Педагогическая практика в оздоровительных центрах Педагогическая практика в оздоровительных центрах icon

Педагогическая практика в оздоровительных центрах Педагогическая практика в оздоровительных центрах


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Педагогическая практика...
Педагогическая практика...
Педагогическая практика по информатике...
Педагогическая практика не скиф разработать на каждый факультет диагностические задания Задание...
Педагогическая практика Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов 2-е...
Рабочая программа научно-педагогической практики аспирантов 1 года обучения По научной...
Сведения о загородных детских оздоровительных центрах (доц), лагерях...
Кафедра иностранных языков второй специальности рабочая учебная программа практики...
Практика
Педагогическая практика по дисциплине «теория и методика обучения изобразительному искусству»...
Протокол №082/3-ок оценки и сопоставления заявок на участие в открытом конкурсе...
Педагогическая практика в качестве учителя истории г. Стерлитамак, мбоу «Гимназия №1»; 2007 г...



Загрузка...
скачать
Педагогическая практика

в оздоровительных центрах


Педагогическая практика в оздоровительных центрах

Программа


Программа педагогической практики в оздоровительных центрах разработана в соответствии с требованиями государственных стандартов высшего профессионального образования и предназначена для студентов факультета физической культуры, обучающихся по специальности «033100 -Физическая культура» с дополнительной специальностью «330100 -Безопасность жизнедеятельности» и проводится согласно учебному плану в 6 семестре 3 недели.

Педагогическая практика в оздоровительных центрах на 3 курсе является связующим звеном между теоретическим обучением и практической работой, подготовительным этапом к производственно-педагогической практике студентов на старших курсах.

Программа практики предусматривает основную межпредметную связь с базовыми педагогическими дисциплинами учебного плана и циклами медико-биологических наук.

При работе над программой учтены основные формы организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми школьного возраста в режиме дня. Определена цель и основные задачи летней педагогической практики в оздоровительных центрах.

Программа практики предполагает формирование у студентов целостного представления об особенностях педагогического взаимодействия и овладения функциями деятельности инструктора по физической культуре и плаванию с детьми школьного возраста, а также ознакомление с методикой проведения занятий и пробной работой с детьми школьного возраста: проведение утренней зарядки, спортивного часа и различных физкультурно-оздоровительных мероприятий в отрядах.

Данная программа содержит приложения, в которых представлены образцы оформления документации схемы календарного плана и физкультурно-оздоровительных мероприятий.

Качественная характеристика деятельности студента-практиканта (оценка) производится с учетом качества итоговой документации, объема выполненной работы в соответствии с содержанием программы, своевременности выполнения всех учебных заданий и итоговой документации. Под итогом работы в период практики студенту-практиканту выставляется «зачет» или «незачет»


^ Студент должен уметь:


- наблюдать и определять особенности физического развития и физической подготовленности детей всех возрастных групп и в соответствии с этим планировать свою работу в ходе летней педагогической практики,

- уметь организовывать учебно-воспитательный процесс в разных формах его проведения;

- разрабатывать конспекты утренней зарядки, спортивного часа, физкультурно-оздоровительных мероприятий и проводить их с детьми, включая занятия по плаванию.


ПРОГРАММА

^ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЦЕНТРАХ

(3 недели)


Цель практики.

Оценка уровня готовности студентов к работе физкультурно-оздоровительных центрах (загородный оздоровительный лагерь), совершенствование профессионального мастерства инструктора по физической культуре и плаванию в практической работе с детьми в разных возрастных группах.


^ Задачи практики

Ознакомить студентов с современной системой организации отдыха и физического воспитания школьников в загородных и городских летних оздоровительных центрах.

Совершенствовать навыки планирования воспитательной и спортивно-массовой работы с детьми в оздоровительных учреждениях.

В условиях практической работы совершенствовать умения, характеризуемые организаторскими и коммуникативными компонентами деятельности инструктора по физической культуре детей во всех возрастных группах.

В основе решения задач лежат знания, полученные студентами в ходе изучения дисциплин как гуманитарного, так и естественно-биологического циклов, а также полученных в ходе предшествующей педагогической практики в дошкольных учреждениях.


^ Примерный план работы инструктора по физической культуре




Виды работ

Сроки проведения




^ 1. Организационная работа




1

Участие в разработке общелагерного календарного плана спортивно-массовых мероприятий

1 -й день




2

Оказание помощи отрядным вожатым в планировании и проведении отрядных спортивно-массовых мероприятий

2-й день




3

Оказание помощи в формировании физкультурного актива лагеря (членов совета физической культуры и физоргов отрядов)

2-й день




4

Инструктаж вожатых по организации спортивно-массовых мероприятий

В течение смены




5

Определение кружков по видам спорта и составление расписания занятий

2-й - 3-й день




6

Составление положения о спартакиаде и спортивных соревнований

5-й - 6-й день




7

Инструктаж физоргов, капитанов команд по организации утренней гимнастики, отрядных занятий и соревнований в отрядах и лагере

В течение смены




^ II. Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа




1

Проведение утренней гимнастики

Ежедневно




2

Проведение оздоровительных мероприятий (солнечные и воздушные ванны, купания)

Ежедневно




3

Проведение занятий в кружках, спортивных секциях по видам спорта

По расписанию




4

Организация отрядных физкультурных занятий, а также занятий с детьми, отнесенными к специальной медицинской группе.

1 -3 раза в неделю




5

Организация конкурсов, спортивных КВН отрядах по видам спорта

По календарному плану





6

Организация прогулок, экскурсии, туристических походов

По плану




7

Родительский день


В середине смены




8

Проведение товарищеских встреч с командами и отрядами соседних лагерей

По календарному плану




9

Организация физкультурного праздника на родительском дне

По плану




10

Проведение игр на местности в отрядах и общелагерной игры «Зарница»

По расписанию




^ III. Агитационно-пропагандистская работа




1

Оборудование уголка «Физкультура и спорт» в отрядах

В начале смены




2

Помощь в оборудовании стендов для вывешивания результатов соревнований, новостей спорта, рекордов и норм

По календарному плану




3

Проведение физкультурной викторины в отрядах и между ними

В течение смены




^ IV. Хозяйственная работа




1

Проведение учета спортивного инвентаря

В начале смены




2

Помощь в проведении ремонта имеющегося спортивного инвентаря и оборудования

В течение смены




3

Помощь в подготовке спортивных площадок и мест для плавания и проведение других оздоровительных мероприятий, тренировок

В начале смены







^ Примерный календарный план инструктора по плаванию




Виды работ

Сроки проведения

^ 1. Организационная работа

1

Помощь инструктору по физической культуре в разработке календарного плана спортивно-массовых мероприятий

1-й день

2

Проведение инструкционных занятий с отрядными вожатыми по плаванию

В течение смены

3

Проведение набора в спортивный кружок по плаванию. Составление расписания занятий.

1 неделя

4

Участие в составлении положения общелагерной спартакиаде

1 неделя

5

Инструктаж физоргов, капитанов команд по организации занятий, тренировок и соревнований по плаванию

В течение смены

6

Разработка положений для проведения соревнований по плаванию и их проведение

1 неделя

^ 2 Физкультурно-оздоровительная работа

1

Проведение занятий в отрядах по плаванию

Ежедневно

2

Проведение оздоровительных мероприятий (солнечные и воздушные ванны, купание)

Ежедневно

3

Проведение кружков и тренировок по плаванию

По расписанию

4

Обучение плаванию в отрядах

Ежедневно

5

Организация отрядных занятий по плаванию с детьми, отнесенными к специальной медицинской группе

1-3 раза в неделю

6

Помощь инструктору по физической культуре и отрядным вожатым в организации прогулок, экскурсий, туристических походов и соревнований

По календарному плану

7

Участие в проведении межлагерных соревнований по плаванию

По календарному плану

^ 3. Агитационно-пропагандистская работа

1

Помощь инструктору по физической культуре и отрядным вожатым в оборудовании уголка «Физкультура и спорт» в отрядах

1 неделя

2

Помощь в оборудовании стендов для вывешивания результатов соревнований по плаванию.

По календарному плану

3

Проведение физкультурной викторины по плаванию.

В течение смены

^ IV. Хозяйственная работа

1

Проведение учета спортивного инвентаря

В начале смены

2

Помощь в проведении ремонта имеющегося спортивного инвентаря и оборудования

В течение смены

3

Помощь в подготовке спортивных площадок и мест для плавания и проведение других оздоровительных мероприятий, тренировок

В начале смены

^ Текущая и отчетная документация


Текущей документацией является календарный план анализом выполненных мероприятий (см. Приложение №1).

Календарный план работы составляется студентом-практикантом первый день летней педагогической практики в оздоровительных центрах

По итогам практики студент представляет следующую отчетную документацию:

1. Календарный план работы.

2. Конспект одного физкультурно-спортивного (Приложение 2, 3)

оздоровительного

3. Отчет о проделанной работе.

4. Характеристику, заверенную руководителем лагеря.


Титульный лист календарного плана работы

ПРИЛОЖЕНИЕ 1


Календарный план работы студента-практиканта 3 курса 301 группы дневного отделения факультета физической культуры специальности «Физическая культура» с дополнительной специальностью «Безопасность жизнедеятельности».

Дата

Содержание деятельности

Анализ проделанной работы














































ПРИЛОЖЕНИЕ 2


^ ФУТБОЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ


Это очень интересный праздник в лагере. Лучше всего его проводить в середине смены. Создается организационный штаб. Члены штаба разрабатывают программу, план праздника, в котором четко намечается место, время ответственные за проведение праздника.

Определяется система подведения итогов. Заранее разучиваются игры, включенные в программу праздника. Красочно оформляется место проведения праздника. Конкурсы: на лучшую эмблему, афишу, бюллетени.

^ Ход праздника

Колонна физкультурников в торжественном марше проходит мимо трибун стадиона.

На стадионе девочки выполняют вольные упражнения с предметами Звучат фанфары. По команде капитаны футбольных команд вносят флаг с эмблемой фестиваля и поднимают его на флагшток. Гости поздравляют ребят с праздником. До обеда проводятся состязания по выполнению технических приемов футбола, конкурсы, подвижные игры.

Конкурсы и игры: «Мастер кожаного мяча», «Поединок», «Воздушная дуэль», «Вызов номеров», «Перестрелка», «Мяч капитану», «Футбольный слалом», «Мяч в кругу», «Эстафета футболистов» и др.

Аттракционы: «Набрасывание колец», «Бег в мешках», «Петушиный бой» и др.

После полдника: финальные игры по мини-футболу. Перед каждым матчем объявляются составы команд и судьи. После игр судейская коллегия определяет лучших вратарей, защитников, нападающих, а также самую корректную команду.

Жюри оценивает остроумие, оформление плакатов, лозунгов, рисунков, объективность болельщиков и награждает их призами.

Соревнования закончены. После торжественного марша участников подводятся итоги, награждаются победители, призеры, активные помощники в проведении праздника. Спускается флаг фестиваля.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

^ ПРАЗДНИК НЕПТУНА


Для организации и проведения праздника создается специальная комиссия, в состав которой входят старший вожатый, вожатые отрядов, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию, ребята старших отрядов, умеющие хорошо плавать. Члены комиссии составляют план подготовки и проведения праздника.

^ Примерный план подготовки праздника:

1.Написать подробный сценарий праздника.

2.Подготовить записку с сообщением о прибытии Нептуна и его приказ: "^ Всем пионерам научиться плавать", вложить их в бутылку и спрятать в бассейне (в условном месте). Во время обшелагерного купания кто-то из вожатых или ребят старших отрядов «случайно» найдет бутылку и ознакомит ребят с ее содержанием.

3.Составить список действующих лиц, определить порядок их выхода. Подготовить все необходимое для участников представления/

4. Провести репетицию праздника.

Затем составляется план проведения праздника. Основными пунктами, отражающими весь ход праздника, являются:

*Торжественная линейка, посвященная началу праздника.

*Прибытие Нептуна со свитой.

*Рапорт Нептуну председателя совета дружины о количестве ребят, научившихся плавать и грести на лодке, ставших инструкторами по плаванию.

Наказание для тех, кто не выполнил приказ Нептуна и не научился плавать, свита бросает провинившихся в воду.

1.Соревнования лучших пловцов (чемпионов отрядов) и награждение победителей грамотами и призами Нептуна.

2.Знакомство Нептуна и его свиты с лагерем.

3."Морской" ужин на лужайке, ребята угощают Нептуна.

4.Прощание с Нептуном, уплывавшим в "свои владения".

5.Завершение праздника - песни, танцы у костра.

Оформление и проведение праздника во многом зависит от фантазии организаторов. Особенно тщательным должен быть выбор ребят по роли Нептуна, звездочета, золотой рыбки, Заморского гостя, Бабы Яги, восточной красавицы, Черномора, русалок и богатырей. Костюмы готовят участники представления совместно с режиссером и членами кружка "Умелые руки", кройки и шитья.

Литература


  1. Васильев, B.C. Обучение детей плаванию / В.С.Васильев – М.: Физкультура и спорт, 1973.

  2. Васютин, Н.А. Физкультурные праздники школьников Н.А. Васютин - М.: Детгиз, 1953.

  3. Воронов, В. Как составить план работы // Воспитание школьников. 1999, №4. - С 23-28.

  4. Коротков, И. Подвижные игры в пионерском лагере / И.Коротков - М.: Просвещение, 1958.

  5. Макаренко, Л.П. Универсальная программа начального обучения детей плаванию // Плавание: ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1995.

  6. Настольная книга учителям физической культуры /Под ред. Кофмана М.: Физкультура и спорт, 1998. - 31 с.

  7. Никитин, Б.П. Развивающие игры / Б.П. Никитин - М: Педагогика, 1981.

  8. Поломис, К. Дети в летнем лагере / К. Поломис - М.: Профиздат, 1991.

  9. Шаулин, В.Н. Физическое воспитание.// Российская педагогическая

энциклопедия - М.:1998.Т.2. - С.510-511.

10.Шмаков, С.А Ее величество - игра. / С.А. Шмаков - М..: 1992.

11.Шмаков, С.А. Каникулы: Прикладная энциклопедия. / С.А. Шмаков - М.: 1994.




Скачать 153.36 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер153.36 Kb.
ТипПедагогическая практика, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх