной точки зрения; подготовка аргументов в пользу своей точки зрения; активное осмысление проблемы; поиск дополнительного речевого материала из литературных источников, СМИ; участие в дискуссиях (умение понимать позицию человека и отстаивать свою собственную, вести себя достойно во время спора, уважать чужое мнение); умение владеть изученным языковым и речевым материалом

Тексты для самостоятельной работы

учебник Кравченко А.П. Немецкий для юристов. Учеб.пособ. Ростов н/Д: Феникс, 1997. – 288с.



Самоконтроль, взаимоконтроль, контроль преподавателя.

Согласно учебному плану преподавателя

10

7. Творческий зачет

Повторение языкового и речевого материала, пройденного за семестр; умение творчески мыслить, использовать языковой и речевой материал в диалогах, ситуациях

Аудирование, карточки с упражнениями по изученному лексико-грамматическому материалу, лексические кроссворды, материалы для конкурса пословиц, материалы на лучший перевод стихотворения

Самоконтроль, взаимоконтроль, контроль преподавателя и жюри в составе преподавателей кафедр и студентов старших курсов

Декабрь

10

8. Фестиваль иностранных языков

Подготовка сценария, репетиций студенческих групп, оформление зала, выступление

Консультации преподавателя, поиск и работа с оригинальной и учебной литературой

Взаимоконтроль, контроль преподавательского жюри

Апрель

10



^ Учебно - тематический план

рабочей программы учебной дисциплины

Заочная форма обучения




Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий

Аудиторная работа

Самост. работа

Практ. зан-я


1

2

3

4

5

6

^ Заочная форма обучения




1семестр.

132

10

122




1

Фонетика:

1.1 специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

1.2 основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

1.3 чтение транскрипции.

8

1

7

Rechtswissenschaft : Учебно-методическое пособие по немецкому языку / Т. Л. Пашко ; НФИ КемГУ; Кафедра ин. яз. - Новокузнецк : РИО НФИ КемГУ, 2003. - 81с. - 54-00.

2

Лексика:

2.1 лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

2.2 понятие дифференциации лексики по сферам применения 2.2.1 бытовая (учебная) лексика

2.2.2 деловая (официальная) лексика

2.2.3 профессиональная (общенаучная) лексика

2.2.4 терминологическая (дефиниции)

2.3 понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

24

1

23

Немецкий язык для юристов [Текст] : учебное пособие / В. А. Ачкевич, О. Д. Рустамова ; под ред. И. А. Горшеневой. - 3-е издание, переработанное и дополненное. - М: ЮНИТИ ; 2007. - 416 с.

Кравченко, А.П.

Немецкий для юристов : Учебное пособие / А. П. Кравченко. - Ростов-н/Д : Феникс ; М. : Зевс, 1997. - 288с.

3

3. Грамматика:

3.1 грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;

3.2 основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

3.3 понятие об основных способах словообразования.

22

2

20

Немецкий язык для юристов [Текст] : учебное пособие / В. А. Ачкевич, О. Д. Рустамова ; под ред. И. А. Горшеневой. - 3-е издание, переработанное и дополненное. - М: ЮНИТИ ; , 2007. - 416 с.

4

4. Правила речевого этикета

4.1 бытовая сфера

4.2 профессионально-деловая сфера

4.3 учебно-социальная сфера

4.4 социально-деловая сфера

10

1

9

Кравченко, А.П.

Немецкий для юристов : Учебное пособие / А. П. Кравченко. - Ростов-н/Д : Феникс ; М. : Зевс, 1997. - 288с. - ISBN 5-85880-452-7 : 16.00; 33-00; 30-00.

5

^ 5. Культура и традиции стран изучаемого языка


5.1 Культура и традиции - Германия

5.2 Культура и традиции немцев

5.3 Выдающиеся личности Германии


12

1

11

Rechtswissenschaft : Учебно-методическое пособие по немецкому языку / Т. Л. Пашко ; НФИ КемГУ; Кафедра ин. яз. - Новокузнецк : РИО НФИ КемГУ, 2003. - 81с. - 54-00.

6

^ 6. Письмо. Виды речевых произведений:

6.1 аннотация,

6.2 деловое письмо:

6.2.1 оформление делового письма

6.2.2 оформление конверта

6.2.3 оформление официального письма-поздравления

6.2.4 оформление карточки прибытия в аэропорт

18

1

17

Деловая корреспонденция: пособие по немецкому языку [Текст] : учебное пособие / Е. М. Сазонова. - М. : Высшая школа, 2003. - 125 с.

7

7. Чтение.

7.1 Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности:

7.2.виды чтения

7.2.1 ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения

7.2.2 ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения

7.2.3 поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации

7.2.4 поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации

7.2.5 изучающее чтение с элементами анализа информации

7.2.6 изучающее чтение с элементами аннотирования

7.2.7 изучающее чтение с элементами сопоставления

7.2.8 изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

7.3. Понятие об обиходно-литературном стиле

16

1

15

1. Немецкий язык для юристов [Текст] : учебное пособие / В. А. Ачкевич, О. Д. Рустамова ; под ред. И. А. Горшеневой. - 3-е издание, переработанное и дополненное. - М. : ЮНИТИ ; , 2007. - 416 с.

Кравченко, А.П.

2. Немецкий для юристов : Учебное пособие / А. П. Кравченко. - Ростов-н/Д : Феникс ; М. : Зевс, 1997. - 288с. - ISBN 5-85880-452-7 : 16.00; 33-00; 30-00.

8

8. Аудирование.

8.1 Понимание диалогической речи в сфере бытовой коммуникации.

8.2 Понимание монологической речи в сфере профессиональной коммуникации.

16

1

15

Rechtswissenschaft : Учебно-методическое пособие по немецкому языку / Т. Л. Пашко ; НФИ КемГУ; Кафедра ин. яз. - Новокузнецк : РИО НФИ КемГУ, 2003. - 81с. - 54-00.

9

9. Говорение.

9.1 диалогическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.2 монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

9.3 основы публичной речи:

9.3.1 устное сообщение,

9.3.2 доклад.

6

1

5

1. Немецкий язык для юристов [Текст] : учебное пособие / В. А. Ачкевич, О. Д. Рустамова ; под ред. И. А. Горшеневой. - 3-е издание, переработанное и дополненное. - М. : ЮНИТИ ; , 2007. - 416 с.

Кравченко, А.П.

2. Немецкий для юристов : Учебное пособие / А. П. Кравченко. - Ростов-н/Д : Феникс ; М. : Зевс, 1997. - 288с. - ISBN 5-85880-452-7 : 16.00; 33-00; 30-00.

Форма контроля - зачет




Скачать 2,53 Mb.
оставить комментарий
страница4/12
Дата30.09.2011
Размер2,53 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх